Giáo án Tin học 8 năm học 2009 - 2010 - Biết rằng viết chương trình là viết các lệnh để chỉ dẫn máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toán cụ thể.. .- Biết ngôn ngữ dùng để v[r]
(1)Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 Ngày soạn: 22/08/2009 Ngày giảng: 8A: 29/08/2009 8B: 27/08/2009 8C: 25/08/2009 8D: 26/08/2009 8E: 25/08/2009 Tiết 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH Mục tiêu: a Về kiến thức: - Biết người dẫn cho máy tính thực công việc thông qua lệnh - Biết chương trình là cách để người dẫn cho máy tính thực nhiều công việc liên tiếp cách tự động - Biết viết chương trình là viết các lệnh để dẫn máy tính thực các công việc hay giải bài toán cụ thể .- Biết ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính gọi là ngôn ngữ lập trình Biết vai trò chương trình dịch b Về kĩ năng: - Học sinh bước đầu có kĩ mô tả các lệnh đơn giản để yêu cầu máy tính thực công việc cụ thể nào đó c Về thái độ: - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Chuẩn bị giáo viên: Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (2) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 - Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tin học có liên quan b Chuẩn bị học sinh: - Đọc tài liệu nhà trước đến lớp Tiến trình lên lớp: a Kiểm tra bài cũ: Không KT b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Cho học sinh đọc tài liệu Hãy lấy số ví dụ mà em đã thực hiên trên máy tính đã học Em hiểu nào là lệnh? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Con người lệnh cho máy tính nào? (20’) Ví dụ, thực thao tác nháy vào nút lệnh Cut trên công cụ Word là đã lệnh cho máy tính thực công việc cắt văn Thực khái niệm “lệnh” máy tính khá phức tạp, có thể hiểu và mô tả lệnh với các mức độ chi tiết khác Xét đến cùng thì kiến trúc máy tính có tập hợp (không nhiều) các lệnh hay vi lệnh lệnh (microinstruction), các lệnh dùng để dẫn máy tính là dãy các lệnh này (với thứ tự định) Từ đó thường nảy sinh câu hỏi đây đã phải là lệnh chưa hay là tập hợp các lệnh Tuy nhiên người ta thường hiểu lệnh máy tính là dẫn người để máy tính thực công việc cụ thể nào đó Con người lệnh cho máy tính các lệnh lập trình từ trước Con người lệnh cho máy tính nào? Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (3) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 Cho học sinh đọc tài liệu Ví dụ: Rô - bốt nhặt rác (10’) VÞ trÝ thïng r¸c Khi chuyển lệnh thành tiến bước thì rô-bốt chuyển sang bỏ rác vị trí nào? Vị trí đống rác VÞ trÝ r«bèt - Các lệnh đó chính là chương trình Cho học sinh đọc tài liệu Em hiểu nào là chương trình? Viết chương trình – lệnh cho máy tính làm việc: (8’) Chương trình máy tính là dãy các lệnh mà máy tính có thể hiểu và thực Khi thực chương trình, máy tính thực các lệnh có chương trình cách tuần tự, nghĩa là thực xong lệnh thực lệnh tiếp theo, từ lệnh đầu tiên đến lệnh cuối cùng Ví dụ: Chương trình rô-bốt nhặt rác Các lệnh vị trí bắt đầu và kết thúc chương trình Hãy quét nhà; Bắt đầu Rẽ phải bước; Tiến bước; Nhặt rác; Rẽ phải bước; Tiến bước; Đổ rác; Kết thúc Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net Tên chương trình Dãy lệnh đơn giản chương trình (4) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 c Củng cố, luyện tập:5’ - GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học bài - HS đứng chỗ nêu - GV hướng dẫn học sinh cách trả lời các câu hỏi d Hướng dẫn học sinh tự học nhà:2’ - Học bài theo sách giáo khoa và ghi, Ôn lại các kiến thức chính đã học và luyện viết, làm làm lại nhiều lần - Làm các bài tập còn lại, - Đọc bài để sau học -o0o - Ngày soạn: 22/08/2009 Ngày giảng: 8A: 29/08/2009 8B: 27/08/2009 8C: 25/08/2009 8D: 26/08/2009 8E: 25/08/2009 Tiết 2: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH Mục tiêu: a Về kiến thức: - Biết người dẫn cho máy tính thực công việc thông qua lệnh - Biết chương trình là cách để người dẫn cho máy tính thực nhiều công việc liên tiếp cách tự động Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (5) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 - Biết viết chương trình là viết các lệnh để dẫn máy tính thực các công việc hay giải bài toán cụ thể .- Biết ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính gọi là ngôn ngữ lập trình Biết vai trò chương trình dịch b Về kĩ năng: - Học sinh bước đầu có kĩ mô tả các lệnh đơn giản để yêu cầu máy tính thực công việc cụ thể nào đó c Về thái độ: - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Chuẩn bị giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tin học có liên quan b Chuẩn bị học sinh: - Học bài cũ, đọc trước bài Tiến trình lên lớp: a Kiểm tra bài cũ: 6’ * Câu hỏi: - Con người lệnh cho máy tính nào? - Em hiểu nào là chương trình máy tính? * Đáp án: - Con người lệnh cho máy tính các lệnh lập trình từ trước - Chương trình máy tính là dãy các lệnh mà máy tính có thể hiểu và thực b Dạy nội dung bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu chương trình viết trên Chương trình và ngôn ngữ lập trình Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (6) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 ngôn ngữ máy: Để trả lời phải viết (20’) chương trình và viết đâu, vioết Viết chương trình ngôn ngữ máy nào? khó khăn và nhiều thời gian, công sức Là ngôn ngữ máy lại khó sử dụng, Vì các ngôn ngữ lập trình đã đời để khó nhớ người Vì vậy, giảm nhẹ khó khăn việc viết chương khó cho người sử dụng ngôn ngữ trình Với ngôn ngữ lập trình, thay vì phải này để viết chương trình viết các dãy bit, người viết chương trình có thể sử dụng các từ có nghĩa (thường là tiếng Do đó cần phải tìm ngôn ngữ Anh) Nhờ vậy, người lập trình có thể hiểu trung gian người và ngôn ngữ và nhớ ý nghĩa các câu lệnh cách dễ máy để người dễ dàng sử dụng dàng viết chương trình và sau đó chuyển đổi sang dạng ngôn ngữ máy cho máy Khi đó, các chương trình dịch đóng vai trò tính có thể hiểu Ngôn ngữ lập trình "người phiên dịch" và dịch chương bậc cao là giải pháp Có thể liệt trình viết ngôn ngữ lập trình sang kê số ngôn ngữ lập trình bậc cao ngôn ngữ máy để máy tính có thể hiểu Pascal, Free Pascal, C, Java Để tránh quá tải cho học sinh mặt thuật ngữ, SGK các tác giả sử dụng thuật ngữ ngôn ngữ lập trình nói chung với hàm ý ngôn ngữ lập trình bậc cao Tuy nhiên, đã nêu trên, chương trình viết ngôn ngữ lập trình phải chuyển sang thành chương trình ngôn ngữ nhị phân Điều này giống việc phiên dịch trao đổi với người nước ngoài Chương trình đóng vai trò dịch từ ngôn ngữ lập trình bậc cao sang ngôn ngữ máy gọi là "chương trình dịch" GHI NHỚ Như vậy, để có chương trình mà máy tính có thể thực cần Con người dẫn cho máy tính thực qua hai bước: công việc thông qua các lệnh (1) Viết chương trình theo ngôn ngữ Viết chương trình là hướng dẫn máy tính lập trình; thực các công vệc hay giải bài toán (2) Dịch chương trình thành ngôn ngữ cụ thể máy để máy tính hiểu Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (7) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 Giáo viên cho học sinh làm các bài tập * Bài tập: 14’ SGK HD làm Em hãy cho biết soạn thảo văn yêu cầu máy tính tìm kiếm và thay (Replace), thực chất ta đã yêu cầu máy thực lệnh gì? Ta có thể thay đổi thứ tự chúng không? Sau thực lệnh “Hãy quét nhà” trên, vị trí rô-bốt là gì? Em hãy đưa các lệnh để rô-bốt trở lại vị trí xuất phát nó (góc bên trái màn hình) Tại người ta tạo các ngôn ngữ khác để lập trình các máy tính đã có ngôn ngữ máy mình? c Củng cố, luyện tập: 4’ - Gv yêu cầu HS đứng chỗ nhắc lại các kiến thức đã học bài - HS đứng chỗ trả lời - GV chốt lại kiến thức bài d Hướng dẫn học sinh tự học nhà:1’ - Học bài theo sách giáo khoa và ghi, Ôn lại các kiến thức chính đã học và luyện viết, làm làm lại nhiều lần - Làm các bài tập còn lại, - Đọc bài để sau học -o0o - Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (8) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 Ngày soạn: 26/08/2009 Ngày giảng: 8A: 07/09/2009 8B: 03/09/2009 8C: 01/09/2009 8D: 04/09/2009 8E: 01/09/2009 TiÕt 3: làm quen với chương trình vµ ng«n ng÷ lËp tr×nh Mục tiêu: a Về kiến thức: BiÕt ng«n ng÷ lËp tr×nh gåm c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n lµ b¶ng ch÷ c¸i vµ c¸c quy t¾c để viết chương trình, câu lệnh Biết ngôn ngữ lập trình có tập hợp các từ khóa dành riêng cho mục đích sử dụng định Biết tên ngôn ngữ lập trình là người lập trình đặt ra, đặt tên phải tuân thñ c¸c quy t¾c cña ng«n ng÷ lËp tr×nh Tªn kh«ng ®îc trïng víi c¸c tõ kho¸ b Về kĩ năng: Biết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo và phần thân chương trình c Về thái độ: Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học Chuẩn bị GV và HS: a Chuẩn bị giáo viên: - S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, tµi liÖu tin häc cã liªn quan Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (9) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 b Chhuẩn bị học sinh: - Học bài cũ, đọc trước bài Tiến trình lên lớp: a Kiểm tra bài cũ:5’ * Câu hỏi - Con người lệnh cho máy tính nào? - Em hiểu nào là chương trình? * Đáp án: - Con người lệnh cho máy tính các lệnh lập trình từ trước - Chương trình máy tính là dãy các lệnh mà máy tính có thể hiểu và thực b Dạy nội dung bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạy động học sinh Cho học sinh đọc tài liệu SGK Ví dụ chương trình: 10’ Thế nào là chương trình Chương trình là dãy các lệnh viết trên ngôn ngữ lập trình để lệnh cho m¸y tÝnh, Giới thiệu chương trình viết trªn ng«n ng÷ Pascal Program CT_Dau_tien; Uses Crt; Begin Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (10) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 Writeln(‘Chao cac ban.’); End Cho học sinh đọc tài liệu SGK Ng«n ng÷ lËp tr×nh gåm nh÷ng g×? 8’ Ng«n ng÷ lËp tr×nh lµ g×? - Ng«n ng÷ lËp tr×nh gåm b¶ng ch÷ c¸i và các quy tắc để viết các câu lệnh có ý nghĩa xác định, cách bố trí các câu lệnh, … cho có thể tạo thành chương trình hoµn chØnh vµ thùc hiÖn ®îc trªn m¸y tÝnh, Cho học sinh đọc tài liệu SGK Tõ kho¸ vµ tªn: 16’ - C¸c tõ nh program, uses, begin, end ®îc gäi lµ tõ kho¸ (nhiÒu tµi liÖu chuyªn Em hiÓu thÕ nµo lµ tõ kho¸ môn gọi là từ dành riêng), đó là các từ mà Các từ program, uses, begin, end ngôn ngữ lập trình đã quy định dùng với ý gọi là từ khoá (nhiều tài liệu nghĩa, chức cố định chuyên môn gọi là từ dành riêng), đó là các từ mà ngôn ngữ lập trình đã quy định dùng với ý nghĩa, chức cố định Từ khoá là khái niệm với HS, vì để HS hiểu quy định từ khoá ngôn ng÷ lËp tr×nh, cã thÓ lÊy vÝ dô vÒ côm tõ Lớp trưởng Lớp trưởng là cụm từ dành riêng để gọi HS lớp đảm nhiệm chức vụ lớp trưởng lớp, không thÓ cã mét HS nµo kh¸c líp còng gọi là lớp trưởng (trong cùng thời ®iÓm H·y lÊy vÝ dô vÒ tõ kho¸ chøc danh cña líp m×nh ThÕ nµo lµ tªn? Ví dụ cụm từ Lớp trưởng Lớp trưởng là cụm từ dành riêng để gọi HS lớp đảm nhiệm chức vụ lớp trưởng lớp, kh«ng thÓ cã mét HS nµo kh¸c líp gọi là lớp trưởng (trong cùng thêi ®iÓm) Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (11) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 - Tên là người lập trình tự đặt và sử dông nh÷ng kÝ tù mµ ng«n ng÷ lËp tr×nh cho phÐp, tÊt nhiªn lµ tªn kh«ng ®îc trïng víi tõ kho¸ C©u lÖnh writeln('Chao cac ban') lµ mét c©u lÖnh chØ dÉn m¸y tÝnh hiÓn thÞ dßng ch÷ "Chao cac ban" trªn mµn h×nh - Tªn kh«ng ®îc trïng víi c¸c tõ kho¸, vµ ph¶I kh¸c kh«ng ®îc trïng tªn - Tªn hîp lÖ: Stamgiac Ban_Kinh, - Tªn kh«ng hîp lÖ 12 Anh; Bac hanh; … c Củng cố, luyện tập: 5’ GV yêu cầu học sinh nhắc lại các kiến thức đã học bài HS đứng chỗ trả lời d Hướng dẫn học nhà:1’ - Học bài theo sách giáo khoa và ghi, Ôn lại các kiến thức chính đã học và luyÖn viÕt, lµm ®i lµm l¹i nhiÒu lÇn - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i, - Đọc bài để sau học -o0o - Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (12) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 Ngày soạn: 26/08/2009 Ngày giảng: 8A: 07/09/2009 8B: 03/09/2009 8C: 01/09/2009 8D: 04/09/2009 8E: 01/09/2009 TiÕt 4: làm quen với chương trình vµ ng«n ng÷ lËp tr×nh Mục tiêu: a Về kiến thức: BiÕt ng«n ng÷ lËp tr×nh gåm c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n lµ b¶ng ch÷ c¸i vµ c¸c quy t¾c để viết chương trình, câu lệnh Biết ngôn ngữ lập trình có tập hợp các từ khóa dành riêng cho mục đích sử dụng định Biết tên ngôn ngữ lập trình là người lập trình đặt ra, đặt tên phải tuân thñ c¸c quy t¾c cña ng«n ng÷ lËp tr×nh Tªn kh«ng ®îc trïng víi c¸c tõ kho¸ b Về kĩ năng: Biết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo và phần thân chương trình c Về thái độ: Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học Chuẩn bị GV và HS: a Chuẩn bị giáo viên: - S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, tµi liÖu tin häc cã liªn quan Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (13) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 b Chhuẩn bị học sinh: - Học bài cũ, đọc trước bài Tiến trình lên lớp: a Kiểm tra bài cũ:7’ - Ng«n ng÷ lËp tr×nh gåm nh÷ng g×? - Tên là gì? cho biết các tên đúng (Tự lấy) - Tõ kho¸ lµ g×? Cho biÕt sù kh¸c gi÷a tõ kho¸ vµ tªn Dạy nội dung bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạy động học sinh Cho học sinh đọc tài liệu sách giáo Cấu trúc chương trình: 17’ khoa Cấu trúc chung chương trình gồm: - Phần khai báo thường gồm các câu lệnh dùng Hãy cho biết cấu trúc chương để: tr×nh gåm mÊy phÇn? o Khai báo tên chương trình; o Khai b¸o c¸c th viÖn (chøa c¸c lÖnh viÕt s½n cÇn sö dông chương trình) và số khai báo kh¸c - Phần thân chương trình gồm các câu lệnh mµ m¸y tÝnh cÇn thùc hiÖn §©y lµ phÇn b¾t buéc ph¶i cã PhÇn khai b¸o cã thÓ cã kh«ng? PhÇn khai b¸o cã thÓ cã hoÆc kh«ng Tuy nhiªn, có phần khai báo phải đặt trước phần thân chương trình Giíi thiÖu H7: Cho HS biÕt c¸c phần chương trình Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (14) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 Cho học sinh đọc tài liệu VÝ dô vÒ ng«n ng÷ lËp tr×nh: 10’ Qua ví dụ các em thấy để có Để có chương trình trên ngôn ngữ Pascal chương trình ta cần phải làm cần có phần việc thông qua ví dụ là: phÇn nµo? ë trªn ng«n ng÷ phÇn 1- Khởi động và nhập chương trình mÒm Turbo Pascal cÇn viÕt 2- Dịch chương trình 3- Chạy chương trình trên ngôn ngữ lËp tr×nh Turbo Pascal c Củng cố: 10’ Qua bµi nµy ta c©n ghi nhí nh÷ng g×? HS : nêu nội dung phần ghi nhớ Ng«n ng÷ lËp tr×nh lµ tËp hîp c¸c kÝ hiÖu vµ quy t¾c cho cã thÓ viÕt các lệnh tạo thành chương trình hoàn chỉnh và chạy trên m¸y tÝnh Một chương trình thường có hai phần: Phần khai báo và phần thân chương tr×nh Nhiều ngôn ngữ LT có tập hợp các từ khoá riêng cho mục đích sử dụng định Tên dùng để phân biệt các đại lượng chương trình và người lập trình đặt GV cho HS làm bài tập sau : C¢U HáI Vµ BµI TËP Hãy cho biết các bước cần thực để tạo các chương trình máy tính Ngôn ngữ lập trình có thành phần nào? Những thành phần đó có ý nghÜa, chøc n¨ng g×? Cấu trúc chương trình gồm phần nào? Phần nào là quan trọng nhất? d Hướng dẫn học nhà: 1’ Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (15) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 - Học bài theo sách giáo khoa và ghi, Ôn lại các kiến thức chính đã học và luyÖn viÕt, lµm ®i lµm l¹i nhiÒu lÇn - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i, - Đọc bài để sau học thực hành Ngày soạn: 03/09/2009 Ngày giảng: 8A: 12/09/2009 8B: 10/09/2009 8C: 08/09/2009 8D: 11/09/2009 8E: 08/09/2009 Tiết 5: Bài thực hành LÀM QUEN VỚI TURBO PASCAL Mục tiêu: a Về kiến thức: - Biết cách dịch, sửa lỗi chương trình, chạy chương trình và xem kết - Biết cần thiết phải tuân thủ quy định ngôn ngữ lập trình b Về Kĩ năng: - Thực thao tác khởi động/kết thúc TP, làm quen với màn hình soạn thảo TP - Thực các thao tác mở các bảng chọn và chọn lệnh - Soạn thảo chương trình Pascal đơn giản Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (16) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 c Về thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc học tập, biết tìm tòi sáng tạo quá trình thực hành Chuẩn bị GV và HS: a Chuẩn bị giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tin học có liên quan b Chhuẩn bị học sinh: Đọc tài liệu nhà trước đến lớp Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ: 7’ - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Ngôn ngữ lập trình là gì? Thế nào là từ khoá - Cho biết khác từ khoá và tên? Hãy viết tên chương trình là tên chuẩn và chương trình là tên không chuẩn Dạy nội dung bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo viên giới thiệu bài tập và cho học Bài 1: (20’) sinh thực hành theo hướng dẫn SGK Làm quen với việc khởi động và thoát qua bài 1, khỏi Turbo Pascal Nhận biết các thành Uốn nắn, giúp đỡ HS để HS lang quen với phần trên màn hình Turbo Pascal ngôn ngữ lập trình Turbo Pascal i) Khởi động Turbo Pascal Bài Làm quen với việc khởi động và hai cách: thoát khỏi Turbo Pascal Nhận biết các Cách 1: Nháy đúp chuột trên biểu thành phần trên màn hình Turbo trên màn hình (hoặc tượng Pascal bảng chọn Start); a) Khởi động Turbo Pascal Cách 2: Nháy đúp chuột trên tên tệp hai cách: Turbo.exe thư mục chứa tệp này b) Quan sát màn hình Turbo Pascal (thường là thư mục TP thư mục Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (17) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 và so sánh với hình 11 đây: Thanh bảng chọn TP\BIN) Tên chương trình (tên tệp) j) Các dòng lệnh Quan sát màn hình Turbo Pascal và so sánh với hình 11 đây: Thanh bảng chọn Hình 11 Các dòng lệnh c) Nhận biết các thành phần: Thanh bảng chọn; tên tệp mở; trỏ; dòng trợ giúp phía màn hình d) Nhấn phím F10 để mở bảng chọn, sử dụng các phím mũi tên ( và ) để di chuyển qua lại các bảng chọn e) Nhấn phím chọn f) Tên chương trình (tên tệp) Enter để mở bảng Hình 11 k) Nhận biết các thành phần: Thanh bảng chọn; tên tệp mở; trỏ; dòng trợ giúp phía màn hình l) Nhấn phím F10 để mở bảng chọn, sử dụng các phím mũi tên ( và ) để di chuyển qua lại các bảng chọn Quan sát các lệnh bảng chọn m) Nhấn phím chọn n) Hình 12 Enter Quan sát các lệnh bảng chọn Mở các bảng chọn cách khác: Nhấn tổ hợp phím Alt và phím tắt bảng chọn (chữ màu đỏ tên bảng chọn, ví dụ phím tắt bảng chọn File là F, bảng chọn Run là R, ) g) Sử dụng các phím mũi tên lên và xuống ( và ) để di chuyển các Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net để mở bảng (18) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 lệnh bảng chọn Hình 12 h) Nhấn tổ hợp phím Alt+X để thoát khỏi Mở các bảng chọn cách khác: Nhấn Turbo Pascal tổ hợp phím Alt và phím tắt bảng chọn (chữ màu đỏ tên bảng chọn, ví dụ phím Bài Soạn thảo, lưu, dịch và chạy tắt bảng chọn File là F, bảng chọn Run chương trình đơn giản là R, ) a) Khởi động lại Turbo Pascal và gõ o) Sử dụng các phím mũi tên lên và các dòng lệnh đây: xuống ( và ) để di chuyển các program CTDT; lệnh bảng chọn begin p) writeln('Chao cac ban'); Nhấn tổ hợp phím Alt+X để thoát khỏi Turbo Pascal Bài 2: (17’) write('Minh la Turbo Pascal'); end b) Soạn thảo, lưu, dịch và chạy chương trình đơn giản Nhấn phím F2 (hoặc lệnh FileSave) để lưu chương trình Khi hộp thoại e) Khởi động lại Turbo Pascal và gõ các ra, gõ tên tệp (ví dụ CT1.pas) ô dòng lệnh đây: Save file as (phần mở rộng ngầm định là program CTDT; pas) và nhấn Enter (hoặc nháy OK) begin writeln('Chao cac ban'); write('Minh la Turbo Pascal'); end Chú ý - Gõ đúng và không để sót các dấu nháy đơn ('), dấu chấm phẩy (;)và dấu chấm (.) các dòng lệnh Hình 13 c) Nhấn tổ hợp phím Alt+F9 để biên dịch chương trình Khi đó, chương trình biên dịch và kết có f) dạng hình 14 sau đây: Nhấn phím bất kì để đóng hộp thoại d) Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9 để chạy - Soạn thảo chương trình tương tự soạn thảo văn bản: sử dụng các phím mũi tên để di chuyển trỏ, nhấn phím Enter để xuống dòng mới, nhấn các phím Delete BackSpace để xoá Nhấn phím F2 (hoặc lệnh FileSave) để lưu chương trình Khi hộp thoại ra, gõ tên tệp (ví dụ CT1.pas) ô Save file as (phần mở rộng ngầm định là pas) và nhấn Enter (hoặc nháy OK) Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (19) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 chương trình và quan sát kết Nhấn Enter để quay màn hình soạn thảo Như vậy, chúng ta đã viết chương trình hoàn chỉnh và chạy Hình 13 g) Nhấn tổ hợp phím Alt+F9 để biên dịch chương trình Khi đó, chương trình biên dịch và kết có dạng hình 14 sau đây: Hình 14 Nhấn phím bất kì để đóng hộp thoại h) Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9 để chạy chương trình và quan sát kết Hình 15 Nhấn Enter để quay màn hình soạn thảo Như vậy, chúng ta đã viết chương trình hoàn chỉnh và chạy Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (20) Giáo án Tin học năm học 2009 - 2010 c Hướng dẫn học nhà: 1’ - Học bài theo sách giáo khoa và ghi, Ôn lại các kiến thức chính đã học và luyện viết, làm làm lại nhiều lần - Làm các bài tập còn lại, - Đọc bài để sau học thực hành tiếp -o0o Ngày soạn: 03/09/2009 Ngày giảng: 8A: 12/09/2009 8B: 10/09/2009 8C: 08/09/2009 8D: 11/09/2009 8E: 08/09/2009 Tiết 6: Bài thực hành LÀM QUEN VỚI TURBO PASCAL Mục tiêu: a Về kiến thức: - Biết cách dịch, sửa lỗi chương trình, chạy chương trình và xem kết - Biết cần thiết phải tuân thủ quy định ngôn ngữ lập trình b Về Kĩ năng: - Thực thao tác khởi động/kết thúc TP, làm quen với màn hình soạn thảo TP - Thực các thao tác mở các bảng chọn và chọn lệnh Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn Sông Mã Lop8.net (21)