- Đọc bài tập 1, xác định yêu cầu bài tập , làm bài tập Đọc lần lượt các câu a,b,c và kết luận có phải là câu cảm thán không Chú ý đặc điểm hình thức và chức năng -Thảo luận nhóm yêu cầ[r]
(1)Trường THCS Lục Sĩ Thành Tuaàn 23 Tieát 86 NS : ND: GV: Trần Thị THU CAÂU CẢM THÁN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: - Hiểu rõ đặc điểm , hình thức câu cảm thán phân biệt câu cảm thán với các kiểu câu khác - Nắm vững chức câu cảm thán 2.Kỹ năng: Rèn kĩ nhận biết và sử dụng câu cảm thán nói và viết 3.Thái độ: Giáo dục HS biết sử dụng câu cảm thán phù hợp với tình giao tiếp II CHUAÅN BÒ : 1.Chuẩn bị GV: - Đọc kỹ SGK, SGV,STK và các sách tham khảo liên quan đến soạn giảng Soạn giáo án - Đồ dùng dạy học : Bảng phụ 2.Chuẩn bị HS: - Đọc kỹ SGK và các sách tham khảo - Trả lời tốt các câu hỏi SGK theo yêu cầu GV III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Noäi dung 1-OÅn ñònh : 2-Kieåm tra baøi cuõ : 3-Giới thiệu bài : Hoạt động Thầy Hoạt đông 1: Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động trò - Lớp trưởng báo cáo -Kiểm tra chuẩn bị học sinh Các em đã tìm hiểu rõ đặc điểm và chức câu nghi vấn và câu cầu khiến Vậy câu cảm thán có đặc điểm và chức gì , bài học hôm giải đáp rõ vấn đề đó Hoạt đông : Tìm hiểu bài HS nghe và ghi tựa bài I-Đặc điểm hình thức và -Treo bảng phụ có ghi BT tìm hiểu chức năng: 1.Bài tập tìm hiểu: -Câu cảm thán a- Hỡi lão Hạc ! b- Than ôi ! -Đặc điểm hình thức: + Có chứa từ cảm thán : Hỡi , than ôi + Kết thúc câu dấu chấm than (!) -Chức năng: Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm - Gọi HS đọc các đoạn văn sgk ghi trên bảng phụ Hãy xác định câu cảm thán đoạn trích trên ? Dấu hiệu hình thức nào cho biết đó là câu cảm thán ? Câu cảm thán trên dùng để làm gì? Giaùo aùn vaên –Tieát 86-Tuần 24 Lop8.net -HS quan sát - HS đọc HS phát hiện: a- Hỡi lão Hạc ! b- Than ôi ! Có chứa từ : Hỡi , than ôi + Kết thúc câu dấu chấm than (!) Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người nói (2) Trường THCS Lục Sĩ Thành xúc người nói ( người viết) GV: Trần Thị THU - GV qui nạp kiến thức Qua phân tích các vd ta thấy câu trên có chứa từ ngữ cảm thán , dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người nói (người viết ) Kiểu câu gọi là câu cảm thán HS nhận thức trả lời trên Vậy em hãy cho biết đặc điểm hình thức sở BT tìm hiểu và chức câu cảm thán ? -HS đặt câu -HS quan sát và nêu dấu hiệu nhận biết câu cảm thán: vd: a- Mẹ ,tình yêu mẹ - GV treo bảng phụ có chứa các câu cảm dành cho thiêng liêng biết thán có nội dung BT3 bao ! vd: - Mẹ ,tình yêu mẹ dành cho ->Bộc lộ cảm xúc người thiêng liêng ! mẹ - Đẹp thay cảnh mặt trời buổi bình minh ! b- Đẹp thay cảnh mặt trời buổi - Yêu cầu HS xác định đặc điểm hình thức bình minh ! và chức ->Bộc lộ cảm xúc trước cảnh mặt trời mọc - Gọi HS đặt câu cảm thán - GV hướng dẫn sửa chữa Ghi nhớ : (SGK/44 ) Khi viết đơn, biên hay trình bày kết giải bài toán, …có thể dùng câu cảm thán không ? Vì ? Gọi HS đọc ghi nhớ Không Vì không phù hợp với ngôn ngữ văn hành chính HS đọc ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập II-Luyện tập : *Bài tập1: Các câu cảm thán : a- Than ôi ! Lo thay ! nguy thay ! b- Hỡi cảnh rừng ghê gớm ta ! c- Chao ôi thôi ! *Bài tập2: Tình cảm ,cảm xúc thể câu này là : a Lời than thở người nông dân chế độ thực dân phong kiến *Bài tập1: - Gọi HS đọc bài tập , xác định yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn làm , sửa chữa Cho biết các câu đoạn trích có phải là câu cảm thán không ? Vì ? *Bài tập2: Gọi HS đọc BT2 ,yêu cầu thảo luận nhóm Gọi đại diện nhóm trả lời,nhóm khác bổ sung b- Lời than thở người chinh phụ trước nỗi truân chuyên chiến tranh gây c- Tâm trạng bế tắc nhà thơ trước sống ( trước Giaùo aùn vaên –Tieát 86-Tuần 24 Lop8.net - Đọc bài tập 1, xác định yêu cầu bài tập , làm bài tập Đọc các câu a,b,c và kết luận có phải là câu cảm thán không (Chú ý đặc điểm hình thức và chức năng) -Thảo luận nhóm yêu cầu BT2, đại diện nhóm trả lời,nhóm khác bổ sung theo yêu cầu GV - Phân tích tình cảm ,cảm xúc thể câu này : a Lời than thở người nông dân chế độ thực dân phong kiến b- Lời than thở người chinh phụ trước nỗi truân chuyên c- Tâm trạng bế tắc nhà (3) Trường THCS Lục Sĩ Thành CM ) d- Sự ân hận Dế Mèn trước cái chết thảm thương , oan ức Dế choắt -> Tất các câu này không phải là câu cảm thán có bộc lộ tình cảm , cảm xúc không có hình thức đặc trưng câu cảm thán *Bài tập3:Đặt câu a)Tình mẹ dành cho thiêng liêng biết bao! b)Đẹp thay cảnh mặt trời lúc bình minh GV: Trần Thị THU thơ trước sống ( trước CM 8) d- Sự ân hận Dế Mèn trước cái chết thảm thương , oan ức Dế choắt ->Tất các câu này đềukhông phải là câu cảm thán có bộc lộ tình cảm , cảm xúc không có hình thức đặc trưng câu cảm thán HS đặt câu: a)Tình mẹ dành cho thiêng *Bài tập3: liêng biết bao! Đặt câu cảm thán để bộc lộ cảm xúc theo b)Đẹp thay cảnh mặt trời lúc yêu cầu bài tập? bình minh Củng cố-dặn dò Hãy nhắc lại đặc điểm hình thức và chức câu nghi vấn câu cầu khiến và câu cảm thán? - Học nội dung phần ghi nhớ - Hoàn thành đầy đủ phần bài tập vào * Chuẩn bị bài : “Viết bài tập làm văn số 5” Cụ thể: -Ôn tập văn thuyết minh nắm cách làm ; - Tham khảo các đề bài mục II-2 c,d trang 36 ) Giaùo aùn vaên –Tieát 86-Tuần 24 Lop8.net HS vào các ghi nhớ để trả lời -Câu nghi vấn(SGK trang11,22) -Câu cầu khiến (SGK trang 31) -Câu cảm thán(SGK trang 44) (4)