bài giảng tin học 7 bài 1

tin học 7 bài 1

tin học 7 bài 1

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:25
  • 1
  • 512
  • 0
BÀI GIẢNG TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG

BÀI GIẢNG TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG

Ngày tải lên : 24/08/2012, 08:21
... 13 1 1 47 ỳ 16 3 17 9 19 5 211 2 27 243 4 ọ 13 2 ử 14 8 ủ 16 4 18 0 19 6 212 228 244 5 13 3 ũ 14 9 ẹ 16 5 18 1 1 97 213 229 245 6 ồ 13 4 ỷ 15 0 ê 16 6 18 2 ... phép nhân nhưng dựa trên cùng 1 nguyên tắc. Hãy xem thí dụ sau: Số bị chia 10 010 011 10 11 số chia 10 01 0 011 10 11 01 thương 10 11 Phần dư riêng 0 011 11 10 11 10 0 phần dư Phép chia với số nguyên ... 13 8 ĩ 15 4 ơ 17 0 18 6 202 218 234 Ã 250 B ù 13 9 Â 15 5 ẵ 17 1 1 87 203 219 235 2 51 C ợ 14 0 Ê 15 6 ẳ 17 2 18 8 204 220 236 252 D ỡ 14 1 Ơ 1 57 Ă 17 3 18 9 ...
  • 165
  • 4.1K
  • 18
Bài giảng tin học kế toán

Bài giảng tin học kế toán

Ngày tải lên : 31/10/2012, 10:34
... tháng 1/ 2 010 như sau: Tồn ĐK: 10 .000 lít X 13 802 đ/lít =13 8.020.000 đồng. Trong tháng 1/ 2 010 tình hình nhâp0j xuấy như sau: -Ngày 2 /1, nhập kho 15 .000 lít, giá 13 .78 0 đ/lít. -Ngày 6 /1, xuất ... tháng (triệu đồng) Thuế suất (%) 1 đến 60 đến 5 5 2 Trên 60 đến 12 0 Trên 5 đến 10 10 3 Trên 12 0 đến 216 Trên 10 đến 18 15 4 Trên 216 đến 384 Trên 18 đến 32 20 5 Trên 384 đến 624 Trên ... dụ: and(A1>A2;B1=B2) Nghĩa là: A1 lớn hơn A2 và B1=B2 Hàm or(điều kiện1, điều kiện2) trả về sai nếu hai ĐK cùng sai. Ví dụ: or(A1>A2;B1=B2) Nghĩa là: A1 lớn h ơn A2 hoặc B1=B2 (Cái...
  • 23
  • 633
  • 5
Bài giảng tin học đại cương

Bài giảng tin học đại cương

Ngày tải lên : 23/01/2013, 14:57
...   1 B (byte) = 8 bit 1 KB (Kilo byte) = 10 24 B (= 2 10 ) 1MB (Mega Byte) = 10 24 KB 1GB (Giga byte) = 10 24 MB 1TB (Têra Byte) = 10 24 GB 1PB (Pêta byte) = 10 24 TB 1. 1.3. Mã hóa thông tin ... 1 Chƣơng 1. Đại cƣơng về tin học 1. 1.  1. 1 .1. Tổng quan về thông tin   ...  13  19 93, Tháng 8 - Windows NT 3 .1  19 94, Tháng 9 - Windows NT 3.5  19 95, Tháng 6 - Windows NT 3. 51   19 96, 29 tháng 7 - Windows NT 4.0...
  • 80
  • 1.3K
  • 3
Bài giảng tin học ứng dụng

Bài giảng tin học ứng dụng

Ngày tải lên : 23/01/2013, 14:57
... Bài giảng tin học ứng dụng CHƯƠNG 1 NHẮC LẠI CÁC KIẾN THỨC TIN HỌC CĂN BẢN Môn Tin học đại cương đã trang bị một ... giao diện đồ hoạ sẵn sàng cho một phiên làm việc. 1. 1 .1 Thư mục (folder), tệp tin (file) 1. 1 .1. 1 Tạo thư mục (new folder) Để tạo một thư mục mới ... chúng tạo điều kiện thuận lợi cho việc học môn Tin học ứng dụng sử dụng công cụ chủ yếu là Excel. 1. 1 CĂN BẢN VỀ WINDOWS Với một máy tính ...
  • 2
  • 808
  • 18
Bài giảng tin học đại cương

Bài giảng tin học đại cương

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:22
... biểuthứcsau. A=a n -1 x 16 n -1 + a n-2 x 16 n-2 + …+ a 1 x 16 1 + a 0 x 16 0 Ví dụ : Cho số hệ 16 : (1A3C) 16 đổi sang 10 (1A3C) 16 = 1x16 3 + 10 x16 2 + 3x16 1 + 12 x16 0 4096 + 2560 + 48 + 12 = 6 71 6 Vậysố (1A3C) 16 ... 2 n -1 + a n-2 x 2 n-2 + …+ a 1 x 2 1 + a 0 x 2 0 Ví dụ : Cho số hệ 2: (10 011 ) 2 đổi sang 10 (10 011 ) 2 = 1x2 4 + 0x2 3 + 0x2 2 + 1x2 1 + 1x2 0 16 + 0 + 0 + 2 + 1 = 19 Vậysố (10 011 ) 2 = (19 ) 10 1 1 TIN ... 4 bit thành ký số hệ 16 tương Ví dụ : Cho số hệ 2: (10 111 0 010 1) 2 đổi sang 16 0 010 11 10 010 1 2E5 Vậysố (10 111 0 010 1) 2 =(2E5) 16 42 4.2 .7 Chuyển đổihệ 8 (Bát phân) sang hệ 2 (Nhị phân) Khi đổitừ...
  • 23
  • 1.1K
  • 4
Bài giảng tin học ứng dụng dành cho sinh viên ngành kinh tế

Bài giảng tin học ứng dụng dành cho sinh viên ngành kinh tế

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:22
... NG QUAN V  D LIU  1. 1. Các khái nim  1. 2. Ví d  1. 3. Mô hình d liu  1. 4. Bài tp  2. MÔ HÌNH D LIU QUAN H  2 .1. Thuc tính, b quan h và ... U MU (FORM)  7. 1. Khái nim Form  7. 2. S d to Form  7. 3. S dng Desi to Form  7. 4. Main-Sub Form  7. 5. S dng nút lnh (Command ... CÔNG NGH THÔNG TIN B MÔN H THNG THÔNG TIN i b) Nha T BÀI GING TIN HỌC ỨNG DỤNG...
  • 129
  • 2K
  • 13
Bài giảng tin học cơ sở

Bài giảng tin học cơ sở

Ngày tải lên : 12/03/2013, 09:26
... thể của mình. BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐC Mobile 098. 91. 93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vn BÀI 12 . PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ... phần mềm tự do đăng ký bằng phát minh để sở hữu chúng.  Có 12 điều khoản và điều khoản số 0 xác định thuật ngữ CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP 1. Thế nào là phần mềm thương mại, phần mềm thử nghiệm hạn ... mềm mã nguồn mở  Hạn chế của phần mềm mã nguồn mở  Bản quyền GPL CẢM ƠN ĐÃ THEO DÕI HẾT BÀI 10 . HỎI VÀ ĐÁP TỔNG KẾT  Phần mềm mã nguồn mở (PMMNM) là phần mềm được miễn phí nhưng quan...
  • 13
  • 787
  • 4
Bài giảng tin học cơ sở

Bài giảng tin học cơ sở

Ngày tải lên : 12/03/2013, 09:26
... riêng biết đối với người sử dụng 205 .1. 5.20 205 .1. 5.23 205 .1. 5.* 15 6 .1. 3. 21 156 .1. 4 .11 15 6 .1. *.* 11 2.6.3.20 11 2.6 .1. 23 11 2.0.*.* Router Router Router 15 6 .1. 3.25 Intranet Extranet INTERNET Proxy ... khác BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐC Mobile 098. 91. 93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vn BÀI 14 . ỨNG DỤNG CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ... (http://www.vnnic.net.vn) ĐỊA CHỈ IP KiÓu §C §C m¹ng §C host trong m¹ng 0 7 bit §C m¹ng 3 byte §C host 10 14 bit §C m¹ng 2 byte §C host 11 0 21 bit §C m¹ng 1 byte §C host ĐỊA CHỈ LỚP A ĐỊA CHỈ IP ĐỊA CHỈ LỚP B ĐỊA...
  • 27
  • 630
  • 1
Bài giảng tin học cơ sở

Bài giảng tin học cơ sở

Ngày tải lên : 12/03/2013, 09:26
... và hoàn thành 1 chu kỳ lây lan. BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐC Mobile 098. 91. 93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vn BÀI 16 . ĐẠO ĐỨC VÀ PHÁP LÝ ĐỐI VỚI CNTT ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ ... truyền bá các thông tin, hình ảnh đồi truỵ, hoặc những thông tin khác trái với quy định của pháp luật về nội dung thông tin trên Internet; Đánh cắp mật khẩu, khoá mật mã, thông tin riêng của tổ ... và phần mềm quảng cáo (Adware) NỘI DUNG  Các loại tội phạm tin học  Pháp luật Việt Nam liên quan tới tội phạm CNTT HẾT BÀI 10 . HỎI VÀ ĐÁP MẠO DANH, XÂM NHẬP TRÁI PHÉP  Ăn cắp mật khẩu...
  • 16
  • 606
  • 1
BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ

BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ

Ngày tải lên : 13/03/2013, 14:54
... mềm, huấn luyện BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐC Mobile 098. 91. 93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vn BÀI 8 . PHẦN MỀM ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ PHẦN ... mô tả toàn bộ bài toán, thuật toán, chương trình và cách sử dụng.  Kỹ năng (skills) của tác giả thể hiện trong đó. Phần mềm thể hiện khía cạnh phương pháp trong xử lý thông tin nhưng không ... pháp Kỹ thuật, phương pháp luận, mô hình Chương trình máy tính Tư liệu Kinh nghiệm kỹ sư HẾT BÀI 7. HỎI VÀ ĐÁP MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM THEO KIỂU THÁC NƯỚC Phân tích Thiết kế Mã hoá Kiểm...
  • 17
  • 702
  • 6
Bài giảng tin học ứng dụng

Bài giảng tin học ứng dụng

Ngày tải lên : 14/03/2013, 11:41
... tác.  Bài toán 1: Xét riêng tác động của các mức nhân tố A » H0: m1 = m2 = =m n » H1: tồn tại i, j mà m i khác m j  Bài toán 2: Xét riêng tác động của các mức nhân tố B » H0: m1 = m2 = =m n » H1: ... z-Test: Two Sample for Means 7 Phân tích phương sai hai nhân tố không tương tác 1. Không xét đến tác động đồng thời của hai nhân tố A, B 2. Cần giải quyết bài toán 1, bài toán 2 3. Các bước thực ... T j (với r j lần lặp) có thể tính thêm chỉ số LSD = t α,f * SQRT(s 2 (1/ r i + 1/ r j )  t α,f = TINV(α, f) với α = 1 – p; f = df & within groups  s 2 = MS within groups: Phương sai...
  • 34
  • 781
  • 5
Tin học 7: Bài 7

Tin học 7: Bài 7

Ngày tải lên : 13/06/2013, 01:26
... THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM TIN HỌC TIN HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRUNG HỌC CƠ SỞ BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH Hướng giấy đứng Hướng giấy nằm ngang Home Home 4 1. Xem trước khi in 1. Xem trước khi in Để ... Cancel để hủy. Lề trên Lề trái Lề dưới Lề phải 2 1. XEM TRƯỚC KHI IN 2. ĐIỀU CHỈNH NGẮT TRANG 3. ĐẶT LỀ VÀ HƯỚNG GIẤY IN 4. IN TRANG TÍNH BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH 4. In trang tính 4. ... đứng. o Landscape: Hướng giấy ngang. B3: nhấn Ok để đồng ý, Cancel để hủy. 3 1. Xem trước khi in. Quan sát hình và cho nhận xét? Trang 1 Trang 1 Trang 2 Trang 2 Không hợp lý ! Cần xem Cần xem Trước khi in Trước...
  • 12
  • 545
  • 3
bài giảng tin học 6(trọn bộ)

bài giảng tin học 6(trọn bộ)

Ngày tải lên : 16/06/2013, 01:26
... VỚI TIN HỌC LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ BÀI 1 THÔNG TINTIN HỌC BÀI 3 EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH BÀI 4 MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH BÀI ... tính Bài 11 Bài 11 TỔ CHỨC THÔNG TIN TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH TRONG MÁY TÍNH 3. Biểu diễn thông tin trong máy tính 3. Biểu diễn thông tin trong máy tính • Khi thông tin được biểu ... dưới dạng dãy bit là 000 011 11 Chữ A được biểu diễn trong máy tính dưới dạng dãy bit là 010 000 01 Số 514 được biểu diễn trong máy tính dưới dạng dãy bit là 00000 010 00000 010 Từ HOA được biểu diễn...
  • 83
  • 2.2K
  • 36
Thiết kế bài giảng Tin học 11

Thiết kế bài giảng Tin học 11

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:26
... và bài tập về nhà - Giải bài tập 4, 5b, 7, 8, sách giáo khoa, trang 51. - Viết chương trình tính tổng: S= a 1 + 1 1 + a + 2 1 + a + + Na + 1 + cho đến khi Na + 1 <0,00 01 Tiết 15 -16 BÀI ... của học sinh - Sách giáo khoa. III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của cấu trúc lặp. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Nêu bài toán đặt vấn đề như bài toán 1. - ... trả lời: - Hằng số: -3 276 7, 1. 5E+2 - Hằng xâu: ‘QB’ ‘50’ 7 - Bước đầu sử dụng được lệnh lặp For để lập trình giải quyết được một số bài toán đơn giản. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của giáo...
  • 96
  • 1.4K
  • 9

Xem thêm