NHỮNG KỸ NĂNG CẦN THIẾT DÀNH CHO NHÂN VIÊN VĂN PHÒNG
Trang 1CHÀO MỪNG CÔ VÀ CÁC BẠN ĐẾN VỚI BÀI THUYẾT TRÌNH CỦA NHÓM
5
CHÚC CÔ VÀ CÁC BẠN CÓ M T NGÀY HỌC ỘT NGÀY HỌC
T P VUI VẺ ẬP VUI VẺ
GVHD: TRẦN THỊ NGỌC HẾT
Trang 2NHỮNG KỸ NĂNG CẦN THIẾT DÀNH CHO NHÂN VIÊN VĂN PHÒNG
NHỮNG KỸ NĂNG CẦN THIẾT DÀNH CHO NHÂN VIÊN VĂN PHÒNG
Trang 3• KỸ NĂNG CƠ BẢN DÀNH CHO NHÂN VIÊN
Chương1
• KỸ NĂNG CHO NHÂN VIÊN VĂN
PHÒNG TỪ HAI NĂM TRỞ LÊN
Chương 2
• KỸ NĂNG CHO TỔ TRƯỞNG,
TRƯỞNG PHÒNG, GIÁM SÁT
Chương 3
GameShow
MÔN QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG
NHÓM 5 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHI P TP.HCM ỆP TP.HCM
KHOA KẾ TOÁN – KIỂM TOÁN
Trang 4KỸ NĂNG CƠ BẢN DÀNH CHO NHÂN
VIÊN
Trang 5KỸ NĂNG CẦN CÓ CỦA BẢN
KỸ NĂNG LÀM VI C NHÓM ỆP TP.HCM
KỸ NĂNG LÀM VI C NHÓM ỆP TP.HCM KỸ NĂNG SOẠN THẢO VĂN
BẢN
KỸ NĂNG SOẠN THẢO VĂN
BẢN
NHỮNG THÓI QUEN LÀM VI C ỆP TP.HCM
HI U QUẢ ỆP TP.HCM
NHỮNG THÓI QUEN LÀM VI C ỆP TP.HCM
HI U QUẢ ỆP TP.HCM
Trang 6KỸ NĂNG CẦN CÓ CỦA
Trang 7KỸ NĂNG GIAO TIẾP
HI U QUẢ ỆP TP.HCM
Tự xưng danh và đối đáp lịch sự
Kỹ năng bắt tay
Hiểu rõ quan điểm của chính bạn
Hiểu đối tác
Sử dụng tốt ngữ điệu
Trang 8Ánh mắt Trang phục
Đừng thao thao bất tuyệt
Kỹ năng quan sát
Thông tin đơn giản và dễ hiểu
KỸ
N Ă N G
GI A O
TI ẾP
HI ỆP TP.HCM U
Q U Ả
Trang 9Xây dựng niềm tin và sự tôn trọng lẫn nhau
Lưu ý cấp bậc trong giao tiếp
KỸ
N Ă N G
GI A O
TI ẾP
HI ỆP TP.HCM U
Q U Ả
Trang 10‘‘Tôi không thể làm được ’’
‘‘Anh chị chẳng bao giờ ’’
‘‘Trời ơi, tôi luôn ngập trong
MỘT SỐ CÂU KHÔNG NÊN NÓI
TRONG CÔNG SỞ
Trang 11KỸ NĂNG LÀM VI C NHÓM ỆP TP.HCM
KỸ NĂNG LÀM VI C NHÓM ỆP TP.HCM
Trang 12Ưu điểm
Ưu điểm
Tất cả mọi người đều tham gia
năng lực diễn đạt, trình bày thông tin
năng lực diễn đạt, trình bày thông tin
chủ động, sáng tạo,
tư duy, nhận xét, đánh giá
chủ động, sáng tạo,
tư duy, nhận xét, đánh giá
học thầy, học bạnhọc thầy, học bạn
Trang 13Các bước khi thực hiện hoạt động nhóm:
Trình bày kết quả
Kiểm tra và đánh giá các bước
Kiểm tra và đánh giá các bước
Thảo luận nhóm và thống nhất quan điểm.
Thảo luận nhóm và thống nhất quan điểm.
Bước tiến hành, phân công nhiệm
vụ, dự kiến thời gian
Bước tiến hành, phân công nhiệm
vụ, dự kiến thời gian
B5
B1
B4 B3 B2
Trang 14KỸ NĂNG SOẠN THẢO VĂN BẢN
Soạn thảo văn bản trên máy tính
Trang 15Báo cáo
TRUNG THỰC
Kịp thời
Trang 16Công văn
Ngắn gọn, xúc tích, rõ ràng, ý tưởng sát với chủ đề.
Ngắn gọn, xúc tích, rõ ràng, ý tưởng sát với chủ đề.
Trang 17Tờ trình.
Trang 19Biên bản
Trang 21Cố gắng hình thành những thói quen có lợi trong công vi c ệc
Trang 22LÀM VIỆC NHÓM
SOẠN VĂN BẢN
Biết cấu trúc các loại văn bản.
Soạn thảo đúng quy cách và
chính tả.
Yếu tố ảnh hưởng đến giao tiếp.
Truyền đạt thông điệp hiệu quả đến đối tượng.
Xây dựng thiện cảm.
Có ý thức làm việc vì mục tiêu chung.
Điều chỉnh hành vi, tính cách cá nhân để hòa hợp với nhóm.
KỸ
NĂNG CẦN CÓ
Trang 23KỸ NĂNG CHO NHÂN VIÊN VĂN PHÒNG TỪ
2 NĂM TRỞ LÊN
Trang 24KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH
Đừng xem phạm lỗi khi nói là trở
Trang 25Tự tin Năng đ ng ộng
Có chuẩn bị kĩ càng, giọng tốt.
Trang 26Tư duy phản biện
Tư duy phản biện
- Phát hiện các mâu thuẫn, sai lầm phổ biến trong lập luận.
- Giải quyết vấn
đề một cách hệ thống.
- Phát hiện các mâu thuẫn, sai lầm phổ biến trong lập luận.
- Giải quyết vấn
đề một cách hệ thống.
Trang 27Điềm tĩnh, nắm bắt được suy nghĩ đối phương
Chọn giải pháp tốt nhất hai
bên cùng có lợi.
Trang 29KỸ NĂNG:
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
- Nhận ra vấn đề.
- Xác định chủ sở hữu của vấn đề.
- Nhìn nhận, phân tích.
- Đề ra mục tiêu.
- Chọn lựa, xác định giải pháp.
- Thực hiện và đánh giá kết quả.
- Nhận diện, phân loại các
sự cố phát sinh.
- Hiểu và biết áp dụng những nguyên tắc, phương pháp tối ưu trong giải quyết vấn đề.
- Nắm được những mấu chốt quan trọng để thực thi giải pháp hiệu quả.
- Thay đổi từ thế bị động sang thế chủ động.
GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN
Trang 30Đừng quên thư giãn, hạn chế nói chuyện công việc
khi đang thư giãn
Xác định rõ mục tiêu, phân chia rạch ròi giữa gia đình
và công việc
Phân bổ thời gian cho công
việc, kiểm tra năng lượng
Đừng làm nhiều việc một lúc,
tham gia một vài môn học phù
và cuộc sống
Trang 31Giành thời gian thư giản bên
gia đình
Nghe nhạc
Đi dạo cùng bạn bè
Trang 32KỸ NĂNG CHO TỔ TRƯỞNG, TRƯỞNG PHÒNG, TRƯỞNG KHOA, GIÁM SÁT…
Trang 33KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO
Kiến thức, trình độ Khả năng
tác động đến người
khác
Tầm nhìn Trách nhiệm
Trang 34KỸ NĂNG ĐIỀU HÀNH CUỘC HỌP
- Xác định tầm quan trọng và cách thức
tổ chức cu c họp ộng hiệu quả.
- Kích thích tinh thần làm việc theo đội.
- Áp dụng các hướng dẫn để tăng hiệu quả cho cuộc họp.
Vai trò của người điều hành.
- Chịu trách nhiệm về nội dung và kết quả cuộc họp.
- Tuân thủ chính xác về thời gian.
- Ghi nhớ ý kiến của các thành viên.
Tổng hợp cuộc họp.
- Tổng hợp cuộc họp rất quan trọng.
- Trước khi kết thúc cuộc họp hãy tổng kết lại những vấn
đề cốt lõi đã được giải quyết.
- Giao việc cụ thể cho từng thành viên
KỸ NĂNG ĐIỀU HÀNH CUỘC HỌP
Trang 35Kỹ năng quản lý
nhóm, tạo động lực
Kỹ năng hướng dẫn và huấn luyện nhân viên
Kỹ năng giám sát, quản lý hiệu suất công việc
Trang 36Các nội dung cần hướng dẫn cho nhân viên
1 2 3
Trang 37- Phương pháp thang đo đồ họa.
- Phương pháp thang đo dựa trên
hành vi.
- Phương pháp thang đo đồ họa.
- Phương pháp thang đo dựa trên
hành vi.
- Phương pháp ghi chép các sự kiện
quan trọng.
- Phương pháp danh mục kiểm tra
- Phương pháp ghi chép các sự kiện
Các phương pháp đánh giá năng lực, hiệu
quả công việc của nhân viên
Trang 38Biết lắng nghe
Biết làm gương
Không ngừng học hỏi Tạo dựng
lòng tin
Bao quát mọi việc
Phương pháp quản
Không thiên vị
Trang 39GAME SHOWS
Trang 40Câu 1: Theo bạn để tăng thêm
tính thuyết phục có cần đưa
thật nhiều tình huống và vấn đề
vào bài thuyết trình
a Càng nhiều càng tốt, như vậy
sẽ giúp người nghe chú ý đến
Câu 4: N i dung chính cần ộng hướng dẫn cho nhân viên gồm.
a Kiến thức, kỹ năng, giao tiếp.
b Kỹ năng, thái đ , kiến thức ộng
c Kỹ năng, thái đ , làm báo ộng cáo.
b
Trang 41Chúc các bạn thành công!
HAVE A NICE DAY ^^