Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức : * Đạt chuẩn - Trình bày được đặc điểm chung của ngành chân khớp - Vai trò của chân khớp đối với thiên nhiên và đời sống con người - Sự đa dạng và phong phú về cấu tạo, lối số[r]
(1)THCS NGÔ GIA TỰ Tuaàn 15 Tieát : 29 GV: Văn Hữu Ngọc Thanh Ngàysoạn : 28/11/2010 Ngaøy daïy: 30/11/2010 Bài 28: THỰC HAØNH XEM BAÊNG HÌNH VEÀ TAÄP TÍNH CUÛA SAÂU BOÏ I.Muïc tieâu : Kiến thức : * Đạt chuẩn - Tìm hiểu quan sát số tập tính sâu bọ : tìm kiếm, cất giữ thức ăn, chăm sóc, bảo vệ hệ sau, quan hệ bầy đàn, … có số loài phổ biến thường gặp - Ghi chép dặc điểm chung tập tính để có thể diễn đatï lời tập tính sâu bọ * Đạt chuẩn mức thấp - Liên hệ tập tính để giải thích thích nghi cao sâu bọ với môi trường sống Kyõ naêng : a Kĩ bài học - Kyõ naêng quan saùt, so saùnh b Kĩ sống - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin quan sát băng hình để tìm hiểu các tập tính sâu bọ - Kĩ hợp tác, quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm đuợc phân công - Kĩ tự tin trình bày ý kiến truớc tổ, nhóm, lớp Thái độ - Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, không tác hại vào sâu bọ II.Phương tiện thực hành : GV: Tranh vẽ số loài sâu bọ sách báo tạp chí, băng hình, đèn chiếu, bài thu họach theo mẫu HS : Mỗi nhóm sưu tầm số loài sâu bọ mà em đã gặp III.Phương pháp - Thực hành, Hòan tất nhiệm vụ IV.Họat động dạy và học : Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị Học sinh Nội dung thực hành Hoạt động GV và HS * Hoạt động 1: Yêu cầu bài thực hành - Theo doõi noäi dung baêng hình - Theo doõi caùc dieãn bieán cuûa taïâp tính saâu boï - Có thái độ nghiêm túc học - Giáo viên chia các nhóm thực hành * Hoạt động 2:học sinh xem băng hình - Giaùo vieân cho hoïc sinh xem laàn toàn đoạn băng - Cho học sinh xem lai lần với yêu caàu hoïc sinh ghi cheùp caùc taäp tính cuûa saâu boï: - Tìm kiếm, cất giữ thức ăn - Sinh saûn Noäi dung I) Yeâu caàu - Theo doõi noäi dung baêng hình - Theo doõi caùc dieãn bieán cuûa taïâp tính saâu boï - Có thái độ nghiêm túc học II) Xem baêng hình - Hoïc sinh xem laïi laàn - Hoïc sinh ghi cheùp-ñieàn vaøo phieáu hoïc taäp Sinh hoïc Lop7.net (2) THCS NGÔ GIA TỰ GV: Văn Hữu Ngọc Thanh - Tính thích nghi vaø toàn taïi cuûa saâu boï - Hoïc sinh ghi cheùp-ñieàn vaøo phieáu hoïc taâp * Hoạt động 3: thảo luận nội dung băng hình - Giáo viên dành thời gian cho các nhóm thảo luận, hoàn thành phiếu học tập nhóm - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän,traû loøi caùc caâu hoûi: - Kể tên sau bọ quan sát được, - Thức ăn,cách tìm kiếm thức ăn đặc trưng loài, - Cách tự vệ công sâu bọ, - Caùch sinh saûn cuûa saâu boï - Giáo viên chữa trên bảng phụ sau học sinh trả lời Teân động vaät quan saùt Caùc taäp tính Moâi trường soáng Tự veä Taán coân g Dự trữ thức aên Coäng sinh Soáng thaønh xaõ hoäi III) Thaûo luaän noäi dung baêng hình V Kiểm tra đánh giá - Giáo viên kiểm tra đánh giá tinh thần thái độ học tập học sinh - Đánh giá kết học tập nhóm - Biểu điểm đánh giá kết thực hành Nội dung 1:Nghiêm túc xem băng hình Nội dung 2: Thảo luận nghiêm túc Nội dung 3: Hòan thành bài thu họach Ghi chú Tốt Khá Đạt yêu cầu Không đạt yêu cầu VI Hướng dẫn dặn dò : - Oân tập và hòan thành bài thu hoạch vào bài tập - Về nhà chuẩn bị bài VII Ruùt kinh nghieäm …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ******************************************************************************** Tuaàn : 15 Ngàysoạn : 29/11/2010 Sinh hoïc Lop7.net Ch aêm soùc theá heä sau (3) THCS NGÔ GIA TỰ Tieát : 30 GV: Văn Hữu Ngọc Thanh Ngaøy daïy: 03/12/2010 BAØi 29 : ĐẶC ĐIỂM CHUNG VAØ VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA NGAØNH CHÂN KHỚP I>Muïc tieâu : Kiến thức : * Đạt chuẩn - Trình bày đặc điểm chung ngành chân khớp - Vai trò chân khớp thiên nhiên và đời sống người - Sự đa dạng và phong phú cấu tạo, lối sống , môi trường sống chân khớp - Nêu tên các chân khớp có địa phương * Đạt chuẩn mức thấp - HS trình bày đặc điểm bổ sung Chân khớp: mắt kép, cấu tạo quan miệng Kĩ a Kĩ bài học - Họat động nhóm - Trình bày b Kĩ sống - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu ngành Chân khớp vai trò thực tiễn chúng thiên nhiên và đời sống người - Kĩ lắng nghe tích cực - Kĩ ứng xử/ giao tiếp Thái độ : - Bảo vệ thiên nhiên, môi trường sống các loài chân khớp II>Phöông tieän daïy vaø hoïc : Giáo viên: - Tranh veõ caùc hình 29.1 ,2 ,3 ,4 ,5 ,6 SGK - Caùc tieâu baûn, moâ hình (neáu coù) - Phieáu hoïc taäp, maùy chieáu Học sinh: Chuẩn bị bài, tranh số Chân khớp III> Phương pháp - Dạy học nhóm - Vấn đáp- tìm tòi IV> Họat động dạy và học Kieåm tra baøi cuõ: Caâu hoûi Nêu đặc điểm chung lớp sâu bọ? Kể tên soá con?(5đ) Neâu vai troø cuûa saâu boï? Cho ví duï moãi vai troø cuûa chuùng?(5đ) Trả lời - Cơ thể chia là phần : đầu, ngực, bụng Phần đầu có đôi râu, ngực có đôi chân, đôi cánh Hoâ haáp baèng oáng khí Con non phát triển qua các giai đoạn biến thái Có lợi Làm thuốc chữa bệnh Làm thực phẩm Thụ phấn cho cây + Làm thức ăn cho các động vật khác Diệt các sâu bọ có hại Sinh hoïc Lop7.net (4) THCS NGÔ GIA TỰ GV: Văn Hữu Ngọc Thanh Làm môi trường Có hại Là vật trung gian truyền bệnh Gây hại cho cây trồng Làm hại cho sản xuất nông nghiệp Vào bài * Giới thiệu bài: Như ngành chân khớp có đến lớp mà ta đã tìm hiểu ( cho Hs kể), chúng có lối sống, tập tính khác bên cạnh đó chúng có đặc điểm giống Vậy đó là ñieåm gì? Trình tự các họat động Hoạt động GV và HS * Hoạt động 1: Đặc điểm chung chân khớp * Đạt chuẩn: Trình bày đặc điểm chung ngành chân khớp - GV cho học sinh tự nghiên cứu tất các hình từ 29.1 29 - HS thảo luận nhóm để đánh dấu vào điểm coi là đặc điểm chung ngành - GV gọi đại diện nhóm trả lời, các nhóm còn lại nhaän xeùt - GV cho các nhóm tự đưa đặc điểm chung * Đạt chuẩn mức thấp: HS trình bày đầy đủ đặc điểm Chân khớp - GV: Ngòai các đặc điểm đã học các bài truớc hôm chúng ta thấy đặc điểm phân đốt chính là đặc điểm chính để nhận biết Chân khớp, ? Vậy mắt kép là mắt nào - HS trả lời * Hoạt động 2: Sự đa dạng chân khớp * Đạt chuẩn: HS nhận Sự đa dạng và phong phú cấu tạo, lối sống , môi trường sống chân khớp - GV cho caù nhaân Hs leân ñieàn baûng trang 96 - Sau đó cho Hs thử nhận xét “ Chúng đa dạng cấu tạo nào? Ơû điểm nào?” - GV tiếp tục cho các nhóm thảo luận để hoàn thành bảng đa dạng tập tính chúng - GV gọi các nhóm trả lời và sau đó cho các nhóm nhận xét đa dạng này giúp gì cho chúng đời sống * Hoạt động 3: Vai trò thực tiễn * Đạt chuẩn: HS trình bày vai trò Chân khớp - GV cho các nhóm tự tìm hiểu vai trò và thảo luận Sinh hoïc Lop7.net Noäi dung I) Đặc điểm chung chân khớp - Có vỏ kitin che chở bên ngoài và là chỗ bám cho cô - Phần phụ phân đốt, các đốt khớp động với - Sự phát triển và tăng trưởng gắn liền với loät xaùc II) Sự đa dạng chân khớp Nhờ thích nghi với điều kiện sống và mội trường sống khác mà Chân khớp đa dạng cấu tạo, môi trường sống và tập tính III) Vai trò thực tiễn: 1) Có lợi: Cung cấp thực phẩm cho người – Là thức ăn cho các động vật khác – Làm thuốc chữa bệnh – Thụ phấn cho cây trồng – Làm (5) THCS NGÔ GIA TỰ GV: Văn Hữu Ngọc Thanh để tự hoàn thành bảng trang 97 - GV gọi các nhóm trả lời - Cuoái cuøng, Gv hoûi: Ngành chân khớp có lợi hay hại người? Cho ví dụ? - HS trả lời: vừa có lợi, vừa có hại ? Cần làm gì để số lượng loài động vật có ích không bị nguy hại( Nuôi bổ sung số luợng, đánh bắt không giai đoạn sinh sản) môi trường 2) Coù haïi: Laøm haïi caây troàng, cho noâng nghieäp – Hại đồ gỗ và tàu thuyền – Là vật trung gian truyeàn beänh Kiểm tra đánh giá - Trả lời các câu hỏi 1, 2, Khoanh Tròn Vào Câu Đúng Nhất Trong Các Câu Sau Câu : Đặc điểm chung ngành chân khớp là: a Cơ thể phân đốt, có vỏ kitin, hệ thần kinh dạng chuỗi hạch não phát triển b Cơ thể phân đốt, có vỏ kitin, hệ thần kinh dạng chuỗi, vòng đời có trải qua biến thái c Cơ thể phân đốt, có vỏ kitin, hệ thần kinh dạng chuỗi, vòng đời có trải qua biến thái, hạch não phát triển d có vỏ kitin, hệ thần kinh dạng chuỗi, vòng đời có trải qua biến thái, hô hấp ống khí Câu 2: Để bảo vệ mùa màng cần diệt trừ sâu hại giai đoạn nào : a Trứng kén b Saâu non, c Trưởng thành Câu : Trong ba lớp ngành chân khớp thì .có giá trị thực phẩm lớn a Lớp giáp xác b Lớp hình nhện c Lớp sâu bọ Câu : Chân khớp đa dạng tập tính và môi trường sống là nhờ : a Heä thaàn kinh vaø giaùc quan phaùt trieån b Cấu tạo quan phân hóa phù hợp với các chức khác c Cả a và b đúng d Cả a và b sai Huớng dẫn daën doø : - Học lại từ bài động vật nguyên sinh đến bài đặc điểm chung chân khớp V>Ruùt kinh nghieäm …………………………………………… Duyệt Tổ chuyên môn …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… Tổ truởng …………………………………………… Nguyễn Thị Tuyến Nga ************************************************************************************** Tuaàn : 16 Ngàysoạn :02/12/2010 Sinh hoïc Lop7.net (6) THCS NGÔ GIA TỰ Tieát : 31 GV: Văn Hữu Ngọc Thanh Ngaøy daïy:06/12/2010 CHƯƠNG VI: NGAØNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG CÁC LỚP CÁ BAØi 31 : CAÙ CHEÙP I Muïc tieâu : Kiến thức : * Đạt chuẩn - Nhận biết đặc điểm phân biệt động vật không xương sống và động vật có xương sống - Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài cá * Đạt chuẩn mức thấp - HS giải thích gọi cá chép là động vật biến nhiệt - Hs phân biệt thụ tinh ngoài và thụ tinh trong, thụ tinh ngoài lại đẻ nhiều trứng - Hiểu rõ cấu tạo ngoài và sinh sản cá thích nghi với đời sống nước Kyõ naêng : * Đạt chuẩn - Quan sát nhận biết , mô tả cấu tạo ngoài cá chép * Trên chuẩn mức thấp - HS vẽ hình cá chép, ghi nhớ các phận 3.Thái độ : - Bảo vệ môi trường sống cá, nuôi thả cá chép II.Phöông tieän daïy vaø hoïc : - Tranh vẽ cấu tạo ngoài cá chép Mô hình cá chép - Moãi nhoùm caù cheùp coøn soáng (neáu coù) III Phương pháp - Dạy học nhóm - Động não - Trực quan - Vấn đáp –tìm tòi IV Họat động dạy và học Kiểm tra bài cũ: GV thu bài thu hoạch Vào bài * Giới thiệu bài: Bắt đầu từ chương này chúng ta học qua ngành là động vât có xương sống Vậy động vât này có đặc điểm nào cho thấy chúng tiến hoá so với ĐVKXS Lớp đầu tiên chúng ta tìm hiểu là lớp cá Trình tự các họat động Hoạt động GV và HS * Hoạt động 1: Đời sống cá chép * Đạt chuẩn - Trình bày nơi sống cá chép - Nhận biết đặc điểm phân biệt động vật không xương sống và động vật có xương sống - GV cho HS đọc thông tin đời sống cá chép: nơi ở, thúc ăn, nhiệt độ thích hợp, sinh sản Hãy kể môi trường sống và điều kiện Sinh hoïc Lop7.net Noäi dung I) Đời sống cá chép: - Động vật có xương sống có xương trong, đó có cột sông( chứa tủy sống) Cột sống là đặc điểm phân biệt ngàng ĐVCXS và ĐVKXS - Cá chép sống nước - Cá chép ăn tạp - Là động vật biến nhiệt: nhiệt độ thể thay đổi theo nhiệt độ môi trường (7) THCS NGÔ GIA TỰ GV: Văn Hữu Ngọc Thanh soáng cuûa caù cheùp ? Thức ăn chúng là gì ? * Trên chuẩn mức thấp - HS giải thích gọi cá chép là động vật biến nhiệt - Hs phân biệt thụ tinh ngoài và thụ tinh trong, thụ tinh ngoài lại đẻ nhiều trứng Tại nói cá chép là động vật biến nhiệt ? - Có nhiệt độ thay đổi theo môi trường Neâu ñaëc ñieåm sinh saûn cuûa caù cheùp ? - GV nêu thụ tinh ngoài số lượng trứng đẻ lớn - Thụ tinh ngoài thụ tinh không đồng đều, ngoài môi trường không bảo vệ tốt nên khả sống sót thấp, đẻ nhiều để tăng hội sống sót - Giaùo duïc: vaøo muøa caù cheùp sinh saûn khoâng neân đánh bắt cá Hoạt động 2:Tìm hiểu cấu tạo ngoài cá chép * Đạt chuẩn: - Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài cá - Gv treo tranh 31 vaø cho Hs quan saùt - Gv goïi caù nhaân Hs chæ tranh caùc phaàn cuûa caù cheùp, đồng thời dựa vào mô hình mô tả cấu tạo ngoài caù + Gv cho các nhóm thảo luận nhóm để hoàn thành bảng “Đặc điểm cấu tạo ngoài cá thích nghi với đời sống bơi lặn” - Gv gọi các nhóm trả lời và bổ sung phần thieáu - Gv neâu caâu hoûi: Chức các vây cá là gì? Nêu rõ chức loại vây? - GV nhận xét, bổ sung tổng kết lại kiến thức * Đạt chuẩn mức thấp - Hiểu rõ cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống nước - HS giải thích đặc điểm cá phù hợp với đời sống nước - GV làm thí nghiệm chứng minh cắt bỏ phần vây ngực vây bụng cá - Có tượng thụ tinh ngoài: thụ tinh diễn môi trường bên ngoài thể Những trứng thụ tinh phát triển thành phôi II) Cấu tạo ngoài cá chép: Cấu tạo ngoài: - Thaân hình thoi, mắt không có mi mắt, thân phủ vẩy xương - Bên ngoài vảy có lớp da mỏng, có các tuyến tiết chất nhày - Vây: vây chẵn (vây ngực và vây bụng ), vây lẽ (vây lưng, vây hậu môn và vây đuôi ) Chức vây cá: - Vây đuôi giúp cá đẩy nước tiến lên phiá trước - Vây ngực và vây bụng: giữ thăng bằng, bơi lên xuống rẽ trái và rẽ phải - Vaây löng, vaây haäu moân: giữ thăng Kiểm tra đánh giá Đặc điểm cấu tạo ngoài nào cá chép thích nghi với đời sống môi trường nước ? Hô hấp cá chép khác tôm nào? ( dự đoán ) Sinh hoïc Lop7.net (8) THCS NGÔ GIA TỰ GV: Văn Hữu Ngọc Thanh Cơ quan giúp cá giữ thăng theo chiều dọc : a Hai vây ngực b Vaây löng vaø vaây haäu moân c Hai vaây buïng d Cả a,.c đúng Huớng dẫn daën doø : - Về nhà học thuộc bài, trả lời các câu hỏi SGK Làm thí nghiệm bài bảng 02 SGK - Đọc thêm SGK, sách tham khảo - Chuẩn bị bài - Mỗi nhóm chuẩn bị cá chép còn sống để sau thực hành V Ruùt kinh nghieäm …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… **************************************************************************************** Tuaàn 16 Ngàysoạn : 03/12/2010 Tieát : 32 Ngaøy daïy11/12/2010 Baøi 32 : THỰC HAØNH MOÅ VAØ QUAN SAÙT CAÙ I.Muïc tieâu : Kiến thức : * Đạt chuẩn - Nhận biết hình dạng ngoài,một số nội quan, xương cá - Biết cách mổ động vật có xương sống, và quan sát nhận biết - Củng cố kiến thức Cá chép Kyõ naêng : a Kĩ bài học * Đạt chuẩn - Củng cố kỹ sử dụng đồ mổ , vật thí nghiệm - Kyõ naêng quan saùt, so saùnh * Đạt chuẩn mức cao - Mổ thành thạo, đường mổ đẹp, không ảnh hưởng tới nội quan b Kĩ sống - Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực, giao tiếp - Kĩ so sánh, đối chiếu mẫu vật với hình vẽ SGK - Kĩ quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm phân công Thái độ Nghiêm túc thực hành II.Phương tiện thực hành : GV: - Kính luùp - Bộ đồ mổ, khay mổ - Tranh veõ phoùng to caáu taïo caù cheùp Sinh hoïc Lop7.net (9) THCS NGÔ GIA TỰ GV: Văn Hữu Ngọc Thanh HS: Moãi nhoùm moät caù cheùp III.Phương pháp - Thực hành- thí nghiệm - Trực quan - Trình bày phút IV.Họat động dạy và học : Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị Học sinh Nội dung thực hành Hoạt động GV và HS * Hoạt động 1: Quan sát cấu tạo ngoài: - Nhận biết cấu tạo ngoài - Xác định phần đầu , mình và phần bụng - Xaùc ñònh vaây chaün, vaây leû.caáu taïo cuûa vaåy caù * Hoạt động 2: Mổ và quan sát cấu tạo trong: * Xử lý mẫu vật ,và mổ : - Giữ cá nằm nghiêng trên khay mổ, dùng kéo cắt đường từ A đến B và từ A’ đến B’ theo hình 32.1 SGK * Quan saùt noäi quan : - Tìm và xác định : Miệng – hầu – thực quản – dày– ruột , lá mang, tim, mật, thận, gan , tinh hoàn họăc buồng trứng - Heä thaàn kinh : quan saùt moâ hình naõo boä vaø xaùc ñònh vò trí naûo caù - Quan saùt boä xöông caù Thảo luận nhóm hoàn thành bảng thu hoạch sau : Teân cô quan Nhaän xeùt vaø neâu vai troø Mang Tim Thực quản, dày, ruột ,gan Boùng hôi Thaän Tuyeán sinh duïc, oáng sinh duïc Boä naõo Đáp án Teân cô quan Mang Tim Nhaän xeùt vaø neâu vai troø Nằm dứơi xương nắp mang, phần đầu gồm các lá mang gắn vào xương cung mang Trao đổi khí Nằm phía trước ứng với vây ngực co bóp để đẩy máu vào hệ mạch Giúp tuần Sinh hoïc Lop7.net Noäi dung I Quan sát cấu tạo ngoài : - Nhận biết cấu tạo ngoài - Xác định phần đầu , mình và phần buïng - Xaùc ñònh vaây chaün, vaây leû.caáu taïo cuûa vaåy caù II Moå vaø quan saùt caáu taïo : * Xử lý mẫu vật ,và mổ : GV hướng dẫn HS các thao tác mổ, quan sát các nhóm thực hành (10) THCS NGÔ GIA TỰ Thực quản, daøy, ruoät ,gan Boùng hôi Thaän Tuyeán sinh duïc, oáng sinh duïc Boä naõo GV: Văn Hữu Ngọc Thanh hoàn máu Phaân hoùa roõ reät, daï daøy ,ruoät ,gan tieát men tieâu hoùa Trong khoang thaân saùt coät soáng giuùp caù chìm noåi Thận màu tím đỏ, sát cột sống, lọc máu loại bỏ chất không cần thiết cho theå Trong khoang thân đực có tinh hòan cái có hai buồng trứng phát trieån muøa sinh saûn Nằm hộp sọ, nối với tủy Điều khiển hoạt động cá * Hoạt động 3: - Mỗi nhóm trình bày quan mà nhóm đã tìm hiểu - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung goùp yù hoøan thieän baûng thu hoạch - GV nhận xét ưu, nhược điểm thực hành - Ruùt kinh nghieäm - Chấm điểm thực hành các nhóm V Kiểm tra đánh giá - Giáo viên kiểm tra đánh giá tinh thần thái độ học tập học sinh - Đánh giá kết học tập nhóm - Biểu điểm đánh giá kết thực hành Nội dung 1: Chuẩn bị đầy đủ Nghiêm túc làm thực hành Nội dung 2: Tiến hành mổ đúng trình tự, Tốt Khá Đạt yêu cầu Không đạt yêu cầu VI Hướng dẫn dặn dò : - Oân tập và hòan thành bài thu hoạch vào bài tập - Về nhà chuẩn bị bài VII Ruùt kinh nghieäm …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… Sinh hoïc Lop7.net Nội dung 3: Hòan thành bài thu họach Ghi chú (11) THCS NGÔ GIA TỰ GV: Văn Hữu Ngọc Thanh Sinh hoïc Lop7.net (12)