Đang tải... (xem toàn văn)
Khi thực hiện phép tính ta cần chú ý thực hiện theo thứ tự của các phép tính , thứ tự đó như thế nào , bài học hôm nay ta sẽ tìm hiểu vấn đề trên.. Nhắc lại về biểu thức: Hs đọc chú ý Gv[r]
(1)Trường THCS Nhơn Mỹ Ngày soạn :25/9/07 Tuaàn : Khoái: Moân : SH GV : Hoà Thò Caùm Tieát : 015 Bài : THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH I/ Muïc Tieâu : - Hs nắm các qui ước thứ tự thực các phép tính - Hs biết vận dụng các qui ước trên để tính đúng giá trị biểu thức - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác tính toán II/ Chuaån Bò : - GV: Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ - HS: duïng cuï hoïc taäp III/ Các Hoạt Động Dạy Học Trên Lớp : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ GHI BAÛNG 1/ OÂÑL , KTBC : HS : Muốn chia hai luỹ thừa cùng số ta làm nào ? Viết kết phép tính dạng luỹ thừa 315 : 35 ; 46 : 46 HS : Tính 60 : 22 GV : Từ phần KTBC HS , Gv dẫn dắt HS đến bài Khi thực phép tính ta cần chú ý thực theo thứ tự các phép tính , thứ tự đó nào , bài học hôm ta tìm hiểu vấn đề trên 2/ Bài Mới : HÑ : Nhắc lại biểu thức: Hs đọc chú ý Gv nhắc lại biểu thức SGK HÑ : Hs nhắc lại thứ tự thực Thứ tự thực các phép tính: Gv yêu cầu hs nhắc lại thứ các phép tính đã tự thực các phép tính đã biết a) Đối với biểu thức không có dấu ngoặc học tiểu học Luỹ thừa nhân và chia cộng và trừ Gv nêu thứ tự thực các Vd: 4.32 – 5.6 = 4.9 – 5.6 = 36 – 30 = phép tính bổ sung thêm phép Hs trả lời ? Tính : tính luỹ thừa theo trường a/ 62:4.3 + 2.52 = hợp =36:4.3 + 2.25 Gv cho ví dụ minh hoạ = 9.3 + 2.25 HS thự c hieä n Gv yeâu caàu hs laøm ? = 27 + 50 = 77 b/ ( 42 – 18 ) = = ( 16 – 18 ) = ( 80 – 18 ) = 62 = 124 Gv : Đối với biểu thức có dấu ngoặc , ta thực b) Đối với biểu thức có dấu ngoặc ()[ ]{ } Lop6.net (2) Trường THCS Nhơn Mỹ naøo ? Gv : Ñöa VD GV : Hoà Thò Caùm Gv cho hs hoạt động nhóm Hs hoạt động nhóm laøm ? laøm ? Gv sửa bài vài nhóm Ví duï: 100:{2.[52 – (35 – 8)]} = 100:{2.[52 – 27]} = 100:{2.25} =100:50 = ? Tìm x , bieát : a) (6x – 39):3 = 201 6x – 39 = 201.3 = 603 6x = 603 + 39 = 642 x = 642:6 = 107 b) 23 + 3x = 56 : 53 23 + 3x = 53 = 125 3x = 125 – 23 = 102 x = 102:3 = 34 3/ Cuûng Coá : Gv : Hãy nhắc lại thứ tự thực phép tính biểu Hs trả lời thức không có dấu ngoặc , có dấu ngoặc ? Hs thực Gv : Cho HS laøm BT 73 Caâu c : AD tính chaát phaân phoái cuûa pheùp nhân phép coäng Gv : Nhận xét + sữa chửa Hs coøn laïi nhaän xeùt BT 73 / 32 : a/ 42 – 18 : 32 = 16 – 18 : = 80 – = 78 c/ 39 213 + 87 39 = 39 ( 213 + 87 ) = 39 300 = 11700 d/ 80 – [ 130 – ( 12 – )2 ] = 80 – [ 130 – 82 ] = 80 – 66 = 14 Gv treo bảng phụ ghi đề bt Hs lên điền, các hs BT 75 / 32 : 75 trang 32 yêu cầu hs lên khác theo dõi và sửa sai neáu coù baûng ñieàn vaøo baûng phuï a) 12 +3 b) x3 15 x4 15 -4 4/ Hướng Dẫn Ở Nhà : - Nắm vững thứ tự thực các phép tính , VD , bài tập đã giải - Laøm bt 74; 76; 77 , 78 / 32 , 33 ( SGK ) - Tieát sau mang theo maùy tính boû tuùi Lop6.net 60 11 (3)