Đang tải... (xem toàn văn)
A.Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ Tinh nhằm giải thích hiện tượng lụt lội xảy ra ở châu thổ Bắc Bộ thuở các vua Hùng dung nước và khát vọng của người Việt cổ trong[r]
(1)Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 Ngµy so¹n: 07/ 8/ 2010 Ngµy gi¶ng: 10/ 8/ 2010 TuÇn 01, TiÕt 1: BµI 1: v¨n b¶n: CON RåNG CH¸U TI£N A.Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu định nghĩa sơ lược truyền thuyết - HiÓu ®îc néi dung, ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt Con Rång ch¸u Tiªn - Chỉ và hiểu ý nghĩa các chi tiết tưởng tượng kì ảo truyện - KÓ ®îc néi dung truyÖn B ChuÈn bÞ: - ThÇy: +) §äc kÜ SGK +) Tµi liÖu tham kh¶o - Trò: Soạn trước bài C.TiÕn tr×nh ổn định tổ chức: 6B: 43/43 KiÓm tra bµi cò Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung H§1: Giíi thiÖu bµi i t×m hiÓu chung + GV gọi HS đọc chú thích * ThÓ lo¹i: TruyÒn thuyÕt GV: Em hiểu nào là Truyền - là câu chuyện truyền miệng có liên quan đến thuyÕt? lÞch sö - thường có yếu tố kì ảo - thể thái độ và cách đánh giá nhân d©n HĐ2: Hướng dẫn đọc - GV đọc mẫu và gọi HS đọc tiếp đến hết bài - GV gọi HS đọc phần chú thích SGK GV: Bè côc cña bµi ®îc chia lµm Bè côc: phÇn m¸y phÇn? - "… Long Trang": LLQ kÕt duyªn cïng ¢u C¬ -" lªn ®êng":viÖc sinh vµ chia cña LLQ vµ ¢u C¬ - còn lại: Sự trưởng thành c¸c LLQ vµ ¢u C¬ Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop6.net (2) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 GV: GV: HĐ3: Hướng dẫn phân tích II Ph©n tÝch PhÇn ®Çu truyÖn, t¸c gi¶ d©n 1.Më truyÖn: Giíi thiÖu L¹c Long Qu©n vµ ¢u gian đã giới thiệu hai nhân Cơ vËt nµo? T×m nh÷ng chi tiÕt nãi vÒ LLQ vµ ¢u C¬: - Nguån gèc? - H×nh d¸ng? - TÝnh c¸ch? Nguån gèc (cao quý) H×nh d¸ng (đẹp đẽ) TÝnh c¸ch (anh hïng, cao) GV: GV: GV: GV: GV: GV: GV: GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ nguån gèc, h×nh d¸ng, tÝnh c¸ch cña LLQ vµ ¢u C¬? LLQ vµ ¢u C¬ gÆp hoµn c¶nh nµo? ViÖc kÕt h«n cã g× l¹ lïng, kh¸c thường? T×m nh÷ng chi tiÕt sinh në k× l¹ cña ¢u C¬? ¢u C¬ ë l¹i vµ xö sù nh thÕ nµo? LLQ đã phản ứng nào? + GV cho HS quan s¸t tranh C¶m nhËn cña em vÒ bøc tranh? Qua hai phÇn ®Çu, em thÊy truyÖn cã nh÷ng chi tÕt k× ¶o nµo? PhÇn cuèi truyÖn nãi lªn ®iÒu g×? LLQ - nßi rång - nước - thÇn Long N÷ - M×nh rång, søc khoÎ v« địch - gióp d©n diÖt yªu qu¸i - d¹y d©n trång trät ¢u C¬ - dßng Tiªn - ë trªn nói - thÇn N«ng - xinh đẹp tuyÖt trÇn - thÝch du ngo¹n, yªu thiªn nhiªn DiÔn biÕn: ViÖc kÕt duyªn vµ kÕt qu¶ cña cuéc h«n nh©n * ¢u C¬: cã mang, sinh mét bäc tr¨m trøng-> në 100 con-> nu«i m×nh-> buån tñi-> gäi chång lªn than thë * LLQ: nêu đối lập (khác biệt) -> giải quyÕt b»ng viÖc chia Kết truyện: Sự trưởng thành các LLQ vµ ¢u C¬ - Người trưởng làm vua - Lập nước Văn Lang - Dựng triều đại vua Hùng H§4: Tæng kÕt III tæng kÕt: Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop6.net (3) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 GV: Hãy khái quát nghệ thuật 1.Nghệ thuật: Trí tưởng tượng phong phú; có truyÖn? nhiÒu yÕu tè k× ¶o GV: Truyện giải thích và đề cao điều 2.Nội dung: Giải thích nguồn gốc cao quý g×? người Việt; đề cao tinh thần đoàn kết + GV cho HS đọc ghi nhớ * Ghi nhí ( SGK 8) Cñng cè, dÆn dß: HS chuÈn häc bµi; so¹n bµi B¸nh chng, b¸nh giÇy - Ngµy so¹n: 09/ 8/ 2010 Ngµy gi¶ng: 12/ 8/ 2010 TuÇn 01, TiÕt 2: b¸nh chng, b¸nh giÇy ( Truyền thuyết – Hướng dẫn đọc thêm) v¨n b¶n: A.Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu kĩ định nghĩa truyền thuyết - HiÓu ®îc néi dung, ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt B¸nh chng, b¸nh giÇy - Chỉ và hiểu ý nghĩa các chi tiết tưởng tượng kì ảo truyện - KÓ ®îc néi dung truyÖn B ChuÈn bÞ: - ThÇy: +) §äc kÜ SGK +) Tµi liÖu tham kh¶o - Trò: Soạn trước bài C.TiÕn tr×nh ổn định tổ chức: 6B: 43/ 43 KiÓm tra bµi cò: H·y nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ nghÖ thuËt vµ néi dung cña truyÒn thuyÕt Con Rång ch¸u Tiªn? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung H§1: Giíi thiÖu bµi i t×m hiÓu chung GV: Em h·y cho biÕt thÕ nµo lµ ThÓ lo¹i: TruyÒn thuyÕt (SGK 7) Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop6.net (4) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 GV: GV: GV: TruyÒn thuyÕt? HĐ2: Hướng dẫn đọc - GV đọc mẫu và gọi HS đọc tiếp đến hết bài - GV gọi HS đọc phần chú thích SGK Bè côc cña bµi ®îc chia lµm Bè côc: phÇn m¸y phÇn? - "… chøng gi¸m": Vua Hïng chọn người nối ngôi -" h×nh trßn": Cuéc thi tµi gi¶i đố; Lang Liêu thần giúp đỡ - cßn l¹i: Hai thø b¸nh cña Lang Liªu ®îc chän; Lang Liªu ®îc nèi ng«i vua HĐ3: Hướng dẫn phân tích II hướng dẫn Phân tích + GV cho HS đọc đoạn 1.Mở truyện: Vua Hùng chọn người nối ngôi Vua Hùng chọn người nối ngôi + Hoàn cảnh: - Vua đã già hoµn c¶nh nµo? - Muèn truyÒn ng«i - Giặc đã yên - Vua lo cho d©n ý định vua sao? + ý vua: - Người nối ngôi phải nối chí - Không thiết phải là trưởng GV: Vua chọn người nối ngôi + Hình thức: Giải đố để thử tài h×nh thøc g×? + GV cho HS đọc đoạn 2 DiÔn biÕn: GV: V× c¸c vua, chØ cã Lang Liêu thần giúp đỡ? Sauk hi thÇn m¸ch b¶o, Lang Liêu đã làm gì? Lang Liêu đã làm loại b¸nh? + GV cho HS đọc đoạn GV: GV: - Lang Liêu là người thiệt thòi - Khi lớn lên chăm lo đồng áng - HiÓu vµ thùc hiÖn ®îc ý thÇn - Lµm lo¹i b¸nh KÕt truyÖn: Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop6.net (5) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 GV: GV: GV: V× hai thø b¸nh cña Lang Liêu vua chọn để tế Trời, Đất, Tiên vương? + thø b¸nh - cã ý nghÜa thùc tÕ - có ý tưởng sâu xa - hîp ý vua => Lang Liêu là người tài đức; nối ngôi vua H§4: Tæng kÕt III tæng kÕt: Hãy khái quát nghệ thuật 1.Nghệ thuật: Trí tưởng tượng phong phú; có truyÖn? nhiÒu yÕu tè k× ¶o Truyện giải thích và đề cao điều 2.Nội dung: Giải thích nguồn gốc Bánh g×? chưng, bánh giầy; đề cao lao động nông nghiÖp… + GV cho HS đọc ghi nhớ * Ghi nhí ( SGK 12) Cñng cè, dÆn dß: HS chuÈn häc bµi ë nhµ; so¹n bµi Th¸nh Giãng (tiÕt 5) - Ngµy so¹n: 10/ 8/ 2010 Ngµy gi¶ng: 13/ 8/ 2010 TuÇn 01, TiÕt 3: TiÕng ViÖt: tõ vµ cÊu t¹o cña tõ tiÕng viÖt A.Môc tiªu: Giúp HS hiểu nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ tiếng Việt, cụ thể là: - Kh¸i niÖm vÒ tõ - §¬n vÞ cÊu t¹o tõ (tiÕng) - Các kiểu cấu tạo từ (từ đơn/ từ phức; từ ghép/ từ láy) B ChuÈn bÞ: - ThÇy: +) §äc kÜ SGV +) Tµi liÖu tham kh¶o - Trò: Đọc trước bài C.TiÕn tr×nh ổn định tổ chức: 6B: 43/ 43 Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop6.net (6) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Hoạt động thầy và trò H§1: Giíi thiÖu bµi H§2: Ph©n tÝch mÉu vµ hthµnh kniÖm + GV yêu cầu HS đọc mục I (SGK 13) GV: §o¹n v¨n trªn trÝch tõ v¨n b¶n nµo? HS: - Con Rång, ch¸u Tiªn + GV yªu cÇu HS lËp danh s¸ch + GV viÕt cét + GV cho HS t×m c¸c tõ GV: Nh×n vµo danh s¸ch trªn, em h·y cho biÕt: Trong c©u trªn cã mÊy tõ tiÕng? Cã mÊy tõ tiÕng? GV: GV: HS: GV: HS: GV: HS: GV: GV: GV: GV: GV: GV: GV: HS: Néi dung i tõ lµ g×? 1.VD: Con Rång, ch¸u Tiªn NhËn xÐt: - Tõ tiÕng: thÇn, d¹y, d©n, c¸ch… - Tõ tiÕng: trång trät, ch¨n nu«i, ¨n ë Các đơn vị gọi là tiếng và từ có gì khác nhau? Tiếng dùng để làm gì? * KÕt luËn: - T¹o tõ Từ dùng để làm gì? - T¹o c©u Khi nµo mét tiÕng ®îc coi lµ tõ? Khi tiếng đó có nghĩa -> tạo câu từ VËy tõ lµ g×? VÝ dô? - Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ dùng để đặt câu VD: bµn, ghÕ, häc sinh … Chuyển: Chúng ta đã biết từ là gì Vậy từ ®îc chia lµm mÊy lo¹i vµ chóng cã cÊu t¹o nh thÕ nµo.=> II II từ đơn và từ phức Nh÷ng tõ nµo cã tiÕng? Từ đơn: Tõ cã tiÕng ®îc gäi lµ tõ g×? - lµ tõ chØ gåm tiÕng + GV chØ vµo nh÷ng tõ tiÕng ( trång trät, ch¨n nu«i, ¨n ë) Những từ trên có phải là từ đơn không? Vậy Từ phức: chóng lµ tõ g×? Tõ phøc lµ g×? - lµ tõ cã hai hoÆc nhiÒu tiÕng + GV cho HS đọc mục II.1 (SGK 13) C©u v¨n trªn ®îc trÝch v¨n b¶n nµo? Em hãy tìm từ đơn và từ phức đoạn v¨n trªn? - Từ đơn: từ/ đấy/ nước/ ta Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop6.net (7) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 GV: GV: GV: HS: GV: HS: GV: HS: GV: HS: GV: GV: - Tõ phøc: ch¨n nu«i/ trång trät + GV chØ vµo "ch¨n nu«i" Em cã hiÓu ®îc c¸c tiÕng t¹o thµnh tõ "ch¨n nu«i" kh«ng? => Trong từ mà tiếng tạo thành từ đó có nghĩa người ta gọi đó là từ ghép VËy tõ ghÐp lµ g×? - tiÕng cã nghÜa Vậy có phải tiếng từ "trồng trọt" cã nghÜa kh«ng? - tiÕng cã nghÜa (trång), tiÕng kh«ng (trät) Tõ mµ cã tiÕng, tiÕng cã nghÜa tiÕng kh«ng cã nghÜa gäi lµ tõ g×? -Tõ l¸y Gi÷a "trång" vµ "trät" cã g× gièng nhau? - Gièng phô ©m ®Çu Gi÷a tõ ghÐp vµ tõ l¸y cã g× gièng vµ kh¸c nhau? - Giống: là từ phức - Kh¸c: + tõ ghÐp: qhÖ vÒ nghÜa + tõ l¸y: quan hÖ vÒ ©m + GV vÏ m« h×nh cÊu t¹o tõ VËy tõ phøc cã mÊy lo¹i? - Gåm lo¹i: + Tõ ghÐp + Tõ l¸y H·y lÊy vÝ dô vÒ tõ ghÐp vµ tõ l¸y? * Ghi nhí (SGK 14) + HS đọc ghi nhớ H§3: Thùc hµnh III LuyÖn tËp + HS đọc yêu cầu đề Bµi 1: + Nhãm 1: PhÇn 1.a a/ Nguån gèc thuéc kiÓu cÊu t¹o tõ ghÐp + Nhãm 2: PhÇn 1.b b/ §ång nghÜa víi tõ nguån gèc lµ: céi nguån, gèc g¸c + Nhãm 3: PhÇn 1.c c/ ChØ quan hÖ th©n thuéc: cËu mî, c« d×, chó b¸c, anh em … + HS đọc yêu cầu đề Bµi 2: + Nhãm 4: - Theo giíi tÝnh: cha mÑ, «ng bµ, cËu mî, chó d×, anh chÞ … - Theo thứ bậc (trên- dưới): bà ch¸u, chÞ em, d× ch¸u, «ng ch¸u, chó ch¸u, bè … Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop6.net (8) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 GV: GV: GV: GV: C¸ch chÕ biÕn b¸nh? ChÊt liÖu cña b¸nh? TÝnh chÊt cña b¸nh? H×nh d¸ng cña b¸nh? GV: T×m nh÷ng tõ l¸y cã t¸c dông t¶ tiÕng khãc? + Thi t×m c¸c tõ l¸y Bµi 3: - Bánh: rán, nướng, hấp, tráng … - B¸nh: nÕp, tÎ, khoai, s¾n, ®Ëu … - B¸nh: dÎo, xèp, phång … - B¸nh: gèi, quÊn thong, tai voi … Bµi 4: - "Thót thÝt": t¶ tiÕng khãc - Nh÷ng tõ l¸y cã t¸c dông t¶ tiÕng khãc: nøc në, sôt sïi, rng røc … Bµi 5: a/ Tả tiếng cười: khúc khích, hô hố, h¶ … b/ T¶ tiÕng nãi: lÌ nhÌ, thá thÎ, lÐo nhÐo … c/ Tả dáng điệu: lừ đừ, ngông nghªnh, ngæ ng¸o … Cñng cè, dÆn dß: HS chuẩn học bài nhà; soạn bài Từ mượn (tiết 6) Ngµy so¹n: 10/ 8/ 2010 Ngµy gi¶ng: 13/ 8/ 2010 TuÇn 01, TiÕt 4: TËp lµm v¨n: giao tiếp, văn và phương thức biểu đạt A.Môc tiªu: - Huy động kiến thức HS các loại văn mà HS đã học; - Hình thành sơ các khái niệm: văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt B ChuÈn bÞ: - ThÇy: +) §äc kÜ SGV +) Tµi liÖu tham kh¶o Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop6.net (9) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 - Trò: Đọc trước bài C.TiÕn tr×nh ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Hoạt động thầy và trò H§1: Giíi thiÖu bµi H§2: Ph©n tÝch mÉu vµ hthµnh kniÖm GV: HS: GV: HS: GV: GV: GV: GV: GV: HS: GV: 6B: 43/ 43 Néi dung i T×m hiÓu chung vÒ v¨n và phương thức biểu đạt 1.Văn và mục đích giao tiếp Trong đời sống, có tư tưởng, nguyện vọng, tình cảm mà cần biểu đạt cho người hay đó biết thì em làm nào? (VD: Muốn khuyên nhủ bạn điều gì đó) - Nãi hay viÕt Khi muốn biểu đạt tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng cách đầy đủ, trọn vẹn cho người khác hiểu thì em phải làm ntn? - Ph¶i t¹o lËp v¨n b¶n + HS đọc câu ca dao (SGK 16) a/ VD: Ai ¬i gi÷ chÝ cho bÒn Dù xoay hướng đủ mặc b/ NhËn xÐt: Câu ca dao này sáng tác để làm gì? - Khuyên nhủ người Chủ đề lời khuyên đó là gì? - Gi÷ chÝ cho bÒn + GV gi¶ng cho HS vÒ sù liªn kÕt gi÷a luËt th¬ vµ ý th¬ - Không dao động tư tưởng Em hiÓu gi÷ chÝ cho bÒn lµ g×? Câu ca dao trên đã biểu đạt trọn ven ý chưa? Có thể coi đó là văn không? -> lµ v¨n b¶n nãi; v× lµ chuçi lêi V× sao? nói có chủ đề Bức thư em viết cho bạn bè hay người thân cã ph¶i lµ mét v¨n b¶n kh«ng? - Lµ v¨n b¶n ( viÕt) HS: Những đơn xin học, bài thơ, truyện cổ tích cã ph¶i lµ v¨n b¶n kh«ng? - §Òu lµ v¨n b¶n c/ KÕt luËn: GV: Em hiÓu giao tiÕp lµ g×? V¨n b¶n lµ g×? - Giao tiếp là hoạt động truyền đạt, Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop6.net (10) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 tiếp nhận tư tưởng, tình cảm phương tiện ngôn từ - V¨n b¶n lµ chuçi lêi nãi miÖng hay bài viết có chủ đề thống nhất, có liên kết, mạch lạc, vận dụng phương thức biểu đạt phù hợp để thực mục đích giao tiếp Kiểu văn và phương thức biểu đạt văn GV: + HS nh×n b¶ng kÎ « ( SGK 16) Cã mÊy kiÓu v¨n b¶n? H·y gäi tªn? - Tsù: Tr×nh bµy diÔn biÕn sù viÖc - Mtả: Tái trạng thái vật, người - BiÓu c¶m: Bµy tá t×nh c¶m, c¶m xóc - Nghị luận: Nêu ý kiến đánh giá, bàn luận - Tminh: Giới thiệu đặc điểm, tchất, ppháp - HC- CV: Trình bày ý muốn, định nào đó, thể quyền hạn, trách nhiệm người với người + HS đọc các tình (SGK 17) ( GV hướng dẫn HS trả lời các tình giao tiÕp) Em cÇn ghi nhí ®iÒu g×? - Cã kiÓu v¨n b¶n: + Tù sù + Miªu t¶ + BiÓu c¶m + NghÞ luËn + ThuyÕt minh + Hµnh chÝnh – c«ng vô * Ghi nhí ( SGK 17) III LuyÖn tËp Bµi 1: a/ V¨n b¶n tù sù b/ V¨n b¶n miªu t¶ c/ V¨n b¶n nghÞ luËn d/ V¨n b¶n biÓu c¶m ®/ V¨n b¶n thuyÕt minh Bµi 2: - TruyÒn thuyÕt Con Rång ch¸u Tiªn lµ v¨n b¶n tù sù ( tr×nh bµy diÔn biÕn sù viÖc) H§3: LuyÖn tËp + HS hoạt động độc lập + HS hoạt động độc lập 4.Củng cố, dặn dò: Đọc trước "Tìm hiểu chung văn tự sự"( tiết 7, ) Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop6.net 10 (11) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 Ngµy so¹n: 14/ 8/ 2010 Ngµy gi¶ng: 17/ 8/ 2010 TuÇn 02, TiÕt 5: BµI 2: th¸nh giãng ( TruyÒn thuyÕt) v¨n b¶n: A.Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu kĩ định nghĩa truyền thuyết - N¾m ®îc néi dung, ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn Th¸nh Giãng - KÓ ®îc néi dung truyÖn B ChuÈn bÞ: - ThÇy: +) §äc kÜ SGK +) Tµi liÖu tham kh¶o - Trò: Soạn trước bài C.TiÕn tr×nh ổn định tổ chức: 6B: 43/43 KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i truyÖn B¸nh chng b¸nh giÇy? - Nªu nh÷ng nÕt chÝnh vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña truyÖn? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung H§1: Giíi thiÖu bµi i t×m hiÓu chung Em h·y cho biÕt thÕ nµo lµ ThÓ lo¹i: TruyÒn thuyÕt (SGK 7) GV: TruyÒn thuyÕt? HĐ2: Hướng dẫn đọc - GV đọc mẫu và gọi HS đọc tiếp đến hết bài - GV gọi HS đọc phần chú thích SGK GV: Bè côc cña bµi ®îc chia lµm Bè côc: phÇn m¸y phÇn? - "… nằm đấy": Sự đời kì lạ cña Th¸nh Giãng -" cứu nước": Thánh Gióng gÆp sø gi¶; c¶ lµng nu«i Th¸nh Giãng -“… lªn trêi”: Th¸nh Giãng trận đánh giặc - Cßn l¹i: Nh÷ng dÊu tÝch cña Th¸nh Giãng Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 11 Lop6.net (12) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 GV: HĐ3: Hướng dẫn phân tích II Ph©n tÝch Truyện có nhân vật? Đâu là 1.Mở truyện: Sự đời Gióng nh©n vËt chÝnh? V× sao? GV: Truyện xảy vào thời gian - Thời gian: đời Hùng Vương thứ nµo? GV: Sự đời Gióng giới *Sự đời kì lạ Gióng: thiÖu qua nh÷ng h×nh ¶nh, chi - MÑ ím thö vÕt ch©n - Thô thai 12 th¸ng tiÕt nµo? - Sinh trai - Ba tuổi không biết nói, cười, GV: Tác giả xây dung đời kì lạ để nói lên điều gì Th¸nh Giãng? - Lµ vÞ thÇn Kể vài nhân vật đời kì lạ mµ em biÕt? Nh÷ng chi tiÕt nµo tiÕp tôc nãi vÒ sù k× l¹ cña Th¸nh Giãng? TiÕng nãi cña Th¸nh Giãng víi sø gi¶ nh thÕ nµo? Tiếng nói đó biểu điều gì? Chi tiÕt nµo miªu t¶ h×nh d¸ng cña Th¸nh Giãng? HS: GV: GV: GV: GV: GV: HS: GV: GV: GV: GV: GV: HS: GV: - Lín nhanh nh thæi - ¨n kh«ng no - áo vừa mặc xong đã đứt Ai đã góp cơm gạo để nuôi Thánh Gióng đánh giặc? ViÖc nh©n d©n gãp g¹o nu«I Th¸nh Giãng chøng tá ®iÒu g×? Em h·y t×m nh÷n chi tiÕt k× l¹ miªu t¶ Th¸nh Giãng trËn? + HS quan s¸t tranh 20, 21 Khi roi s¾t gÉy, Giãng lµm g×? Hành động có ý nghĩa gì? - Cả nhân dân đánh giặc, ước m¬ chiÕn th¾ng ngo¹i x©m Sauk hi th¾ng giÆc Th¸nh Giãng DiÔn biÕn: - Nghe tiÕng sø gi¶, Giãng cÊt tiÕng nãi - Đòi đánh giặc -> Biểu lòng yêu nước - Gióng lớn nhanh, đủ sức mạnh để kịp đánh giÆc - Nh©n d©n gãp g¹o nu«i Giãng -> Søc m¹nh ®oµn kÕt d©n téc - Vươn vai -> tráng sĩ - Roi s¾t gÉy-> nhæ tre quËt giÆc KÕt truyÖn: Giãng bay vÒ trêi Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop6.net 12 (13) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 GV: HS: GV: HS: đã làm gì? Tại đánh tan giặc Thánh Giãng l¹i bay vÒ trêi? -> Biểu tượng người anh hùng sống mãi nh©n d©n - Kh«ng mµng danh väng Truyền thuyết thường liên quan đến thật lịch sử Theo em Thánh Gióng có liên quan đến sù thËt lÞch sö nµo? - LÞch sö chèng ngo¹i x©m thêi xa xa H§4: Tæng kÕt III tæng kÕt: GV: Hãy khái quát nghệ thuật 1.Nghệ thuật: Trí tưởng tượng phong phú; có truyÖn? nhiÒu yÕu tè k× ¶o GV: Truyện ca ngợi và thể điều 2.Nội dung: Hình tượng Thánh Gióng là biểu g×? tượng rực rỡ ý thức và sức mạnh bảo vệ đất nước, đồng thời là thể quan niệm và ước m¬ cña nh©n d©n ta tõ buæi ®Çu lÞch sö vÒ người anh hùng cứu nước chống ngoại xâm + GV cho HS đọc ghi nhớ * Ghi nhí ( SGK 23) Cñng cè, dÆn dß: HS chuÈn häc bµi; so¹n bµi “S¬n Tinh, Thuû Tinh” ( tiÕt 9) - Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop6.net 13 (14) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 Ngµy so¹n: 16/ 8/ 2010 Ngµy gi¶ng: 19/ 8/ 2010 TuÇn 02, TiÕt 6: TiÕng ViÖt: từ mượn A.Môc tiªu: Gióp HS : - Hiểu nào là từ mượn; Các hình thức mượn - Sử dụng từ mượn nói và viết hợp lý - Học hỏi từ hay đẹp ngôn ngữ khác; trân trọng và giữ gìn sáng tiÕng ViÖt B ChuÈn bÞ: - ThÇy: +) §äc kÜ SGV +) Tµi liÖu tham kh¶o - Trò: Đọc trước bài C.TiÕn tr×nh ổn định tổ chức: 6B: / 43 KiÓm tra bµi cò: Tõ lµ g×? Tõ cã mÊy lo¹i? VÝ dô? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung H§1: Giíi thiÖu bµi i từ việt và từ mượn H§2: Ph©n tÝch mÉu vµ hthµnh kniÖm + GV yêu cầu HS đọc mục I (SGK 24) 1.VD: trượng, tráng sĩ GV: §o¹n v¨n trªn trÝch tõ v¨n b¶n nµo? HS: - Th¸nh Giãng NhËn xÐt: GV: Dựa vào phần chú thích bài Thánh Gióng, - Trượng: 10 thước TQ cổ (3,3m) hãy giải thích từ trượng và từ tráng sĩ? - Tráng sĩ: người có sức lực cường tr¸ng, chÝ khÝ m¹nh mÏ, hay lµm viÖc lín GV: Đây là hai từ mượn Theo em, hai từ mượn nµy cã t¸c dông g×? -> T¹o s¾c th¸i trang träng c©u v¨n GV: Hai từ mượn này có nguồn gốc từ nước nào? - Nguồn gốc: TQuốc GV: Xác định từ Hán- Việt câu thơ sau; “Lèi xa xe ngùa hån thu th¶o Thành cũ lâu đài bang tịch dương”? Ngoµi tõ H¸n- ViÖt ra, nh©n d©n ta cßn mượn từ nhiều nước + GV ®a b¶ng phô cã nhãm tõ: Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop6.net 14 (15) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 GV: GV: GV: GV: - xµ phßng, ti vi, mÝt tinh, nan hoa… - Ra-®i-«, In-t¬-nÐt… Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch viÕt cña c¸c tõ - Cã tõ ®îc viÕt nh tõ thuÇn ViÖt nhãm tõ trªn? - Có từ phải gạch ngang để nối các tiÕng V× cã c¸ch viÕt nh vËy? Những từ mượn trên có nguồn gốc từ nước - Nguồn gốc ấn -Âu: Anh, Pháp, nµo? Nga Em hiểu nào là từ mượn? Bộ phận mượn quan trọng tiếng Việt là từ mượn nước * KÕt luËn: Ghi nhí (SGK 24) nµo? II nguyên tắc mượn từ GV: GV: GV: GV: + GV yêu cầu HS đọc ý kiến Hồ Chí Minh (SGK 25) Em hiểu ý kiến đó nào? H·y nªu mÆt tÝch cùc vµ tiªu cùc cña tõ -TÝch cùc: Lµm giµu cho sù diÔn mượn? đạt tiếng Việt - L¹m dông: tiÕng ViÖt kÐm s¸ng + GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ (SGK 25) * KÕt luËn: Ghi nhí (SGK 25) III LuyÖn tËp Bµi 1: a/ TiÕng H¸n: v« cïng, ng¹c nhiªn, tù nhiªn, sÝnh lÔ b/ TiÕng H¸n: gia nh©n c/ TiÕng Anh: Pèp, Mai-c¬n Gi¾cx¬n, In-t¬-nÐt Bµi 2: a/ - Kh¸n: xem - giả: người, người xem - ThÝnh: nghe - Độc: đọc b/ - YÕu ®iÓm: ®iÓm quan träng - Điểm: chỗ yếu lược; Yếu: quan trọng; Lược: tóm tắt Yếu nhân: người quan trọng H§3: Thùc hµnh + HS đọc yêu cầu đề + Nhãm 1: PhÇn 1.a + Nhãm 2: PhÇn 1.b + Nhãm 3: PhÇn 1.c + HS đọc yêu cầu đề + Nhãm 4: Cñng cè, dÆn dß: Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop6.net 15 (16) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 HS chuÈn häc bµi ë nhµ; so¹n bµi NghÜa cña tõ (tiÕt 10) Ngµy so¹n: 17/ 8/ 2010 Ngµy gi¶ng: 20/ 8/ 2010 TuÇn 02, TiÕt 7, 8: TËp lµm v¨n: T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù A.Môc tiªu: Gióp HS: - Nắm mục đích giao tiếp tự sự; - Có khái niệm sơ phương thức tự trên sở hiểu mục đích giao tiếp tự và bước đầu biết phân tích các việc tự B ChuÈn bÞ: - ThÇy: +) §äc kÜ SGV +) Tµi liÖu tham kh¶o - Trò: Đọc trước bài C.TiÕn tr×nh ổn định tổ chức: 6B: 43/ 43 KiÓm tra bµi cò: V¨n b¶n lµ g×? Cã mÊy kiÓu v¨n b¶n? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung H§1: Giíi thiÖu bµi i ý nghĩa và đặc điểm chung H§2: Ph©n tÝch mÉu vµ hthµnh kniÖm phương thức tự 1.Phương thức tự GV: GV: GV: GV: GV: H»ng ngµy em cã nghe kÓ chuyÖn vµ kÓ chuyÖn kh«ng? §ã l¹ nh÷ng chuyÖn g×? - TruyÖn v¨n häc, truyÒn thuyÕt, cæ tích; chuyện đời thường; chuyện sinh ho¹t + HS đọc mục I.1 (SGK 27) Gặp trường hợp trên, theo em - Người nghe: chờ đợi điều mà người nghe muốn biết điều gì? m×nh cha biÕt vµ mong muèn biÕt điều đó Muèn nghe chuyÖn cæ tÝch, muèn biÕt Lan - Người kể: thông báo cho biết nhận là người ntn, muốn biết An nghỉ học, thức người, vật, việc để giải muốn kể cho bạn nghe câu chuyện … thì em thích, khen, chê -> phương thức tự sù ph¶i lµm g×? Nếu người trả lời kể câu chuyện An mà không liên quan đến việc thôi học Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 16 Lop6.net (17) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 HS: GV: GV: HS: GV: An th× cã thÓ coi lµ c©u chuyÖn cã ý nghÜa kh«ng? V× sao? - Kh«ng V× kh«ng thèng nhÊt néi dung, chñ đề TruyÖn Th¸nh Giãng cho ta biÕt ®iÒu g×? Cách thể phương thức tự (TruyÖn kÓ vÒ ai? ë thêi nµo? Lµm viÖc g×? sù DiÔn biÕn cña sù viÖc? KÕt qu¶ sao? ý nghÜa cña sù viÖc ntn?) V× nãi truyÖn Th¸nh Giãng ca ngîi c«ng đức vị anh hùng làng Gióng? ->Là việc người anh hùng đánh giặc ¢n -> Mét chuçi c¸c sù viÖc nèi tiÕp ®i đến kết thúc -> Chủ đề: Đánh giặc cứu nước người ViÖt cæ + GV sö dông b¶ng phô C¸c sù viÖc truyÖn Th¸nh Giãng: Sự đời Thánh Gióng Th¸nh Giãng biÕt nãi vµ nhËn tr¸ch nhiệm đánh giặc Th¸nh Giãng lín nhanh nh thæi Thánh Gióng vươn vai thành tráng sĩ cưỡi ngựa sắt, mặc áo giáp sắt, cầm roi sắt đánh giặc Thánh Gióng đánh tan giặc Th¸nh Giãng lªn nói, cëi bá ¸o gi¸p s¾t bay vÒ trêi Vua lập đền thờ phong danh hiệu Nh÷ng dÊu tÝch cßn l¹i cña Th¸nh Giãng + GV sö dông b¶ng phô Sự đời Gióng gồm các chi tiết: - Hai vî chång «ng l·o muèn cã - Bà vợ đồng giẫm vết chân lạ - Bà mẹ có thai gần 12 tháng đẻ - Đứa trẻ lên không nói, không cười, không biết đi, đặt đâu thì nằm a/ Chi tiÕt më ®Çu b/ DiÔn biÕn c/ Chi tiÕt kÕt thóc VËy em hiÓu tù sù lµ g×? KÕt luËn: (Ghi nhí SGK 28) Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop6.net 17 (18) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 HS: GV: - Tự (kể chuyện) là phương thức trình bày chuỗi các việc, việc này dẫn đến việc kia, cuối cùng dẫn đến kết thúc, thÓ hiÖn ý nghÜa - Tự giúp người kể giảI thích việc, tìm hiểu người, nêu vấn đề và bày tỏ tháI độ khen, chª H§3: LuyÖn tËp + HS hoạt động độc lập Trong truyện này phương thức tự thể nh thÕ nµo? III LuyÖn tËp Bµi 1: (SGK 28) - KÓ theo tr×nh tù thêi gian, sù viÖc nèi tiÕp nhau, kÕt thóc bÊt ngê, ng«i kÓ thø - Truyện kể diễn biến tư tưởng cña «ng giµ, mang s¾c th¸i hãm hỉnh, thể tư tưởng yêu sèng, dï kiÖt søc th× sèng vÉn h¬n chÕt - ý nghÜa: ca ngîi tµi trÝ th«ng minh, biÕn b¸o cña «ng giµ cÇu ®îc íc thÊy GV: Néi dung cña truyÖn? GV: ý nghÜa cña truyÖn? GV: Bµi th¬ nµy cã ph¶i tù sù kh«ng? V× sao? Bµi 2: (SGK 29) H·y kÓ l¹i chuyÖn b»ng miÖng? - Lµ th¬ tù sù V× bµi th¬ kÓ l¹i c©u chuyÖn cã ®Çu cã cuèi - Bµi th¬ kÓ chuyÖn bÐ M©y vµ mÌo rñ bÉy chuét nhng mÌo tham ăn đã mắc vào bẫy Hoặc đúng là mèo thèm cá quá đã chui vào bẫy ăn tranh phần chuột vµ ngñ ë bÉy + HS hoạt động độc lập Bµi 3: (SGK 29 - 30) a/ §©y lµ b¶n tin, néi dung lµ kÓ l¹i cuéc khai m¹c tr¹i ®iªu kh¾c quèc tÕ lÇn thø t¹i thµnh phè HuÕ chiÒu ngµy 3-4-2002 b/ §o¹n trÝch LÞch sö còng là bài văn tự Kể người âu Lạc đánh tan quân Tần xâm lược + HS hoạt động độc lập Bµi 4: (SGK 30) - Tổ tiên người Việt xưa là Hùng Vương lập nước Văn Lang, đóng đô ë Phong Ch©u Vua Hïng lµ trai Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 18 GV: Lop6.net (19) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 cña Long Qu©n vµ ¢u C¬ Long Quân người Lạc Việt, mình rồng, thường rong chơi thuỷ phủ Âu Cơ lµ g¸i dßng hä ThÇn N«ng, giống Tiên núi cao phương Bắc Long Qu©n vµ ¢u C¬ gÆp nhau, lÊy nhau, Âu Cơ đẻ bọc trăm trứng; trăm trứng nở 100 người con, người trưởng chọn làm vua Hùng, đời đời nối tiếp làm vua Từ đó, để tưởng nhớ tổ tiên mình, người Việt Nam tự xưng mình lµ Rång ch¸u Tiªn Bµi 5: (SGK 30) - B¹n Giang nªn kÓ v¾n t¾t mét vµi thành tích Minh để các bạn lớp hiểu Minh là người “chăm học, học giỏi lại thường giúp đỡ bạn bÌ” + HS hoạt động độc lập 4.Củng cố, dặn dò: Đọc trước "Sự việc và nhân vật văn tự sự"( tiết 11, 12 ) Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop6.net 19 (20) Trường THCS LươngThế Vinh - Năm học 2010 - 2011 Ngµy so¹n: 21/ 8/ 2010 Ngµy gi¶ng: 24/ 8/ 2010 TuÇn 03, TiÕt 9: BµI 3: v¨n b¶n: s¬n tinh, thuû tinh ( TruyÒn thuyÕt) A.Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ Tinh nhằm giải thích tượng lụt lội xảy châu thổ Bắc Bộ thuở các vua Hùng dung nước và khát vọng người Việt cổ việc gi¶i thÝch vµ chÕ ngù thiªn tai lò lôt b¶o vÖ cuéc sèng cña m×nh - KÓ ®îc néi dung truyÖn B ChuÈn bÞ: - ThÇy: +) §äc kÜ SGK +) Tµi liÖu tham kh¶o - Trò: Soạn trước bài C.TiÕn tr×nh ổn định tổ chức: 6B: 43/43 KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i truyÖn Th¸nh Giãng? - Nªu nh÷ng nÕt chÝnh vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña truyÖn? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung H§1: Giíi thiÖu bµi i t×m hiÓu chung Em h·y cho biÕt thÕ nµo lµ ThÓ lo¹i: TruyÒn thuyÕt (SGK 7) GV: TruyÒn thuyÕt? HĐ2: Hướng dẫn đọc - GV đọc mẫu và gọi HS đọc tiếp đến hết bài - GV gọi HS đọc phần chú thích SGK GV: Bè côc cña bµi ®îc chia lµm Bè côc: phÇn mÊy phÇn? - "… thứ đôi": Vua Hïng kÐn rÓ - “… đành rút quân”:Sơn Tinh, Thuû Tinh cÇu h«n vµ cuéc giao tranh cña hai vÞ thÇn - Cßn l¹i: Sù tr¶ thï h»ng n¨m vÒ sau cña Thuû Tinh vµ chiÕn th¾ng cña S¬n Tinh Gi¸o Viªn: Mai Anh Dòng – Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 20 Lop6.net (21)