Bài giảng môn Đại số lớp 7 - Tiết 8: Luyện tập (Tiếp)

Triển khai bài dạy: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1 Bài tập 37 7’ GV: Cho hoạt động nhóm làm bài tập 37 Hãy nối các biểu thức sao cho chúng tạo SGK thành hai vế của một hằ[r]

Trường THCS Tà Long Gi¸o ¸n Ngày soạn: 17/ 9/ 2011 TIẾT LUYỆN TẬP A.MỤC TIÊU: Qua bài này, học sinh cần đạt yêu cầu tối thiểu sau: Kiến thức: - Cũng cố bảy đẳng thức : Bình phương tổng, bình phương hiệu, hiệu hai bình phương, Lập phương tổng, lập phương hiệu, Tổng hai lập phương, hiệu hai lập phương Kỹ năng: - Nhớ và viết các đẳng thức: : Bình phương tổng, bình phương hiệu, hiệu hai bình phương, Lập phương tổng, lập phương hiệu, Tổng hai lập phương, hiệu hai lập phương - Dùng các đẳng thức để triển khai rút gọn các biểu thức đơn giản Thái độ: - Rèn cho học sinh tư logic - Rèn cho học sinh tính cẩn thận, chính xác tính toán B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nêu và giải vấn đề Kiểm tra, thực hành C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: *Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng * Học sinh: Thước, bảng nhóm, vở, nháp D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn định tổ chức- Kiểm tra sĩ số: (1’) Kiểm tra bài cũ: (7’) Gv: Gọi hs lên bảng viết lại đẳng thức đáng nhớ Nội dung bài mới: a Đặt vấn đề: (1’) Nhằm củng cố và khắc sâu các đẳng thức đáng nhớ, tiết này các em làm số bài tập b Triển khai bài dạy: Hoạt động thầy và trò Nội dung Hoạt động Bài tập 37 (7’) GV: Cho hoạt động nhóm làm bài tập 37 Hãy nối các biểu thức cho chúng tạo (SGK) thành hai vế đẳng thức HS: Các nhóm lấy bảng nhóm (đã chuẩn bị sẵn) nối các biểu thức cho thành x  y x  xy  y  x3  y3 đẳng thức GV: Gọi đại diện nhóm lên làm bảng phụ HS: Thực GV: Tổ chức hs lớp nhậ xét và chính xác lại các kết  Hoàng x  y x  y  x3  y3 x  xy  y x  xy  y Thị Huệ Lop7.net Trường THCS Tà Long Gi¸o ¸n  x  y 2 x  y x  xy  y  y  xy  x y  x  x  y 2 Hoạt động GV: Yêu cầu hs vận dụng các đẳng thức đáng nhớ để tính a) (2 + xy)2 b) (5 - 3x)2 c) (5 - x2)(5 + x2) d) (2x - y)[(4x2 + 2xy + y2] e) (x + 3)(x2 - x + 9) HS: làm nháp GV: Gọi lầ lượt các hs lên bảng trình bày x2  y2  y  x 2 x  x y  xy  y x  y 3 Bài tập 33 (8’) Tính: a) (2 + xy)2 = 22 + 2.2xy + (xy)2 = + 4xy + x2y2 b) (5 - 3x)2 = 52 - 2.5.3x + (3x)2 = 25 + 30x + 9x2 c) (5 - x2)(5 + x2) = 52 - (x2)2 = 25 - x4 d) (2x - y)[(4x2 + 2xy + y2] = (2x)3 - y3 = 8x3 - y3 e) (x + 3)(x2 - x + 9) = x3 + 33 = x3 + 27 Bài tập 34 (8’) Rút gọn a) (a + b)2 - (a - b)2 = a2 + 2ab + b2 - (a2 - 2ab + b2) = a2 + 2ab + b2 - a2 + 2ab - b2 = 4ab b) (a + b)3 - (a - b)3 - 2b3 = (a3 + 3a2b + 3ab2 + b3) - (a3 - 3a2b + 3ab2 - b3) - 2b3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 - a3 + 3a2b 3ab2 + b3 - 2b3 = 6a2b HS: Làm nội dung Hoạt động GV: Đưa bài tập 34, hướng dẫn hs thực HS 1: làm câu a HS 2: làm câu b GV lưu ý với HS: khai triển ngoặc với dấu trừ đằng trước  2b.2a  4ab Hoạt động GV: Đưa bài tập 35, gợi ý HS đưa Bài tập 35 (SGK) (8’) Tính nhanh:  Hoàng Thị Huệ Lop7.net Trường THCS Tà Long Gi¸o ¸n đẳng thức 2 2 a) 34  66  68.66  34  2.34.66  66  34  66   100  10000 HS: Nắm cách làm và thực 2 2 b) 74  24  48.74  74  2.24.74  24 GV: Gọi hs đứng chổ đọc kết HS: Đọc kết  74  24   50  2500 Củng cố: (3’) - Nhắc lại đẳng thức - Nhắc lại các bài tập đã làm Dặn dò: (2’) - Học thuộc lòng đẳng thức -Xem lại bài tập đã giải -BTVN: 36, 38 (SGK) *Hướng dẫn bài tập 38 (SGK): Có nhiều cách để chứng minh có thể biến đổi vế thành vế bài tập 31 (SGK) có thể viết: a  b 3   1b  a 3   13 b  a 3  b  a 3  a  b 2   a  b 2   1a  b 2   12 a  b 2  a  b 2 - Xem trước bài : Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp đặt nhân tử chung  Hoàng Thị Huệ Lop7.net