Học sinh làm cách khác đúng vẫn ghi điểm tối đa.[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT KRÔNG NĂNG TRƯỜNG THCS TAM GIANG Họ và tên: Lớp: ĐỀ THI TOÁN HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010 THỜI GIAN: 90 Phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ Câu 1: (2đ) Thực phép tính: - 5.24) : (-77) 25 b) : + ( 25.32 + 25 ) 13 13 a) 23.(33 Caâu 2: (2ñ) Tìm x, bieát: a) 2.( x + )-3=2 b) 2.x - = Caâu 3: (1ñ) Tìm x, y, z bieát: x : y : z = : : vaø x + y - z = 12 Caâu 4: (2ñ) Cho haøm soá y = f(x) = x a) Tính: f(-2); f(0); f(2); f(4) b) Vẽ đồ thị hàm số đã cho Caâu 5: (3ñ) Cho goùc xOy coù soá ño laø400 Treân tia Ox laáy caùc ñieåm A vaø B cho: OA = 3cm; OB = 5cm Treân tia Oy laáy caùc ñieåm M vaø N cho: OM = OA, ON = OB a) Tính OM vaø ON b) Chứng minh OAN = OMB Từ đó so sánh AN và BM …………………… Hết…………………… Lop7.net (2) ĐÁP ÁN VAØ BIỂU ĐIỂM Câu 1: (2đ) Thực phép tính: - 5.24) : (-77) = 8.(3 - 80) : (-77) = 8.(-77) : (-77) = 25 25 13 b) : + ( 25.32 + 25 ) = + 320 = + 160 = 165 13 13 13 a) 23.(33 (1ñ) (1ñ) Caâu 2: (2ñ) Tìm x, bieát: a) 2.( x + )-3=2 2.x + - = 2.x = x=2 b) 2.x - = (0,5ñ) (0,25ñ) (0,25ñ) 2.x = 2.x -1 = (0,5ñ) (0,25ñ) Hoặc 2.x -1 = x = Hoặc 2.x -1 =-5 x = -2 Câu 3: (1đ) Theo đề ra, ta có: (0,25ñ) x y z x yz 12 = = = = =1 783 12 x=7;y=8;z=3 Caâu 4: (2ñ) Cho haøm soá y = f(x) = (-2) = -1 f(0) = = f(2) = = f(4) = = 2 a) f(-2) = (0,5ñ) (0,5ñ) x (0,25ñ) y (0,25ñ) (0,25ñ) O (0,25ñ) b) Đồ thị hàm số y = f(x) = x ñi qua ñieåm (0;0) vaø (2;1) (0,5ñ) Lop7.net y= x x (0,5ñ) (3) Caâu 5: (3ñ) x B A O (0,5ñ) 400 M N y a) Tính OM vaø ON (0,5ñ) Ta coù: OM = OA = 3cm ON = OB = 5cm (0,5ñ) b) Chứng minh OAN = OMB Từ đó so sánh AN và BM Xeùt OAN vaø OMB, coù: OA = OM Goùc O chung OAN = OMB (c - g - c) (1ñ) ON = OB AN = BM (0,5ñ) (Học sinh làm cách khác đúng ghi điểm tối đa) Lop7.net (4)