Bài soạn Đại số 8 tiết 41: Chữa và trả bài kiểm tra học kì I

Ch÷a vµ tr¶ bµi KiÓm tra häc k× I Phần đại số I.Môc tiªu 1.KiÕn thøc Cñng cè cho häc sinh c¸c kiÕn thøc sau - Các hằng đẳng thức đáng nhớ - Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö - Các phép t[r]

Ngµy kiÓm tra : 20/12/2010 Ngày tr¶ bµi : 27/12/2010 TiÕt 41 Ch÷a vµ tr¶ bµi KiÓm tra häc k× I ( Phần đại số ) I.Môc tiªu 1.KiÕn thøc Cñng cè cho häc sinh c¸c kiÕn thøc sau - Các đẳng thức đáng nhớ - Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö - Các phép tính cộng, trừ , nhân, chia các phân thức đại số và giá trị phân thức đại số - Biến đổi đồng các biểu thức hữu tỉ 2.KÜ n¨ng - Qua tiết chữa và trả bài kiểm tra ,rèn kĩ giải toán cho học sinh đó đặc biệt chú ý đến kĩ tr×nh bµy lêi gi¶i c¸c d¹ng to¸n sau - Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö - T×m x - Rút gọn ,Tìm điều kiện biến để phân thức có giá trị xác định , tính giá trị biểu thức II.Néi dung §Ò bµi A.PhÇn I : Tr¾c nghiÖm (2®) Chọn chữ cái đứng trước đáp án đúng C©u 1: ®a thøc 2x   x ®­îc ph©n tÝch thµnh : 2 2 A.x  1 B  x  1 C  x  1 D   x  1 C©u : T×m x, biÕt x  x Ta cã kÕt qu¶ A.0,1 B.0 C.1 D  , 8x  C©u : Ph©n thøc ®­îc rót gän thµnh 8x  4 4 4 A B C D x 1 x 1 4x  2x  2x  2x  1 2x  Câu : điều kiện để biểu thức cã nghÜa lµ : x  x x 1 A x  ; l B.x  ; C.x  D.x  1 B.PhÇn II : Tù luËn Bµi 1: (1®) Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö a) x  x y  4x  4y b)x  4x  Bµi 2: (1®)T×m x a) 36x  49  b) x  1x    x   Bµi (2,5®) : Cho biÓu thøc  x x  3   2x  §/K : x  vµ x  3 A   1 : x 9   x 3   x 3 a) Rót gän biÓu thøc b) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi x = -1 c) Tìm các giá trị nguyên x để biểu thức A nhận giá trị nguyên 92 Lop8.net Bµi : T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc x x  3x  x   III Hướng dẫn chữa bài tập A.Tr¾c nghiÖm C©u §¸p ¸n B A C B Tù luËn Bµi a) x  x y  4x  4y  x  y x  x   A b) x  4x   x  3x  1 Bµi 2: a) 36x  49   6x  6x    7 hoÆc x   6 Bµi : Rót gän a) (1®)  x x  3   2x  A    1 : x 9   x 3   x 3 x   x 3  x    :   x 3 x 3  x 3 x 4 x 3 x 4    x 3 x 3 x 3 b) (1®) x = -1 ( TM§K) thay sè ta cã A  c) Viết A dạng sau x4 A 1 x3 x3 để A nguyên  nguyªn x3  x+  ­ (7) Mµ : ­ (7) = 1 ; ;  ;  Do đó : x+  1 ; ;  ; Từ đó tìm x  10 ;  ;  ;  5  4  Bµi 5: x x  3x  x    x  7x x  7x  12  §Æt : x  7x  y Từ đó : y y  12   y  12y  y    36  36 Gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc lµ - 36 x  7x    x  1x    Suy : x = hoÆc x = 93 Lop8.net IV.Rót kinh nghiÖm cho häc sinh qua bµi kiÓm tra häc k× Qua bài kiểm tra học kì I ,về phần đại số học sinh đã nắm vững các kiến thức sau - Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö - Các đẳng thức đáng nhớ - Nh©n ®a thøc -C¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n thøc Tuy nhiªn häc sinh cßn lóng tóng bài tập trắc nghiệm đòi hỏi các kiến thức học kì I , chưa nắm vững kiến thức lý thuyết nên còn vài em chọn sai đáp án dạng toán tìm giá trị biến để giá trị của phân thức xác định số em nắm chưa vững nªn t×m ®iÒu kiÖn cßn sai ë bµi tËp sè phÇn a) ch­a cã sù quan s¸t vµ t­ tæng hîp nªn mét sè häc sinh ch­a biÕt rót gän phân thức bài toán trở nên đơn giản Chẳng hạn phải rút gọn biểu thức ngoặc trước sau x  3 x  3   x 9 x  3x  3 x  NÕu rót gän nh­ vËy th× viÖc thùc hiÖn phÐp trõ sÏ trë nªn thuËn tiÖn h¬n x  3 x x x4     x  x  3x  3 x  x  x  phần b) bài tập số : Cần chú ý cho học sinh trước thay giá trị biến x vào biểu thức rút gọn thì ta phải đối chiếu với điều kiện x ( thỏa mãn thì ta thay giá trị x vào biểu thứ rút gọn ,còn trường hợp không thỏa mãn thì ta khẳng định là giá trị phân thức là không xác định ) Phần bài tập nâng cao là bài số ,tuyên dương số em đã giải đúng : Phương Trang , Minh Tâm ,vò Thñy, NguyÔn Th¶o Những tồn mặt kiến thức nói trên giúp cho giáo viên có phương pháp giảng dạy phù hợp với loại đối tượng học sinh và đồng thời có kế hoạch kèn các kĩ giải toán mà học sinh còn yếu 94 Lop8.net