- Sửa lại tư thế ngồi học.. + Cho HS lên biểu diễn lại bài hát trước lớp. * HS khá, giỏi hát diễn cảm và phụ hoạ. * HS yếu, kém hát đúng và thuộc lời ca. - Cho HS nêu tên bài hát, tác gi[r]
(1)Ôn tập hát
Nắng sớm
Quả thị, Đường chân
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Hát giai điệu, thuộc lời ca.
2 Kĩ năng: - Hát kết hợp vận động phụ hoạ Gõ đệm.
3 Thái độ: - Giáo dục HS tích cực, mạnh dạn hoạt động. II ĐỒ DÙNG:
- GV: Nhạc cụ đệm,
- HS : Nhạc cụ gõ, tập hát
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
T
G
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1’
3’
2’
25’
1 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC.
- Nhắc nhở Hs tư ngồi học hát
- Cho HS khởi động giọng qua hát “Quả thị”
2 KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Đàn cho HS lên biểu diễn trước lớp 1- hát học
( Nhận xét, đánh giá ) 3 BÀI MỚI:
a Giới thiệu tên bài, ghi bảng. b Ôn tập hát bổ sung *HĐ1: Bài Nắng sớm.
- Cho HS nghe lại giai điệu hát 1-2 lần - Cho HS nêu tên hát, tác giả vừa nghe - Đàn cho HS hát ôn lại giai điệu, thuộc lời ca nhiều lần
Chú ý Hát trường độ Thể tính chất vui tươi, hồn nhiên
( Sửa cho HS yếu, ) Nhận xét - Cho HS vừa hát vừa gõ đệm lại theo phách ( Sửa cho HS yếu, ) Nhận xét
- Sửa lại tư ngồi học - Hát đồng
- Từng nhóm trình bày ( HS nhận xét )
- Mở đồ dùng - Thảo luận - Cá nhân nêu - Hát đồng
Hát ơn theo dãy, nhóm, cá nhân
- Từng nhóm, cá nhân thực
(2)4’
- Kiểm tra HS hát gõ đệm lại xác ( Sửa cho cịn HS yếu, ) Nhận xét + Cho HS lên biểu diễn lại hát trước lớp
* HS khá, giỏi hát diễn cảm phụ hoạ * HS yếu, hát thuộc lời ca ( Nhận xét, đánh giá )
- Chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm hát nối tiếp câu đến hết
( Nhận xét, đánh giá ) * HĐ2: Bài Quả thị.
- Mở băng hát cho HS nghe lại giai điệu hát - Cho HS nêu tên hát, tác giả giai điệu - Đàn cho HS hát ôn lại giai điệu, thuộc lời ca nhiều lần
Chú ý Hát với tốc độ nhanh Thể tính chất vui tơi, nhịp nhàng
( Sửa cho HS yếu, ) Nhận xét - Cho HS vừa hát vừa gõ đệm lại theo phách ( Sửa cho HS yếu, ) Nhận xét - Kiểm tra HS hát gõ đệm lại xác ( Sửa cho HS yếu, ) Nhận xét + Cho HS lên biểu diễn lại hát trước lớp
* HS khá, giỏi hát diễn cảm phụ hoạ * HS yếu, hát thuộc lời ca ( Nhận xét, đánh giá )
* HĐ3: Bài Đường chân.
( Thực bước ôn nh hát Quả thị Thay cách gõ đệm theo phách gõ đệm theo tiết tấu ) 4 CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
- Đàn cho HS hát ôn vận động phụ hoạ lại lần
- Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS chưa yêu cầu
- Dặn HS ôn tập biểu diễn lại hát
- Từng dãy thực - Từng nhóm, cá nhân trình bày
( HS nhận xét ) - Thực
- Nghe thảo luận - Cá nhân nêu - Cả lớp hát
Hát ơn theo dãy, nhóm, cá nhân
- Thực
- Từng dãy thực - Từng nhóm, cá nhân thực
( HS nhận xét )
(3)