Giáo án môn Số học lớp 6 - Tiết 86 - Luyện tập

Giaùo AÙn Soá học 6 GV: Vậy tỷứ¬c ki giải một bài toán các em phải đọc kỹ nội dung, yêu cầu của bài toán rồi tìm cách nào giải hợp lý nhất.. 25 ph GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp sau: Tín[r]

Ngày soạn: 19/3/2011 Ngaøy daïy: 22/3/2011 Giaùo AÙn Soá học § LUYEÄN TAÄP Tieát 86 I MUÏC TIEÂU 1/ KIến thức: Cuûng coá vaø khaéc saâu pheùp nhaân phaân soá vaø caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp nhan phaân soá 2/ Kỹ năng: Vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học phép nhân phân số và các tính chất phép nhân phân số để giải toán 3/ Thái độ: Cẩn thận , nghiêm túc và chính xác việc vận dụng các tính chất II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH  HS: Baûng nhoùm III PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC: Phương pháp phân tích , hướng dẫn , vấn đáp và luyện giải IV.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi baûng 15 Hoạt động 1: CHỮA BAØI TẬP VỀ NHAØ phuùt -HS1 chữa bài tập 76 trang 39 1/ Sửa bài tập nhà: SGK Baøi taäp 76 trang 39 SGK Giaûi: B=   HS: Còn cách giải thực 57 3 13 13 13 theo thứ tự phép tính B =     =  9  13 13 13  HS: Aùp duïng tính chaát  67 15   1  phaân phoái thì caùc giaûi   C=  .     67 15   1  111 33 117   12  hợp lý      C=    HS: Em nhaän thaáy qua  111 33 117   12   67 15        C=  quan sát biểu thức thì  . 111 33 117   12   phép tính ngoặc thứ GV hỏi thêm: câu B em còn cho ta keát quaû baèng  67 15  caùch giaûi naøo khaùc khoâng?     = neâ n C coù giaù trò baè n g * Taïi em laïi choïn caùch  111 33 117  HS leân baûng * Em haõy neâu caùch giaûi caâu C = Baøi 77 trang 30 caâu a, c SGK Giaûi: 1 4  a  a với a = 1 1  6 43 A = a     = a   2 4  12  = a 12 4 7  A= 12 15 19  19  C = c  c  c = c     12  12    10  19  = c   =c.0=0 12   A = a HS2 :Chữa bài 77 trang 30 câu a, c SGK a) A = a 1  a  a 19  c  c 12 2002 Với c = 2003 C = c GV hoûi theâm: *Ở bài trên em còn cách giải nào khaùc? *Taïi em laïi choïn caùch treân *Em coøn caùch giaûi thay giá trị chữ vào, thực hiẹn theo thứ tự pheùp tính *Vì cách giải đó nhanh GV Đinh Văn Thân – THCS Phan Sào Nam - 1(T 86) Lop6.net Giaùo AÙn Soá học GV: Vậy tỷứ¬c ki giải bài toán các em phải đọc kỹ nội dung, yêu cầu bài toán tìm cách nào giải hợp lý hôn Hoạt động : LUYỆN TẬP 25 ph GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp sau: Tính giaù trò cuûa bieåu thöc sau: 1 3 N = 12    3 4 GV cho HS đọc nội dung bài toán GV hỏi: Bài toán trên có cách giaûi? Dó là cách giải nào? GV : Goïi hai HS leân baûng laøm theo hai caùch 2/ Luyện tập: Tính giaù trò cuûa bieåu thöc sau: HS: Bài toán trên có hai cách giải 1 3   3 4 N = 12  Giaûi: HS : C1: Thực theo thứ tự phép tính C2: Aùp duïng tímh chaát phaân phoái HS1: Leân baûng laøm caùch HS2:Leân baûng laøm caùch 1 3   3 4  49 N = 12    12   5  N = 12   = -5  12  1 3 C2: N = 12    3 4 N = 12  12 c 1: N = 12  N=4–9=-5 Haõy tìm choã sai baøi giaûi sau GV : Ñöa baûng phuï ghi baøi taäp Haõy tìm choã sai baøi giaûi sau 4 1            13 13   5  =     13  = HS đọc kỹ bài giải và phát 4 1            13 13   5  =     13  Dòng 2: Sai vì bỏ quên ngoặc thứ nhất, dẫn tới bài giải sai 5 104  25 79    26 130 130 = 5 104  25 79    26 130 130 Baøi 83 trang 41 SGK Giaûi: GV cho HS laøm baøi 83 trang 41 SGK GV gọi HS đứng chỗ đọc bài và tóm tắt nội dung bài toán GV: Bài toán có đại lượng? Là đại lượng nào? HS: Bài toán có ba đậi lượng là các đại lượng vận tốc(v) thời gian (t) quãng đường (s) HS: Có hai bạn tham gia chuyển động Thời gian Việt từ A đến C là: 7h30ph – 6h50ph = 40ph = h Quãng đường AC là: 15 = 10(km) thời gian Nam từ B đến C là: GV: Coù maáy baïn tham gia chuyeån GV Đinh Văn Thân – THCS Phan Sào Nam - 2(T 86) Lop6.net Giaùo AÙn Soá học động? GV vẽ sơ đồ bài toán C A 7h30ph – 7h10ph = 20ph = B Vieät Nam Hãy tóm tắt nội dung bài toán vào baûng (GV keû baûng v, t, s) *GV : Muốn tính quãng đường AB ta phaûi laøm theá naøo? *Muốn tính quãng đường AC và BC ta laøm theá naøo? *Em hãygiải bài toán trên Baøi taäp boå sung (Baøi 94 trang 19 SBT) Tính giá trị biểu thức A= Vieät v 15km/ h Nam 12km/ h = h 20 ph = HS nhaän xeùt Goïi HS leân baûng laøm 12 22 32 42 1.2 2.3 3.4 4.5 BC Quãn đường BC là 12 = (km) Quãng đường AB dài là 10 km + km = 14 km h Baøi 94 trang 19 SBT Giaûi: 12 = 22 = 32 = 42 = 12 22 32 42 1.2 2.3 3.4 4.5 1 A=  A= 5 2 2 B 1.3 2.4 3.5 4.6 2.2.3.3.4.4.5.5 B 1.2.3.3.4.4.5.6 10 B  A= GV yeâu caàu HS giaûi cuï theå Tưng tự tính     s AC AB = ? HS: Phải tính quãng đường AC và quãng đường BC HS: Tính Việt từ A đến C và thời gian Nam từ B đến C HS trình baøy baøi giaûi treân baûng GV ỷêu cầu HS đọc kỹ đề bài và neâu caùch giaûi ph t 40 ph h Hoạt động : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Tránh sai lầm thực phép tính Cần đọc kỹ đề bài trước giải để tìm cách giải đơn giản và hợp lý Baøi taäp SGK; Baøi 80, 81, 82 (trang 40, 41) Baøi taäp SBT: Baøi 91, 92, 93, 95 (trang 19) GV Đinh Văn Thân – THCS Phan Sào Nam - 3(T 86) Lop6.net