Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước.. Biết vẽ trung trực của một đoạn thẳng.[r]
(1)THCS Giá Rai B Hình Học TuÇn: Ngµy so¹n: 12/8/2010 TiÕt: 1+2 §1 HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH I Môc tiªu: - HS hiểu nào là hai góc đối đỉnh - Nêu tính chất hai góc đối đỉnh thì - Học sinh rèn luyện kỹ vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước Nhận biết các góc đối đỉnh hình Bước đầu HS tập suy luận II ChuÈn bÞ: Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ BT1, 2- SGK, thước đo góc, phiếu học tập ( tập suy luËn CM) Học sinh: Thước thẳng, thước đo góc III TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc líp: KiÓm tra sÜ sè, VS líp, DCHT,… KiÓm tra bµi cò GV ®a bµi tËp: VÏ hai ®êng th¼ng xy vµ x’y’ c¾t t¹i O y' x O y x' A ? A HS Nhận xét quan hệ cạnh và đỉnh hai xOx' vµ yOy' Bài mới: GV: Góc xOx’ và góc yOy’ gọi là hai góc đối đỉnh Vậy nào là hai góc đối đỉnh, hai góc đối đỉnh có tính chất gì? Hoạt động GV và HS Ghi b¶ng Qua nhận xét trên, hãy cho biết nào là Thế nào là hai góc đối đỉnh: * §Þnh nghÜa: (SGK /T81) hai góc đối đỉnh? HS đọc ĐN- SGK/81 Chỉ các cặp góc đối đỉnh trên hình vẽ? Vì chúng là hai góc đối đỉnh? x' GV: Giới thiệu cách đọc hai góc đối đỉnh GV ®a b¶ng phô ghi bµi 1, 2( SGK/82) HS: Đứng chỗ trả lời để GVđiền vào chỗ trèng NguyÔn Thanh Long y' x Lop7.net O1 A đối đỉnh với O A O đối đỉnh với A O A O y (2) THCS Giá Rai B Hình Học GV: Tìm các góc đối đỉnh tạo ba ®êng th¼ng aa’, bb’, cc’ c¾t t¹i O h×nh vÏ sau: b a c O c' b' a' HS: Hoạt động nhóm và báo cáo kết quả: A & aA' Ob ';aOc A & aA' Oc ';cOb A & cA' Ob '; aOb A ' & aA' Oc;aOb A ' & aA' Ob;cA' Ob & cOb A '; aOc Bµi 1- SGK Bµi 2- SGK H: Lµm bµi 1(VBT), HS lªn b¶ng vÏ h×nh råi ®iÒn vµo chç trèng A , hãy vẽ góc đối GV ®a bµi tËp: Cho zAt đỉnh với nó HS vÏ vµo vë, mét HS lªn b¶ng tr×nh bµy ? Đê vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước, ta làm nào? HS đứng chỗ trả lời Tính chất hai góc đối đỉnh: TiÕt y' x HS hoạt động nhóm làm ?3 O1 GV:Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ y ? Qua các hoạt động trên, em có dự đoán x' gì số đo hai góc đối đỉnh? A O A ;O A O A HS đọc tính chất SGK O GV: Không cần đo đạc ta có thể suy * Tính chất: (SGK) hai góc đối đỉnh thì HS nghiên cứu SGK sau đó hoàn thành bài tËp tr¾c nghiÖm vµo phiÕu häc tËp: A vµ O A lµ hai gãc kÒ bï nªn …… (1) V× O A O A 1800 (2) V× ……………… nªn O Tõ (1) vµ (2) suy ………………… NguyÔn Thanh Long Lop7.net (3) THCS Giá Rai B Hình Học Do đó ………………………………… ? Hai góc đối đỉnh có tính chất gì? Cñng cè: HS: Lµm bµi tËp 2(VBT), mét HS lªn b¶ng ch÷a G: Kiểm tra bài HS lớp A vµ x'By' A A = x'By' A V× xBy là hai góc đối đỉnh nên xBy = 600 x' x B 60 y' y Hướng dẫn nhà: - Nắm ĐN, TC góc đối đỉnh - Luyện cách vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước - Tính chất hai góc đối đỉnh BTVN: 5; 6; 7; 8; 9/ SGK ( tham khảo BT đã giải và vận dụng tính chất góc đối đỉnh, gãc kÒ bï) IV.RÚT KINH NGHIỆM: KÝ duyÖt tuÇn Ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 …………………………………………………… P.HT ………………………………………………………… … NguyÔn Thanh Long Lop7.net (4) THCS Giá Rai B Hình Học TuÇn: Ngµy so¹n: 20/8/2010 TiÕt 3+4 §2 HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I Môc tiªu: - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc C«ng nhËn tÝnh chÊt: Cã nhÊt mét ®êng th¼ng qua A vµ vu«ng gãc víi ®êng th¼ng a HiÓu thÕ nµo lµ ®êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng - Học sinh biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước Biết vẽ trung trực đoạn thẳng Sử dụng thành thạo êkê, thước th¼ng RÌn kÜ n¨ng tËp suy luËn II ChuÈn bÞ: Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ 1, 2, thước thẳng, êkê, thước đo góc, giấy rời, kÐo Häc sinh: Thước thẳng, thước đo góc, êke, giấy gấp hình III TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc líp: KiÓm tra sÜ sè, BTVN, DCHT,… 2.KiÓm tra bµi cò y A 900 VÏ ®êng th¼ng xx’ vµ yy’ c¾t t¹i A cho xAy TÝnh c¸c gãc cßn l¹i GV giíi thiÖu ®êng th¼ng vu«ng gãc x y' Bµi míi: GV giíi thiÖu ®êng th¼ng vu«ng gãc Hoạt động GV và HS ThÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc? NÕu xx’ yy’ ta suy ®iÒu g×? xx’ cắt yy’ O và góc đỉnh O b»ng 900 th× kÕt luËn g× vÒ hai ®êng thẳng đó? GV giíi thiÖu c¸ch sö dông thuËt ng÷ hai x' A Ghi b¶ng ThÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc: y * §Þnh nghÜa: (SGK /T84) ®êng th¼ng vu«ng gãc x x' O ? LÊy VD thùc tÕ vÒ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc? y' HS:Tr¶ lêi miÖng bµi tËp 11(SGK) HS: Lµm bµi 6(VBT) NguyÔn Thanh Long Lop7.net (5) THCS Giá Rai B Hình Học HS: Lµm nh¸p bµi ?3 Mét HS lªn b¶ng H: Th¶o luËn nhãm ?4 Bµi 11(SGK) * KÝ hiÖu: xx’ yy’ Bµi (VBT) VÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc: GV: Cho trước đường thẳng a và điểm O * C¸ch vÏ: (SGK – 85) + TH1: §iÓm O thuéc ®êng th¼ng a + TH2: §iÓm O kh«ng thuéc ®êng th¼ng a HS: Nghiên cứu SGK hai trường hîp vµ lªn b¶ng vÏ (2HS) GV lưu ý HS vị trí cố thể đặt Êke trường hợp ? Có đường thẳng a’ thoả mãn đề bài? * TÝnh chÊt: (SGK – 85) HS: §äc tÝnh chÊt(SGK) TiÕt §êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng ? Quan s¸t H7 – SGK em biÐt ®îc ®iÒu g× vÒ quan hÖ gi÷a ®êng th¼ng xy vµ ®o¹n th¼ng AB? GV giíi thiÖu ®êng th¼ng xy lµ ®êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng AB ? ThÕ nµo lµ ®êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng? HS đọc định nghĩa SGK ? NÕu d lµ trung trùc cña AB suy ®iÒu g× ? ? §Ó vÏ trung trùc cña ®o¹n AB ta lµm nh thÕ nµo? HS hoạt động nhóm bài tập: Cho CD = 4cm H·y vÏ ®êng trung trùc cña CD? GV giới thiệu hai điểm đối xứng A và B qua xy ? Khi nào thì A và B là hai điểm đối xứng qua ®êng th¼ng xy? GV: Cho gãc AOB cã sè ®o 1300 Trong gãc AOB vÏ c¸c tia OC vµ OD cho OC OA, OD OB TÝnh sè ®o gãc COD ? HS: C B D O NguyÔn Thanh Long A Lop7.net * §Þnh nghÜa: ( SGK - 85) x A I B y xy lµ trung trùc cña AB khi: xy AB t¹i I vµ IA = IB * A và B là hai điểm đối xứng với qua xy (6) THCS Giá Rai B Hình Học A A AOD A AOB BOD 1300 900 400 A COD A AOC A AOD 900 400 500 Cñng cè chung toµn bµi ThÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc? ThÕ nµo lµ ®êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng? Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc lÝ thuyÕt - Ôn lại cách vẽ đường thẳng qua điểm O và vuông góc với đường thẳng a cho trước - BTVN: 7(VBT), - Tiết sau chuẩn bị giấy rời, êke, thước thẳng, thước đo góc IV.RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………… ………………………………………………………… … NguyÔn Thanh Long Lop7.net KÝ duyÖt tuÇn Ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 P.HT (7) THCS Giá Rai B Hình Học TuÇn: Ngµy so¹n: 25/8/2010 TiÕt LUYỆN TẬP I Môc tiªu: - Củng cố định nghĩa hai đường thẳng vuông góc với nhau, định nghĩa đường trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng Cñng cè kÜ n¨ng vÏ ®êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ vu«ng gãc víi mét ®êng th¼ng cho tríc, kÜ n¨ng vÏ trung trùc cña ®o¹n th¼ng - Rèn kĩ sử dụng thành thạo eke, thước thẳng II ChuÈn bÞ: Giáo viên: Thước thẳng, êkê, thước đo góc Học sinh: Thước thẳng, thước đo góc, êke III TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc líp: KiÓm tra sÜ sè, BTVN, DCHT,… KiÓm tra bµi cò : HS1: - §N hai ®êng th¼ng vu«ng gãc VÏ h×nh minh häa - Ch÷a bµi tËp 17( SGK) HS2: - §N ®êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng - Cho AB = cm, vÏ ®êng trung trùc cña AB Bµi míi: Hoạt động GV và HS HS th¶o luËn nhãm bµi 16 (SGK) Ghi b¶ng Bµi 16 (sgk - 87) O §¹i diÖn nhãm lªn vÏ Yêu cầu HS khác dùng êke để kiểm tra a' a G: NhËn xÐt thao t¸c cña HS Bµi (VBT): H: Lµm bµi (VBT) VÏ gãc xOy cã sè ®o lµ 450 d1 x d2 B LÊy A n»m gãc xOy A VÏ d1 Ox t¹i B ®i qua A O VÏ d2 Oy t¹i C ®i qua A C y HS đổi chéo để kiểm tra ? ThÕ nµo lµ ®êng trung trùc cña ®o¹n Bµi 9(VBT) * Ba ®iÓm A, B, C th¼ng hµng: th¼ng? NguyÔn Thanh Long Lop7.net (8) THCS Giá Rai B Hình Học HS lên bảng vẽ, HS quan sát và nhËn xÐt råi vÏ vµo vë A B C * Ba ®iÓm A,B,C kh«ng th¼ng hµng: A C d1 B d2 ? H·y nh¾c l¹i c¸ch vÏ ®êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng? Cñng cè: ThÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc? ThÕ nµo lµ trung trùc cña ®o¹n th¼ng? Hướng dẫn nhà: - Xem lại các bài tập đã giải - LuyÖn kÜ n¨ng vÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc, ®êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng b»ng eke, thước thẳng - BTVN: 10 15/ SBT.- Tườn tự số bài tập đã giải IV.RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………… ………………………………………………………… … NguyÔn Thanh Long Lop7.net (9) THCS Giá Rai B Hình Học TuÇn: - Ngµy so¹n: 26/8/2010 §3 CÁC GÓC TẠO BỞI TiÕt 6+7 MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG I Môc tiªu: - HS hiÓu ®îc tÝnh chÊt: Cho hai ®êng th¼ng vµ mét c¸t tuyÕn, nÕu cã mét cÆp gãc so le b»ng th×: + Hai gãc so le cßn l¹i b»ng + Hai góc đồng vị + Hai gãc cïng phÝa bï - Rèn luyện kĩ nhận biết cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc cïng phÝa - RÌn t duy: TËp suy luËn II ChuÈn bÞ: Giáo viên: Thước đo góc, thước thẳng, bảng phụ Học sinh: Bảng nhóm ,Thước thẳng, thước đo góc, êke III TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc líp: KiÓm tra sÜ sè, BTVN, DCHT,… KiÓm tra bµi cò: Nêu tính chất hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh? A 450 Cho h×nh vÏ sau BiÕt: A 4 A ,A A ,A A ? TÝnh: A A3 (HS đứng chỗ trả lời) Bµi míi: Hoạt động GV và HS Ghi b¶ng GV vẽ hình 12/ sgk lên bảng Cho HS nghiên cứu Góc so le Góc đồng vị: c môc 1/SGK GV cã thÓ giíi thiÖu nghÜa tªn gäi gãc SLT, gãc §V a sau đó đưa bảng phụ 1: H·y ®iÒn vµo chç trèng (…) c¸c c©u sau: A 21 B 34 1, Hai gãc  vµ B̂ lµ hai gãc ………… b 2, ………………… lµ hai gãc so le *  vµ B̂ ;  vµ B̂ lµ cÆp gãc so 3, CÆp gãc  vµ B̂ lµ hai gãc …… CÆp gãc le ………… là hai góc đồng vị *  vµ B̂ ;  vµ B̂ ;  vµ B̂ ;  và B̂ là các cặp góc đồng vị NguyÔn Thanh Long Lop7.net (10) THCS Giá Rai B Hình Học ? VËy mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng t¹o nh÷ng lo¹i gãc nµo? cã mÊy cÆp gãc SLT, cặp góc đồng vị ? GVcã thÓ giíi thiÖu thªm vÒ gãc SLN, TCP, NCP GV cho HS hoạt động nhóm bài ?1/ sgk phút Sau đó GV thu bài các nhóm và chữa bài GV ®a b¶ng phô ghi néi dung bµi 21/ sgk cho HS đứng chỗ trả lời câu hỏi và điền vào chç trèng (…) - HS lµm BT 21/T89 ( GV yêu cầu HS rõ trường hợp đường th¼ng nµo c¾t hai ®êng th¼ng nµo t¹o cÆp góc đó) R N P O T I a) ……… so le b) …………đồng vị c) …………đòng vị d) …………so le HS vÒ nhµ xem l¹i bµi tËp sau: T×m c¸c cÆp gãc SLT, Gãc §ång vÞ h×nh sau: 4 D TÝnh chÊt: (SGK) TiÕt GV chia hai líp thµnh nhãm thùc hiÖn bµi tËp NguyÔn Thanh Long 10 Lop7.net (11) THCS Giá Rai B Hình Học ?2 trªn b¶ng nhãm vµ ®a b¶ng phô ghi néi dung bài ?2 Sau đó GV thu bài các nhóm và ch÷a bµi: a,  = 1800 -  = 1350 B̂ = 1800 - B̂ = 1350 A a VËy  = B̂ b,  =  = 450 B̂ = B̂ = 450 B 45 41 b c, Các cặp góc đồng vị là:  = B̂ = 1350; c  = B̂ = 450;  = B̂ = 1350;  = B̂ = 450 ? Tõ kÕt qu¶ bµi ?2 cho biÕt  vµ B̂ lµ cÆp gãc g×? - §ã lµ c¸c cÆp gãc so le ? Rót kÕt luËn g× vÒ c¸c cÆp gãc cßn l¹i? ? VËy cã mét cÆp gãc so le b»ng kÕt luËn g× vÒ cÆp gãc so le cßn l¹i? ? Tương tự kết luận gì các cặp góc đồng vÞ? ? Qua VD trªn h·y ph¸t biÓu tÝnh chÊt cña mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng? Trong bµi ?2 h·y tÝnh tæng cña  + B̂ =? * GV giíi thiÖu cÆp gãc cïng phÝa ? NhËn xÐt g× vÒ tÝnh chÊt cña hai gãc cïng phÝa? HS: Hai gãc cïng phÝa th× bï ? ChØ h×nh vÏ cßn cã cÆp gãc cïng phÝa nµo? Nªu tÝnh chÊt cña chóng? Cñng cè, luyÖn tËp: Nêu tính chất các cặp góc đồng vị, cặp góc so le trong, cùng phía có ®êng th¼ng c¾t hai ®êng t¹o cÆp gãc so le b»ng nhau? Làm bài tập 22/SGK – 89 – tương tự BT ?2 Hướng dẫn nhà: - Häc theo SGK vµ vë ghi - BTVN: 16; 17; 18; 19; 20/ SBT- tham khảo bài tập đã làm - Xem lại khái niệm hai đường thẳng song song, vị trí hai đường thẳng đã học líp IV.RÚT KINH NGHIỆM: NguyÔn Thanh Long KÝ duyÖt tuÇn Ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 P.HT 11 Lop7.net (12) THCS Giá Rai B Hình Học …………………………………………………… ………………………………………………………… TuÇn 4-5 TiÕt 8+9 Ngµy so¹n: 30/8/2010 §4 HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I Môc tiªu: HS «n l¹i kiÕn thøc vÒ hai ®êng th¼ng song song C«ng nhËn cho HS dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song Có kĩ đường thẳng qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng riêng êkê để vẽ hai ®êng th¼ng song song VÏ h×nh chÝnh x¸c, cÈn thËn, cã ý thøc suy luËn II ChuÈn bÞ: GV:Thước đo góc, êke, thước thẳng HS:Thước thẳng, thước đo góc, êke III TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc líp: KiÓm tra sÜ sè HS, BTVN,… KiÓm tra bµi cò HS1: Phát biểu định nghĩa hai đường thẳng song song đã học lớp 6? HS2: - Hai ®êng th¼ng bÊt k× mÆt ph¼ng cã thÓ cã nh÷ng quan hÖ nµo? Bµi míi: Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức lớp G: Yêu cầu HS đọc mục SGK G: §a b¶ng phô ghi bµi tËp 21, 22/ SBT HS thảo luận tìm đáp án đúng HS Bµi tËp 21: a, c, d HS Bµi tËp 22: b Hoạt động 2: Nhận biết hai đường thẳng song song GV ®a b¶ng phô ghi néi dung ?1 ? Cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ hai ®êng th¼ng mçi h×nh vÏ? H×nh 17a: ®êng th¼ng a song song víi ®êng th¼ng b H×nh 17c: ®êng th¼ng m song song víi ®êng th¼ng n Ghi b¶ng Nh¾c l¹i kiÕn thøc líp ( SGK) DÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song * TÝnh chÊt: (SGK/ 90) ? NÕu ®êng th¼ng c c¾t ®êng th¼ng a, b NguyÔn Thanh Long 12 Lop7.net (13) THCS Giá Rai B Hình Học tạo cặp góc so le đồng vị ta cã dù ®o¸n nµo? GV thõa nhËn tÝnh chÊt SGK, vµ * KÝ hiÖu: nªu kÝ hiÖu b HS: §äc tÝnh chÊt sgk ? §Ó chøng minh hai ®êng th¼ng song song ta cÇn chøng minh ®iÒu g×? Häc sinh lµm bµi 24/ SGK(MiÖng) G: §a b¶ng phô cã h×nh vÏ: a // A 135 a B 45 41 b c H: Th¶o luËn: a vµ b cã song song kh«ng? V× sao? G: Nh¾c l¹i dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song TiÕt Hoạt động 3: Vẽ hai đường thẳng song song: VÏ hai ®êng th¼ng song song HS nghiªn cøu SGK HS lªn b¶ng thùc hµnh ?2 ( Xem thªm SGK) ? §Ó vÏ ®îc ®êng th¼ng a ta cÇn sö dông Cho ®iÓm A a, vÏ ®êng th¼ng b ®i nh÷ng dông cô nµo? ? Có cách để vẽ đường thẳng b // qua A và song song với a a vµ ®i qua ®iÓm A? ( c¸ch) A ? Dùa vµo ®©u ta vÏ ®êng th¼ng b? (DÊu hiÖu nhËn biÕt) GV hướng dẫn HS đặt Êke và vẽ hình HS: Lµm bµi 16[25]- VBT a Yªu cÇu HS quan s¸t l¹i h×nh vÏ: ? Cã nhËn xÐt g× vÒ cÆp gãc cïng phÝa? ( Tæng cña chóng) G: Thõa nhËn tÝnh chÊt : Hai ®êng th¼ng c¾t mét ®êng th¼ng t¹o thµnh mét cÆp gãc cïng phÝa bï th× chóng song song víi ? Vậy có dấu hiệu nào để nhận biết hai ®êng th¼ng song song? Cñng cè: HS quan s¸t l¹i h×nh vÏ: Cã nhËn xÐt g× vÒ cÆp gãc cïng phÝa? A ( Tæng cña chóng) XÐt xem a//b? a 135 NguyÔn Thanh Long b B 45 13 c Lop7.net (14) THCS Giá Rai B Hình Học Thõa nhËn tÝnh chÊt : Hai ®êng th¼ng c¾t mét ®êng th¼ng t¹o thµnh mét cÆp gãc cïng phÝa bï th× chóng song song víi Vậy có dấu hiệu nào để nhận biết hai đường thẳng song song? Hướng dẫn: - Häc lÝ thuyÕt - Làm bài tập: 17( VBT); 26, 27, 28 (SGK - 91) – tương tự số bài đã làm - RÌn kÜ n¨ng vÏ hai ®êng th¼ng song song b»ng ªkª (sö dông gãc 300, 450, 900 cña êkê để vẽ hai đường thẳng song song) - Tham kh¶o c¸c bµi tËp luyÖn tËp IV.RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… NguyÔn Thanh Long 14 Lop7.net KÝ duyÖt tuÇn Ngµy th¸ng n¨m 2010 P.HT (15) THCS Giá Rai B Hình Học TuÇn Ngµy so¹n:8/09/2010 TiÕt 10 LUYỆN TẬP I Môc tiªu: KT: ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ hai ®êng th¼ng song song C«ng nhËn cho HS dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song KN: Vẽ đường thẳng qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng riêng êkê để vẽ hai đường th¼ng song song TĐ: VÏ h×nh chÝnh x¸c, cÈn thËn, cã ý thøc suy luËn II ChuÈn bÞ: GV HS Thước đo góc, êke, thước thẳng, bảng phụ Thước thẳng, thước đo góc, êke III TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc líp : Kiểm tra sĩ số, DCHT, BTVN,… KiÓm tra bµi cò: HS1: Nh¾c l¹i dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song ? A cã sè ®o b»ng 700 Hái ®êng th¼ng Ax vµ A vµ yBA HS2: VÏ hai gãc so le xAB By cã song song víi kh«ng? V× sao? Bµi míi: Hoạt động GV và HS Ghi b¶ng HS lªn b¶ng vÏ h×nh bµi 18(VBT) Bµi 18/T27 - VBT y ? Nªu c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng AD? x A D Qua A vÏ ®êng th¼ng xy // BC b»ng ªke LÊy D thuéc tia Ax cho AD = BC ? §Ó vÏ ®îc ®êng th¼ng xy //BC ta lµm nh thÕ nµo? A A ë vÞ trÝ so le víi gãc ACB HS: VÏ xAC A = ABC A vµ xAC C B A A vµ xAC A - VÏ xAC so le víi ACB A Ax // BC = ACB - Trªn xy lÊy D cho AD = BC Ta cã ®êng th¼ng AD song song víi ? Ngoµi cßn cã c¸ch nµo kh¸c mµ vÉn vÏ ®êng th¼ng BC vµ AD = BC ®îc AD = BC vµ ®êng th¼ng AD song song víi ®êng th¼ng BC? A ë vÞ trÝ so le nªn A = ABC HS: VÏ yAB Ay // BC hay ®êng th¼ng xy // BC LÊy D Ay cho AD = BC ? Qua bµi tËp trªn, h·y cho biÕt hai tia song song víi nµo? NguyÔn Thanh Long 15 Lop7.net (16) THCS Giá Rai B Hình Học HS: Khi hai tia đó nằm trên hai đường thẳng song song GV chia líp thµnh hai nhãm: Nhãm 1: Yªu cÇu sö dông gãc nhän 600 cña ekê để vẽ hai góc so le làm bµi tËp : “ VÏ gãc xOy cã sè ®o 800 vµ ®iÓm O’ n»m gãc xOy VÏ gãc nhän x’O’y’ cã O’x’ // Ox vµ O’y’ // Oy So s¸nh hai gãc” Nhãm 2: Yªu cÇu sö dông gãc nhän 300 cña êke để vẽ hai góc đồng vị làm bài tËp : “ VÏ gãc xOy cã sè ®o 400 vµ ®iÓm O’ n»m gãc xOy VÏ gãc nhän x’O’y’ cã O’x’ // Ox vµ O’y’ // Oy So s¸nh hai gãc” GV giới thiệu góc có cạnh tương ứng song song ? Qua kÕt qu¶ hai nhãm rót kÕt luËn g× vÒ hai góc nhọn có cạnh tương ứng song song? Bµi 29/ T92- SGK y' x O O' x' y A vµ O’x’ // Ox , O’y’ // Oy nªn xOy xA’O’y’ là hai góc nhọn có cạnh tương A = xA’O’y’ øng song song vµ xOy Bµi 30/T92- SGK HS quan s¸t, dù ®o¸n vµ kiÓm tra b»ng £ke Ta cã m // n ; p // q trùc tiÕp trªn h×nh vÏ - SGK Cñng cè: - Có thể sử dụng góc nào êke để vẽ hai đường thẳng song song với nhau? - C¸c dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song ? ThÕ nµo lµ hai ®o¹n th¼ng song song? Hai tia song song ? Hướng dẫn: - Häc lÝ thuyÕt - Làm bài tập: 17( VBT); 26, 27, 28 (SGK - 91);( Sử dụng thước thẳng và êke để vẽ h×nh chÝnh x¸c) - RÌn kÜ n¨ng vÏ hai ®êng th¼ng song song b»ng ªke (sö dông gãc 300, 450, 900 cña êke để vẽ hai đường thẳng song song) - Êke, thước thẳng, thước đo góc IV.RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… NguyÔn Thanh Long 16 Lop7.net KÝ duyÖt tuÇn Ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 P.HT (17) THCS Giá Rai B Hình Học TuÇn Ngµy so¹n: 15/09/2010 TiÕt 11 §5 TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I Môc tiªu: HS hiểu nội dung tiên đề ơclit RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh sè ®o c¸c gãc t¹o bëi mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng song song VÏ h×nh chÝnh x¸c, cÈn thËn, cã ý thøc suy luËn II ChuÈn bÞ: GV: HS: Thước đo góc, êke, thước thẳng, bảng phụ( củng cố tính chất đt song song) Thước thẳng, thước đo góc, êke III TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc líp: KiÓm tra: SSHS, BTVN, DCHT,… KiÓm tra bµi cò: Nh¾c l¹i §N vµ dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song §êng th¼ng a vµ b h×nh vÏ cã song song kh«ng? V× sao? Gi¶i BT: Cho ®iÓm M a, vÏ ®êng th¼ng b ®i qua M vµ b//a (sö dông ªke) Bµi míi: Hoạt động GV và HS Ghi b¶ng Hoạt động 2: Tiên đề Ơclit Tiên đề Ơclit GV gäi 1HS lªn b¶ng dïng phÊn kh¸c mµu M b để kẻ đường thẳng b Dưới lớp hai HS cạnh đổi nháp cho làm tương tự bạn trên bảng ? NhËn xÐt hai nÐt phÊn vÏ ®êng th¼ng a b? H·y dù ®o¸n: Qua ®iÓm M n»m ngoµi ®êng th¼ng a, vÏ ®îc bao nhiªu ®êng M a, ®êng th¼ng b ®i qua M vµ b // a lµ nhÊt th¼ng b//a? GV giới thiệu tiên đề Ơclit HS: Đọc tiên đề Ơclit (SGK) NguyÔn Thanh Long 17 Lop7.net (18) THCS Giá Rai B Hình Học HS lµm bµi tËp 32/ T94- SGK ( HS t h¶o luËn nhãm råi tr¶ lêi) Đáp án: a, b, c đúng, d sai 2.TÝnh chÊt hai ®êng th¼ng song song H: §äc phÇn “Cã thÓ em cha biÕt” Hoạt động 3: Tính chất hai đường thẳng song song HS lµm ?(a, b) vµo vë bµi tËp a)VÏ a, b cho a // b b) VÏ c c¾t a t¹i A, c¾t b t¹i B HS hoạt động nhóm c, d, e: c, §o mét cÆp gãc so le ? NhËn xÐt d, Đo cặp góc đồng vị? Nhận xét e, §o hai gãc cïng phÝa? NhËn xÐt tæng sè ®o cña chóng? GV: Qua bµi cña nhãm h·y cho biÕt nÕu ®êng th¼ng c c¾t ®êng th¼ng a //b, ta rót kÕt luËn g×? HS tËp rót kÕt luËn – T/C HS đọc tính chất hai đường thẳng song song G: §a b¶ng phô : TÝnh chÊt ( SGK) c A1 4 B Cho a // b H·y ®iÒn vµo chç trèng ( ) A B3 a, Â1 = (V× lµ cÆp gãc so le trong) b,  = (Vì là cặp góc đồng vị) c,  + B̂ = (V× lµ .) HS đứng chỗ trả lời bài tập trên Cñng cè: Phát biểu tiên đề Ơclit? tính chất hai đường thẳng song song? Tr¶ lêi miÖng bµi 33 - SGK/94 Bµi tËp 34(SGK/94)( NÕu cßn thêi gian cho HS lµm) V× a//b suy ra: NguyÔn Thanh Long 18 Lop7.net a b (19) THCS Giá Rai B Hình Học A =A A =370(Hai gãc so le trong) a) B A =B A b) A (Hai góc đồngvị) A + A A = 1800 (Trong cïng phÝa) c) B A = 370 nªn B A =1800 - 370 Mµ A A = 1430 B 5.Hướng dẫn nhà: Häc l¹i tÝnh chÊt Làm bài tập: 34/T94 SGK ( Tương tự bài toán bài học) Bài tập 35 SGK ( sử dụng tiên đề Ơclit) Bµi tËp 36 SGK (Theo t/c cña hai ®t song song) Xem trước bài học IV.RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… TuÇn: 6-7 Ngµy so¹n: 16/9/2010 TiÕt 12, 13 §6.TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG I Môc tiªu: HS n¾m ®îc quan hÖ gi÷a hai ®êng th¼ng cïng vu«ng gãc hoÆc cïng song song víi ®êng th¼ng thø ba Rèn kĩ phát biểu chính xác mệnh đề toán học, rèn phương pháp suy luận VÏ h×nh chÝnh x¸c, cÈn thËn, cã ý thøc suy luËn gÆp mét bµi to¸n h×nh häc II ChuÈn bÞ: GV: Thước đo góc, êke, thước thẳng, bảng phụ- BT 40, 41, 42 HS: Thước thẳng, thước đo góc, êke, compa III TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc líp: Kiểm tra sĩ số HS,BTVN,… KiÓm tra bµi cò: Ph¸t biÓu : §N hai ®êng th¼ng vu«ng gãc; tÝnh chÊt hai ®êng th¼ng song song? Nªu dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song? NguyÔn Thanh Long 19 Lop7.net (20) THCS Giá Rai B Hình Học GV: Ngoài dấu hiệu đã học, hôm ta nghiên cứu thêm số cách để chøng minh hai ®êng th¼ng song song Bµi míi: Hoạt động GV và HS Ghi b¶ng Hoạt động 1: Quan hệ tính vuông góc 1.Quan hệ tính vuông góc với víi tÝnh song song tÝnh song song HS lªn b¶ng tr×nh bµy ?1 a/ TÝnh chÊt 1: (sgk/T96) GV:NÕu hai ®êng th¼ng ph©n biÖt cïng vu«ng gãc víi ®êng th¼ng thø ba th× chóng b M cã vÞ trÝ nh thÕ nµo? GV giíi thiÖu tÝnh chÊt a GV:m p, n p, cã kÕt kuËn g× vÒ quan hÖ N gi÷a m vµ n? c HS: m//n c a a // b HS: Lµm bµi tËp 1(VBT), mét HS lªn b¶ng lµm, c b còn lại làm xong đổi chéo kiểm tra HS ph¸t biÓu l¹i tÝnh chÊt GV: Đây chính là cách để chứng minh hai ®êng th¼ng song song b/ TÝnh chÊt 2: (sgk/T96) GV: NÕu cho a // b vµ c a th× c b c TÝnh chÊt ( HS sö dông t/c hai ®êng thẳng song song để suy luận: a V× a//b nªn hai gãc SLT b»ng vµ cïng b»ng 900 nªn c b) HS đọc tính chất 2- SGK b GV: NÕu xy // x'y' vµ d xy th× cã kÕt luËn g× vÒ d vµ x'y'? NguyÔn Thanh Long 20 Lop7.net (21)