- GV nhaän xeùt, dieãn giaûng : Thaùi y thöông người hơn thể thương thân, xuất phát từ bản lĩnh dám làm, dám chịu, quyết hành sự theo đạo nghĩa “Cứu người bệnh như cứu - Cá nhân phát hiệ[r]
(1)Giáo án Ngữ văn Tuần: 17 ; Tiết 65: Thầy thuốc giỏi cốt lòng Tieát 66: Oân taäp Tieáng vieät Tiếât 67-68: Kiểm tra tổng hợp cuối kì Ngày soạn: Từ Ngày dạy: Từ Vaên baûn THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG I YEÂU CAÀU : Giúp HS cảm nhận phẩm chất vô cùng tốt đẹp bậc lương y chân chính: giỏi nghề và giàu lòng nhân đức Hiểu cách viết truyện gần với cách viết kí, sử thời trung đại II CHUAÅN BÒ : - GV : Tham khaûo taøi lieäu, thieát keá baøi giaûng - HS : Đọc – trả lời câu hỏi SGK III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung + Hoạt động : Khởi động – ( phuùt) 1/ Ổn định lớp - OÅn ñònh neà neáp – kieåm tra sæ soá 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Hoûi: Trong truyeän Meï hieàn daïy con, meï thầy Mạnh Tử đã dạy gì? Em nhaän xeùt theá naøo veà caùch daïy cuûa baø meï? 3/ Giới thiệu bài - Giới thiệu lòng thương người -> dẫn vào bài -> Ghi tựa + Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc tìm hieåu vaên baûn.(30 phuùt) - GV hướng dẫn đọc -> gọi HS đọc văn baûn - Cho HS tìm hieåu chuù thích SGK -> GV khái quát vài nét tác giả, hoàn caûnh saùng taùc - Yeâu caàu HS : + Nêu chủ đề + Tìm boá cuïc truyeän - Baùo caùo sæ soá - HS trả lời cá nhân - Nghe, ghi tựa bài - HS đọc văn SGK I Giới thiệu chung: Taùc giaû: - HS đọc chú thích dấu - Hồ Nguyên Trừng (1374 - 1446) Hoà Quyù Ly Hoàn cảnh sáng tác: - Cá nhân nêu chủ đề và bố - Nam ông mộng lục cuïc truyeän (Thaày thuoác …… loøng) đoạn : sáng tác lúc tg Lop6.net (2) Giáo án Ngữ văn - GV gọi HS đọc lại đoạn Hỏi: Thái y họ Phạm giới thiệu qua nét khái quát đáng chú ý nào tiểu sử ? + Qua tiểu sử đó, em biết gì vai trò, vị trí cuûa thaùi y hoï Phaïm ? + Theo em, người đời vọng ông vì leõ gì ? Qua chi tieát naøo ? + Giới thiệu chung vị thaùi y + Thái y cứu người + Haïnh phuùc cuûa thaùi y - HS đọc đoạn - Caù nhaân phaùt hieän cuï toå ngoại có nghề gia truyền, giữ chức thái y lệnh - Cá nhân trả lời : Có tài, có địa vị, tôn trọng vì có lòng nhân đức - Nghe Trung Quoác Chủ đề: Neâu cao göông saùng cuûa baäc thaùi y chaân chính II Phaân tích : Công đức thái y hoï Phaïm: - Ñem heát cuûa caûi -> mua thuốc, dựng thêm nhà, chữa bệnh cứu người - Kháng lệnh vua cứu người trước, khám bệnh sau - Đọc đoạn SGK -> Người có tài, lòng - Cá nhân phát việc nhân đức, không vụ lợi, khaùng leänh vua không sợ quyền uy - Thaûo luaän nhoùm HS - Nhận xét : Thương người, không sợ uy quyền - Nghe - GV khái quát lại vấn đề việc làm nhân đức - Cho HS đọc đoạn Hỏi: Ở vị thái y còn hành động nào khieán em caûm phuïc ? + Taïi oâng daùm khaùng leänh vua ? OÂng có sợ chết không ? - GV nhaän xeùt, dieãn giaûng : Thaùi y thöông người thể thương thân, xuất phát từ lĩnh dám làm, dám chịu, hành theo đạo nghĩa “Cứu người bệnh cứu - Cá nhân phát nét đẹp cuûa thaùi y hoả” -> Quyền uy không thắng y đức Hỏi: Vậy, thái y đã bộc lộ phẩm chất gì ? - Gọi HS đọc đoạn cuối Hỏi: Thái độ vua nào trước cách cư xử thái y ? + Em nhaän xeùt gì veà vua Traàn Anh Vöông ? -> GV nhaän xeùt Hoûi: Qua caâu chuyeän, em ruùt baøi hoïc gì cho người làm ngành y ? (Thaûo luaän nhanh) - Đọc đoạn - Cá nhân phát thái độ vua : Tức giận -> vui mừng -> vua nhân đức 2.Thái độ vua Trần Anh - Thaûo luaän (2 HS) Vöông: -> Rút bài học y đức -Lúc đầu tỏ tức giận -Sau hieåu thì vui mừng, khen ngợi tháiy ->Vua nhân đức, yêu dân 3.Bài học y đức: Chẳng giỏi nghề mà còn nhân đức “Thaày thuoác …… taám loøng” + Hoạt động 3: Hướng dẫn thực ghi nhớ (5 phút) Hỏi: Theo em, truyện có đặc điểm nào - Cá nhân trả lời có tính giáo III.Tổng kết: huấn, gần với kí, sử, …… giống truyện trung đại ? Lop6.net (3) Giáo án Ngữ văn -> Yeâu caàu HS neâu giaù trò noäi dung vaø nghệ thuật truyện – Đọc thêm - Gọi HS đọc lại ghi nhớ SGK - Đọc ghi nhớ SGK + Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò (5 phuùt) + Luyeän taäp Baøi taäp 1: Baëc löông y chaân chính gioûi ngheà vaø giàu lòng nhân đức Baøi taäp 2: Chọn nhan đề “Thầy thuốc giỏi cốt loøng” treân heát laø taám loøng - Thực theo yêu cầu gắn liền với tài và GV ngheà nghieäp 4/ Cuûng coá: - Cho HS đọc và xát định yêu cầu bài tập -> nhận xét câu trả lời HS - Đọc, xác định yêu cầu bài - Cho HS đọc và thảo luận bài tập taäp 1, -> Nhận xét, nhấn mạnh bài học y đức -> Thaûo luaän, ruùt nhaän xeùt 5/ Dặn doø: - Yeâu caàu HS: + Học ghi nhớ + Kể truyện - Chuaån bò: OÂn taäp Tieáng Vieät - Đọc – trả lời câu hỏi SGK + Cấu tạo từ + Ngiã từ + Phân loại từ + Từ loại và cụm từ Lop6.net (4)