Bài giảng môn Ngữ văn 6 - Tiết số 91: Nhân hoá

Nhân hoá là gọi tả con vật, cây cối, đồ vật … bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi tả con người; làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật,… trở nên gần gũi với con người, biểu thị đư[r]

NHiÖt liÖt CHÀO mõng QUÍ THẦY CÔ vÒ dù giê ng÷ v¨n líp 6C! ThiÕt kÕ bµi gi¶ng: Lop6.net C©u hái : So s¸nh lµ g×? Cã mÊy kiÓu so s¸nh? * Đáp án: Khái niệm: So sánh là đối chiếu sự vật , sự việc này với sự vật sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gơị hình, gợi cảm cho sự diễn đạt Hai kiểu so sánh: So sánh ngang bằng So sánh không ngang bằng Lop6.net TiÕt 91 Lop6.net TiÕt 91 I - Nhân hóa là gì? 1/ Bài tập: Đọc khổ thơ sau: Ông Trời Mặc áo giáp đen Ra trận Muôn nghìn cây mía Múa gươm Kiến Hành quân Đầy đường (Trần Đăng Khoa) - Bầu trời gọi gì? Ông - Ông thường dùng để gọi người, Trần Đăng Khoa dùng để gọi trời, cách gọi có dụng ý gì? Làm cho trời trở nên gần gũi với người Các hoạt đông: măc áo giáp, trận là hoạt động người, Trần Đăng Khoa dùng để miêu tả bầu trời trước mưa nhằm mục đích gì? Làm tăng tính biểu cảm câu thơ; làm cho quang cảnh bầu trời trước mưa sinh động Lop6.net Em hãy cho biết nhân hoá là gì? Kết luận: Nhân hoá là biến các vật không phải là người trở nên có các đặc điểm, tính chất, hoạt động … người Hãy so sánh hai cách diễn đạt cùng một nội dung, cách diễn đạt nào hay ? Vì sao? Ông Trời - Bầu trời đầy mây đen Mặc áo giáp đen Ra trận Muôn nghìn cây mía - Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới Múa gươm Kiến - Kiến bò đầy đường Hành quân Đầy đường (Trần Đăng ØCách diễn đạt TrầnKhoa) Đăng Khoa hay vì có sử dụng phép nhân hoá Lop6.net Vậy dùng phép nhân hoá có tác dụng gì ? Tác dụng: Làm cho vật miêu tả trở nên sống động, gần gũi với đời sống người, Làm cho cho câu văn, câu thơ mang tính biểu cảm cao Qua việc tìm hiểu trên, em cần ghi nhớ điều gì? 2/ Ghi nhớ 1: Nhân hoá là gọi tả vật, cây cối, đồ vật … từ ngữ vốn dùng để gọi tả người; làm cho giới loài vật, cây cối, đồ vật,… trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người Lop6.net Tìm các văn đã học, các câu văn, có sử dụng phép nhân hoá ? VD1: Dọc sông, chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước ( Vượt thác – Võ Quảng) VD2: Chào mào, sáo đậu, sáo đen,… đàn đàn lũ lũ bay bay về, lượn lên lượn xuống Chúng nó gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và tranh cãi, ồn ào mà đông vui không thể tưởng (Cây gạo - Vũ Tú Nam) VD3: Tre cụ, tre ông, tre bà, tre cha, tre mẹ, tre con, tre cháu chút chít, chằng chéo tán, cách khiến sẻ bay không lọt (Luỹ làng - Ngô Văn Phú) Lop6.net II Các kiểu nhân hóa: 1/ Bài tập: - Trong các câu sau đây, vật nào nhân hoá? - Dựa vào các từ in đậm, cho biết vật trên được nhân hóa bằng cách nào? a “ Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Tay lại thân mật sống với nhau, mỗi người một việc, không tị cả.” (Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng) Ø Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi các bộ phận trên thể người b “ Gậy tre , chông tre chống lại sắt thép của quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.” (Thép Mới) Ø Dùng từ ngữ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật ( tre ) c “ Trâu ơi, ta bảo trâu này Trâu ngoài ruộng, trâu cày vơí ta” (Ca dao) Ø Trò chuyện xưng hô với vật người Lop6.net Qua việc tìm hiểu các ví dụ trên, em hãy cho biết có kiểu nhân hoá? 2/ Ghi nhớ 2: Có ba kiểu nhân hóa thường gặp: Dùng những từ ngữ vốn gọi người để gọi vật Dùng những từ vốn chỉ hành động , tính chất của người để chỉ hành động, tính chất của sự vật Trò chuyện xưng hô với vật đối với người Lop6.net Phép nhân hoá câu ca dao sau tạo cách nào và nó có tác dụng gì? A B C D Núi cao chi núi Núi che mặt trời chẳng thấy người thương ! Dùng từ vốn gọi người để gọi vật Dùng từ vốn hoạt đông người để hoạt động vật Dùng từ vốn tính chất người để tính chất vật Trò chuyện, xưng hô với vật người Tác dụng: Bộc lộ tâm tình thiết tha với núi người (Bài tập 4.a Tr59) Lop6.net LuyÖn tËp Lop6.net II LuyÖn tËp Bài : Hãy chỉ và nêu tác dụng của phép nhân hóa đoạn văn sau: Bến cảng lúc nào cũng đông vui Tàu mẹ , tàu đậu đầy mặt nước Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng Tất cả đều bận rộn (Phong Thu) Tać dung ̣ ng : Phep ́ nhân hoa ́ lam ̀ cho phong canh ̉ nh bến cảng ̀ nh ng được miêu tả sống động hơn, người đọc dễ hinh dung được cảnh bận rộn cua ̉ cac ́ phương tiện có trên cang ̉ ng Bến cang ̉ ng trở nên gần ̀ gui, ̃ i, thu hut́ sự chú ý cua ̉ moị Lop6.net người II LuyÖn tËp Bài : So sánh hai đoạn văn để tìm sự khác cách diễn đạt : §o¹n v¨n “ Bến cảng lúc nào cũng đông vui Tàu mẹ , tàu đậu đầy mặt nước Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng Tất cả đều bận rộn ” ( Phong Thu ) Lop6.net §o¹n v¨n Bến cảng lúc nào cũng rất nhiều tàu xe Tàu lớn tàu bé đậu đầy mặt nước Xe to, xe nhỏ nhận hàng về và chở hàng Tất cả đều hoạt động liên tục Đoạn văn Khác Đoạn văn đông vui rất nhiều tàu xe tàu mẹ,tàu tàu lớn, tàu bé xe anh, xe em xe to , xe nhỏ tíu tít, nhận hàng, chë nhận hàng về và chở hµng hàng bận rộn hoạt động liên tục Đoạn văn tác giả sử dùng nhiều phép nhân hóa , nhờ vậy mà sinh động, gợi cảm đoạn văn Lop6.net II LuyÖn tËp Bài 3: Hai cách viết sau đây có gì khác ? Nên chọn cách viết nào cho văn bản biểu cảm , và chọn cách viết nào cho văn bản thuyết minh ? C¸ch C¸ch “Trong họ hàng nhà chổi thì cô bé Chổi Rơm vào loại xinh xắn nhất Cô có chiếc váy vàng óng không đẹp bằng Áo của cô cũng bằng rơm thóc nếp vàng tươi, được tết săn lại, cuộn vòng quạnh người, trông áo len vậy ” Trong các loại chổi chổi rơm vào loại đẹp nhất Chổi được tết bằng rơm nếp vàng Tay chổi được tết săn lại thành sợi và quấn quanh thành cuộn Cách 1: Dùng viết văn bản biểu cảm vì có sử dụng phép nhân hoá Cách 2: Dùng viết văn bản thuyế t minh Lop6.net BÇu trêi Hãy chọn các cụm từ sau mộtcụm từ thích hợp Bầu đ p nhân hóa để ghép với từ “bầu trời “ có sử dụng phé tạo thành câu văn miêu tả bầu trời sau mưa trêi/ ­îc röa mÆt sau c¬n m­a rửa mặt sau mưa ghé sát mặt đất DÞu dµng buån b· cói xuèng, l¾ng nghe, t×m xem đàn chim én nơi nào? trÇm ng©m Lop6.net II LuyÖn tËp Bµi tËp 5: (SGK- tr.59): H·y viÕt mét ®o¹n v¨n miªu t¶ ng¾n (kho¶ng – câu) với nội dung tự chọn, đó có dïng c©u v¨n sö dông phÐp nh©n ho¸ Lop6.net * Một số đoạn văn miêu tả sử dụng thành công phép nhân hóa: Đoạn 1: “ Cây rơm một cây nấm khổng lồ không chân Cây rơm đứng từ mùa gặt này đến mùa gặt tiếp sau Cây rơm dâng dần thịt mình cho lửa đỏ hồng bếp, cho bữa ăn rét mướt của trâu bò.” Đoạn : “ Những cánh buồm chung thủy cùng người vượt qua bao sóng nước, thời gian Đến đã có những tàu lớn, có thể vượt biển khơi Nhưng những cánh buồm vẫn sống cùng sông nước và người” Lop6.net Đoạn 3: “ Cái hoa chuối thập thò, hoe hoe đỏ một mầm lửa non Nó càng ngày càng to thêm, nặng thêm, khiến cây chuối nghiêng hẳn về một phía” Đoạn 4: “Nước trườn qua kẽ lá, lách qua những mỏm đá ngầm tung bọt trắng xóa Hoa nước bốn mùa xòe cánh trắng trải thảm hoa đón mời khách gần xa về thăm bản” Lop6.net Một số bài thơ, bài ca dao sử dụng phép nhân hóa một cách sinh động : Em kể chuyện này Bên ruộng lúa xanh non Những chị lúa phất phơ bím tóc Những cậu tre bá vai thì thầm đứng học Đàn cò trắng Khiêng nắng Qua sông Cô gió chăn mây trên cánh đồng Bác mặt trời đạp xe qua đỉnh núi Có vẻ vui tươi Nhìn chúng em nhăn nhó cười ( Trần Đăng Khoa ) Lop6.net