Giáo án Lớp 3 - Tuần 27 - Năm học 2009-2010 - Trường Tiểu học Tân Hoa

III/ Các hoạt động dạy - học : hoạt động của thầy hoạt động của trò 1 giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết 2 kiểm tra tập đọc: học.. - Yêu cầu từng em lên bốc thăm [r]

Giáo án Lớp TUẦN 27 Trường Tiểu học Tân Hoa Thứ hai, ngày 15 tháng 03 năm 2010 Chào cờ Ôn tập Tiếng Việt (Tiết 1): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II I/ Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc: đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ); Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc -Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh SGK; biết sử dụng phép nhân hóa làm cho lời kể thêm sinh động - GDHS chăm chỉ, chuyên cần học tập II/ Đồ dùng dạy học: - phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 - 26 - tranh minh họa truyện kể bài tập SGK III/ Các hoạt động dạy - học : hoạt động thầy hoạt động trò 1) giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu tiết 2) kiểm tra tập đọc: học - Kiểm tra học sinh lớp - Yêu cầu em lên bốc thăm chọn bài - em lên bốc thăm chọn bài đọc chuẩn bị kiểm tra - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo - lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định phiếu học tập định phiếu - Nêu câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc - Nhận xét ghi điểm - lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 3) bài tập 2: -1 học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS kể chuyện "quả táo" theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể thêm - cặp hai em ngồi quay mặt vào sinh động trao đổi kể chuyện theo tranh có sử - Gọi hs nêu yêu cầu đề bài, lớp theo dụng phép nhân hóa dõi - - em nối tiếp kể theo - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp quan tranh - hai em lên kể lại toàn câu chuyện sát tranh và kể theo nội dung tranh - Gọi học sinh nối tiếp thi kể theo - lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay Lop3.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Tân Hoa tranh - Gọi hai em kể lại toàn câu chuyện - Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm 4) củng cố - dặn dò : - Nhận xét, đánh giá tiết học - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra Ôn tập Tiếng Việt (Tiết 2): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II A/Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc: đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ); Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Nhận biết phép nhân hóa, các cách nhân hóa B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 - 26 - Bảng lớp viết sẵn bài thơ Em Thương bài tập C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu tiết học 2) Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra học sinh lớp - Lần lượt em lên bốc thăm chọn bài - Yêu cầu em bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Yêu cầu đọc đoạn hay bài - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định theo định phiếu học tập phiếu - Nêu câu hỏi nội dung đoạn vừa - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc đọc - Nhận xét ghi điểm - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 3) Bài tập 2: - Đọc bài thơ Em Thương - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài - Gọi HS đọc lại thơ "Em Thương” - Gọi 1HS đọc các câu hỏi a, b, c - em đọc các câu hỏi SGK Lop3.net Giáo án Lớp SGK - Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp - Mời đại diện các cặp nêu lên các vật nhân hóa - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu HS viết bài vào bài tập Trường Tiểu học Tân Hoa - Lớp trao đổi theo cặp - Đại diện các nhóm trình bày kết trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung + Các vật nhân hóa là: a/ Làn gió: mồ côi, tìm, ngồi Sợi nắng: gầy, run run, ngã b/ Làn gió: giống bạn nhỏ mồ côi Sợi năng: giống người gầy yếu 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau kiểm tra Toán: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ A/ Mục tiêu : - Học sinh biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị - Biết đọc viết các số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa) - Giáo dục HS chăm học tập B/ Đồ dùng dạy học: - Các bìa có ghi số: 10 000, 1000, 100 - Bộ đồ dùng dạy - học toán C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Nhận xét, trả bài kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Ôn tập các số phạm vi 10 000 - Giáo viên ghi bảng số: 2316 + Số 2316 gồm nghìn, trăm, chục và đơn vị ? - Tương tự với số 1000 Lop3.net - Theo dõi để rút kinh nghiệm - Lớp theo dõi giới thiệu bài + Số 2316 gồm nghìn, trăm, chục và đơn vị Giáo án Lớp Trường Tiểu học Tân Hoa * Viết và đọc số có chữ số - Viết số 10 000 lên bảng - Gọi HS đọc số - Muời nghìn còn gọi là chục nghìn - Đọc: Mười nghìn + Vậy 10 000 gồm chục nghìn, nghìn, trăm, chục và đơn vị ? + 10 000 gồm có chục nghìn, nghìn, - Treo bảng có gắn các số: trăm chục và đơn vị Chục Nghìn Trăm Chục Nghìn 10000 100 100 10 10000 100 100 10000 100 10000 Đ.Vị 1 1 1 + Có bao nhiêu chục nghìn? + Có bao nhiêu nghìn ? + Có bao nhiêu trăm ? + Có bao nhiêu chục ? + Có bao nhiêu đơn vị ? Gọi 1HS lên điền số vào ô trống trên bảng - Hướng dẫn cách viết và đọc số: + Viết từ trái sang phải + Đọc:"Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu - Gọi nhiều HS đọc lại số - Cho HS luyện đọc các cặp số: 5327 và 45327 ; 8735 và 28735 ; 7311 và 67311 - Cho HS luyện đọc các số: 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995 c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi em nêu yêu cầu bài tập - Treo bảng đã kẻ sẵn sách giáo khoa - Yêu cầu HS lên điền vào bảng và nêu lại cách đọc số vừa tìm - Cả lớp quan sát và trả lời: + chục nghìn + nghìn + trăm + chục + đơn vị - em lên bảng điền số - em lên bảng viết số: 42316 - Nhiều em đọc số - HS luyện đọc các số GV ghi trên bảng - Một em nêu yêu cầu bài tập: Viết số theo mẫu - Lần lượt em lên bảng điền số thích hợp Lop3.net Giáo án Lớp - Giáo viên nhận xét đánh giá - Yêu cầu thực vào Bài 2: : - Gọi em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên viết và đọc các số - Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Ghi số lên bảng gọi HS đọc - Nhận xét sửa sai cho HS Bài 4: (Nếu còn thời gian) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên điền số thích hợp vào ô tróng để có dãy số đọc lại - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - dặn dò: - Đọc số có chữ số, yêu cầu HS lên bảng viết số - Về nhà xem lại các BT đã làm Trường Tiểu học Tân Hoa - Nêu cách lại cách đọc số vừa tìm - Cả lớp thực làm vào - Một em nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung - Đổi chéo để KT bài - Một em nêu yêu cầu bài tập: Đọc số - Lần lượt em đọc số trên bảng +Đọc các số:23 116, 12 427, 116, 82 427 - Một em nêu yêu cầu bài tập - Lớp cùng thực bài mẫu - Cả lớp làm vào - Một học sinh lên bảng điền, lớp bổ sung + 60 000, 70 000, 80 000, 90 000 + 23000, 24 000, 25 000, 26 000, 27 000 + 23 000, 23 100, 23 200,23 400,23 500 - Hai em lên bảng viết số Đạo đức : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2) A / Mục tiêu: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết: không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người - Biết: trẻ em có quyền tôn trọng bí mật riêng tư - Nhắc nhở người cùng thực B/ Tài liệu và phương tiện: - Cặp sách, truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Nhận xét hành vi - Chia lớp thành nhóm đôi để thảo luận - Lắng nghe giáo viên nêu các hành vi thông qua phiếu học tập Phát phiếu học tập cho các cặp Lop3.net Giáo án Lớp - Nêu hành vi phiếu - Yêu cầu các cặp thảo luận tìm xem hành vi nào đúng và hành vi nào sai điền vào ô trống trước các hành vi - Mời đại diện nhóm lên trình bày - Giáo viên kết luận theo sách giáo viên Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Giáo viên chia nhóm - Phát phiếu học tập và yêu cầu các nhóm thảo luận để nêu cách điền đúng các từ: bí mật, pháp luật, riêng, sai trái vào chỗ trống thích hợp ( câu a ) và xếp các cụm từ vào hai cột thích hợp việc nên và không nên làm (BT4) - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận - Mời đại diện các nhóm lên trình bày - Giáo viên kết luận * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì ? + Việc đó xảy nào ? - Giáo viên kết luận theo sách giáo viên * Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà cần thực theo đúng bài học Trường Tiểu học Tân Hoa - Trao đổi thảo luận tìm hành vi đúng và hành vi sai - Lần lượt các cặp cử các đại diện mình lên báo cáo kết trước lớp - Cả lớp nhận xét bổ sung - Trao đổi thảo luận nhóm để hoàn thành bài tập phiếu - các nhóm cử đại diện mình lên trình bày trước lớp - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung và bình chọn nhóm xếp đúng - HS tự kể việc làm mình - Lớp bình chọn bạn có thái độ tốt - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày Thứ ba, ngày 16 tháng 03 năm 2010 Thể dục: ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI: HOÀNG ANH ,HOÀNH YẾN A/ Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và thực các động tác bài thể dục phát triển chung - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích Lop3.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Tân Hoa - Ôn TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “ Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi - GDHS rèn luyện thể lực B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC C/ Các hoạt động dạy học: Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/ Phần mở đầu : phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Đứng chỗ khởi động các khớp - Bật nhảy chỗ – lần theo nhịp vỗ tay 2/ Phần : * Ôn bài thể dục phát triển chung 16 - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển phút chung từ đến lần - Lần 1, GV hô để lớp tập Lần 3,4 cán hô tập liên hoàn x  nhịp  - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể dục  phát triển chung x nhịp: lần  - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: phút         - Lớp tập hợp theo đội hình - hàng ngang thực các  động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chụm  hai chân tập nhảy dây lần - Gọi lần em lên thực - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “ - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui Lop3.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Tân Hoa - Các đội chạy phải chạy thẳng không chạy chéo sân không để va chạm chơi phút 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát GV - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số Biết thứ tự các số có năm chữ số Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) vào vạch tia số - Bồi dưỡng cho học sinh lòng yêu thích học toán B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Gọi HS đọc các số: - Hai em đọc số 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; - Cả lớp theo dõi nhận xét 19995 - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: - Một em đọc yêu cầu bài Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Lớp làm chung bài mẫu - Phân tích bài mẫu - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu tự làm bài vào - Lần lượt học sinh lên bảng chữa bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung: + 63721 : Sáu muơi ba nghìn bảy trăm hai chữa bài mươi mốt - Mời 3HS lên bảng viết số và đọc số - Giáo viên nhận xét đánh giá + 47 535: Bốn mươi bảy nghìn năm trăm ba mươi lăm + 45913 : Bốn mươi lăm nghìn chín trăm mười ba Bài 2: - Một em nêu yêu cầu và mẫu - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT và - Thực viết các số vào - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ mẫu tự làm bài sung: - Mời 3HS lên bảng trình bày bài làm Lop3.net Giáo án Lớp - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS nêu quy luật dãy số làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Trường Tiểu học Tân Hoa + Sáu mươi nghìn ba nghìn hai trăm hai mươi mốt: 63221 + Ba mươi mốt nghìn chín trăm bốn mươi hai :31942 + Chín mươi bảy nghìn trăm chín mươi lăm: 97145 - HS nêu yêu cầu bài tập - Hai em nêu quy luật dãy số - Cả lớp làm bài vào - em lên bảng làm bài, lớp bổ sung a/ 36520 ; 36521; 36522 ; 36523 ; 36 524 ; 36 525 b/ 48183 ; 48184 ; 48185 ; 48186 ; 48187 ; 48188 c/ 81317 ; 81318 ; 81319 ; 81320 ; 81321 ; 81322 - HS nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài vào Bài 4: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Củng cố - dặn dò: - GV đọc số, yêu cầu nghe và viết số có năm chữ số - Về nhà tập viết và đọc số có năm chữ số Ôn tập Tiếng Việt (Tiết 3): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II A/Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc: đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ); Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài - Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch ba nội dung nêu bài tập 2(về học tập lao động công tác khác) - Giáo dục học sinh tích cực, tự giác học tập Lop3.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Tân Hoa B/ Chuẩn bị: - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 - 26 - Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu tiết 2) Kiểm tra tập đọc: học - Kiểm tra học sinh lớp - Yêu cầu em bốc thăm chọn bài - Lần lượt em lên bốc thăm chọn - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo bài chuẩn bị kiểm tra - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định phiếu học tập - Nêu câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc định phiếu - Nhận xét ghi điểm - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 3) Bài tập 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc - Mời em nhắc lại mẫu báo cáo đã học thầm tuần 20 (tr 20) SGK - Một em đọc lại mẫu báo cáo đã học + Yêu cầu báo cáo này có gì khác so + Người báo cáo là chi đội trưởng với mẫu báo cáo trước đã học ? Người nhận báo cáo là thầy cô phụ trách Nội dung: Xây dựng chi đội mạnh … - Yêu cầu em phải đóng vai chi - Lần lượt em đóng vai chi đội đội trưởng báo cáo trước các bạn kết trưởng lên báo cáo trước lớp hoạt động lớp - Theo dõi, nhận xét tuyên dương - Lớp nhận xét chọn bạn báo cáo em báo cáo đầy đủ rõ ràng hay và đúng trọng tâm 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra Tự nhiên xã hội: CHIM A/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Chỉ và nói các phận trên thể chim quan sát - Giải thích không săn bắt, phá tổ chim - GDHS biết bảo vệ các loài vật B/ Đồ dùng dạy học: Lop3.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Tân Hoa - Tranh ảnh sách trang 102, 103 Sưu tầm ảnh các loại chim mang đến lớp - Một ổ chim đã bỏ C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Cá" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu đặc điểm chung cá - Nhận xét đánh giá + Nêu ích lợi cá 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Khai thác: * Hoạt động Quan sát và Thảo luận Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Các nhóm quan sát các hình - Yêu cầu các quan sát các tranh vẽ các SGK, các hình vật sưu tầm và chim trang 102, 103 SGK và ảnh các loại thảo luận các câu hỏi phiếu chim sưu tầm được, thảo luận các câu hỏi: + Chỉ hình dáng kích thước chúng ? Cho biết loài nào biết bay, biết bơi và biết chạy,…? + Bên ngoài thể chim có gì - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết bảo vệ? thảo luận + Bên thể chúng có xương - Các nhóm khác nhận xét bổ sung: + chúng có đầu mình và quan di sống hay không ? + Mỏ các loài chim có đặc điểm gì chung? chuyển Bên ngoài bao phủ lớp Mỏ chim dùng để làm gì ? lông vũ Mỏ chim cứng dùng để mổ thức ăn Mỗi chim có hai chân, Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày hai cánh - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi kết thảo luận - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa nhớHoạt động 2: Làm việc tranh ảnh sưu tầm Bước 1: - Chia lớp thành các nhóm nhỏ - Yêu cầu các nhóm phân loại các tranh ảnh - Các nhóm thảo luận nhóm để các loài chim sưu tầm theo tiêu hoàn thành bài tập giao - Phân loại thành nhóm như: nhóm chí nhóm tự đặt ra, sau đó cùng thảo luậtt câu hỏi: Tại ta không nên săn bắt biết bay, nhóm biết bơi, nhóm biết chạy, nhóm có giọng hát hay phá tổ chim ? Bước 2: - Trao đổi thảo luận và đến kết luận vì - Mời các nhóm trưng bày sưu tập không nên săn bắt, phá tổ chim … Lop3.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Tân Hoa nhóm mình trước lớp, đại diện nhóm lên - Sau đó cử số em đại diện lên báo thuyết minh loài chim sưu tầm cáo “ diễn thuyết “ đề tài bảo vệ loài chim thiên nhiên" trước lớp: - Khen ngợi các nhóm sưu tầm nhiều - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng loài chim và giới thiệu đúng c) Củng cố - dặn dò: - Tổ chức cho HS chơi TC "Bắt chước tiếng - Tham gia chơi TC chim hót" - Về nhà học bài và xem trước bài -Thủ công: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 3) A/ Mục tiêu: - Biết vận dụng các kĩ gấp, cắt, dán để làm cái lọ hoa gắn tường Làm lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi tự làm B/ Đồ dùng dạy học - Như tiết C/Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò kiểm tra bài cũ: - kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - giáo viên nhận xét đánh giá 2.bài mới: a) giới thiệu bài: - lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b) khai thác: * hoạt động 3: yêu cầu làm lọ hoa gắn tường và trang trí - yêu cầu nhắc lại các bước làm lọ hoa - hai em nhắc lại các bước quy trình gắn tường cách gấp giấy gấp cái lọ hoa gắn tường - nhận xét và dùng tranh quy trình để hệ - quan sát để nhớ lại các bước gấp lọ hoa thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường gắn tường để thực hành gấp - tổ chức cho thực hành theo nhóm - các nhóm thực hành gấp lọ hoa theo hướng dẫn - quan sát giúp đỡ học sinh còn lúng - cắt các bông hoa và cành lá để cắm vào túng gợi ý cắt dán các bông hoa có cành lá để lọ hoa cắm vào lọ trang trí - các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm - cho các nhóm trưng bày sản phẩm trước lớp Lop3.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Tân Hoa - tuyên dương số nhóm có sản phẩm - lớp nhận xét, đánh giá xếp loại sản đẹp phẩm nhóm c) củng cố - dặn dò: - giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - nhà tập làm cho thành thạo Thứ tư, ngày 17 tháng 03 năm 2010 Ôn tập Tiếng Việt (Tiết 4): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II A/Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc: đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ); Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài - Nghe - viết đúng bài thơ Khói chiều ( tốc độ 65 chữ /15 phút, không mắc quá lỗi bài, trình bày sẽ, đúng bài thơ lục bát (bt2) HS khá giỏi viết đúng và đẹp, đạt điểm tối đa - Giáo dục cho các em tính cẩn thận B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 - 26 - bảng phụ viết đoạn văn BT2, tranh ảnh minh họa cây bình bát, cây bần C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu tiết 2) Kiểm tra tập đọc: học - Kiểm tra HS còn lại lớp - Kiểm tra học sinh lớp - Lần lượt em lên bốc thăm chọn bài - Yêu cầu em bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định phiếu học tập định phiếu - Nêu câu hỏi nội dung đoạn vừa - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc đọc - Nhận xét ghi điểm - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 3) Hướng dẫn nghe- viết - Lắng nghe đọc mẫu bài thơ - Đọc mẫu lần bài thơ “Khói - Một em đọc lại bài thơ, lớp đọc thầm Lop3.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Tân Hoa chiều” sách giáo khoa - Yêu cầu em đọc lại bài thơ + Chiều chiều từ mái rạ vàng / Xanh rờn khói nhẹ nhàng bay lên - Yêu cầu lớp theo dõi sách + Khói vươn nhẹ lên mây / Khói đừng giáo khoa và đọc thầm theo bay quấn làm cay mắt bà ! + Tìm câu thơ tả cảnh: Khóí + Câu tiếng viết lùi vào ô, câu tiếng chiều”? + Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói viết lùi vào ô - Lấy bảng viết các từ dễ lẫn: xanh chiều ? + Hãy nhắc lại cách trình bày bài rờn, vươn, quấn - Lắng nghe và viết bài thơ vào thơ lục bát? - Yêu cầu lớp viết bảng số từ - 7- em nộp để giáo viên chấm điểm hay viết sai - Đọc cho học sinh chép bài - Thu để chấm số bài nhận xét đánh giá 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra Toán: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP THEO) A/ Mục tiêu : - Học sinh biết viết và đọc các số có năm chữ số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0; Hiểu được: chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có chữ số - Nhận biết thứ tự các số có chữ số Luyện tập ghép hình - Giáo dục HS thích học toán B/ Đồ dùng dạy học : bảng phụ C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - GV đọc, gọi hai em lên bảng viết các - Lớp viết bảng các số số có chữ số: 53 162 ; 63 211 ; 97 145 - Hai em lên bảng viết các số có chữ số ; - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài Lop3.net Giáo án Lớp a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Giới thiệu các số chữ số ( có chữ số 0) - Kẻ lên bảng sách giáo khoa, hướng dẫn học sinh điền vào các cột bảng - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét và tự viết số vào bảng - Yêu cầu nhìn vào số viết để đọc số - Tương tự yêu cầu điền và viết, đọc các số còn lại bảng - Nhận xét cách đọc, cách viết viết học sinh c) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Treo bảng đã kẻ sẵn SGK lên bảng Viết số 86030 Đọc số - Lớp quan sát lên bảng theo dõi hướng dẫn để viết và đọc các số - Ta viết số chục nghìn nghìn trăm chục và đơn vị : 30 000 - Đọc: Ba mươi nghìn - Ba chục nghìn,0 nghìn trăm chục và đơn vị 30 005 Ba mươi ngìn không trăm linh năm - em đọc lại các số trên bảng - Một em nêu yêu cầu bài tập - Quan sát điền số đọc các số bảng - Lần lượt em lên bảng điền vào cột Viết số 86030 62300 Tám mươi sáu nghìn không trăm ba mươi 58 601 62300 42 980 Năm mươi tám nghìn sáu trăm linh 70 031 42 980 60 002 Trường Tiểu học Tân Hoa 60 002 Đọc số Tám mươi sáu nghìn không trăm ba mươi Sáu mươi hai nghìn ba trăm Năm mươi tám nghìn sáu trăm linh Bốn mươi hai nghìn chín trăm tám mươi Bảy mươi nghìn không trăm ba mươi mốt sáu mươi nghìn không trăm linh hai Bảy mươi nghìn không trăm ba mươi mốt - Yêu cầu lên điền vào bảng và nêu lại cách đọc và viết số vừa tìm Lop3.net - Một em nêu yêu cầu bài tập - Lớp làm vào Giáo án Lớp - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: (a,b) - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời 2HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: (a,b) - Hướng dẫn HS làm bài tương tự BT2 - Chấm số em, nhận xét chữa bài Trường Tiểu học Tân Hoa - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: a/ 18 301 ; 18 302 ; 18 303 ; 18 304 ; 18305 b/ 32 606 ; 32 607 ; 32 608 ; 32 609; 32 610 - Cả lớp đọc yêu cầu BT, quan sát để tìm quy luật dãy số, điền tiếp vào chỗ chấm - em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: a) 18000 ; 19000 ; 20000 ; 21000 ; 22000 ; 23000 b) 47000 ; 47100 ; 47200 ; 47300 ; 47400 ; 47500 - Một em nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp thực hành xếp ghép hình - Một học sinh lên bảng xếp - lớp nhận xét bài bạn - em đọc các số trên bảng Bài 4: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp thực xếp hình - Mời em lên thực hành ghép hình trên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - dặn dò: - Gọi HS đọc các số :32 505 ; 30 050 ; c) 56300 ; 56310 ; 56320 ; 56330 ; 56340 ; 40003 56350 - Về nhà tập viết và đọc số có năm chữ số Xem thêm bài tập chưa làm Ôn tập Tiếng Việt (Tiết 5): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II A/Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc: đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ); Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài Lop3.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Tân Hoa - Luyện tập viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, học sinh viết lại báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn rõ ràng, đúng mẫu SGK.Viết báo cáo ba nội dung: Về học tập, lao động, công tác khác - GDHS ý thức tích cực học tập B/Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 19 - 26 - Bảng phụ viết mẫu báo cáo C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu tiết 2) Kiểm tra học thuộc lòng: học - Kiểm tra học sinh lớp - Yêu cầu em bốc thăm chọn bài - Lần lượt em lên bốc thăm chọn bài - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo chuẩn bị kiểm tra - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi định phiếu học tập - Nêu câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc theo định phiếu - Nhận xét ghi điểm - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 3) Bài tập 2: - Gọi 2HS đọc yêu cầu BT và mẫu báo - em đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo cáo - Cả lớp đọc thầm sách giáo khoa - Yêu cầu lớp theo dõi SGK, đọc thầm mẫu báo cáo đã học tiết - Cả lớp viết bài vào - - em đọc bài viết mình trước lớp - Nhắc nhở HS nhớ lại ND báo cáo đã - Lớp nhận xét chọn báo cáo đầy đủ và tốt trình bày tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp - Yêu cầu lớp viết báo cáo vào - học sinh đọc lại báo cáo đã hoàn chỉnh - Bình chọn báo cáo viết tốt 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà đọc lại các bài tập đọc có yêu cầu HTL từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục KT Lop3.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Tân Hoa - Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu: LỌ HOA VÀ QUẢ I Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, tỉ lệ, đặc điểm lọ hoa và - Biết cách vẽ hình lọ hoa và - Vẽ lọ hoa và (Học sinh giỏi: xếp hình vẽ cân đối, màu sắc hài hòa) II Chuẩn bị: GV HS - Một số lọ hoa và có hình dáng - Vở tập vẽ màu sắc khác - Bút chì, tẩy, màu vẽ - Một số bài vẽ HS III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv bày vài mẫu lọ và + Các phận chính lọ ? - Miệng, cổ, thân, và đáy lọ + Hình dáng lọ hoa , và - Lọ hoa có cổ ngắn, phần thân to và này nào ? phần đáy nhỏ lại - Quả có dạng hình tròn - Lọ đặt nào so với - Quả đặt trước quả ? - Độ đậm nhạt cái lọ này - HS nhìn mẫu trả lời nào ? * Gv đặt mẫu cho lớp quan sát 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Phác khung hình lọ và vừa - Tương tự các bài vẽ theo mẫu mà với phần giấy chúng ta đã học em hày nêu cách vẽ - Phác khung hình vật mẫu - Đánh dấu các tỉ lệ các phận và ? vẽ nét thẳng - GV bổ sung thêm - Vẽ chi tiết - Nhìn mẫu hoàn chỉnh hình - Vẽ màu vẽ đậm nhạt - HS nhìn mẫu và vẽ 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem số bài HS vẽ - HS nhận xét về: Lop3.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Tân Hoa - Gv quan sát, gợi ý HS vẽ + Hình vẽ 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: + Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu - Gv chọn số bài để HS cùng + Chọn bài mình thích xem - Em có nhận xét gì ? - Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương IV Dặn dò: -Sưu tầm tranh tĩnh vật - Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình có sẵn + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ Thứ năm, ngày 18 tháng 03 năm 2010 Thể dục: ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI "HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN" A/ Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và thực các động tác tương đối đúng - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích - Ôn TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “ Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi trò chơi C/Các hoạt động dạy học: Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/ Phần mở đầu : phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Đứng chỗ khởi động các khớp - Bật nhảy chỗ – lần theo nhịp vỗ tay 2/ Phần : * Ôn bài thể dục phát triển chung 16 - Y/c làm các động tác bài TD phát triển chung từ đến phút  lần  - Cán hô lần tập liên hoàn x nhịp  - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh Lop3.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Tân Hoa  - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể dục  phát triển chung x nhịp: lần  * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “ - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi phút         - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Sau đó chơi, nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui - Các đội chạy phải chạy thẳng không chạy chéo sân không để va chạm chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân phút GV -TOÁN LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Biết cách đọc viết các số có năm chữ số (trong chữ số đó có chữ số 0) - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có năm chữ số Lop3.net