Đang tải... (xem toàn văn)
Nắm vững và vận dụng thành thạo các quy ước làm tròn số , sử dụng đúng các thuật ngữ dùng nêu trong bài Có ý thức vận dụng các quy ước làm tròn số trong đời sống hàng ngày.. IIGiảng [r]
(1)Trường THCS Võ Trường Toản Ngày sọan : 27/09/2008 Ngày dạy: GA Đại số Tuần :8 PPCT Tiết : 15 LÀM TRÒN SỐ I- Mục tiêu Học sinh có khái niệm làm tròn số , biết ý nghĩa việc làm tròn số thực tiễn Nắm vững và vận dụng thành thạo các quy ước làm tròn số , sử dụng đúng các thuật ngữ dùng nêu bài Có ý thức vận dụng các quy ước làm tròn số đời sống hàng ngày IIGiảng bài 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra sĩ số: Có mặt: Vắng mặt: 3- Giảng bài mới: Hoạt động thầy Nội dung Viết bảng Hoạt động 1: đặt vấn đề GV: thực tế, để dễ nhớ, -HS nghe giảng dễ ước lượng, tính toán hay so sánh…với các số có nhiều chữ số (kể số thập phân vô hạn tuần hoàn) người ta thường làm tròn số Như để làm tròn số thì ta làm ntn? => xét ví dụ Hoạt động 2: VÍ DỤ -GV trình bày VD1 - HS chú ý nghe 1- Ví dụ: - GV: vẽ trục số để hướng dẫn giảng VD1: 4,3 và 4,9 Để làm tròn số thập phân đến cho HS hàng đơn vị ta lấy số nguyên gần với số đó - Cho HS đọc và làm ? HS đọc và làm ? ? - GV: trình bày VD2 và VD3 - HS nghe giảng 5; 6; - GV: nhấn mạnh cho HS nhớ cụm từ làm tròn số….đến hàng …; làm tròn số…đến chữ số thập phân thứ… Hoạt động 3: QUY ƯỚC LÀM TRÒN SỐ GV: nêu quy ước và làm HS: nghe giảng 2- Quy ước làm tròn số: a) Trường hợp 1: (sgk) VD a,b Trang Lop7.net (2) Trường THCS Võ Trường Toản a) chữ số thứ là số nào? Chữ số đầu tiên bị bỏ số này là số nào? Chữ số này nào với Theo quy ước thì chữ số đầu tiên là 3<5 nên ta 5,234 5,2 - GV: hướng dẫn VDb Làm tròn số 542 đến hàng chục hay tròn chục - số 542 có chữ số đầu tiên bị bỏ là số ntn với 5? - Như theo quy ước làm tròn số ta làm ntn? - GV: nêu quy ước - Cho HS áp dụng làm VD a,b GA Đại số - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS nghe giảng VD: a) làm tròn số 5,234 đến chữ số thứ 5,234 5,2 b) làm tròn số 542 đến hàng chục 542 540 - HS trả lời - Thay số số b) Trường hợp 2: (sgk) -HS áp dụng làm VD a) 0,0861 0,09 VD a,b b) 1573 1600 - Cho HS đọc và làm ? HS đọc và làm ? ? - Như sau học quy tắc - HS trả lời a) 79,3826 79,383 b) 79,3826 79,38 làm tròn số hãy trả lời lại câu c) 79,3826 79,4 hỏi ? 4,5 ? Hoạt động 4: củng cố - y/c HS nhắc lại quy ước - HS nhắc lại làm tròn số - Làm bài tập 73/36 Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà - Học thuộc nội dung phần nhận xét và kết luận - Làm các bài tập: 66 trang 34 sgk - Chuẩn bị phần luyện tập/34, 35 Hoạt động 5: rút kinh nghiệm: - DUYEÄT Ngày Trang Lop7.net / /2008 (3)