KÜ n¨ng: Luyện cho HS kỹ năng thực hiện các phép tính về luỹ thừa, giải bài toán tìm x, thực hiện phép tính theo thứ tự.. Thái độ: HS biết cõn nhắc, lựa chọn lời giải thớch hợp nhất khi [r]
(1)Giáo án Số học Năm học 2011 - 2012 Tuần: 06 Tiết: 16 Ngày soạn: 12/ 9/ 2011 Ngày dạy: ………………… LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU KiÕn thøc: HS n¾m ®îc c¸c quy íc vÒ thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh Kĩ năng: HS luyện kĩ tính giá trị các biểu thức theo đúng thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh Thái độ: Rèn đức tính cẩn thận, chính xác tính toán B CHUẨN BỊ Giáo viên: Bảng phụ ghi các câu hỏi và bài tập Học sinh : Máy tính bỏ túi; đồ dùng học tập quy định C TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC Nội dung Hoạt động thày và trò Hoạt động KIỂM TRA BÀI CŨ HS1 a) 3.52 - 16:22 = 25 - 16 : = 75 - = 71 b) 80 - [130 - (12 -4)2] = 80 - [130 - 82] = 80 - [130 - 64] = 80 - 66 = 14 HS2 a) 96 - 3(x+1) = 42 3(x+1) = 96 - 42 3(x+1) = 54 x+1 = 54:3 x+1 = 18 x = 17 b) 12x - 33 = 32.33 12x - 33 = 9.27 12x - 33 = 243 12x = 243 + 33 12x = 276 x = 276 : 12 x = 23 GV: Kiểm tra HS HS1: Thựchiện phép tính a) 3.52 - 16:22 b) 80 -[130 - (12 -42)] HS2: T×m sè tù nhiªn x biÕt a) 96 - 3(x+1) =42 b) 12x -33 = 32.33 HS: học sinh lên bảng trình bày GV: Gọi hs nhận xét, sửa sai(nếu có) sau đó cho điểm học sinh Hoạt động LUYỆN TẬP Bài 74 (sgk - T32) a) 548 + (218 - x) = 735 218 - x = 735 - 548 GV: Gọi học sinh lên bảng chữa bài tập 74 (ý a và b) HS: Lần lượt lên bảng làm bài Người thực hiện: Trương Ngọc ThắngLop6.net(41) Trường THCS Như Hoà (2) Giáo án Số học Năm học 2011 - 2012 218 - x = 187 x = 218 - 187 x = 31 b) 5(x + 35) = 515 x + 35 = 515:5 x + 35 = 103 x = 103 - 35 x = 68 Bài 77 (sgk - T32) a) 27 75 + 25 27 - 150 = 27(75 + 25) - 150 = 27 100 - 150 = 2700 - 150 = 2550 b) 12: {390 : [500 - (125 + 35.7)]} = 12: {390 : [500 - (125 + 245)]} = 12: {390 : [500 - 370]} = 12: {390 : 130} = 12: = Bài 82 (sgk - T33) Cộng đồng Việt Nam có: 34 - 33 = 81 - 27 = 54 dân tộc SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI a) (274 + 318).6 = 3552 b) 34 29 +14.35 = 1476 GV: Gọi học sinh nhận xét, củng cố cách làm GV: Ghi đề bài lên bảng ? Hãy nêu thứ tự thực các phép tính? HS: Nêu thứ tự thực ? Hãy lên bảng trình bày? HS: Làm bài chỗ; học sinh lên làm ý GV: Nhận xét và củng cố cách làm GV: Yêu cầu học sinh tính số dân tộc cộng đồng người Việt Nam HS: Tính, trả lời GV giới thiệu các nút M +, M -, MR để HS nắm chức máy tính GV: Yêu cầu học sinh sử dụng máy tính để tính phép toán HS: Thực tính toán và nêu kết c) 49.62 - 32.51 = 4670 Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Tiếp tục ôn tập lý thuyết - Làm các bài tập 78, 79, 80 (sgk - T 33) 110, 111 (sbt - T15, 16) - Chuẩn bị tiết “Luyện tập” tiếp D RÚT KINH NGHIỆM Người thực hiện: Trương Ngọc Thắng (42) Lop6.net Trường THCS Như Hoà (3) Giáo án Số học Năm học 2011 - 2012 Ngày soạn: 12/ 9/ 2011 Tiết: 17 Ngày dạy: ………………… LUYỆN TẬP (Tiếp) A MỤC TIÊU KiÕn thøc: Củng cố các kiến thức luỹ thừa và thứ tự thực các phép tính KÜ n¨ng: Luyện cho HS kỹ thực các phép tính luỹ thừa, giải bài toán tìm x, thực phép tính theo thứ tự Thái độ: HS biết cõn nhắc, lựa chọn lời giải thớch hợp giải toỏn B CHUẨN BỊ Giáo viên: Máy tính bỏ túi, bảng phụ ghi các câu hỏi, bài tập Học sinh : Máy tính bỏ túi; đồ dùng học tập quy định C TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC Nội dung Hoạt động thày và trò Hoạt động KIỂM TRA BÀI CŨ GV: Tổ chức kiểm tra 15 phút Câu (6 điểm) Điền Đ (đúng) ; S (sai) vào ô trống a) 33.3 33 ;93 ;34 b) 23.42 86 ;27 ;26 c) 26: 23 22 ;29 ;23 d) 55: 55 ;1 ;50 Câu (4 điểm) a) Tính 15.141 + 59.15 - 23.53 b) Tìm x biết [(6x -39):7].4 = 12 Hoạt động CHỮA BÀI KIỂM TRA GV: Chữa bài kiểm tra cho học sinh Câu a) S; S; Đ b) S; Đ; S c) S; S; Đ d) S; Đ; Đ Câu a) 15.141 + 59.15 - 23.53 = 15(141 + 59) - 125 = 15.200 - 1000 = 3000 - 1000 = 2000 b) [(6x -39):7].4 = 12 (6x -39):7 = 6x -39 = 21 6x = 21 + 39 6x = 60 x = 10 Người thực hiện: Trương Ngọc ThắngLop6.net(43) Trường THCS Như Hoà (4) Giáo án Số học Năm học 2011 - 2012 Hoạt động LUYỆN TẬP Bài 107 (sbt - T 15) a) 36 : 33 + 23 22 = 33 + 25 = 27 + 32 = 59 b) (39 42 - 37 42) : 42 = 42(39 - 37) : 42 = 42 : 42 = 42 Bài 108 (sbt - T 15) a) 2x - 138 = 23 32 2x - 138 = 8.9 2x - 138 = 72 2x = 72 + 138 2x = 210 2x = 105 b) 231 - (x - 6) = 1339 : 13 231 - (x - 6) = 103 x - = 231 - 103 x - = 128 x = 128 + x = 134 GV: Ghi đề bài lên bảng ? Hãy lên bảng thực các phép tính? HS: học sinh lên bảng tính toán ? Hãy nhận xét bài bạn? HS: Nhận xét GV: Sửa sai (nếu có) GV: Tổ chức hoạt động cá nhân bài 108 HS: Làm chỗ phút ? Hãy lên bảng trình bày bài giải? HS: Lên bảng trình bày GV: Gọi học sinh nhận xét và sửa cách trình bày Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - GV: Hướng dẫn học sinh cách làm bài tập 80 - sgk Ôn lại lý thuyết; xem lại các bài tập đã giải Chuẩn bị kiểm tra tiết D RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 13/ 9/ 2011 Tiết: 18 Ngày dạy: ………………… KIỂM TRA TIẾT A MỤC TIÊU Kiến thức: Kiểm tra việc nắm vứng các kiến thức tập hợp các phép tính cộng, trừ, nhân, chia nâng lên luỹ thừa các số tự nhiên Người thực hiện: Trương Ngọc Thắng (44) Lop6.net Trường THCS Như Hoà (5) Giáo án Số học Năm học 2011 - 2012 Kĩ năng: Kiểm tra kĩ vận dụng kiến thức đã học để giải toán, trình bày lời giải Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, biết lựa chọn cách giải thích hợp làm bài kiểm tra B CHUẨN BỊ Giáo viên: Ra đề kiểm tra in sẵn theo mức độ lớp 6A và 6B Học sinh : Ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra C TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC KIỂM TRA TIẾT ĐỀ BÀI LỚP 6A Câu (2 điểm) a) Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn và không vượt quá cách b) Tập hợp A có bao nhiêu phần tử c) Viết tập hợp B là tập hợp tập hợp A Câu (4 điểm) Thực phép tính: a) 28: 24 + 3.33 b) 19.25 + 19.75 - 43.52 c) 15: { 390: [500 - (118 +36.7)]} Câu (3 điểm) Tìm số tự nhiên x biết: a) 10 +2 x = 45: 43 b) 53 - 5(x-3) = 38 c) + 2x - = 24 - [42 - (22 - 1)] Câu (1 điểm) Tìm công thức tổng quát dãy số sau: a) 1; 4; 7; 10; 13; 16; 19 b) 3; 4; 10; 18; 28; 40; 54 ĐÁP ÁN Câu (2 điểm) a) A 3;4;5;6;7;8;9 A x N / x 9 b) Tập hợp A có phần tử c) A 3;5;7;9 Người thực hiện: Trương Ngọc ThắngLop6.net(45) Trường THCS Như Hoà (6) Giáo án Số học Năm học 2011 - 2012 Câu (4 điểm) Thực phép tính: a) 28: 24 + 3.33 = 24 + 34 = 16 + 81 = 97 b) 19.25 + 19.75 - 43.52 = 19(25 + 75 ) - 64.25 = 19(32 + 16087 ) 64.25=318341 c) 15: { 390: [500 - (118 +36.7)]}= 15: { 390: (500 - 370)] = 15: (390: 130) =5 Câu (3 điểm) Tìm số tự nhiên x biết a) 10 +2 x = 45: 43 10 +2 x = 16 2x = x = b) 53 - 5(x-3) = 38 5(x-3) = 53 - 38 5(x-3) = 53 - 38 = 15 x = c) + 2x - = 24 - [42 - (22 - 1)] + 2x - = 24 - [16 - 3] 2x - = 2x - = 23 x - = x = Câu (1 điểm) a) 3k + với k N; k b) k(k + 3) với k N; k LỚP 6B Câu (2 điểm) a) Viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ cách: Liệt kê các phần tử tập hợp và tính chất đặc trưng các phần tử b) Tập hợp A có bao nhiêu phần tử c) Viết tập hợp B là tập hợp tập hợp A Câu (4 điểm) Thực phép tính: a) 135 + 361 + 65 + 39 b) 19.32 + 19.68 - 23.10 c) 334 - [250 - (12 - 8)2] Câu (3 điểm) Tìm số tự nhiên x biết: a) 10 - (x + 1) = b) 2.x + 5.32 = 43 + c) 3x + 18 = 36 : 33 Câu (1 điểm) Tính tổng các số tự nhiên chẵn nhỏ 100 phương pháp Gau-Xơ Người thực hiện: Trương Ngọc Thắng (46) Lop6.net Trường THCS Như Hoà (7) Giáo án Số học Năm học 2011 - 2012 ĐÁP ÁN Câu (2 điểm) a) A 0;1;2;3;4;5;6;7;8 A x N / x 9 b) Tập hợp A có phần tử c) A 3;5;7;8 Câu (4 điểm) Thực phép tính: a) 135 + 361 + 65 + 39 = (135 + 65) + (361 + 39) = 200 + 200 = 400 b) 19.32 + 19.68 - 23.10 = 19(32 + 68) - 8.10 = 19.100 - 80 = 1820 c) 334 - [250 - (12 - 8)2] = 334 - [250 - 42] = 334 - [250 - 16] = 334 - 234 = 100 Câu (3 điểm) Tìm số tự nhiên x biết a) 10 - (x + 1) = x + = 10 - x + = x = b) 2.x + 5.32 = 43 + 2x + 45 = 65 2x = 20 x = 10 c) 3x + 18 = 36 : 33 3x + 18 = 27 3x = x = Câu (1 điểm) A = + + + … + 96 + 98 Dùng PP Gau - Xơ tính A = 2450 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Ôn tâp các kiến thức đã học - Đọc trước bài: “Tính chất chia hết tổng” D RÚT KINH NGHIỆM Ngày tháng năm 2011 LÃNH ĐẠO DUYỆT Người thực hiện: Trương Ngọc ThắngLop6.net(47) Trường THCS Như Hoà (8) Giáo án Số học Người thực hiện: Trương Ngọc Thắng Năm học 2011 - 2012 (48) Lop6.net Trường THCS Như Hoà (9)