Giáo án Văn tự chọn 6 - Tiết 1 đến tiết 6

Chủ đề 1: văn tự sự Tiết 5: Kể chuyện tưởng tượng A/ Môc tiªu bµi häc Giúp HS bước đầu nắm được nội dung, yêu cầu của kể chuyện sáng tạổư mức độ đơn gi¶n Giúp HS hiểu được vai trò của tư[r]

Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i Ngµy 28/9/2010 V¨n tù sù TiÕt 1: LËp dµn ý cho v¨n tù sù A/ Môc tiªu bµi häc Gióp HS nhËn thøc ®­îc vÒ thÓ lo¹i v¨n tù sù N©ng cao kiÕn thøc vÒ thÓ lo¹i v¨n tù sù Qua tiÕt häc gióp HS biÕt c¸ch lËp dµn ý chi tiÕt RÌn kü n¨ng lËp dµn bµi cho mét bµi v¨n B/ ChuÈn bÞ GV: So¹n gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o Mét dµn ý chi tiÕt HS: đọc bài, học bài theo câu hỏi SGK trên lớp C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số lớp KiÓm tra bµi cò: S¸ch, vë Bµi míi: GV: Các em đã biết: Tự là (tức là kể chuyện) là phương thức trình bàymột chuỗi các việc, việc này dẫn đến việc kia, cuối cùng dẫn đến kết thúc, thể hiÖn mét ý nghÜa Tự giúp người kể, giải thích việc, tìm hiểu người, nêu vấn đề và bày tỏ thái độ khen chê Để làm điều đó chúng ta trước hết phải lập dàn ý Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt GV: bài văn tự có phần? đó là I/ Bè côc cña bµi v¨n tù sù nh÷ng phÇn nµo? HS: Cã phÇn + PhÇn më bµi + Më bµi Giíi thiÖu chung vÒ nh©n vËt + PhÇn th©n bµi vµ sù viÖc + PhÇn kÕt bµi + Th©n bµi: KÓ diÔn biÕn cña sù viÖc GV: Më bµi nãi g×? Th©n bµi nãi g×? + KÕt bµi: KÓ kÕt côc cña sù viÖc KÕt bµi nãi g×? HS: Tr¶ lêi theo suy nghÜ GV: §Ó lËp ®­îc dµn ý c¸c em h·y t×m I/ LËp dµn ý hiểu đề, Vậy theo em đề yêu cầu gì? §Ò bµi: Em h·y kÓ mét c©u chuyÖn mÇ HS: KÓ mét c©u chuyÖn mµ em thÝch em thÝch b»ng lêi v¨n cña em? b»ng chÝnh lêi v¨n cña em - Tìm hiểu đề: GV: Em hãy xác định nội dung cụ thể đề là gì? HS: TruyÖn kÓ " Con Rång, ch¸u Tiªn" - Nh©n vËt: L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ - LËp ý: - Sù viÖc: Gi¶i thÝch nguån gèc cña GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n Lop6.net Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i người Việt Nam - DiÔn biÕn: + LLQ thuéc nßi rång, trai thÇn Long N÷ + Âu Cơ Thần Nông xinh đẹp + LLQ vµ ¢u C¬ gÆp nhau, lÊy + ¢u C¬ sinh bäc tr¨m trøng + LLQ vµ AC chia lªn rõng xuèng biÓn + Con trưởng theo AC lên làm vua giải thích nguồn gốc người ViÖt nam - Nh©n vËt: - Sù viÖc: - DiÔn biÕn: - KÕt qu¶: - ý nghÜa cña truyÖn Dµn ý chi tiÕt: Më bµi: Trong kho tµng truyÖn truyÒn thuÕt, cæ tÝch ViÖt Nam ta cã rÊt nhiÒu c©u chuyÖn ly kỳ, hấp dẫn.Trong đó có câu chuyÖn gi¶i thÝch nh»m suy t«n nguån gèc người Việt Nam ta Đó chính là câu chuyÖn "Con Rång, ch¸u Tiªn" - mét c©u chuyÖn mµ em thÝch nhÊt Th©n bµi: - Giíi thiÖu vÒ L¹c Long Qu©n: trai thÇn Long N÷, thÇn m×nh rång, sèng nước,có sức khoẻ và nhiều phép lạ - Giíi thiÖu vÒ ¢u C¬: cña ThÇn Nông, xinh đẹp tuyệt trần - L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ gÆp nhau, yªu råi kÕt thµnh vî chång - ¢u C¬ sinh bäc tr¨m trøng, në tr¨m trai - LLQ vÒ thuû cung, AC ë l¹i nu«i mét m×nh - LLQ vµ AC chia con, kÎ xuèng biÓn, người lên rừng - Con trưởng AC lên làm vua giải thích nguồn gốc người Việt Nam KÕt bµi C©u chuyÖn trªn lµm em thËt c¶m động Câu chuyện giúp em hiểu biết rõ nguốn gốc người dân Việt Nam chóng ta - gißng gièng Tiªn, Rång cñng cè, dÆn dß GV: Để lập dàn ý cho đề văn tự thì làm nào? VÒ nhµ em h·y kÓ mét c©u chuyÖn kh¸c mµ em thÝch nhÊt? GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n Lop6.net Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i Chủ đề 1: Văn tự TiÕt 2: Ng«i kÓ vµ lêi kÓ v¨n tù sù A/ Môc tiªu bµi häc Giúp HS hiểu ngôi kể và lời kể văn tự là quan trọng.Vì trên sở đã häc lý thuyÕt Gv nh»m gióp HS n©ng cao nhËn thøc vÒ ng«i kÓ BiÕt vËn dung ng«i kÓ, lêi kÓ vµo lµm v¨n mét c¸ch linh hoat RÌn kü n¨ng viÕt v¨n cho HS B/ ChuÈn bÞ GV: So¹n gi¸o ¸n chi tiÕt, tµi liÖu tham kh¶o HS: Häc bµi vµ lµm bµi C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp giê Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I/ Ng«i kÓ v¨n tù sù GV: Ng«i kÓ lµ g×? HS: Là vị trí giao tiếp mà người - Ngôi kể thứ nhất: Tự xưng là tôi, người kể kể sử dụng để kể chuyện cã thÓ kÓ trùc tiÕp nh÷ng g× m×nh nghe, m×nh GV: Cã mÊy ng«i kÓ? KÓ tªn gäi thÊy, m×nh tr¶i qua, cã thÓ trùc tiÕp nãi c¶m ng«i kÓ? tưởng, ý nghĩ mình HS: cã ng«i kÓ: ng«i kÓ thø nhÊt - Ngôi kể thứ ba: Người tự kể dấu mình đi, vµ ng«i kÓ thø người kể có thể linh hoạt, tự diễn Gv: Nªu t¸c dung cña hai ng«i kÓ g× víi nh©n vËt trªn? HS: Dùa vµo SGK tr¶ lêi * VÝ dô minh ho¹ GV: TruyÒn truyÕt "Con Rång, - TruyÒn truyÕt "con Rång, ch¸u Tiªn": ch¸u Tiªn" ®­îc kÓ theo ng«i thø §­îc kÓ theo ng«i thø ba mÊy? HS: KÓ theo ng«i thø ba - " Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chõng mùc nªn t«i chãng lín l¾m Ch¼ng bao lâu, tôi đã trở thành chàng dế niên cường tráng Đôi càng tôi mẫm bóng Những GV: Em h·y cho biÕt ®o¹n v¨n c¸i vuèt ë ch©n, ë khoeo cø cøng dÇn vµ nhän trªn ®­îc viÕt theo ng«i kÓ thø mÊy? ho¾t ThØnh tho¶ng, muèn thö sù lîi h¹i cña HS: Đọan văn viết theo ngôi vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh ph¸ch vµ c¸c ngän cá.Nh÷ng ngän cá g·y r¹p, kÓ thø nhÊt GV: C¨n cø vµo ®©u mµ em biÕt y nh­ cã nh¸t dao võa lia qua §«i c¸nh t«i, trước ngắn hủn hoẳn, bây thành cái áo điều đó? HS: Người kể đã tự xưng là "tôi" dài kín xuống tận chấm đuôi Mỗi tôi vũ GV: Theo em "tôi" đây là tác lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã." gi¶ T« Hoµi hay lµ DÕ MÌn? ( T« Hoµi, DÕ MÌn phiªu l­u kÝ) HS: DÕ MÌn GV: Ngôi kể có thể thay đổi §o¹n v¨n trªn ®­îc kÓ theo ng«i kÓ thø được, em hãy thay đổi ngôi kể ®o¹n v¨n trªn b»ng ng«i kÓ trø Căn vào từ "tôi"- đại từ xưng hô GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n Lop6.net Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i ba? HS: " Bëi DÕ MÌn ¨n uèng ®iÒu độ và làm việc có chừng mực nên chãng lín l¾m Ch¼ng bao l©u, Mèn đã thành chàng dế niên cường tráng Đôi càng mẫm bãng MÌn co c¼ng lªn §«i c¸nh DÕ MÌn Mçi MÌn vç c¸nh tiÕng phµnh ph¹ch gißn gi·." - Cho ®o¹n v¨n: "Mét c¸i bãng lÑ lµng tõ ra, rơi xuống mặt bàn.Thanh định GV: Em hãy thay đổi ngôi kể thần nhìn rõ: mèo già bà chàng, mèo già chơi đùa vời chàng ngày trước ®o¹n v¨n trªn? HS: Thay tõ "Thanh, chµng" Con vËt nÐp ch©n vµo m×nh khÏ phe phÈy c¸i đuôi, hai mắt ngọc thạch xanh giương lên ®o¹n v¨n b»ng tõ "t«i" nhìn người Thanh mỉm cười lại gần vuốt ve mÌo (Thạch Lam, Dưới bóng hoàng lan) "Mét c¸i bãng lÑ lµng, r¬i xuèng mÆt bµn Tôi định thần nhìn rõ: mèo già bà tôi, mèo già chơi đùa với tôi ngày trước.Con vật nép chân vào mình khẽ phe phẩy cái đuôi, hai mắt ngọc thạch xanh giương lên nhìn người Tôi mỉm cười lại gần vuốt ve GV: Theo em lêi kÓ v¨n tù mÌo." II/ Lêi kÓ v¨n tù sù sù bao gåm nh÷ng lêi v¨n nµo? HS: Lêi v¨n giíi thiÖu nh©n vËt vµ - Lêi v¨n giíi thiÖu nh©n vËt: giíi thiÖu tªn, lêi v¨n kÓ sù viÖc GV gi¶ng: V¨n tù sù chñ yÕu lµ hä, lai lÞch, tinh t×nh, tµi n¨ng,h×nh d¹ng, quan hÖ, ý nghÜa cña nh©n vËt văn kể người và việc GV: Vậy theo em kể người lời - Khi kể việc thì kể các hành động, việc v¨n nh­ thÕ nµo?VÝ dô minh ho¹? HS: Phải giới thiệu tên, họ, lai làm, kết và thay đổi các hành động lÞch, quan hÖ, tÝnh t×nh, tµi n¨ng, ý Êy ®em l¹i nghÜa cña nh©n vËt VÝ dô: S¬n Tinh: ë nói T¶n Viªn, cã nhiÒu phÐp l¹ GV: Khi kÓ viÖc th× lêi v¨n nh­ thÕ nµo? HS: tr¶ lêi theo suy nghÜ VÝ dô: Thuû Tinh: "h« m­a, gäi giã lµm thµnh gi«ng b·o rung chuyÓn đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn đánh Sơn Tinh Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thµnh Phong Ch©u nh­ næi lÒnh bÒnh trên biển nước." GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n Lop6.net Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i GV: Em h·y dïng lêi v¨n cña mình để kể người bạn em? HS:Hä tªn, lai lÞch H×nh d¸ng TÝnh t×nh Tµi n¨ng Nh÷ng viÖc lµm cña b¹n KÕt qu¶ cña viÖc lµm mang l¹i Sự thay đổi hành động GV: NhËn xÐt Cñng cè vµ dÆn dß Chủ đề 1: Văn tự TiÕt 3: X©y dùng nh©n v©t t×nh tiÕt v¨n tù sù A/ Môc tiªu bµi häc Trên sở HS đã biết nào là viêc, nhân vât văn tự sự, GV giúp HS hiểu đặc điểm và cách thể việc và nhân vật tác phẩm tự Hai loại nhân vật chñ yÕu: Nh©n vËt chÝnh vµ nh©n vËt phô RÌn kü n¨ng viÕt v¨n tù sù B/ ChuÈn bÞ - GV: So¹n bµi, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Häc bµi vµ lµm bµi C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số Kiểm tra bài cũ: ? theo em văn tự có ngôi kể?đó là ngôi kể nµo? Bµi míi: Trong tác phẩm tự phải có việc, có người.Đó là việc và nhân vật hai đặc điểm cốt lõi tác phẩm tự Nhưng vai trò, tính chất, đặc điểm nhân vật và việc tác phẩm tự nào? Làm nào để nhận ra? Làm nào để xây dựng nó cho hay, cho sopóng đọng bài viết mình, chúng ta cùng tìm hiểu bµi h«m Hoạt động thầy và trò GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n Néi dung Lop6.net Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Em h·y cho biÕt t¸c phÈm tù sù cã mÊy sù viÖc? H·y chØ râ? HS: Tù tr×nh bµy GV: em hãy rõ các việc đó v¨n b¶n S¬n Tinh, Thuû Tinh? HS: + Sù viÖc khëi ®Çu: Vua Hïng kÐn rÓ + Sự việc phát triển: Hai thần đến cÇu h«n Vua Hïng ®iÒu kiÖn kÐn rÓ Sơn Tinh đến trước, vợ + Sù viÖc cao trµo: Thuû Tinh thua cuộc, ghen tuông, dang nước đánh Sơn Tinh Hai thần đánh hàng tháng trêi, cuèi cïng Thuû Tinh thua , rót vÒ + Sù viÖc kÕt thóc: H»ng n¨m Thuỷ Tinh lại dâng nước đánh Sơn Tinh, thua Gv: Sù viÖc t¸c phÈm tù sù cã mÊy yÕu tè? HS: Cã yÕu tè GV: Phan §×nh To¹i Sù viÖc t¸c phÈm tù sù * sù viÖc: + Sù viÖc khëi ®Çu + Sù viÖc ph¸t triÓn + Sù viÖc cao trµo + Sù viÖc kÕt thóc * YÕu tè v¨n tù sù: + Ai lµm(nh©n vËt) + Xảy đâu?(không gian, địa điểm) + X¶y lóc nµo?(thêi gian) + V× l¹i x¶y ra?(nguyªn nh©n) + X¶y nh­ thÕ nµo?(diÔn biÕn, qu¸ tr×nh) + KÕt qu¶ sao? GV: Em h·y chØ râ yÕu tè truyÖn S¬n Tinh, Thuû Tinh? HS: + Hùng Vương, Sơn Tinh, Thuû Tinh + Phong châu, đất vua Hïng + Thêi gian x¶y ra: Thêi vua Hïng + Nguyªn nh©n: Nh÷ng trËn đánh dai dẳng hai thần Nh©n vËt t¸c phÈm tù sù h»ng n¨m + KÕt qu¶: Thuû Tinh thua nh­ng - Lµ kÎ võa thùc hiÖn c¸c sù viÖc võa lµ kÓ không cam chịu Hằng năm nói tới, biểu dương hay bị lên án chiÕn gi÷a hai thÇn vÉn x¶y GV: Nh©n vËt t¸c phÈm tù sù lµ ai? HS: tr¶ lêi theo suy nghÜ GV: Theo em cã mÊy kiÓu nh©n vËt? §ã lµ kiÓu nh©n vËt nµo? GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n - Cã hai kiÓu nh©n vËt: + Nh©n vËt chÝnh + Nh©n vËt phô * VÝ dô minh ho¹: TruyÖn S¬n Tinh, Thuû Lop6.net Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i HS: Hai kiÓu nh©n vËt: Nh©n vËt Tinh chÝnh vµ nh©n vËt phô - Nhân vật giới thiêu: Hung Vương, GV: Nhân vật văn tự Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, Mị Nương ®­îc kÓ ntn? - Nh©n v©t chÝnh: S¬n Tinh vµ Thuû Tinh HS: Được gọi tên, đặt tên, giới - Nh©n vËt ®­îc nãi tíi nhiÒu nhÊt: Thuû thiÖu lai lÞch, tÝnh t×nh, tµi n¨ng Tinh GV: Em hãy lấy VD để minh hoạ - Nhân vật phụ: Hùng Vương, Mị Nương cho vấn đề trên? HS: lÊy VD Cñng cè, dÆn dß GV: ? em h·y nh¾c l¹i nh÷ng sù viÖc t¸c phÈm tù sù? T¸c phÈm tù sù cã nh÷ng yÕu tè nµo? ? t¸c phÈm tù sù cã nh÷ng nh©n vËt nµo? nh©n vËt ®­îc thÓ hiÖn qua nh÷ng mÆt nµo? Gv: VÒ nhµ em h·y t×m nh÷ng yÕu tè,sù viÖc, nh©n vËt chÝnh, nh©n vËt phô truyÖn Th¸nh Giãng,Con Rång, ch¸u Tiªn? Chủ đề 1: văn tự Tiết 4: Kể chuyện đời thường A/ Môc tiªu bµi häc Trên sở học lý thuyết, GV giúp các em chuyên sâu vào thể loại kể chuyện đời thường.Qua đó các em tự tìm hiểu đề, tìm ý, phương hướng chuẩn bị viết bài Rèn kỹ viết văn kể chuyện đời thường B/ ChuÈn bÞ - GV: So¹n gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Häc bµi vµ lµm bµi C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số KiÓm tra bµi cò:?Em h·y nªu nh÷ng sù viÖc cã v¨n tù sù? V¨n tù sù cã nh÷ng yÕu tè nµo? ?Trong v¨n tù sù cã mÊy kiÓu nh©n vËt? Nh©n vËt ®­îc thÓ hiÖn qua nh÷ng mÆt nµo? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò GV: Theo em hiÓu thÕ nµo lµ kÓ chuyện đời thường? HS:Tr¶ lêi theo suy nghÜ GV: Theo em kể chuyện đời thường cần yêu cầu gì? GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n Nội dung cần đạt I/ Kể chuyện đời thường là gì? - KN: Lµ kÓ vÒ nh÷ng c©u chuyÖn hµng ngày trải qua, gặp với người quen hay lạ để lại ân tượng, cảm xúc định nào đó - Yªu cÇu: Mét nh÷ng yªu cÇu hµng đầu kể chuiyện đời thường là nhân vật và sù viÖc cÇn ph¶i hÕt søc ch©n thùc,kh«ng nªn Lop6.net Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i bịa đặt, thêm thắt tuỳ ý GV: ghi đề lên bảng HS: chép đề vào II/ §Ò Đề 1: Em hãy kể người bạn mà em míi quen? §Ò 2: Em h·y kÓ vÒ thÇy gi¸o(c« gi¸o) cña em? II/ Dµn bµi §Ò GV: Hướng dẫn cho HS làm đề GV:§Ò bµi yªu cÇu ®iÒu g×: HS: Kể người bạn quen GV: Më bµi cÇn nãi ®­îc ®iÒu g×? a, Më bµi: HS: T¹o mét t×nh huèng tù Trong lần học muộn, phải đứng nhiên để giới thiệu người bạn ngoài cổng trường các bạn chào quen cờ, tôi đã quen Lan - cô bạn muộn, GV: nhËn xÐt vµ kÕt luËn phải đứng chờ ngoài cổng mình b/ Th©n bµi GV: phÇn th©n bµi cÇn nãi ®­îc - Lý do: Vì đau bụng nên em đến trường vấn đề gì? muén HS: - Ph¸c qua vµi nÐt næi bËt vÒ - T×nh huèng: xin b¸c b¶o vÖ víi lý chÝnh h×nh d¸ng bªn ngoµi đáng không được, tức quá đá hòn - KÓ chi tiÕt t×nh huèng gÆp b¹n sái, kh«ng may vµo ch©n mét b¹n còng ®i - Sau đó là giai đoạn giao tiếp muén nh­ em gi÷a em vµ b¹n míi quen + Lời xin lỗi em với bạn đó GV: PhÇn kÕt bµi em nãi ®­îc - Kết bạn thân với bạn đó: giới thiệu tên vấn đề gì? mình, qua đó hỏi tên bạn để kết thân HS: Mong ­íc t×nh b¹n ngµy cµng + Người bạn đó tên Lan, xóm 2, học tốt đẹp - giúp đỡ học tập lớp 6C + Lan rÊt dÞu dµng, giäng nãi nghe rÊt Êm + Đôi môi lúc nào nở nụ cười - Lan nhanh nhÑn mäi lÜnh vùc nhÊt lµ häc tËp: Bµi khã hái Lan, b¹n Êy gi¶ng nhanh mµ l¹i dÔ hiÓu chÝnh v× thÕ mµ t×nh b¹n gi÷a em vµ Lan cµng g¾n bã h¬n c, KÕt bµi T«i rÊt vui ®­îc lµm b¹n víi Lan Lµm b¹n víi Lan, t«i häc tõ b¹n Êy bao nhiªu ®iÒu GV: Yêu cầu đề là gì? T«i vµ Lan m·i m·i lµ b¹n th©n cña HS: KÓ vÒ thÇy gi¸o( c« gi¸o) mµ §Ò em kÝnh mÕn GV: Theo em më bµi nªn nãi nh÷ng g×? a, Më bµi HS: Giới thiệu khái quát người " Người thầy đò thÇy gi¸o(c« gi¸o) mµ em kÝnh mÕn §­a kh¸ch sang s«ng råi mét m×nh quay trë hoÆc yªu quý l¹i" đó là hình ảnh thầy giáo mà tôi không bao giê quªn - thÇy Hïng GV:Th©n bµi em nãi vÒ ®iÒu g×? b, Th©n bµi GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n Lop6.net Trường THCS Nguyễn Hằng Chi HS:- Ph¸c qua vµi nÐt vÒ h×nh d¸ng bªn ngoµi cña thÇy gi¸o(c« gi¸o): gi¶n dÞ, nhanh nhÑn - kÓ chi tiÕt nh÷ng kû niÖm th©n thiÕt g¾n bã víi thÇy gi¸o(c« gi¸o): học tâp, đời sống GV: PhÇn kÕt bµi em thÓ hiÖn ®iÒu g×? HS: Mong gi÷ m·i h×nh ¶nh cña thÇy gi¸o(c« gi¸o) kÝnh mÕn GV: Phan §×nh To¹i - H×nh d¸ng: ThÇy kho¶ng 40 tuæi, vÉn cßn nhanh nhÑn + Lµ mét «ng gi¸o lµng, cã kho¶ng 15 n¨m nghÒ + ¡n mÆc gi¶n dÞ - KØ niÖm: + b¶n th©n t«i lµ mét HS dèt + Được thầy để ý và quan tâm nhiều hơn: ngoài lên lớp, lúc nhà thầy đến nhà kÌm + Kết quả:năm tôi từ HS dốt vươn lªn lµ HS giái cña líp +Trong sống thường ngày: thầy sống đạm bạc, yêu cây cảnh, luôn chăm sóc thương yêu người gđ c, KÕt bµi T«i tÊt biÕt ¬n thÇy Nhê thÇy mµ t«i häc giái h¬n rÊt nhiÒu.NÕu mai ®©y thµnh c«ng công việc thì em mãi mãi nhớ ơn người thÇy mµ em yªu quý Cñng cè, dÆn dß GV: ? Em hiểu kể chuyện đời thường là nào? GV: Về nhà em hãy viết hai đề trên thành bài văn hoàn chỉnh Chủ đề 1: văn tự Tiết 5: Kể chuyện tưởng tượng A/ Môc tiªu bµi häc Giúp HS bước đầu nắm nội dung, yêu cầu kể chuyện sáng tạổư mức độ đơn gi¶n Giúp HS hiểu vai trò tưởng tượng văn tự BiÕt vËn dông bµi lµm B/ ChuÈn bÞ - GV: So¹n bµi, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Häc bµi vµ lµm nµi C/ Tiến trình hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số Kiểm tra bài cũ: ? em hãy kể người bạn than em? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n 10 Lop6.net Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i I/ Lý thuyÕt GV: Em hiểu kể chuyện tưởng tượng là gì? HS: Là truyện người kể nnghĩ trí tưởng tượng mình, không có sẵn sách hay thực tế, có ý nghĩa nào đó GV: Nêu đặc điểm kể truyện tưởng tượng? HS: Truyện tưởng tượng kể phần dựa vào điều có thật, có ý nghĩa, tưởng tượng thªm cho thó vÞ vµ lµm cho ü nghÜa thªm næi bËt GV: Më bµi cÇn nãi nh÷ng g×? HS: Cuộc chiến ST và TT dội, với đủ các loại vũ khí đại, hòng tiêu diệt lẫn để cướp Mị Nương GV: Th©n bµi em cÇn nãi nh÷ng g×? HS: TT đem lễ vật đến muộn không lấy Mị Nương bèn đem xe lội nước, xe tăng công - ST : dïng m¸y bay trót bom - Tăng thêm quân TT dùng điện thoại di động gọi cho cá sấu, cá mập đem thêm máy xúc, máy ủi đến - TrËn chiÕn rÊt ¸c liÖt, bôi khãi, tiÕng kªu vang - TT kh«ng tiªu diÖt ®­îc ST GV: NHËn xÐt vµ kÕt luËn GV: PhÇn kÕt bµi ntn? HS: TT ®em lßng o¸n hËn, hµng n¨m vÉn cho qu©n và máy bay dò la có hội lại chiến đấu GV: Sau cho HS ghi dan bµi chi tiÕt GV cho HS lµm bµi giÊy nh¸p? HS: Lµm Bµi (trong vßng 15 phót) GV: Sau 15 phút GV gọi HS trình bày trước lớp? HS: 3-4 HS tr×nh bµy GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn GV: Cho HS tham kh¶o bµi lµm sau: Bµi tham kh¶o Mét cuéc chiÕn gi÷a ST vµ TT diÔn rÊt d÷ déi, víi đủ các loại vũ khí đại, hòng tiêu diệt lẫn nhau, để tranh cướp nàng Mị Nương xinh đẹp vua Hùng Vương thừ mười tám Do mang lễ vật đến chậm không lấy Mị Nương, Thuû Tinh tøc giËn bÌn ®em xe t¨ng, m¸y bay, xe léi nước công Mị Nương để bảo vệ thành mình vừa đạt được, Sơn GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n 11 Lop6.net II/ LuyÖn tËp Bài 1: Em hãy tưởng tượng đọ sức Sơn Tinh vµ Thuû Tinh ®iÒu kiÖn hiÖn víi m¸y ñi, m¸y xóc, xi m¨ng cèt thÐp a Më bµi - Giới thiệu trận đánh gi÷a ST vµ TT víi nhiÒu thø vũ khí đại b Th©n bµi: - nguyÖn nh©n ST vµ TT đành - Trong trËn chiÕn ST vµ TT dung nh÷ng lo¹i vò khÝ nµo? - TT ®iÒu qu©n sao? - ST øng phã thÕ nµo? - KÕt qu¶ cuèi cïng ntn? c KÕt bµi: Hàng năm TT đánh ST - HS: Nghe Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i Tinh đã dùng máy bay chiến đấu trút bom tới tấp xuống đội quân Thuỷ Tinh Tăng thêm viện trợ, Thuỷ Tinh đã dùng điện thoại di động gọi cá sấu , cá mập, đem thªm m¸y xóc, m¸y ñi hßng san b»ng dinh luü cña S¬n Tinh.Bôi khãi bay mï mÞt, nh÷ng tiÕng næ long trêi, c©y cối ngả nghiêng, nhà cửa sập đổ Tiếng kêu vang đất trêi, nh­ng cuéc chiÕn vÉn diÔn ¸c liÖt vµ kÐo dµi hµng mÊy th¸ng liÒn Mạc dù Thuỷ Tinh đã huy động tối đa các loại vũ khí tèi t©n, nh­ng kh«ng tiªu diÖt ®­îc S¬n Tinh.Cuèi cùng Thuỷ Tinh phải rút quân nước Từ đó hàng năm Thuỷ Tinh chưa vơi lòng oán hËn nªn thØnh tho¶ng cho m¸y bay dß la vµ th¶ bom xuèng thµnh phè lµng m¹c lµm h­ h¹i mïa mµng, nhµ cöa hßng tiªu diÖt nÒn kinh tÕ cña S¬n Tinh bài 2:Kể lại mười n¨m sau em vÒ th¨m l¹i trường cũ nay, tưởng tượng đổi thay có thÓ x¶y Cñng cè, dÆn dß: GV: Kh¸i qu¸t toµn bµi Về nhà làm đề bài trên Chủ đề 1: Văn tự TiÕt 6: ¤n tËp v¨n kÓ chuyÖn A/ Môc tiªu bµi häc Gióp HS hÖ thèng l¹i kiÕn thøc vÒ thÓ lo¹i v¨n tù sù RÌn kü n¨ng c¶m thô v¨n BiÕt c¸ch lµm bµi v¨n tù sù B/ ChuÈn bÞ: - GV: So¹n gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Häc bµi vµ lµm bµi C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chúc: Kiểm tra sỹ số lớp KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp bµi Bµi míi: Hoạt động thầy và trò GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n 12 Lop6.net Nội dung cần đạt Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i Sù viÖc vµ GV: Theo em v¨n tù sù lµ g×? em h·y lÊy VD? nh©n vËt v¨n HS: Văn tự là kể người và việc tù sù - VD: Truyện ST,TT kể ST và TTđồng thời kể việc TT đánh ST để dành lại Mị Nương GV:Cho HS đọc truyện "Hoàng đế họ Mai" STK HS: §äc GV: chủ đề truyện trên ca ngợi ai? HS: ca ngîi anh hïng khëi nghÜa n«ng d©n Mai H¾c §Õ Tõ chủ đề và dàn đó, ca ngợi truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm dân bài văn tự téc GV: H·y chØ ba phÇn: Më bµi, Th©n bµi, kÕt bµi? - TruyÖn "Hoµng HS: - Mở bài: Từ đầu đến " mẹ già": Giới thiệu hoàn cảnh đế họ Mai" đất nước và giới thiệu Mai Thúc Loan - Thân bài: tiếp đến " bỏ nước": Nhân dân bị bóc lột khổ cực đã đứng dậy đạo Mai Hắc Đế và đã thắng lợi bước đầu - Kết bài: Đoạn còn lại: Mai Túc Loan lên ngôi hoàng đế và tiếp tục chiến đấu chống ngoại xâm bảo vệ đất nước GV: theo em v¨n tù sù cã mÊy ng«i kÓ? HS: Cã hai ng«i kÓ: - Ng«i thø nhÊt vµ ng«i thø ba Ng«i kÓ GV: TruyÖn " Con Rång, ch¸u Tiªn" ®­îc kÓ theo ng«i thø v¨n tù sù mÊy? HS: Ng«i thø ba - ng«i thù nhÊt GV: §äc mét ®oan truyÖn " DÕ MÌn phiªu l­u ký" cña T« - ng«i thø ba Hoµi vµ yªu cÇu HS cho biÕt truyÖn ®­îc kÓ theo ng«i thø mÊy? HS: TruyÖn ®­îc kÓ theo ng«i thø nhÊt GV: Yªu cÇu HS lµm më bµi giÊy nh¸p? HS: lµm bµi GV: TH©n bµi cÇn nãi nh÷ng g×? HS: - truyÖn " S¬n Tinh, Thuû Tinh" - Hoµn c¶nh Vua Hïng kÐn rÓ - Có ST,TT đến cầu hôn - Vua Hïng Ra ®iÒu kiÖn kÐn rÓ - ST đến trước lấy Mị Nương, rước núi - TT đến sau không lấy đem quân đuổi đánh ST để cướp Mị Nương GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n 13 Lop6.net §Ò bµi: Em h·y kÓ l¹i c©u chuyÖn mµ em thÝch nhÊt b»ng lêi v¨n cña em? Dµn bµi a Më bµi b Th©n bµi Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i - KÕt qu¶: Thµnh Phong Ch©u - TT thua đành rút quân - Hàng năm TT dâng nước đánh GV: NhËn xÐt GV: KÕt bµi ntn? HS: tô lµm giÊy nh¸p GV: Yªu cÇu HS lµm hoµn chØnh bµi lµm HS: Lµm bµi Cñng cè vµ dÆn dß: GV: Về nhà làm đề bài trên Chủ đề 2: Từ loại TiÕt 1: Danh tõ A/ Môc tiªu bµi häc Giúp HS nắm đặc điểm danh từ Các nhóm danh từ đơn vị và danh từ vật BiÕt vËn dung vµo bµi tËp B/ ChuÈn bÞ - GV: So¹n gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Häc bµi C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp bµi Bµi míi: GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n 14 Lop6.net c.kÕt bµi: Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i Hoạt đọng thầy và trò GV; Em hãy lấy số DT người? HS: Cha, mẹ, anh em, đông chí, công nhân, học sinh, cán bộ, đội GV: Em hãy lấy số DT động vật? HS: Chim choc, bå c©u, vÞt, gµ, tr©u, c¸,voi, chã, lîn GV: Em h·y lÉy mét sè DT chØ thùc vËt? HS: c©y cèi, cam quýt, chuèi, xoµi,m¨ng côt GV: EM hãy lây số DT đồ vật? HS: Bµn, ghÕ, s¸ch, bót GV: Em hãy lấy số DT đơn vị tự nhiên? HS: Ba tr©u - Mét viªn quan con, viên là DT đơn vị tự nhiên Nội dung cần đạt I/ §Æc ®iÓm DT người, thực vật, động vật, đồ vật ­ C¸c nhãm cña Dt a DT đơn vị tự nhiên b DT đơn vị quy ước * DT đơn vị chính x¸c: GV: Lấy số DT đơn vị chính xác? HS: - S¸u t¹ thãc - Ba c©n khoai " tạ, cân" là Dt đơn vị chính xác GV: Lấy số DT đơn vị ước chừng? HS: Ba thóng g¹o rÊt ®Çy thúng" là DT đơn vị ước chừng II/ LuyÖn tËp bµi tËp tr¾c nghiÖm GV: Ghạch DT câu sau? " C©y bót thÇn lµ truyÖn cæ tÝch vÒ nh©n vËt cã tµi n¨ng kú l¹" HS: suy nghÜ tr¶ lêi GV: LiÖt kª mét sè Dt chØ sù vËt mµ em biÕt §Æt c©u víi mét nh÷ng DT Êy? HS: - Nhµ, c­a, bµn, ghÕ, chai, lä - §Æt c©u: + Nhµ cöa cña anh bÈn thÕ + C¸i bµn nµy cã bèn ch©n GV:Yêu cầu HS đọc Đề bài? HS: §äc GV:Yªu cÇu HS lµm bµi? HS: - Từ loại chuyên đứng trước DT người: anh, 15 GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n Lop6.net bµi Bµi H·y liÖt kª nh÷ng tõ lo¹i chuyên đứng trước Dt người, đồ vật? Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i chÞ, «ng, ngµi - Từ loại chuyên đứng trước DT đồ vât: hoa, quả, tê, chiÕc GV: Yêu cầu HS đọc Bài tập? HS: §äc GV: Yªu cÇu HS lµm giÊy nh¸p HS: Lµm bµi GV: Gäi 1-2 HS lªn b¶ng lµm bµi HS: - DT đơn vị quy ước chính xác: Ki- lô- gam, t¹, tÊn, met - DT đơn vị quy ước ước chừng: vài, đàn, mớ GV: NhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi tËp H·y liÖt kª c¸c DT chØ đơn vị quy ước chính xác, ­íoc chõng? cñng c« vµ dÆn dß: GV: Theo em DT cã mÊy lo¹i? ? DT đơn vị quy ướoc có loại? GV; Häc bµi vµ lµm bµi Chủ đề 2: Từ loại TiÕt 2: Côm danh tõ A/ Mục tiêu cần đạt Giúp HS nắm đặc điểm cụm DT CÊu t¹o cña côm Dt BiÕt øng dông vµo bµi tËp B/ ChuÈn bÞ - Gv: So¹n bµi, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Học bài và làm bài theo hướng dẫn C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp giê Bµi míi: Hoạt động thầy và trò GV: Côm danh tõ lµ g×? HS: Lµ tæ hîp tõ danh tõ vµ mét sè tõ ng÷ phô thuéc nã t¹o thµnh GV:Em h·y so s¸nh nghÜa cña côm danh tõ vµ nghÜa cña danh tõ? GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n 16 Lop6.net Néi dung cÇn đạt Côm danh tõ lµ g×? - KN: - §Æc ®iÓm: Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i HS: Nghĩa cụm danh từ đầy đủ nghĩa danh tõ GV: CDT cã cÊu tróc ng÷ ph¸p ntn? HS: Hoạt động danh từ GV: Theo em CDT cã cÊu tróc ntn? HS: Phần phụ trước, phần trung tâm và phần phụ sau GV: Em h·y viÕt cÊu t¹o cña CDT b»ng m« h×nh? HS: Phần trước PhÇn trung PhÇn sau t©m t1 t2 T1 T2 s1 s2 +Ng÷ nghÜa: +Ng÷ ph¸p: CÊu t¹o cña côm danh tõ Bµi tËp a Bµi tËp Khoanh vµo câu trả lời đúng GV: Dòng nào đây nêu đúng mô hình cấu trúc nhất? cña côm danh tõ? A CDT lµ tæ hîp tõ cß m« h×nh cÊu tróc phøc t¹p - §¸p ¸n: D h¬n DT B CDT lµ tæ hîp DT cã m« h×nh cÊu tróc gåm phần: Phần trước và phần trung tâm C CDT lµ lo¹i tæ hîp DT cã m« h×nh cÊu tróc gåm phÇn: PhÇn trung t©m vµ phÇn sau b Bµi tËp D CDT lµ lo¹i tæ hîp DT cã m« h×nh cÊu tróc gåm phần: Phần trước, phần trung tâm và phần sau GV: Trong các CDT sau, cụm nào có đủ cấu trúc phÇn? A Một lưỡi búa B Chµng trai kh«i ng« tuÊn tó Êy C TÊt c¶ c¸c b¹n HS líp D ChiÕc thuyÒn c¾m cê ®u«i nheo - §¸p ¸n: C GV: Trong c¸c CDT sau côm nµo chØ cã mét thµnh tè phÇn trung t©m? A Mét chµng trai kh«i ng« tuÊn tó B Tóp lÒu C Nh÷ng em HS D ChiÕc thuyÒn c¾m cê ®u«i nheo - §¸p ¸n: B GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n 17 Lop6.net c Bµi tËp d Bµi tËp Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i GV: H·y cho nh÷ng CDT sau vµo m« h×nh cÊu t¹o cña CDT? - lµng Êy - ba thóng g¹o nÕp - ba trâu đực - ba tr©u Êy - chÝn - n¨m sau - c¶ lµng HS: Phần trước PhÇn trung t©m PhÇn sau t1 t2 T1 T2 s1 s2 Lµng Êy ba thóng g¹o nÕp c¶ lµng ba tr©u đực ba tr©u Êy chÝn n¨m sau GV: NhËn xÐt c¸ch lµm cña HS Cñng cè, dÆn dß GV: - vÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i Chủ đề 2: Từ loại TiÕt 3: §éng tõ A/ Mục tiêu cần đạt Giúp HS củng cố và nâng cao kiến thức động từ Biết phát và vận dụng động từ vào bài làm văn mình Biết cách sử dụng động từ B/ ChuÈn bÞ cña GV- HS - GV: So¹n gi¸o ¸n vµ tµi liÖu tham kh¶o - HS: Häc bµi vµ so¹n bµi C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số KiÓm tra bµi cò: ? ThÕ nµo lµ cum danh tõ? Cho VD? ?CDT có cấu tạo nào? Lấy cụm danh từ và sau đó điền vào mô hình cấu t¹o? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n 18 Lop6.net Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i Đặc điểm động GV: §éng tõ lµ g×? tõ HS: Là từ hành động, trạng thái vật GV: H·y t×m §T c©u sau? " Trong trời đất, không gì quý hạt gạo.[ ] Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương - VD: HS: LÊy, lµm, lÔ GV: Gi÷a DT vµ §T cã sù kh¸c biÖt nh­ thÕ nµo? - Sù kh¸c biÖt gi÷a HS: - DT: + Không kết hợp với đã, đang, cũng, vẫn, DT vµ §T: chớ, đừng + Thường làm chủ ngữ câu + Khi làm VN phải có từ là đứng trước - ĐT: + Có khả kết hợp với đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng +Thường làm VN câu + Khi làm chủ ngữ, khả kết hợp với đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng GV: Em h·y lÉy VD mµ §T kÕt hîp víi tõ h·y, vÉn, sÏ, ®ang? HS: Hãy học, làm, đi, đến GV: Lấy ĐT thường làm VN câu? HS: T«i häc GV: LÊy VD vÒ §T lµm CN? HS: Häc tËp lµ nhiÖm vô quan träng hµng ®Çu cña HS §T C¸c lo¹i §T: GV: §T cã nh÷ng lo¹i nµo? + §t t×nh th¸i HS: §T cã lo¹i: + ĐT hành động, - ĐT tình thái( thường đòi hỏi các ĐT khác kèm) - ĐT hành động, trạng thái(Không đòi hỏi các ĐT trạng thái kh¸c ®i kÌm) Bao gåm lo¹i nhá: + ĐT hành động( trả lời câu hỏi Làm gì?) + §T chØ tr¹ng th¸i( tr¶ lêi c©u hái Lµm sao?, ThÕ LuyÖn tËp nµo?) a Bµi tËp Khoanh vµo c©u tr¶ GV: Dòng nào sau đây không phù hợp với đặc điểm lời đúng nhất? cña §T? A Thường làm VN câu B Có khả kết hợp với đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, chí C Khi làm CN khả kết hợp với đã, sẽ, đang, còng, vÉn, chí D Thường làm thành phần phụ câu GV: §T lµ nh÷ng tõ kh«ng tr¶ lêi cho c©u hái nµo sau ®©y? A C¸i B Lµm C ThÕ D Lµm 19 GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n Lop6.net - §¸p ¸n: D b Bµi tËp - §¸p ¸n: A c Bµi tËp - §¸p ¸n: A,C Trường THCS Nguyễn Hằng Chi g×? g×? GV: Phan §×nh To¹i nµo? sao? d Bµi tËp GV: Tõ ng÷ nµo cã thÓ ®iÒn vµo chç trèng thÝch hîp cho c©u v¨n " Bµ cho lµ hæ ¨n thÞt m×nh, run sî kh«ng nhóc nhÝch"? A định B đừng C d¸m D s¾p HS: " Bà cho là hổ định ăn thịt mình, run sợ không d¸m nhóc nhÝch"? GV: Xác định và phân loại các ĐT các câu sau: a Anh d¸m lµm kh«ng? b Nã toan vÒ quª c Nam §Þnh ®i Hµ Néi d B¾c muèn viÕt th­ e §«ng ph¶i thi l¹i g S¬n cÇn häc ngo¹i ng÷ h Hà nên đọc sách i Giang đừng khóc HS: + ĐT tình thái: dám, định, muốn, phải, cần, nên, đừng + ĐT hành động: làm, về, đi, viêt, thi, học, đọc, khóc Cñng cè, dÆn dß Chủ đề 2: Từ loại Tiết 4: Cụm động từ A/ Mục tiêu cần đạt - Gióp HS n¾m v÷ng kh¸i niÖm vµ cÊu t¹o cña C§T - N©ng cao kiÕn thøc vÒ C§T - RÌn kü n¨ng nhËn biÕt vµ vËn dông C§T nãi, viÕt B/ ChuÈn bÞ cña GV - HS - GV: So¹n bµi, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Häc bµi, lµm bµi C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số Kiểm tra bài cũ: ? Hãy xác định và phân loại động từ câu sau? a Anh d¸m lµm kh«ng? b Nam §Þnh ®i Hµ Néi Bµi míi: Hoạt động Thầy và Trò Nội dung cần đạt Cụm động từ là gì? GV: ThÕ nµo lµ C§T? LÊy VD? HS: Nh¾c l¹i KN - KN: - VD: Viên quan đã nhiều nơi 20 GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n Lop6.net Trường THCS Nguyễn Hằng Chi GV: Phan §×nh To¹i GV: Nªu vÒ mÆt ng÷ nghÜa cña C§T? HS: CĐT có ỹ nghĩa đầy đủ và có cấu tạo phức tạp §T GV: Nªu vÒ mÆt ng÷ ph¸p? HS: Hoạt động câu ĐT GV: Em h·y nªu cÊu t¹o cña C§T? HS: Cã phÇn Phần trước PhÇn trung t©m PhÇn sau GV: Phụ ngữ trước bổ sung cho ĐT các ý nghĩa gì? HS: Bæ sung Quan hÖ thêi gian Sự tiếp diễn tương tự Sù khuyÕn khÝch hoÆc ng¨n c¶n hành động Sự khẳng định phủ định hành động GV: Phô ng÷ sau bæ sung cho §T nh÷ng g×? HS: Bæ sung Đối tượng Hướng §Þa ®iÓm Thêi gian Mục đích Nguyªn nh©n Phương tiện và cách thức hành động - ý nghÜa: - Ng÷ ph¸p: CÊu t¹o - Phần trước: - PhÇn trung t©m: - PhÇn sau: Bµi tËp a Bµi tËp Khoanh vµo c©u tr¶ lời đúng nhất? - §¸p ¸n: B GV: Nhận định nào sau đây không đúng CĐT? A Hoatị động câu động từ B Hoạt động câu không động từ C Do động từ và số tà ngữ phụ thuộc nó tạo thµnh D Có ý nghĩa đầy đủ và cấu trúc phức tạp động từ GV: Dßng nµo sau ®©y kh«ng cã C§T? A Viên quan đã nhiều nơi B Thằng bé còn đùa nghịch sau nhà C Người cha còn chưa biết trả lời D Ngµy h«m Êy, nã buån GV: Trong CĐT, các phụ ngữ phần phụ trước không cã t¸c dông bæ sung cho §T c¸c ý nghÜa nµo? GA: ¤n tËp Ng÷ v¨n 21 Lop6.net b Bµi tËp - §¸p ¸n: D c Bµi tËp - §¸p ¸n: D d Bµi tËp