Hoạt động 5: Củng cố-Luyện tập 8' HS:Đọc BT11 BT11/86 HS: a/Hai đường thẳng vuông góc với nhau GV:Gọi HS đọc BT11 là hai đường thẳng cắt nhau, trong các góc GV:Haõy ñieàn vaøo choã troán[r]
(1)H×nh häc N¨m häc: 2009 - 2010 Ngµy so¹n: 23/ 8/ 2009 TuÇn Ngµy gi¶ng:…………………… chương I §êng th¼ng vu«ng gãc §êng th¼ng song song Hai góc đối đỉnh TiÕt1: A môc tiªu : - Kiến thức:- Học sinh hiểu nào là góc đối đỉnh - Nêu tính chất: hai góc đối đỉnh thì - Kỹ năng:- Học sinh vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước - Nhận biết các góc đối đỉnh hình - Bước đầu tập suy luận - Thái độ: - Cẩn thận, chính xác Có tinh thần hợp tác học tập B ChuÈn bÞ cña gv vµ hs: GV:- SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ HS:- SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ C TIÕN TR×NH D¹Y HäC KiÓm tra sÜ sè: Hoạt động gv & hs Néi dung ghi b¶ng Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình hình học lớp (4') Hoạt động 2: Thế nào là hai góc đối đỉnh (15') GV: Cho HS quan sát hình vẽ góc đối đỉnh và góc không đối đỉnh b c 1/ Thế nào là hai góc đối đỉnh B M d A a HS:Em hãy nhận xét quan hệ đỉnh, cạnh gãc x0x’ vµ gãc y0y’ ? ?1 HS: Tr¶ lêi ?1 GV: Thế nào là góc đối đỉnh? HS: Trả lời, phát biểu định nghĩa §Þnh nghÜa: sgk tr 81 GV:Trở lại hình 2, hình Giải thích: Tại ?2Hai góc và là hai góc đối đỉnh M̂1 & M̂ ;  & B̂ không phải là góc đối đỉnh? vì tia oy' là tia đối tia ox' , tia oy là tia đối HS:®a ý kiÕn cña tia ox GV: Cho HS lµm ?2 GV: Hai ®êng th¼ng c¾t t¹o nªn Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net (2) H×nh häc cặp góc đối đỉnh? N¨m häc: 2009 - 2010 GV:Cho xoy Vẽ góc đối đỉnh với xoy ? Nªu c¸ch vÏ? Hoạt động 3: Tính chất hai góc đối đỉnh (15') HS: Lµm ?3 2/ Tính chất hai góc đối đỉnh GV: Trước hết ước lượng mắt số đo ?3 góc đối đỉnh GV: Hướng dẫn HS cách gấp giấy góc đối đỉnh HS: Tr¶ lêi Suy luËn : 02 + 03 = 1800 ( v× gãc kÒ bï) (1) 02 + 01 = 1800 ( v× gãc kÒ bï) (2) Tõ (1) vµ (2) 02 + 03 = 02 + 01 01 = 03 * TÝnh chÊt: (SGK - 82) GV: Xem h×nh k0 ®o cã thÓ suy ®îc 01= 03 hay k0 ? Hướng dẫn HS cách suy luận HS :Tính chất hai góc đối đỉnh Hoạt động 4: Luyện tập- Củng cố (8') GV: Hai góc đối đỉnh thì nhau, hai góc có đối đỉnh k0 ? HS: Tr¶ lêi vµ vÏ h×nh minh ho¹ 3/ LuyÖn tËp *Bµi sgk tr 82 GV: §a néi dung bµi sgk tr 82 KQ: a) x'0y' tia đối HS: Lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ b) góc đối đỉnh 0x' 0y là tia đối 0y' *Bµi sgk tr 82 GV: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi sgk, HS c¶ líp lµm vµo vë vµ nhËn xÐt KQ zAt vµ z'At' ; zAt' vµ tAz' Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (3ph) -Học thuộc ĐN và TC hai góc đối đỉnh Học cách suy luận -Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước, vẽ hai góc đối đỉnh với -Lµm bµi tËp 4,5 SGK trang 83.Bµi 1,2,3 SBT trang 73,74 Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net (3) H×nh häc N¨m häc: 2009 - 2010 TuÇn Ngày soạn : 23 / 8/ 2009 Ngaøy daïy : …………………… Tieát : 02 LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : Củng cố thêm kiến thức hai góc đối đỉnh Reøn luyeän kó naêng ño goùc vaø tính soá ño goùc II/ Chuaån bò : GV:Giáo án, SGK, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu HS:SGK, thước đo góc III/ Các bước lên lớp: 1/ Ổn định lớp (1’) 2/ Kieåm tra baøi cuõ (5’) 3/ Vào bài mới: (37’) CAÂU HOÛI ĐÁP ÁN Phaùt bieåu ñònh nghóa vaø tính chaát cuûa hai Tr¶ lêi : SGK góc đối đỉnh Hoạt động 1: luyÖn tËp Néi dung ghi b¶ng HOẠT ĐỘNG GV & HS GV:Gọi HS đọc BT BT5/82 GV:Haõy veõ ABC = 56 a/ C GV:Vẽ góc ABC’ kề bù với góc ABC 560 A' A B C' GV:Góc ABC’ bao nhiêu độ GV:Cho HS vẽ A’BC’ kề bù với Vaäy A’BC’ = ? ABC’+ ABC=1800 A’BC GV:Gọi HS đọc BT GV:Hãy vẽ hai đường thẳng cắt caùc goùc taïo thaønh coù moät goùc baèng 470 b) ABC’ + 560 = 1800 ABC’ = 1240 c/ A’BC’ và ABC là hai góc đối đỉnh nên ta coù A’BC’ = ABC = 560 BT6/83 Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net (4) H×nh häc N¨m häc: 2009 - 2010 y GV:Haõy tính soá ño caùc goùc :xIy’;y’Ix’;x’Iy x' I 470 x y' ’ GV: x’Iy’ vaø xIy laø hai goùc nhö theá naøo xIy + xIy = 180 xIy’ + 470 = 1800 ? xIy’ = 1330 GV:Vaäy x’Iy’ = ? x’Iy’và xIy là hai góc đối đỉnh GV:Tương tự thì x’Iy = ? x’Iy’ = xIy = 47 GV:Gọi HS đọc BT x’Iy = xIy’ = 1330 GV:Hãy vẽ ba đường thẳng xx’; yy’; zz’ cuøng ñi qua ñieåm O BT7/83 GV:Cho HS vieát teân caùc caëp goùc baèng ? Gi¶ thÝch v× ? x y z' z O y' x' xOy GV:Gọi HS đọc BT GV:Haõy veõ hai goùc coù chung ñænh coù soá ño là 700 đối đỉnh = x’Oy’ ; yOz = z’Oy’ zOx’= z’Ox ; xOz = x’Oz’ yOx’= y’Ox ; zOy’= yOz’ xOx’= yOy’=zOz’= 1800 BT8/83 C D 700 E Hoạt động 2: 700 B A hướng dẫn nhà (2 phút) Về xem và làm lại các BT đã làm lớp Laøm BT 9;10/83 SGT 4, 5, SBT Xem SGK trước bài Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net (5) H×nh häc N¨m häc: 2009 - 2010 TuÇn TiÕt Ngµy so¹n: 29/ 8/ 2009 Ngµy gi¶ng: §2 HAI §¦êNG TH¼NG VU¤NG GãC A Môc tiªu -KiÕn thøc : HS hiÓu ®îc thÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau, c«ng nhËn tÝnh chÊt: cã nhÊt mét ®êng th¼ng b ®i qua A vµ b a -Kĩ : HS biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước -Thái độ : Bước đầu tập suy luận cho HS B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS - GV: Sgk, thước thẳng, êke, phấn màu - HS: Thước thẳng, êke, giấy rời C Các hoạt động dạy và học KiÓm ta sÜ sè : Hoạt động gv & hs Néi dung ghi b¶ng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (6' ) HS1: Thế nào là góc đối đỉnh, nêu t/c2 góc đối đỉnh Vẽ xAy = 90 0, vẽ x'Ay' đối đỉnh với xAy GV: Hai ®êng th¼ng xx' vµ yy' c¾t t¹i A t¹o thµnh gãc vu«ng xx' yy' Hoạt động 2: Thế nào là đường thẳng vuông góc (13' ) HS c¶ líp lµm ?1gÊp giÊy 1/ ThÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c nÕp gÊp? ?1 HS: Tr¶ lêi ?2 cho GV: VÏ h×nh xx' yy' = 0 xOy = 90 HS: Nh×n h×nh vÏ tãm t¾t Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net (6) H×nh häc N¨m häc: 2009 - 2010 chØ xOy = x'Oy = x'Oy = 90 v× sao? Gi¶i GV: Hướng dẫn HS suy luận dựa theo t/c góc đ.đỉnh và góc kề bù xOy = 90 ( theo điều cho trước) GV: xx' vµ yy' gäi lµ ®êng th¼ng vu«ng gãc y'Ox =180 0-xOy(theo t/c2 gãc kÒ bï) VËy thÕ nµo lµ ®g th¼ng vu«ng gãc? y'Ox =90 HS: Tr¶ lêi cã y'Ox =x'Oy =90 (t/c2 gãc ®.®) x'Oy' = xOy =90 (t/c2 gãc ®.®) * §Þnh nghÜa: SGK tr 84 KÝ hiÖu: xx' yy' Hoạt động 3: Cách vẽ đ.thẳng vuông góc (10' ) GV: Gäi HS lªn b¶ng lµm ?3 2/ VÏ ®êng th¼ng vu«ng gãc C¸c HS cßn l¹i lµm vµo vë ?3 HS: lµm ?4vµo vë GV: Em h·y nªu vÞ trÝ cã thÓ x¶y gi÷a vµ ®êng th¼ng a? a a' a' ?4 HS: 0 a vµ 0 a a O GV: Cã mÊy ®êng th¼ng ®i qua vµ víi a? HS: tr¶ lêi *TÝnh chÊt thõa nhËn: Sgk tr 85 GV:§a néi dung t/c Hoạt động4: đường trung trực đoạn thẳng (6’) GV: Cho ®o¹n th¼ng AB, vÏ I lµ trung ®iÓm cña 3/ §êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng AB qua I vÏ ®.th¼ng d AB Gäi HS lªn b¶ng vÏ h×nh, c¸c HS kh¸c vÏ vµo vë GV: Đường thẳng d có đặc điểm trªn gäi lµ ®.trung trùc cña ®o¹n th¼ng VËy ®.tr.trùc cña ®o¹n th¼ng lµ g×? HS: Tr¶ lêi d lµ ®êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng AB *§/n: sgk tr 85 d AB = I d lµ ®.tr.trùc cña ®o¹n th¼ng AB Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net (7) H×nh häc GV: §a ®/n vÒ ®.tr.trùc cña ®o¹n th¼ng N¨m häc: 2009 - 2010 IA = IB GV: Giới thiệu cho HS điểm A đối xứng với ®iÓm B qua ®.th¼ng d GV : Muèn vÏ ®.tr.trùc cña ®o¹n th¼ng ta lµm ntn? dïng dông cô g×? Hoạt động 5: Củng cố-Luyện tập (8') HS:Đọc BT11 BT11/86 HS: a/Hai đường thẳng vuông góc với GV:Gọi HS đọc BT11 là hai đường thẳng cắt nhau, các góc GV:Haõy ñieàn vaøo choã troáng (…) caùc taïo thaønh coù moät goùc vuoâng phaùt bieåu sau : b/Hai đường thẳng a và a’ vuông góc với a/Hai đường thẳng vuông góc với là hai kí hieäu laø a a’ đường thẳng … c/Cho trước điểm A và đường b/Hai đường thẳng a và a’ vuông góc với thẳng d có và đường thẳng d’ kí hieäu laø… c/Cho trước điểm A và đường thẳng qua A và vuông góc với d d … đường thẳng d’ qua A và vuông góc HS:Đọc BT12 với d HS:a/ Đúng BT12/86 b/ Sai : GV:Gọi HS đọc BT12 a GV:Trong các câu sau câu nào đúng ? câu naøo sai ? Haõy baùc boû cau sai baèng hình veõ b a/Hai đường thẳng vuông góc thì cắt b/Hai đường thăng cắt thì vuông góc HS:Đọc BT14 HS: BT14/86 GV:Gọi HS đọc BT14 GV:Hãy vẽ đoạn thăng CD = 3cm và vẽ đường trung trục đoạn thẳng Hoạt động 6: d C hướng dẫn nhà I D (2 phót) - Häc thuéc ®/n ®.th¼ng vu«ng gãc - TËp vÏ ®.th¼ng vu«ng gãc - BTVN: Bµi 13 SGK tr 86 Bµi 9, 10, 11, 14 SBT tr 75 Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net (8) H×nh häc N¨m häc: 2009 - 2010 TuÇn Ngµy so¹n: 29/ 8/ 2009 TiÕt Ngµy gi¶ng: LuyÖn tËp A Môc tiªu -KiÕn thøc : Cñng cè cho HS ®/n, t/c hai ®êng th¼ng vu«ng gãc, ®êng tr.trùc cña ®o¹n th¼ng -Kĩ năng: HS biết vẽ đ.thẳng qua điểm cho trước và đường thẳng cho trước với đ.thẳng đã cho, biết vẽ đ.tr.trực đoạn thẳng -Thái độ: Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng, bước đầu tập suy luận B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS - GV: SGK, thước thẳng, êke, giấy rời, bảng phụ ghi bài 17 ; 18 SGK/ 87 - HS: giấy rời, êke, thước kẻ C Các hoạt động dạy và học - KiÓm tra sÜ sè: hoạt động 1: KiÓm tra bµi cò (6') Hoạt động gv & hs Néi dung ghi b¶ng Hãy phát biểu định nghĩa hai đường thẳng vuông góc, định nghĩa đường trung trục đoạn thẳng ? Hoạt động 2: LuyÖn tËp (37') HS lớp làm bài 15, GV gọi em đứng LuyÖn tËp chç nhËn xÐt Bµi 15 sgk tr 86 NhËn xÐt: zt xy = 0 Cã gãc vu«ng: xOy ;xOz; yOt; tOx GV: §a néi dung bµi qua b¶ng phô Gäi hs lªn b¶ng kiÓm tra Bµi 17 sgk tr 87 HS lớp có thể dùng giấy gập lại để kiểm tra a) a a' qua hướng dẫn GV b) a a' c) a a GV Đưa đề bài qua bảng phụ HS đọc đề bài Bµi 18 sgk tr 87 Gäi hs lªn b¶ng thao t¸c, c¸c hs kh¸c vÏ vµo vë GV theo dõi, hướng dẫn hs thao tác VÏ xOy = 45 GV: Đưa nội dung đề bài 19 SGK LÊy A bÊt k× n»m xOy HS vÏ h×nh, nªu c¸c tr×nh tù vÏ h×nh cã thÓ x¶y Qua A vÏ d 0x = B Qua A vÏ d 0y = C Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net (9) H×nh häc N¨m häc: 2009 - 2010 Bµi 19 sgk tr 87 GV: Gọi hs nêu trình tự vẽ hình trường hîp, c¸c hs kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt, bæ xung GV: Đưa nội dung đề bài 20 sgk Gọi hs đọc đề bài GV: Em h·y cho biÕt vÞ trÝ ®iÓm A, B, C cã thÓ x¶y ra? Gäi hs lªn b¶ng vÏ h×nh Tr×nh tù: 1) vÏ d tuú ý, vÏ d 1 d = 0, d 1Od = 60 lÊy A tuú ý d 1Od vÏ AB d = B (B d ), vÏ BC d 2= C (C d ) 2) VÏ d 1 d = 0, d 1Od = 60 lÊy B Od vÏ BC Od , C Od vÏ AB Od 1= A, A d 1Od 3) d 1 d = 0, d 1Od = 60 lÊy C Od vÏ BC Od = C, BC 0d 1= B vÏ AB Od 1= B A d 1O d Bµi 20 sgk tr 87 1) Víi A, B, C th¼ng hµng GV : Em cã nhËn xÐt g× vÒ d 1vµ d trường hợp trên? HS: víi ®iÓm A, B, C kh«ng th¼ng hµng th× d 1 d 2t¹i ®iÓm 2) Víi A, B, C kh«ng th¼ng hµng Hoạt động 3: hướng dẫn nhà (2’) - Xem lại các bài tập đã làm lớp - BTVN: Bµi 11, 12, 13 SBT tr 75 - Đọc trước bài "Các góc tạo đường thẳng cắt đường thẳng" Qu¶ng §«ng: / / 2009 KÝ duyÖt gi¸o ¸n: Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net (10) H×nh häc N¨m häc: 2009 - 2010 TuÇn Ngµy so¹n : 06/9/ 2009 Ngµy d¹y: TiÕt C¸c gãc t¹o bëi mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng A môc tiªu - KiÕn thøc: Häc sinh hiÓu vµ n¾m ®îc c¸c tÝnh chÊt sau: Cho ®êng th¼ng vµ c¸t tuyÕn NÕu cã cÆp gãc so le b»ng th×: + CÆp gãc so le cßn l¹i b»ng + Hai góc đồng vị + Hai gãc cïng phÝa bï - Kỹ năng: Học sinh có kỹ nhận biết: Cặp góc so le Cặp góc đồng vị Cặp góc cùng phía Bước đầu tập suy luận - Thái độ:Cẩn thận, chính xác.Tính hợp tác học tập B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS GV:Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ HS: Thước thẳng, thước đo góc C TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra sÜ sè : Hoạt động 1: kiÓm tra bµi cò (6’) Hoạt động gv & hs Néi dung ghi b¶ng Câu :Hãy dùng êke vẽ đường thẳng d’ Caâu : d' qua A và vuông góc với d (A d) A d Caâu : Câu :Hãy vẽ đoạn thẳng AB = 4cm và vẽ đường trung trục AB d A I B Hoạt động1: Góc so le trong, góc đồng vị (18’) GV:Yªu cÇu HS: - VÏ ®êng th¼ng ph©n biÖt a vµ b - Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a và b lần Góc so le Góc đồng vị lượt A và B - Hãy cho biết có bao nhiêu góc đỉnh A, đỉnh B Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net 10 (11) H×nh häc HS :Lªn b¶ng vÏ h×nh GV: §¸nh sè c¸c gãc Giíi thiÖu: Hai cÆp gãc so le trong, bốn cặp góc đồng vị GV: Gi¶i thÝch râ h¬n c¸c thuËt ng÷ “gãc so le trong”,”góc đồng vị” GV:Yªu cÇu HS lµm ?1 N¨m häc: 2009 - 2010 + A vµ B ; A vµ B ®îc gäi lµ hai gãc so letrong + A vµ B 1; A vµ B 2; A vµ B 3; A vµ B ®îc gäi lµ hai gãc đồng vị ?1 a) Hai cÆp gãc so le trong: A vµ B 2; A vµ B Hoạt động : GV:Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 13 SGK HS: quan sát hình 13 Học sinh đọc ?2 HS: Hoạt động theo nhóm b) Bốn cặp góc đồng vị : A vµ B 1; A vµ B 2; A vµ B 3; A vµ B TÝnh chÊt ( 15 ‘) TÝnh chÊt ?2 a) TÝnh A vµ B 3: -V× A kÒ bï víi A *Yªu cÇu: HS thùc hiÖn ?2 (SGK) GV chia 4 lớp làm nhóm, cử nhóm trưởng các nên A 10= 180 – A = 135 nhãm -V× B kÒ bï víi B HS nhóm làm việc độc lập Các B + B = 1800 nhóm trao đổi nhóm và trình bầy bài giải vào b¶ng nhãm GV cho HS söa l¹i c©u (b) H·y B = 1350 tÝnh ¢ So s¸nh gãc ¢2 vµ gãc B Thêi gian A = B = 1350 lµm bµi: phót b) TÝnh A So s¸nh A vµ B 2: * Nhóm trưởng các nhóm phân công nhiệm -Vì A đối đỉnh víi A 4; B đối đỉnh với B vô cña c¸c thµnh viªn nhãm.C¸c thµnh A = 450; B = B = 450 A = B = 450 viªn nhãm th¶o luËn thèng nhÊt ý kiÕn c) Bốncặp góc đồng vÞ vµ sè ®o: §¹i diÖn tõng nhãm ®a bµi gi¶i cña nhãm A 0 = B = 45 ; A = B = 135 ; *GV ®a KQ tõng nhãm, HS c¸c nhãm A = B = 1350; A = B = 450 nhận xét chéo Nhận xét, đánh giá và kết luận GV:NÕu ®êng th¼ng c c¾t hai ®êng th¼ng a,b vµ c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le b»ng th× c¨p gãc so le cßn l¹i và các cặp góc đồng vị nào? TÝnh chÊt : SGK/ 89 HS :§a ý kiÕn cña m×nh Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net 11 (12) H×nh häc TÝnh chÊt: N¨m häc: 2009 - 2010 Hoạt động 3: GV: Treo b¶ng phô bµi tËp 21 SGK HS: lên bảng điền chỗ trống LuyÖn tËp - cñng cè ( 10ph) LuyÖn tËp Bµi 17 SBT/76: VÏ l¹i h×nh vµ ®iÒn sè ®o vµo c¸c gãc cßn l¹i GV : Gäi HS ®iÒn vµ gi¶i thÝch Bµi 21 SGK/89 a) so le b) đồng vị c) đồng vị d) cÆp gãc so le Bµi 17 SBT/76 Hoạt động 4: Hướng dẫn học nhà ( 2') - Häc bµi, lµm bµi tËp 22, 23 SGK, bµi 18,19,20 SBT trang 75,76,77 - Đọc trước bài hai đường thẳng song song - ¤n l¹i ®/n hai ®.th¼ng song song vµ c¸c vÞ trÝ cña hai ®.th¼ng (líp 6) TuÇn TiÕt A môc tiªu : Ngµy so¹n : 06/ 9/ 2009 Ngµy d¹y: Hai ®êng th¼ng song song - KiÕn thøc: HS hiÓu vµ c«ng nhËn dÊu hiÖu nhËn biÕt ®êng th¼ng song song:"NÕu ®êng th¼ng c¾t ®êng th¼ng a vµ b cho cã cÆp gãc so le b»ng th× a b" - Kỹ năng: Biết vẽ đường thẳng qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song víi ®êng th¼ng Êy + Biết sử dụng ê ke và thước thẳng dùng ê ke để vẽ đường thẳng song song - Thái độ: Cẩn thận, chính xác.Tính hợp tác học tập B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: GV:Thước kẻ, êke, bảng phụ ghi dấu hiệu nhận biết đường thẳng song song, hình vẽ ?1 HS: Dông cô vÏ h×nh C TiÕn tr×nh d¹y häc: KiÓm tra sÜ sè: Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net 12 (13) H×nh häc N¨m häc: 2009 - 2010 Hoạt động 1: KiÓm tra bµi cò ( 5') : Ph¸t biÓu t/c c¸c gãc t¹o bëi ®.th¼ng c¾t ®.th¼ng? Ch÷a bµi tËp 22 SGK/89 Hoạt động 2: h¾c l¹i kiÕn thøc líp (5') GV : Yêu cầu HS đọc SGK(tr90) Cho ®êng th¼ng a,b muèn biÕt a cã song song b kh«ng ta lµm thÕ nµo? nh¾c l¹i kiÕn thøc líp a SGK tr 90 b HS : Ta có thể ước lượng mắt : a kh«ng c¾t b th× chóng song song Cã thÓ kÐo dµi m·i ®êng th¼ng mµ chóng kh«ng c¾t th× chóng song song GV : C¸ch lµm trªn rÊt khã thùc hiÖn vµ cha đã chính xác Vậy có cách nào dễ kh«ng? Hoạt động 2: DÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song ( 15') Cho c¶ líp lµm ?1 sgk HS : §o¸n xem ®êng th¼ng nµo song song DÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song ?1 c Thử dùng thước kiểm tra lại xem? NhËn xÐt c¸c gãc cho h×nh ? a b HS : Tr¶ lêi 450 900 450 a) g d p e 800 b) 600 m GV : Nh vËy theo bµi to¸n trªn th× nÕu ®êng th¼ng c¾t ®êng th¼ng kh¸c t¹o thµnh 600 cÆp gãc so le b»ng th× chóng song n song c) Dù ®o¸n : GV : §ã chÝnh lµ dÊu hiÖu nhËn biÕt ®êng a) a song song b th¼ng song song b) d kh«ng song song e Ta thõa nhËn tÝnh chÊt sau: c) m song song n GV : §a néi dung "dÊu hiÖu nhËn biÕt Kết kiểm tra thước : ®êng th¼ng song song" a) gãc so le b»ng HS : Nh¾c l¹i dÊu hiÖu Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net 13 (14) H×nh häc GV : Trong t/c nµy cÇn cã ®iÒu g× vµ suy ®îc ®iÒu g×? HS : CÇn cã ®.th¼ng c c¾t ®.th¼ng a vµ b, cã cÆp gãc so le hoÆc mét cÆp gãc dång vÞ Từ đó suy : a và b song song với GV : ghi kÝ hiÖu ®.th¼ng song song GV : Hãy nêu các cách diễn đạt đường thẳng a song song ®êng th¼ng b? N¨m häc: 2009 - 2010 b) gãc so le kh«ng b»ng c) góc đồng vị Trë l¹i h×nh vÏ ban ®Çu, dùa trªn dÊu hiÖu h·y dùng dụng cụ để kiểm tra xem a có song song Tính chất (sgk) b kh«ng? KÝ hiÖu : a//b HS : Lªn b¶ng lµm (hướng dẫn : kẻ đường thẳng c cắt a, b A, B §o cÆp gãc so le trong) GV : Muèn vÏ ®êng th¼ng song song ta lµm thÕ nµo ? GV : Muèn chøng minh hai ®.th¼ng song song +§êng th¼ng a song song ®êng th¼ng b ta lµm nh thÕ nµo? +§êng th¼ng b song song ®êng th¼ng a HS : Chứng minh đ.thẳng đó có cặp góc so le +2 ®êng th¼ng a vµ b song song cặp góc đồng vị + a vµ b kh«ng cã ®iÓm chung hoÆc cÆp gãc cïng phÝa bï Hoạt động 3: Cách vẽ đường thg song song (10') GV : §a néi dung ?2 3) VÏ hai ®êng th¼ng song song: ? Muèn vÏ ®êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm cho ?2 Cho ®êng th¼ng a vµ ®iÓm A (Aa) VÏ trước và song song với đường thẳng đã cho ta ®êng th¼ng b qua A vµ song song víi a lµm nh thÕ nµo? C¸ch 1: A b A GV: Để vẽ ta sử dụng dụng cụ đó là êke a a a GV: Ta ph¶i dùng hai gãc so le (hai gãc đồng vị) C¸ch 2: ? Em nµo cã thÓ dùng hai gãc so le b»ng A nhau? a GV: Tương tự hướng dẫn cho học sinh cách a a Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông a B A A b Lop7.net a 14 (15) H×nh häc N¨m häc: 2009 - 2010 A *NÕu biÕt ®êng th¼ng song song th× ta nãi B ®êng nµy song mçi ®o¹n th¼ng (mçi tia) cña GV giíi thiÖu : Hai ®o¹n th¼ng song song, hai song víi mäi ®o¹n th¼ng (mäi tia) cña ®êng tia song song *NÕu biÕt ®êng th¼ng song song th× ta nãi y x mçi ®o¹n th¼ng (mçi tia) cña ®êng nµy song A B song víi mäi ®o¹n th¼ng (mäi tia) cña ®êng y' x' D C Cho xy // x'y' A, B xy C, D x'y' Hoạt động : ®o¹n th¼ng AB // CD ⇒ tia Ax // Cx' tia Ay // Dy' LuyÖn tËp - cñng cè (9’) LuyÖn tËp Bµi tËp 24/91: §iÒn vµo chç trèng (…) c¸c ph¸t biÓu sau: GV : ThÕ nµo lµ ®êng th¼ng song song a) … a//b; Trong các câu sau , câu nào đúng, câu nào sai? b) ….a//b a) Hai ®o¹n th¼ng song song lµ ®o¹n th¼ng kh«ng cã ®iÓm chung b) Hai ®o¹n th¼ng song song lµ ®o¹n a) Sai v× ®êng th¼ng chøa chóng cã thÕ th¼ng n»m trªn ®êng th¼ng song song c¾t Nh¾c l¹i dÊu hiÖu nhËn biÕt ®êng th¼ng b) §óng song song GV : Cho HS lµm bµi tËp 24(sgk), gäi em đứng chỗ trả lời Hoạt động : Hướng dẫn nhà (1') - Häc thuéc dÊu hiÖu ®êng th¼ng song song - BTVN : Bµi 25, 26 SGK Qu¶ng §«ng: / Bµi 21, 23 24 SBT tr 77, 78 / 2009 KÝ duyÖt gi¸o ¸n: Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net 15 (16) H×nh häc N¨m häc: 2009 - 2010 TuÇn Ngµy so¹n: 12/ 9/ 2009 TiÕt luyÖn tËp Ngµy d¹y: ……………… A Môc tiªu: - KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ hai ®êng th¼ng song song, vËn dông vµo bµi tËp thµnh th¹o - Kỹ : Biết vẽ thành thạo đường thẳng qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó Sử dụng thành thạo ê ke và thước thẳng hay riêng ê ke để vẽ đường thẳng song song - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác Tính hợp tác học tập B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: GV:Thước thẳng, ê ke, phấn màu HS:Ôn bài, làm bài tập, thước thẳng, êke C TiÕn tr×nh bµi d¹y: KiÓm tra sÜ sè: Hoạt động 1: KiÓm tra bµi cò (7') Hoạt động gv & hs Néi dung ghi b¶ng Ph¸t biÓu dÊu hiÖu nhËn biÕt ®êng th¼ng *Bµi 26 SGK/91 song song Ch÷a bµi tËp 26 SGK A x 1200 Có thể dùng thước đo góc êke có góc 600 vÏ lÇn gãc 600 ®îc gãc 1200 HS lµm bµi 26 theo c¸ch vÏ kh¸c 1200 y B Ax vµ By song song v× ®êng th¼ng AB c¾t Ax vµ By t¹o thµnh gãc so le b»ng (dÊu hiÖu nhËn biÕt ®êng th¼ng song song) Hoạt động 2: LuyÖn tËp (36') *Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7') HS1: Ph¸t biÓu dÊu hiÖu nhËn biÕt ®êng LuyÖn tËp th¼ng song song Ch÷a bµi tËp 26 SGK * Bµi tËp 27 SGK/91: Cho ABC VÏ A AD = BC vµ Có thể dùng thước đo góc êke có góc 600 AD//BC vÏ lÇn gãc 600 ®îc gãc 1200 HS lµm bµi 26 theo c¸ch vÏ kh¸c B D C *Hoạt động 2: Luyện tập (35') Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net 16 (17) H×nh häc GV:Đưa đề bài bài tập 27 SGK trên bảng phô HS:Đọc đề bài GV.Bµi to¸n cho ®iÒu g× ? Yªu cÇu g× ? GV:Ta cã thÓ vÏ ®îc mÊy ®o¹n AD song song víi BC vµ AD = BC GV: Gäi häc sinh lªn b¶ng vÏ tam gi¸c ABC vµ ®o sè ®o gãc C, ®o ®o¹n th¼ng BC ? Số đo góc C bao nhiêu độ? Cạnh BCb»ng bao nhiªu cm? ? Muốn kẻ đoạn thẳng AD có độ dài BC vµ AD//BC ta lµm nh thÕ nµo? HS: t¹o cÆp gãc so le b»ng nhau: BCA = DAC HS: Lên bảng vẽ hình hướng dẫn GV:Cho HS đọc đề bài tập 28 SGK HS: Hoạt động theo nhóm *Yªu cÇu: HS tr×nh bµy c¸ch vÏ bµi tËp 28 SGK ( b»ng lêi) GV chia lớp làm nhóm, cử nhóm trưởng c¸c nhãm .HS nhóm làm việc độc lập Các nhóm trao đổi nhóm và trình bày trình tự vẽ h×nh vµo b¶ng nhãm (chó ý ph¸t hiÖn nhiÒu c¸ch vÏ kh¸c nhau) Thêi gian lµm bµi: phót * Nhóm trưởng các nhóm phân công nhiệm vô cña c¸c thµnh viªn nhãm C¸c thµnh viªn nhãm th¶o luËn thèng nhÊt ý kiÕn §¹i diÖn tõng nhãm lªn b¶ng vÏ h×nh nh tr×nh tù vÏ h×nh cña nhãm *GV ®a KQ tõng nhãm, HS c¸c nhãm nhận xét chéo GV quan sát và hướng dẫn các nhãm vÏ h×nh (dùa vµo dÊu hiÖu nhËn biÕt hai đường thẳng song song để vẽ) Nhận xét, đánh gi¸ vµ kÕt luËn N¨m häc: 2009 - 2010 * Bµi tËp 28/91: c x x’ A y y’ B A 60 x x' *C¸ch : - VÏ ®êng th¼ng xx' -Trªn xx' lÊy ®iÓm A bÊt kú -Dïng ª ke vÏ ®êng th¼ng c qua A t¹o víi Ax gãc 600 -Trªn c lÊy B bÊt kú (B A) -Dïng ª ke vÏ gãc y'BA = 600 ë vÞ trÝ so le víi gãc xAB -Vẽ tia đối By tia By' ta xx' //yy' *Cách 2: Vẽ hai góc vị trí đồng vị * Bµi tËp 29/92: x A 1 x’ GV : §a néi dung bµi 29 SGK y B A’ Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net O O’ 17 (18) H×nh häc N¨m häc: 2009 - 2010 HS:Đọc đề bài y’ B’ GV:Bµi to¸n cho biÕt ®iÒu g×? Yªu cÇu ta ®iÒu c x’ x g×? GV: Cho häc sinh lªn b¶ng vÏ gãc nhän xOy O' vµ ®iÓm O’ tïy ý O x ’ ? Muèn vÏ gãc nhän x’O’y’ cã O’x’//Ox, y’ y O’y’//Oy ta lµm nh thÕ nµo? x’ O HS: VÏ ®êng th¼ng c c¾t hai c¹nh Ox vµ Oy cña gãc xOy Dùng tia O’x’ c¾t c t¹i A’ O’ y cho Aˆ1 ' Aˆ1 Tương tự dựng tia O’y’ cắt c B’ y’ cho Bˆ1 ' Bˆ1 GV: Khi đó ta góc nhọn x’O’y’ có xOy và x'Oy' là cặp góc có cạnh tương ứng song song O’x’//Ox, O’y’//Oy CÆp gãc xOy vµ x'O'y' gäi lµ cÆp gãc cã c¹nh So s¸nh : Sè ®o hai gãc b»ng tương ứng song song HS dùng thước đo góc và nhận xét ( số đo cña gãc b»ng nhau) Hoạt động 3: hướng dẫn nhà (2’) - Xem lại các bài tập đã chữa - Lµm bµi tËp 30 SGK trang 92 Bµi 24,25,26 SBT trang 78 - Bài 29: Bằng suy luận khẳng định góc x0y và góc x’0y’ cùng nhọn có O'x' 0x; 0’y’ 0y th× x0y = x'O'y' Qu¶ng §«ng: / / 2009 KÝ duyÖt gi¸o ¸n: Tổ trưởng: NguyÔn V¨n LiÖu Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net 18 (19) H×nh häc N¨m häc: 2009 - 2010 TuÇn TiÕt Ngµy so¹n : 12/ 9/2009 Ngµy gi¶ng : Tiên đề ơclit A môc tiªu : vÒ ®êng th¼ng song song *Kiến thức: HS hiểu nội dung tiên đề Ơclit là công nhận tính đường th¼ng b ®i qua M (M a) cho b // a Hiểu nhờ có tiên đề Ơclit suy tính chất đường thẳng song song *Kü n¨ng: Cho biÕt ®êng th¼ng song song vµ c¸t tuyÕn Cho biÕt sè ®o cña gãc biÕt c¸ch tÝnh sè ®o c¸c gãc cßn l¹i *Thái độ: Cẩn thận, chính xác Tính hợp tác học tập B ChuÈn bÞ cña gv vµ hs: GV: Thước thẳng, thước đo góc Bảng phụ ghi Đề bài 32; 33(SGK- 94) Bài 30 SBT/ 79 HS: Thước thẳng, thước đo góc C tiÕn tr×nh bµi d¹y: KiÓm tra sÜ sè : Hoạt động gv & hs Néi dung ghi b¶ng Hoạt động : Kiểm tra bài cũ- Tìm hiểu tiên đề Ơclít( 15') Ph¸t biÓu dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng M b song song? Cho ®.th¼ng a vµ ®iÓm Ma, h·y 600 vÏ ®.th¼ng b ®i qua M vµ b//a - C¸c HS kh¸c vÏ h×nh nh¸p vµ nhËn xÐt kÕt 600 a qu¶ cña b¹n trªn b¶ng GV: Yªu cÇu 1HS vÏ ®êng th¼ng b qua M, b//a b»ng c¸ch kh¸c vµ nªu nhËn xÐt HS: Đường thẳng này trùng với đường thẳng b Tiên đề Ơclit SGK tr 92 ban ®Çu M GV: §Ó vÏ ®êng th¼ng b ®i qua M, b//a cã b nhiÒu c¸ch vÏ Nhng liÖu cã bao nhiªu ®êng th¼ng qua M vµ song song víi a GV: Giíi thiÖu ®iÒu thõa nhËn mang tªn Tiªn a đề Ơclít M a ; b qua M vµ b // a lµ nhÊt GV: Nêu nội dung tiên đề HS: Nh¾c l¹i - vÏ h×nh vµo vë HS: §äc môc cã thÓ em cha biÕt giíi thiÖu vÒ nhµ to¸n häc lçi l¹c ¥clÝt GV: Víi ®êng th¼ng song song a vµ b cã nh÷ng tÝnh chÊt ? Hoạt động 2: Tìm tính chất đường thẳng song song ( 15') GV: Cho HS lµm ? TÝnh chÊt cña hai ®êng th¼ng song song b A3 19 Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net (20) H×nh häc HS1: Lµm ý a HS2: Lµm ý b vµ c - NhËn xÐt HS3: Lµm ý d GV : Qua bµi to¸n nµy em cã nhËn xÐt g× vÒ sè ®o cña c¸c cÆp gãc ®îc t¹o thµnh tõ ®.th¼ng c¾t ®.th¼ng // ? ? Em h·y kiÓm tra xem gãc cïng phÝa cã quan hÖ thÕ nµo víi ? GV : dẫn dắt để HS rút t/c HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt GV: Treo b¶ng phô néi dung bµi 30 tr79 SBT a) ®o gãc so le A4 vµ B1 råi song song b) Lý luËn A4 ≠ B1 theo gîi ý : NÕu A4 ≠ B1 qua A vÏ tia AP cho PAB = B1thÕ th× AP// b v× sao? ? qua A cã a// b l¹i cã AP// b th× sao? kÕt luËn N¨m häc: 2009 - 2010 ? a) b) c) NhËn xÐt Hai gãc so le b»ng d/Nhận xét: Hai góc đồng vị *TÝnh chÊt:SGK/93 Bµi 30 tr 79SBT a) A4 = B1 b) Gi¶ sö A4 ≠ B1 Qua A ta vÏ tia AP cho PAB = B1 AP// b v× cã hai gãc so le b»ng Qua A võa cã a// b, võa cã AP// b (tr¸i víi tiªn đề Ơclít) VËy ®êng th¼ng AP vµ ®êng th¼ng a chØ lµ hay A4 = PAB = B1 Hoạt động 3: LuyÖn tËp - cñng cè ( 13') HS lµm bµi 34 SGK theo nhãm (3 nhãm) *Bµi 34 SGK tr 94 Mçi nhãm lµm ý Cho a//b; AB a =A; Bài làm có hình vẽ, có tóm tắt bài toán AB b =B; ¢4 = 370 d¹ng ký hiÖu h×nh häc T×m a) B1 =? b) So s¸nh ¢1 vµ B4 c) B2 = ? A a 370 b B 1 Gi¶i: a) Theo tÝnh chÊt cña hai ®êng th¼ng song song ta cã: B1 = A4 = 370(so le trong) b) Cã ¢4 vµ ¢1(2 gãc kÒ bï) Giáo viên: Nguyễn Thanh Quỳnh - Trường THCS Quảng Đông Lop7.net 20 (21)