Đang tải... (xem toàn văn)
A/Những người siêng năng,chịu khó làm việc B/ Những người giúp việc trong nhà C/ Người nông dân thuê ruộng của chủ để trồng trọt D/ Người công nhân lao độnh ở đồn điền 9.Từ nào sau đây c[r]
(1)§Ò kiÓm tra häc k× II Thêi gian : 90’ I/ Tr¾c nghiÖm(5®)§äc ®o¹n v¨n vµ tr¶ lêi c©u hái: “Những người chưa biết chữ hãy gắng sức mà học cho biết đi.Vợ chưa biết thì chồng bảo,em chưa biết thì anh bảo,cha mẹ không biết thì bảo,người ăn người làm không biết thì chủ nhà bảo,các người giàu có thì mở lớp học tư gia dạy cho người không biết chữ hàng xóm láng giềng,các chủ ấp ,chủ đồn điền,chủ hầm mỏ,nhầmáy thì mở lớp học cho tá điền,những người lµm cña m×nh Phụ nữ lại càng cần phải học,đã lâu chị em bị kìm hãm,đây là lúc chị em phải cố gắngđể kịp nam giới,để xứng đáng mình là phần tử nước,có quyền bầu cử và ứng cử C«ng viÖc nµy mong anh chÞ em niªn sèt s¾ng gióp søc (Ng÷ v¨n 7-tËp 2) 1/ §o¹n v¨n trÝch tõ v¨n b¶n nµo? A/ Chèng n¹n thÊt häc B/ Cần tạo thói quen tốt đời sống xã hội C/ Häc thÇy,häc b¹n D/ ích lợi việc đọc sách 2/ T¸c gi¶ ®o¹n v¨n trªn lµ ai? A/ Hå ChÝ Minh B/ B¨ng S¬n C/ NguyÔn Thanh Tó D/ Thµnh Mü 3/ Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt nào? A/ BiÓu c¶m C/ Miªu t¶ B/ Tù sù D/ NghÞ luËn 4/ Néi dung c¬ b¶n cña ®o¹n v¨n trªn lµ g×? A/ ThÓ hiÖn tinh thÇn ch¨m häc cña nh©n d©n ta B/ NhÊn m¹nh vai trß cña viÖc häc C/ Cụ thể hoá công việc để chống nạn thất học D/ Vai trò người phụ nữ việc chống nạn thất học 5/ Tr¹ng ng÷ c©u “Phô n÷…….øng cö”lµ: A/ Phô n÷ l¹i cµng cÇn ph¶i häc B/ §· l©u chÞ em bÞ k×m h·m C/ Đây là lúc chị em phải cố gắng để kịp nam giới D/ Cã quyÒn øng cö vµ bÇu cö 6/ C©u “C«ng viÖc nµy……… gióp søc” lµ lo¹i c©u g×? A/ C©u rót gän B/ Câu bị động C/ Câu chủ động D/ Câu đặc biệt Xác định thể loại cụm từ “Người ăn người làm” A/ Tôc ng÷ B/ Thµnh ng÷ C/ Côm danh tõ D/ Cụm độnh từ Lop7.net (2) Nghĩa cụm từ “Người ăn người làm” là gì? A/Những người siêng năng,chịu khó làm việc B/ Những người giúp việc nhà C/ Người nông dân thuê ruộng chủ để trồng trọt D/ Người công nhân lao độnh đồn điền 9.Từ nào sau đây có thể điền vào chỗ trống câu khuyết “Chống nạn thất học là… ”để tạo thành câu đúng nghĩa với đoạn văn trên A/ Mét khÈu hiÖu B/ ViÖc cÇn lµm C/ ViÖc quan träng D/ ViÖc cÇn thiÕt 10 NÕu viÕt “mong anh chÞ em niªn sèt s¾ng gióp søc” th× c©u v¨n m¾c lçi nµo? A/ ThiÕu chñ ng÷ B/ ThiÕu vÞ ng÷ C/ ThiÕu c¶ chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ D/ ThiÕu bæ ng÷ II.Tù luËn (5®) Nhân dân ta thường nhắc nhở “Không thầy đố mày làm nên” có lúc lại khẳng định “Học thầy không tày học bạn”.Hai câu tục ngữ này có chỗ nào mâu thuẫn không?Em hãy giải thích 2câu tục ngữ đó §Ò kiÓm tra häc k× II Thêi gian : 90’ I Tr¾c nghiÖm (5®) Đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi, sau đó trả lời cách khoanh tròn đáp án đúng: Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó là truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, mçi Tæ Quèc bÞ l¨ng, th× tinh thÇn Êy l¹i s«i næi, nã kÕt thµnh mét lµn sãng v« cïng m¹nh mẽ, to lớn, nó lướt qua nguy hiểm, nó nhấn chìm tất lũ bán nước và lũ cướp nước Lịch sử ta đã có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta Chúng ta có quyền tự hào vì trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng §¹o, Lª Lîi, Quang Trung … Chóng ta ph¶i ghi nhí c«ng lao cña c¸c vÞ anh hïng d©n téc, v× c¸c vÞ Êy lµ tiªu biÓu cña mét d©n téc anh hïng (TrÝch Ng÷ v¨n – tËp 2) §o¹n v¨n trªn ®îc trÝch tõ v¨n b¶n nµo? A- Tinh thần yêu nước nhân dân ta B- Sự giàu đẹp Tiếng Việt C- ý nghĩa văn chương D- Nh÷ng trß lè hay lµ Va-ren vµ Phan Béi Chau T¸c gi¶ cña ®o¹n v¨n trªn lµ ai? A- Hå ChÝ Minh B- Ph¹m V¨n §ång C- Trường Chinh D- Lª DuÈn Đoạn văn trên sáng tác theo phương pháp biểu đạt nào? Lop7.net (3) A- Miªu t¶ B- BiÓu c¶m C- NghÞ luËn D- Tù sù ý kiến nào sau đây đúng với nội dung phần Mở bài bài văn chứng minh? A- Nªu luËn ®iÓm cÇn ph¶i chøng minh B- Nêu lí lẽ để chứng minh luận điểm C- Nêu dẫn chứng để chứng minh luận điểm D- Nªu ý nghÜa cña luËn ®iÓm Câu văn “Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước” là loại câu gì? A- Câu đặc biệt B- Câu chủ động C- Câu bị động D- C©u rót gän LuËn ®iÓm ®o¹n v¨n trªn thÓ hiÖn cô thÓ ë c©u v¨n nµo? A- Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước B- Lịch sử đã có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước nhân dân ta C- Chúng ta có quyền tự hào vì trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu,Trần Hng §¹o, Lª Lîi, Quang Trung D- Chóng ta ph¶i ghi nhí c«ng lao cña c¸c vÞ anh hïng d©n téc, v× c¸c vÞ Êy lµ tiªu biÓu cña mét d©n téc anh hïng Sự xuất ba cụm từ “kết thành, lướt qua, nhấn chìm” câu văn nhằm thể mục đích gì? A- NhÊn m¹nh vµ thÓ hiÖn søc m¹nh cña nh©n d©n ta c«ng cuéc chèng giÆc ngo¹i x©m B- Nhấn mạnh và thể sức mạnh thời đại Hai Bà Trưng C- NhÊn m¹nh vµ thÓ hiÖn søc m¹nh cña TrÇn Hng §¹o D- NhÊn m¹nh vµ thÓ hiÖn søc m¹nh cña Quang Trung, Lª Lîi §o¹n v¨n trªn ®îc viÕt theo phong c¸ch ng«n ng÷ nµo? A- V¨n b¶n khoa häc B- V¨n b¶n hµnh chÝnh C- V¨n b¶n chÝnh luËn D- V¨n b¶n nghÖ thuËt Dấu phẩy câu văn: “Chúng ta có quyền tự hào vì trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung”, dùng để làm gì? A- §¸nh dÊu gi÷a c¸c tõ thµnh phÇn phô víi chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ B- §¸nh dÊu gi÷a c¸c tõ cã cïng chøc vô c©u C- §¸nh dÊu gi÷a mét tõ ng÷ víi bé phËn chó thÝch cña nã D- §¸nh dÊu gi÷a c¸c vÕ cña mét c©u ghÐp 10 C¸c môc kh«ng thÓ thiÕu v¨n b¶n hµnh chÝnh lµ g×? A- Quèc hiÖu vµ tiªu ng÷ B- Nội dung thông báo, đề nghị, báo cáo C- §Þa ®iÓm lµm v¨n b¶n vµ ngµy th¸ng D- C¶ ba ý trªn PhÇn II – Tù luËn (5 ®iÓm) Câu (2 điểm) Hãy tóm tắt văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” khoảng c©u Lop7.net (4) Câu (3 điểm) Em hãy lập dàn bài và viết phần mở bài cho đề văn sau đây: Nhân dân ta thường khuyên nhau: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước thì thương cùng Em hiểu nào câu ca dao trên? Hãy lấy ví dụ để chứng minh §Ò kiÓm tra häc k× II Thêi gian : 90’ Tr¾c nghiÖm (5 ®iÓm) Đọc kỹ đoạn văn và các câu hỏi, sau đó trả lời cách khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời đúng câu hỏi Tiếng Việt có đặc sắc thứ tiếng đẹp, thứ tiếng hay Nói có nghĩa là nói rằng: Tiếng Việt là thứ tiếng hài hoà mặt âm hưởng, điệu mà tếnhị, uyển chuyển cách đặt câu Nói có nghĩa là nói rằng: tiếng việt có đầy đủ khảng để diễn đạt tình cảm, tư tưởng người Việt Nam và để thoả mãn cho yêu cầu đời sống văn hoá nước nhà qua các thời kỳ lịch sử (TrÝch Ng÷ v¨n – tËp 2) §o¹n v¨n trªn trÝch tõ v¨n b¶n nghÖ thuËt nµo? A- Tinh thần yêu nước nhân dân ta B- Sự giàu đẹp Tiếng Việt C- Tiếng Việt giàu và đẹp D- Có hiểu đời hiểu văn Đoạn văn trên viết theo phương thức biểu đạt nào? A- Miªu t¶ B- BiÓu c¶m C- NghÞ LuËn D-Tù sù Cụm từ “Nói nghĩa là nói rằng” có mục đích nghệ thuật gì? A- Gi¶i thÝch B- Chøng minh C- BiÓu c¶m D- Ph©n tÝch Vẻ đẹp Tiếng Việt đoạn văn trên giải thích trên các yếu tố nào? A- NhÞp ®iÖu B- Néi dung C- Có ph¸p D- Kh«ng ph¶i ba yÕu tè trªn Cách lập luận tác giả đoạn văn trên có gì đặc biệt? A- Ng¾n gän, râ rµng B- TRừu tượng C- Đi từ cụ thể đến khái quát D- Đi từ khái quát đến cụ thể Trong câu thơ sau, câu thơ nào có thể dùng để làm dẫn chứng minh hoạ cho ý kiến: “Tiếng Việt chúng ta đẹp”? AEm ¬i Ba lan mïa tuyÕt tan Lop7.net (5) Đường bạch dương sương trắng nắng tràn BTh©n em nh h¹t ma sa Hạt vào đài các, hạt ruộng cày CSè c« cã vî cã chång Sinh ®Çu lßng ch¼ng g¸i th× trai DNgÈng ®Çu nh×n tr¨ng s¸ng Cúi đầu nhớ cố hương Víao dẫn chứng mà em chọn câu lại chứng tỏ Tiếng Việt đẹp? A- Giµu chÊt nh¹c B- Thoả mãn nhu cầu trao đổi tình cảm với người nghe C- Dẫn chứng sinh động D- Ng÷ ph¸p chÝnh x¸c Câu văn “Tiếng Việt có đặc sắc thứ tiếng đẹp, thứ tiếng hay.” Là loại câu gì? A- Chủ động B- Bị động C- Rót gän D- §Æc biÖt Dựa vào nào để tác giả nhận xét tiếng việt là thứ tiếng hay? A- Đủ khả để diễn đạt tư tưởng tình cảm người Việt Nam B- Là thứ tiếng hài hoà mặt âm hưởng và điệu C- Thoả mãn cho yêu cầu đời sống văn hoá nước nhà D- Tế nhị uyển chuyển cách đặt câu 10 T¸c gi¶ cña ®o¹n v¨n trªn lµ ai? A- §Æng Thai Mai B- Ph¹m V¨n §ång C- NguyÔn HiÕn Lª D- Hå ChÝ Minh PhÇn II – Tù luËn (5 ®iÓm) “Gi÷ g×n sù s¸ng cña TiÕng ViÖt lµ mét ®iÒu rÊt cÇn thiÕt” Em hiểu nào là sáng Tiếng Việt và hãy lấy vài dẫn chứng thơ ca để chøng minh sù s¸ng cña TiÕng viÖt §Ò 17 PhÇn I – Tr¾c nghiÖm (5 ®iÓm) Đọc kỹ các câu hỏi và trả lời cách khoanh tròn vào chữ cái đúng câu hỏi: Hoµn thiÖn c¸c c©u sau: A Tôc ng÷ lµ nh÷ng c©u nãi … B Tục ngữ người và xã hội thường giàu … Trong các câu sau, câu nào là câu đặc biệt? A- Người ta là hoa đất B Một đêm mùa xuân C Đêm đã khuya D Mùa xuân đến trăm hoa đua nở Tõ “Miªu t¶” ®îc dïng víi c¸c nghÜa nµo c¸c nghÜa sau? A ChØ thÓ hiÖn sù vËt b»ng nÐt vÏ Lop7.net (6) B ChØ thÓ hiÖn sù vËt b»ng lêi v¨n C ThÓ hiÖn sù vËt b»ng lêi v¨n hay nÐt vÏ D Cả ba cách trả lời trên sai C©u v¨n “Ngoµi cßn cã c¸c ®iÖu lÝ nh: lÝ s¸o lÝ hoµi xu©n lÝ hoµi nam” ®ang cßn thiÕu dÊu c©u nµo? A DÊu chÊm löng B DÊu chÊm phÈy C DÊu phÈy D DÊu g¹ch ngang Trong c¸c c©u sau, c©u v¨n nµo lµ c©u gi¶i thÝch? A Tiếng việt có đặc sắc thứ tiếng giàu và đẹp B Tiếng việt đẹp vì nó hài hoà mặt âm hưởng, điệu vè tế nhị uyển chuyển cách đặt c©u C C©u tôc ng÷ “Lêi nãi gãi vµng”, chÝnh lµ minh chøng cho TiÕng ViÖt rÊt hay D Người Việt Nam ngày có lí đầy đủ và vững để tự hào với tiếng nói mình Trong các câu sau, câu nào không phải là câu chủ động? A Chµng kÞ sÜ buéc ngùa b¹ch bªn gèc rµo B Người ta đã chặt cây phượng vĩ đại C Mét nhµ s v« danh x©y ng«i chïa Êy tõ thÕ kû XIII D Nó bị nước bắn vàongười Trong các lưu ý sau mục nào không đúng nói Chèo? A Lµ lo¹i kÞch h¸t B Lµ h×nh thøc móa d©n ca C Là việc kể chuyện và diễn kịch hình thức sân khấu D Là thể loại phù hợp với cách đọc diễn cảm Khoanh tròn chữ cái viết hoa (A, B, C, D) với chữ cái số (1, 2, 3, 4) cho tên tác phẩm đúng víi tªn t¸c gi¶? A Tinh thần yêu nước nhân dân ta B Sựu giàu đẹp Tiếng Việt C §øc tÝnh gi¶n dÞ cña B¾c Hå D ý nghĩa văn chương §Æng Thai Mai Xu©n DiÖu Tè H÷u Xu©n Quúnh Các câu sau đây, câu nào biến đổi thành câu bị động? A Nã rêi nhµ lóc bÈy giê s¸ng B ThÇy gi¸o nh¾c nhë nã ph¶i lµm bµi tËp C Nã hái thÇy gi¸o nµo th× nã ®îc nghØ hÌ D C¸c b¹n cña em ïa khái líp 10 Cụm C-V câu “Chế độ người bóc lột người bị xoá bỏ” giữ thành phần gì c©u? A Phụ ngữ động từ B Phô ng÷ cña danh tõ C VÞ ng÷ D Chñ ng÷ PhÇn II – Tù thuËt (5 ®iÓm) Lop7.net (7) Lop7.net (8)