HS : Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành môt góc vuông thì các góc còn lại cũng bằng một vuông hay 900 Hoạt động 3: Củng cố - Hướng dẫn về nhà.7 phút Người soạn : Lại Văn Đồng... Trường T[r]
(1)Gi¸o ¸n h×nh häc Trường THCS Hải Sơn Chương I : Đường thẳng vuông góc §êng th¼ng song song Tuần: 01 Ngày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009 Tiết PPCT: 01 HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH I/ Môc tiªu: Kiến thức : +HS giải thích nào là hai góc đối đỉnh +Nêu tính chất : Hai góc đối đỉnh thì Kĩ : +HS vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước +Nhận biết các góc đối đỉnh hình Thái độ : +Bước đầu tập suy luận II/ Phương tiện dạy học Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu chương I Hình học 7.(7 phút) -Giới thiệu chương I cần nghiên -Nghe GV giới thiệu chương I cøu c¸c kh¸i niÖm cô thÓ nh: 1)Hai góc đối đỉnh 2)Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc 3)C¸c gãc t¹o bëi mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng -Më môc lôc trang 143 SGK theo 4)Hai ®êng th¼ng song song dâi 5)Tiên đề ƠClít đường thẳng song song 6)Từ vuông góc đến song song 7)Khái niệm định lý -H«m nghiªn cøu kh¸i niÖm -Ghi ®Çu bµi đầu tiên chương I: Hai góc đối đỉnh Hoạt động 2: Tỡm hiểu hai gúc đối đỉnh.(15 phỳt) GV đưa hình vẽ hai góc đối đỉnh và hai góc không đối đỉnh (vẽ HS quan sát hình vẽ trên bảng Thế nào là hai góc đối bảng phụ) phụ đỉnh x y' *Định nghĩa : Hai góc đối đỉnh là hai góc x' O y B mà cạnh góc này là HS quan sát và trả lời : c b A A A – O và O có chung đỉnh O tia đối cạnh góc a d M Cạnh Oy là tia đối cạnh Ox Cạnh Oy’ là tia đối cạnh Ox’ GV: Em hãy nhận xét quan hệ (Hoặc Ox và Oy làm thành y' x A và O A ; đường thẳng, ……) đỉnh, cạnh O 3 A và M A ; A A và B A? ˆ có chung đỉnh M, Ma M̂ vaø M M O4 và Md đối nhau, Mb và Mc y x' Người soạn : Lại Văn Đồng Lop7.net Trang (2) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường THCS Hải Sơn A và O A có GV giới thiệu : O cạnh góc này là tia đối cạnh góc ta nói Ô1 và A là hai góc đối đỉnh Còn O ˆ không phải là ˆ ; Âvaø B M̂ vaø M hai góc đối đỉnh GV: nào là hai góc đối đỉnh ? GV : Ghi định nghĩa trên bảng và yêu cầu HS nhắc lại GV cho HS làm ?2(SGK-Tr.81) không đối ˆ không có chung đỉnh Âvaø B - HS : Hai góc đối đỉnh là hai góc mà cạnh góc này là tia đối cạnh góc ?2(SGK-Tr.81) : A và O A là hai góc đối O đỉnh vì : Tia Oy’ là tia đối cạnh Ox’ và Ox là tia đối cạnh Oy HS : Hai đường thẳng cát tạo thành hai cặp góc đối đỉnh - HS1 : Góc M1 và M2 không phải là hai góc đối đỉnh vì Mb và Mc không phải là hai tia đối (hoặc có thể trả lời vì Mb và Mc không tạo thành đường thẳng) - HS3 : Hai góc A và B không đối đỉnh vì hai cạnh góc này A , em hãy vẽ không là tia đối hai cạnh góc GV : Cho góc xOy A ? góc đối đỉnh với góc xOy - HS lên bảng thực và nêu cách vẽ y' x O x' y – Vẽ tia Ox’ là tia đối tia Ox, vẽ tia Oy’ là tia đối cuat tia Oy A A x’Oy’ là đối đỉnh với xOy - GV : Trên hình bạn vừa vẽ còn cặp góc đối đỉnh nào không ? - GV : Em hãy vẽ hai đường thẳng cắt và đặt tên các góc đối đỉnh tạo thành A A HS : xOy’ đối đỉnh với yOx’ HS lên bảng vẽ hình n I4 m * Î1 vaø ˆI là hai góc đối đỉnh * Î vaø ˆI là hai góc đối đỉnh Hoạt động 3: Tính chất hai góc đối đỉnh.(13 phút) A GV : Quan sát hai góc đối đỉnh O HS : …… A A A và O 3, O và O Em hãy ước Người soạn : Lại Văn Đồng Tính chất hai góc đối đỉnh Lop7.net Trang (3) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường THCS Hải Sơn A A A A lượng mắt và so sánh độ lớn ( O * T/c: O O O = ; = ; A A A A Hai góc đối đỉnh thì góc O và O 3, O và O 4, Î1 Î ; ˆI Î ) Î1 vaø ˆI , Î vaø ˆI Vì : GV : Em hãy dùng thước đo góc kiểm tra lại kết vừa ước Một HS lên bảng đo và ghi kết + 01 vaø 02 laø hai goùc keà buø lượng cụ thể vừa đo và so neân : 0 + 0 = 180o GV gọi HS lên bảng kiểm tra sánh + 0 vaø 0 laø hai goùc keà buø thước đo góc HS lớp tự HS lớp thực hành đo trên neân : 0 + 0 = 180o kiểm tra hình vẽ mình trên mình so sánh + Do đó 01 = 0 y' x GV : Dưa vào tính chất hai y' x góc kề bù đã học lớp Giải x' O4 y A A x' O4 thích vì O = O suy y luận HS : A + O A + O A = 1800 (1) ? Có nhận xét gì tổng O 1 A (vì hai góc kề bù) O 2? Vì ? A + O A = 1800 (2) A + O A ? O ? Tương tự : O (vì hai góc kề bù) Từ (1) và (2) suy điều gì ? Từ (1) và (2), suy : - Cách lập luận trên là ta đã A +O A = O A + O A A = O A cách suy O 2 giải thích O A A luận O = O Hoạt động 4: Luyện tập – Củng cố (8 ph) -Hỏi: Ta có hai góc đối đỉnh thì -Tr¶ lêi: Kh«ng -Bµi 1trang 82 SGK: -Bµi 1trang 82 SGK: b»ng VËy hai gãc b»ng a)Gãc xOy vµ gãc x’Oy’ lµ có đối đỉnh không? a)Gãc xOy vµ gãc x’Oy’ lµ hai hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là -Treo lại bảng phụ lúc đầu để góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối tia đối cạnh Ox’ và cạnh khẳng định hai góc Oy là tia đối cạnh Oy’ cña c¹nh Ox’ vµ c¹nh Oy lµ tia chưa đã đối đỉnh b)Gãc x’Oy vµ gãc xOy’ lµ đối cạnh Oy’ hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox b)Gãc x’Oy vµ gãc xOy’ lµ hai -Treo bảng phụ ghi bài 1/82 SGK góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối là tia đối cạnh Ox’ và gọi HS đứng chỗ trả lời và điền cạnh Ox’ và cạnh Oy là tia cạnh Oy là tia đối cạnh vµo « trèng Oy đối cạnh Oy -Bµi trang 82 SGK: -Bµi trang 82 SGK: a)Hai gãc cã mçi c¹nh cña a)Hai gãc cã mçi c¹nh cña gãc -Treo bảng phụ ghi bài 2/82 SGK này là tia đối cạnh góc này là tia đối gọi HS đứng chỗ trả lời và điền góc gọi là hai góc đối c¹nh cña gãc ®îc gäi lµ vµo « trèng hai góc đối đỉnh đỉnh b)Hai ®êng th¼ng c¾t b)Hai ®êng th¼ng c¾t t¹o tạo thành hai cặp góc đối thành hai cặp góc đối đỉnh đỉnh Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà(2 ph) -Cần học thuộc định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh Học cách suy luận -Biết vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước, vẽ hai góc đối đỉnh với -BTVN: 3, 4, 5/ 83 SGK; 1, 2, 3/73,74 SBT IV/ CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN: +Rút kinhnghiệm: Người soạn : Lại Văn Đồng Lop7.net Trang (4) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường THCS Hải Sơn Tuần: 01 Ngày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009 Tiết PPCT: 02 LUYỆN TẬP I/ Môc tiªu: Kiến thức : + HS nắm định nghĩa hai góc đối đỉnh + Nắm tính chất: hai góc đối đỉnh thì Kĩ : +Nhận biết các góc đối đỉnh hình +Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước +Nhận biết các góc đối đỉnh hình Thỏi độ : Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày bài tập II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ (hoặc giấy trong, máy chiếu) III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra.(10 phút) -KiÓm tra HS +HS 1: Phát biểu định nghĩa hai +Câu 1: Thế nào là hai góc đối góc đối đỉnh Vẽ hình, ghi ký hiệu đỉnh? Vẽ hình, đặt tên và các và trả lời cặp góc đối đỉnh HS c¶ líp theo dâi vµ nhËn +C©u 2: Nªu tÝnh chÊt cña hai gãc xÐt đối đỉnh? Vẽ hình? Bằng suy luận +HS 2: Phát biểu tính chất hai hãy giải thích vì hai góc đối góc đối đỉnh Vẽ hình, ghi các đỉnh lại nhau? bước suy luận +Câu 3: Yêu cầu đọc đề bài 6/83 +HS 3: Lªn b¶ng vẽ hình BT 6/82 - GV cho HS đọc đề bài (SGKSGK -Tr¶ lêi c¸ch vÏ: Tr.83) trên bảng phụ A - GV : Để vẽ hai đường thẳng cắt +VÏ gãc xOy = 47o và tạo thành gúc 47 ta vẽ +Vẽ tia đối Ox’của tia Ox nào ? +Vẽ tia đối Oy’của tia Oy, ®t xx’ c¾t yy’ t¹i O HS lên bảng vẽ hình : HS lên bảng tóm tắt : - GV gọi HS lên bảng vẽ hình xx' caét yy' taïi O - GV : Dựa vào hình vẽ và nội Cho OÂ1=47 dung bài toán em hãy tóm tắt nội dung bài toán dạng cho và Tìm OÂ2 = ? ; O = ? ; O = ? tìm A = O A = 470 (đối đỉnh) A , em có thể HS:… O - GV : Biết số đo O Nội dung ghi bảng Ghi b¶ng 1.BT (6/83 SGK): x y' x' 470 O4 y Giải : A1= O A = 470 (đối đỉnh) Có O A1+ O A = 1800 (vì kề bù) Có O A = 1800 = O A1 Vậy O A = 1800 – 470 = 1330 O A4= O A = 1330 (đối đỉnh) Có O A không ? Vì sao? tính O HS : Dựa vào hai góc kề bù A A + Biết O ta có thể tính O không ? Vì ? HS : Dựa vào hai hóc đối đỉnh A ? + Dựa vào đâu để tính O - GV chú ý hướng dẫn HS cách trình bày theo kiểu chứng minh để HS quen dần với bài toán hình học Người soạn : Lại Văn Đồng Lop7.net Trang (5) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường THCS Hải Sơn Hoạt động 2: Luyện tập.(28 phút) Bài (SGK-Tr.83) GV cho HS hoạt động nhóm (trong phút) Yêu cầu câu trả lời HS hoạt động theo nhóm bài phải có lí GV cho các nhóm treo bảng nhóm, (SGK-Tr.83) : yêu cầu HS nhận xét bài làm ……………………………… các nhóm z x' y O6 Bài (SGK-Tr.83) y' x GV cho HS làm bài Gọi HS z' lên bảng vẽ hình GV : Qua hình vẽ bài 8, em có thể Hai HS lên bảng vẽ hình : rút nhận xét gì ? x Bài (SGK-Tr.83) Giải : A1= O A (đối đỉnh) O A2= O A (đối đỉnh) O A3= O A (đối đỉnh) O A A (đối đỉnh) xOz x’Oz’ A A yOx’ y’Ox (đối đỉnh) A A zOy’ z’Oy (đối đỉnh) A A xOx’ yOy’ (đối đỉnh) Bài (SGK-Tr.83) 700 y 700 O y' y x 700 z 700 O x' Nhận xét : Hai góc chưa đối đỉnh Bài (SGK-Tr.83) HS : Hai góc chưa Bài (SGK-Tr.93) GV yêu cầu HS đọc đề bài y A ta làm đối đỉnh Muốn vẽ góc vuông xAy nào ? HS đọc đề bài, lớp theo dõi x' HS : Vẽ tia Ax A Muốn vẽ góc x’Ay’ đối đỉnh với Dùng êke vẽ tia Ay cho xAy A góc xAy ta làm nào ? y' = 900 HS : Vẽ tia đối Ax’của tia Ax Hai góc vuông không đối đỉnh là Vẽ tia Ay’ là tia đối tia Ay ta hai góc vuông nào ? A A Ngoài cặp góc vuông trên em có x’Ay’ đối đỉnh xAy A và xAy’ A là cặp góc thể tìm các cặp góc vuông HS : xAy khác không đối đỉnh không ? vuông không đối đỉnh Các em đã thấy trên hình vẽ hai HS : xAy A và yAx’ A đường thẳng cắt tạo thành A A yAx’ và x’Ay’ góc vuông thì các góc còn lại y A A vuông y’Ax’ và y’Ax Vậy dựa trên sở nào ta có điều HS lên bảng trình bày : x' đó ? Em có thể trình bày cách Có xAy A = 900 A có sở không? A A xAy yAx’ = 180 (kề bù) y' A A GV : Yêu cầu HS nêu lại nhận xét yAx’ 1800 – xAy = 1800 – 900 = 900 A A = 900 (đối đỉnh) x’Ay’ xAy x x A A y’Ax yAx’ = 900 (đối đỉnh) HS : Hai đường thẳng cắt tạo thành môt góc vuông thì các góc còn lại vuông (hay 900) Hoạt động 3: Củng cố - Hướng dẫn nhà.(7 phút) Người soạn : Lại Văn Đồng Lop7.net Trang (6) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường THCS Hải Sơn - GV nêu câu hỏi : + Định nghĩa hai đường thẳng vuông góc với + Phát biểu tính chất đường thẳng qua điểm và vuông - Cần ôn lại định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh Học cách suy luận - Biết vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước, vẽ hai góc đối đỉnh với - BTVN: 4, 5, 6/ 74 SBT - Đọc trước bàI hai đường thẳng vuông góc, chuẩn bị êke, giấy IV CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN + Rút kinh nghiệm: Tuần: 02 Ngày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009 Tiết PPCT: 03 HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC i/ Môc tiªu: KiÕn thøc c¬ b¶n: +HiÓu ®îc thÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi +C«ng nhËn tÝnh chÊt: Cã nhÊt mét ®êng th¼ng b ®i qua A vµ b a +HiÓu thÕ nµo lµ ®êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng Kü n¨ng c¬ b¶n: +Biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước +BiÕt vÏ ®êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng +Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận vẽ hình II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Thước thẳng, êke, giấy rời III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.(5 phút) -C©u hái: -1 HS lên bảng trả lời định nghĩa +Thế nào là hai góc đối đỉnh? và tính chất hai góc đối đỉnh +Nêu tính chất hai góc đối đỉnh? A = 90o VÏ gãc xA' Ay ' +VÏ gãc xAy o A đối đỉnh với xAy -Gäi HS lªn b¶ng -Cho HS lớp nhận xét và đánh gi¸ bµi lµm cña b¹n A và xA' Ay ' là hai góc đối -Nãi: xAy Người soạn : Lại Văn Đồng x’ 90 A x y’ -HS lớp nhận xét, đánh giá bài lµm cña b¹n Lop7.net Trang (7) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường THCS Hải Sơn đỉnh nên xx’ và yy’ là đường -Ghi ®Çu bµi th¼ng c¾t t¹i A, t¹o thµnh gãc vu«ng ta nãi ®êng th¼ng xx' vµ yy’ vu«ng gãc víi §ã lµ néi dung bµi häc h«m Hoạt động 2: Tìm hiểu hai đường thẳng vuông góc.(15 phút) 1.ThÕ nµo lµ hai ®êng -Yªu cÇu lµm ?1 Quan s¸t c¸c h×nh vÏ trªn b¶ng +GÊp tê giÊy hai lÇn th¼ng vu«ng gãc: +Trải phẳng tờ giấy, dùng thước và phụ,nhận biết hai góc đối đỉnh và a)Nhận xét: hai góc không đối đỉnh bót viÕt t« theo nÐt gÊp -GËp giÊy theo h×nh - L¾ng nghe GV nªu nhËn xÐt +Quan s¸t nÕp gÊp vµ c¸c gãc t¹o -NX: §îc gãc vu«ng bëi nÕp gÊp, cho biÕt c¸c gãc nµy lµ gãc g× ? b)Suy luËn: -Cho suy luËn: ?2 Cho: xx’ yy’ = {O} -§äc ®Çu bµi ?2 +VÏ ®êng th¼ng x’x y’y x¤y = ¤1= 90o +VÏ theo GV, ghi tãm t¾t ®Çu o c¾t t¹i O vµ x¢y = 90 T×m: ¤2= ¤3 = ¤4 = 90o bµi V× sao? y +C¸c gãc cßn l¹i lµ gãc g×? V× sao? -Gäi HS tr×nh bµy lêi gi¶i -HS kh¸c söa ch÷a bæ xung nÕu cÇn -Từ bài tập trên người ta nói hai ®êng th¼ng xx’ vµ yy’ vu«ng gãc víi t¹i O -VËy thÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc? +Dùng tính chất hai góc đối đỉnh vµ hai gãc kÒ bï -1 HS tr×nh bµy lêi gi¶i -HS kh¸c söa ch÷a bæ xung nÕu cÇn x’ O x y’ ¤3 = ¤1 = (đối đỉnh) ¤2 = ¤4 = 180o - ¤1 = 90o (¤2, ¤4 cïng kÒ bï víi ¤1) c)§Þnh nghÜa: Hai đường -HS trả lời theo định nghĩa SGK thẳng vuông góc là hai đương -Cã thÓ nãi theo c¸c c¸ch kh¸c thẳng cắt nhau, các góc nh SGK tạo thành có góc vuông SGK - KÝ hiÖu: xx’ yy’ Hoạt động 3: Vẽ hai đường thẳng vuông góc.(12 phút) -Hái: 2.VÏ hai ®êng th¼ng vu«ng +Muèn vÏ hai ®êng th¼ng vu«ng -Cã thÓ nªu c¸ch vÏ nh BT 9/83 gãc: gãc ta lµm thÕ nµo? SGK +Cßn cã thÓ vÏ c¸ch nµo n÷a -Cã thÓ vÏ ph¸c trùc tiÕp hai ?3 vÏ ph¸c a a’ a -Yªu cÇu lµm ?3 VÏ ph¸c ®êng ®êng th¼ng vu«ng gãc a’ -1 HS lªn b¶ng lµm ?3 vÏ ph¸c th¼ng a a’ O hai ®êng th¼ng a a’ -Cho hoạt động nhóm làm ?4 -Cho đọc đầu bài và nhận xét vị trí -Các HS khác làm vào ?4: -Hoạt động nhóm làm ?4 tương đối điểm O và đường a th¼ng a -§äc ®Çu bµi -Theo dõi và hướng dẫn các nhóm -NX: Có thể điểm O a, có thể vÏ h×nh O a a’ -Hoạt động: -Yêu cầu đại diện nhóm trình +Quan s¸t h×nh 5, h×nh bµy c¸ch vÏ +VÏ theo SGK -NhËn xÐt bµi cña vµi nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy c¸ch O -Hái: Qua bµi ta thÊy cã thÓ cã vÏ mÊy ®êng th¼ng a’ ®i qua O vµ BT 11/86 SGK: vu«ng gãc víi a -NhËn thÊy chØ vÏ ®îc ®êng a)…c¾t vµ c¸c gãc -Nªu thõa nhËn tÝnh chÊt: SGK th¼ng a’ víi ®êng th¼ng a t¹o thµnh cã mét gãc vu«ng -Yªu cÇu tr¶ lêi BT 11/86 SGK - §äc tÝnh chÊt SGK Người soạn : Lại Văn Đồng Lop7.net 90o Trang (8) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường THCS Hải Sơn b)a a’ - Đ¹i diÖn HS tr¶ lêi BT 11/86 SGK c)…cã mét vµ chØ mét… Hoạt động 4: Đường trung trực đoạn thẳng.(10 phút) -Yªu cÇu vÏ mét ®o¹n th¼ng AB -HS lªn b¶ng vÏ ®o¹n AB vµ 3.®êng trung trùc cña mét VÏ trung ®iÓm I cña AB Qua I vÏ trung ®iÓm I cña AB ®o¹n th¼ng: ®êng th¼ng xy vu«ng gãc víi AB -HS lªn b¶ng vÏ ®êng th¼ng xy a)NX: x -Gäi HS lªn b¶ng vÏ ®o¹n AB vµ vu«ng gãc víi AB t¹i I A I B trung ®iÓm I cña AB, 1HS kh¸c vÏ -HS c¶ líp vÏ vµo vë | | ®êng th¼ng xy vu«ng gãc víi AB t¹i I y -Giíi thiÖu : xy gäi lµ ®êng trung trùc cña ®o¹n AB + I n»m gi÷a A vµB -Hái: VËy thÕ nµo lµ ®êng trung -§Þnh nghÜa ®êng trung trùc nh + IA = IB trùc cña mét ®o¹n th¼ng? SGK ®êng th¼ng xy ®o¹n AB -Lu ý: ®êng trung trùc lµ ®êng t¹i I xy lµ ®êng trung trùc th¼ng, ®iÒu kiÖn vu«ng gãc vµ qua cña ®o¹n AB trung ®iÓm b)§Þnh nghÜa: Đường trung -Giới thiệu điểm đối xứng trực đoạn thẳng là đường -Hái: -Tr¶ lêi: thẳng vuông góc với đoạn +Muèn vÏ ®êng trung trùc cña +Xác định trung điểm đoạn mét ®o¹n th¼ng ta vÏ thÕ nµo? thẳng thước, qua trung điểm thẳng trung điểm đoạn thẳng đó +Cßn cã c¸ch thùc hµnh nµo kh¸c? vÏ ®êng th¼ng vu«ng gãc víi -A và B đối xứng qua xy ®o¹n th¼ng +Có thể gập hình để đầu đoạn th¼ng trïng nhau, nÕp gÊp chÝnh lµ ®êng trung trùc Hoạt động 5: Củng cố.(5 phút) -Hãy định nghĩa hai đường thẳng - Nêu định nghĩa SGK Bài 12 Tr 86: VD: hai mÐp b¶ng kÒ nhau, c¸c vu«ng gãc? LÊy vÝ dô thùc tÕ vÒ a)đúng hai ®êngth¼ng vu«ng gãc b)sai góc bờ tường… -Yªu cÇu tr¶ lêi BT (12/86 SGK) - HS Đứng chỗ trả lời Bài 12 Bài 14 Tr 86: vµ vÏ h×nh vë BT in - Một HS lên bảng vẽ Bài 14 I D C -Yªu cÇu lµm BT (14/86 SGK) vë bµi tËp in Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà.(2 phút) -Học thuộc định nghĩa hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực đoạn thẳng -BiÕt vÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc, vÏ ®êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng -BTVN: 13, 14, 15, 16/ 86, 87 SGK; 10, 11/75 SBT IV/ CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN + Rút kinh nghiệm: Người soạn : Lại Văn Đồng Lop7.net Trang (9) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường THCS Hải Sơn Tuần: 02 Ngày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009 Tiết PPCT: 04 LUYỆN TẬP i/ Môc tiªu: Kiến thức : +Gi¶i thÝch ®îc thÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi Kĩ : +Biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước +BiÕt vÏ ®êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng +Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng Thái độ : +Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày bài tập II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ (hoặc giấy trong, máy chiếu) III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.(10 phút) -Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi theo HS lªn b¶ng HS 1: Vẽ hình lên bảng -HS 1: c©u hái trªn b¶ng phô y -C©u 1: +Phát biểu định nghĩa hai đường th¼ng vu«ng gãc +ThÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng +VÏ h×nh, ghi ký hiÖu theo yªu vu«ng gãc? +Cho ®êng th¼ng xx’ vµ ®iÓm O cÇu cña ®Çu bµi: x O x' xx’, hãy vẽ đường thẳng yy’ *dùng thước vẽ đường thẳng xx’ *xác định điểm O xx’ qua O vµ vu«ng gãc víi xx’ -C©u 2: *dïng ªke vÏ ®êng th¼ng yy’ y' +ThÕ nµo lµ ®êng trung trùc cña xx’ -HS 2: ®o¹n th¼ng? +Cho ®o¹n th¼ng AB = 40cm +Phát biểu định nghĩa đường HS 2: trả lời H·y vÏ ®êng trung trùc cña trung trùc cña ®o¹n th¼ng +Vẽ hình, ghi các bước suy luận ®o¹n AB -Yªu cÇu HS c¶ líp theo dâi, nhận xét và đánh giá bài làm c¸c b¹n -GV uèn n¾n c¸c thao t¸c vÏ h×nh, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm -Yªu cÇu më vë BT in luyÖn tËp Hoạt động 2: Luyện tập.( 28 phút) -Yêu cầu đọc đề bài 18/87 Tập -1 HS đọc đầu bài 1.BT (18/87 SGK) vë BT: -1 HS lªn b¶ng vµ HS c¶ líp vÏ vẽ hình theo cách diễn đạt + VÏ gãc x¤y = 45o lêi hình theo các bước: +LÊy A bÊt kú x¤y A -GV viÕt tãm t¾t c¸c yªu cÇu vÏ +Qua A vÏ ®êng th¼ng d1 +Dùng thước đo góc vẽ góc xOy h×nh lªn b¶ng tia Ox t¹i B = 45o -Gäi mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh +Qua A vÏ ®êng th¼ng d2 +LÊy ®iÓm A bÊt kú gãc nói rõ các bước và dụng cụ vẽ tia Oy t¹i C A xOy h×nh x d1 +Dïng ªke vÏ ®êng th¼ng d1 -Yªu cÇu HS c¶ líp vÏ theo c¸c qua A Ox d2 bước B +Dïng ªke vÏ ®êng th¼ng d2 A qua A Oy Người soạn : Lại Văn Đồng Lop7.net O C Trang y (10) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường THCS Hải Sơn -Theo dõi lớp làm và hướng dẫn HS thao tác cho đúng -Yêu cầu hoạt động nhóm làm bài 19/ 87 SGK để phát nhiÒu c¸ch vÏ kh¸c B A d1 600 O C d2 -Yªu cÇu nhãm nµo xong mang lªn nép -HÕt phót GV thu hÕt bµi c¸c nhóm treo lên trước lớp -Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy tr×nh tù vÏ -Cho nhận xét đánh giá -Cho điểm động viên nhóm làm nhanh, đúng -Yêu cầu đọc BT 20/87 SGK -Hái: H·y cho biÕt vÞ trÝ cña ®iÓm A, B, C cã thÓ x¶y ra? -Yªu cÇu HS lªn b¶ng vÏ h×nh trường hợp 2.BT 19/87 SGK: h×nh 11 SGK -Tr×nh tù 1: -Hoạt động nhóm làm BT 19/87 +Vẽ d tuỳ ý SGK +VÏ d2 c¾t d1 t¹i O t¹o víi d1 gãc 60o +LÊy A tuú ý d1¤d2 +VÏ AB d1 t¹i B (B d1) +VÏ BC d2 t¹i C (C d2) -Tr×nh tù 2: +VÏ hai ®êng th¼ng d1, d2 c¾t t¹i O, t¹o thµnh gãc 60o -Trao đổi nhóm vẽ hình, + LÊy B tuú ý tia Od1 nªu c¸ch vÏ vµo b¶ng nhãm +VÏ ®o¹n th¼ng BC Od2, -Nhãm nµo xong mang lªn nép ®iÓm C Od2 GV +VÏ ®o¹n BA tia Od1 ®iÓm A n»m gãc d1¤d2 -Tr×nh tù 3: +VÏ ®êng th¼ng d1, d2 c¾t t¹i O t¹o thµnh gãc 600 -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Cã +LÊy C tuú ý trªn tia Od2 +VÏ ®êng th¼ng vu«ng gãc thÓ cã nhiÒu tr×nh tù kh¸c víi tia Od2 t¹i C c¾t Od1 t¹i B +VÏ ®o¹n BA vu«ng gãc víi tia -HS lớp nhận xét đánh giá Od1 ®iÓm A n»m gãc d1¤d2 3.BT (20/87 SGK): -VÏ AB = 2cm, BC = 3cm -VÏ ®êng trung trùc cña mçi ®o¹n Gi¶i -Đại diện HS đọc BT 20/87 SGK a)Ba ®iÓm A, B, C th¼ng hµng: -Tr¶ lêi: VÞ trÝ ®iÓm A, B, C cã thÓ x¶y lµ: +Ba ®iÓm A, B, C th¼ng hµng d1 d2 +Ba ®iÓm A, B, C kh«ng th¼ng hµng A B C -HS 1vẽ trường hợp -HS vẽ trường hợp -C¸c HS kh¸c vÏ vµo vë BT -Sau HS vÏ xong Gv háithªm: -Tr¶ lêi: Trong hai h×nh vÏ trªn em cã +Trường hợp điểm thẳng hàng: Người soạn : Lại Văn Đồng Lop7.net b)Ba ®iÓm A, B, C kh«ng th¼ng hµng: A C d1 B Trang 10 (11) Gi¸o ¸n h×nh häc nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ cña ®g th: d1 và d2 trường hợp ? Trường THCS Hải Sơn d1 vµ d2 song song +Trường hợp điểm không th¼ng hµng: d1 vµ d2 c¾t t¹i mét ®iÓm Hoạt động 3: Củng cố (5 phút) -Hái: - HS đứng chỗ trả lời +§Þnh nghÜa hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi +Ph¸t biÓu tÝnh chÊt ®êng th¼ng ®i qua ®iÓm vµ vu«ng góc với đường thẳng trước -Treo b¶ng phô BT tr¾c nghiÖm: - HS hoạt động cá nhân làm Bài * Trong c¸c c©u sau, c©u nµo tập đúng, câu nào sai? a)§êng th¼ng ®i qua trung ®iÓm cña ®o¹n AB lµ trung trùc cña ®o¹n AB b)§êng th¼ng vu«ng gãc víi ®o¹n AB lµ trung trùc cña ®o¹n AB c)§êng th¼ng ®i qua trung ®IÓm cña ®o¹n AB vµ vu«ng gãc víi AB lµ trung trùc cña ®o¹n AB Bài tập: C©u a sai C©u b sai Câu c đúng Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà.(2 phút) -Học lại các bài tập đã chữa -BTVN: 10,11,12,13,14,15/75 SBT -Đọc trước bài: Các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng IV/ CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN Người soạn : Lại Văn Đồng Lop7.net Trang 11 (12) Gi¸o ¸n h×nh häc Tuần: 03 Ngày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009 Tiết PPCT: 05 Trường THCS Hải Sơn §3: CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG i/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc c¬ b¶n: HiÓu ®îc tÝnh chÊt: NÕu cho hai ®êng th¼ng vµ mét c¾t tuyÕn NÕu cã mét cÆp gãc so le b»ng th×: +Hai gãc so le cßn l¹i b»ng +Hai góc đồng vị +Hai gãc cïng phÝa bï Kü n¨ng c¬ b¶n: +Nhận biết cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc cùng phía Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận vẽ hình ii/ phương tiện dạy học : Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, bảng nhóm iii/ tiÕn tr×nh d¹y häc: H§ cña Gi¸o viªn H§ cña Häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động 1: Nhận biết góc so le trong, góc đồng vị.(18 phút) -Yªu cÇu HS lªn b¶ng -1 HS lªn b¶ng vÏ theo yªu cÇu, 1.Góc so le trong, góc đồng +VÏ hai ®êng th¼ng ph©n biÖt a c¸c HS kh¸c vÏ vµo vë vÞ: vµ b c +VÏ ®êng th¼ng c c¾t ®êng thẳng a và b A và B a A1 -Hái: H·y cho biÕt cã bao nhiªu b góc đỉnh A, bao nhiêu góc đỉnh -Trả lời: Có góc đỉnh A, góc đỉnh B B? B1 -GV đánh số các góc hình vÏ -L¾ng nghe vµ ghi chÐp theo GV a)CÆp gãc so le trong: -Giíi thiÖu hai cÆp gãc so le A ; ¢ vµ B A2 A ; ¢ vµ B A2 ¢1 vµ B ¢1 vµ B b)Cặp góc đồng vị: -Giới thiệu các cặp góc đồng vị A ; ¢ vµ B A ; AA3 vµ B A 3; -Gi¶i thÝch râ h¬n thuËt ng÷: ¢1 vµ B “góc so le trong”, “đồng vị” A4 ¢4 vµ B a, b t¹o thµnh gi¶i R -Giíi thiÖu ®êng th¼ng c gäi lµ BT 21/89 SGK: c¸t tuyÕn P N O -C¶ líp lµm ?1, mét HS lªn b¶ng -Yªu cÇu c¶ líp lµm ?1/88 -Gäi HS lªn b¶ng vÏ h×nh vµ lµm T viÕt tªn c¸c cÆp gãc so le trong, -C¶ líp lµm bµi 12/95 vë BT a)so le ( 21/89 SGK) I cặp góc đồng vị b)đồng vị -Yêu cầu mở BT in trang 95 -1 HS đọc kết điền chỗ trống c)đồng vị d)so le lµm bµi 12 (21/89 SGK) Hoạt động 2: Tìm quan hệ các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng.(8 phút) -Yªu cÇu vÏ theo GV ®êng 2.TÝnh chÊt: c th¼ng c c¾t hai ®êng th¼ng a vµ -VÏ theo GV a)§o gãc: a b cho 1cÆp gãc so le A1 b»ng nhau: b A = 45o -TiÕn hµnh ®o c¸c gãc cßn l¹i ¢4 = B B1 -Yªu cÇu ®o c¸c gãc cßn l¹i, sÆp -S¾p xÕp c¸c cÆp gãc b»ng xếp các góc thành theo vị trí so le trong, đồng vị Người soạn : Lại Văn Đồng Lop7.net Trang 12 (13) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường THCS Hải Sơn tõng cÆp -Hái c¸c cÆp gãc b»ng cÆp nµo so le trong, cÆp nào đồng vị? Hoạt động 3: Tập suy luận.(7 phút) -Ta cã thÓ b»ng suy luËn còng -ViÕt tãm t¾t theo GV A3 tÝnh ®îc c¸c gãc cßn l¹i ¢1, B A4 ¢ 2, B -ViÕt tãm t¾t néi dung ph¶i suy -ViÕt tãm t¾t néi dung cÇn suy luËn theo GV luËn -Yêu cầu hoạt động nhóm làm ?2 -Hoạt động nhóm làm ?2 A = 45o cã thÓ -Hái: BiÕt ¢4 = B A = ?V× sao? suy ¢1 = ?; B -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -VËy nÕu ®êng th¼ng c c¾t hai ®êng th¼ng a, b vµ c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le b»ng th× cÆp gãc -Tr¶ lêi: so le còn lại và các cặp góc đồng +Cặp góc so le còn lại vÞ nh thÕ nµo? -GV nhắc lại tính chất SGK +Hai góc đồng vị -HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt SGK Hoạt động 4: Củng cố.(10 phút) -§a BT 22/89 lªn b¶ng phô BT 22/89 -Yªu cÇu HS lªn b¶ng ®iÒn tiÕp - HS: Trả lời sè ®o øng víi c¸c gãc cßn l¹i + Hãy đọc tên các cặp góc so le + HS đứng chỗ trả lời, HS trong, các cặp góc đồng vị lên bảng trình bày lời giải + H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ tæng hai gãc cïng phÝa ë h×nh vÏ trªn? + H: VËy nÕu mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng vµ c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le b»ng th× tæng hai gãc cïng phÝa b»ng bao nhiªu? - Yªu cÇu ph¸t biÓu tæng hîp l¹i tính chất đã học và nhận xét -Phát biểu tổng hợp : trªn A = 45o Cho: ¢4 = B A = 45o §o: ¢2 = B A1 = B A = 135o ¢1 = ¢3 = B b)Suy luËn: ?2 Cho: c a = {A} c b = {B} ¢4 = B2 = 45o T×m: a)¢1=?; B3 = ? so s¸nh b)¢2 = ? So s¸nh ¢2 vµ B2 c)Viết tên ba cặp góc đồng vị cßn l¹i víi sè ®o cña chóng Gi¶i a)¢1 = 180o - 45o = 135o B3 = 180o - 45o = 135o V× ¢1 kÒ bï víi ¢4, B3 kÒ bï víi B2 b)Â2 = Â4 = 45o (đối đỉnh) A = 45o ¢2 = B c)Cặp góc đòng vị còn lại: c)TÝnh chÊt: Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng các góc tạo thành có cặp góc so le thì: a, Hai góc so le còn lại b, Hai góc đồng vị 40o A B -CÆp gãc so le cßn l¹i A = 180o - 40o = 140o ¢1 = B -C¸c cÆp gãc cung phÝa: A = 180o ¢1 + B A = 180o ¢4 + B Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà.(2 phút) +BTVN: 23/89 SGK ;16, 17, 18, 19, 20/ 75,76,77 SBT +Đọc trước bài hai đường thẳng song song +Ôn lại định nghĩa hai đường thẳng song song và các vị trí hai đường thẳng (lớp 6) Người soạn : Lại Văn Đồng Lop7.net Trang 13 (14) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường THCS Hải Sơn IV/ chó ý sö dông gi¸o ¸n : - Nếu có máy chiếu có thể sử dụng để thay cho các bảng phụ để ghi các bài tập và các kiến thức trọng t©m - RÌn kÜ vµ tËp trung cho häc sinh hoµn thµnh kÜ n¨ng vÏ chÝnh x¸c hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi và biết cách vận dụng các tính chất đã biết suy luận kết bài toán - Thời gian dành cho các đơn vị kiến thức giáo án là tương đối, tùy theo tình cụ thể trên lớp mà giáo viên có thể thay đổi cho hợp lí để đạt mục tiêu đề bài dạy + Rót kinh nghiÖm bµi d¹y : Tuần: 03 Ngày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009 Tiết PPCT: 06 §4: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG i/ Môc tiªu: KiÕn thøc c¬ b¶n: +¤n l¹i thÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng song song (líp 6) +C«ng nhËn dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song: “NÕu mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng a, b cho cã mét cÆp gãc so le b»ng th× a // b” Kü n¨ng c¬ b¶n: +Biết vẽ đường thẳng qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song với ®êng th¼ng Êy +Sử dụng thành thạo êke và thước thẳng riêng êke để vẽ hai đường thẳng song song Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận vẽ hình ii/ Phương tiện dạy học: Thước thẳng, êke (2 loai: nửa tam giác và tam giác vuông cân), bảng phụ III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.(7 phút) -C©u 1: -HS 1: +Nªu tÝnh chÊt c¸c gãc t¹o bëi +Nªu tÝnh chÊt nh SGK trang mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng 89 th¼ng? +§iÒn tiÕp sè ®o c¸c gãc: +Cho h×nh vÏ: Yªu cÇu ®iÒn tiÕp vµo h×nh sè ®o A c¸c gãc cßn l¹i o 115 115o B -C©u 2: +Hãy nêu vị trí tương đối hai ®êng th¼ng ph©n biÖt Người soạn : Lại Văn Đồng HS 2: +Hai ®êng th¼ng ph©n biÖt cã Lop7.net Trang 14 (15) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường THCS Hải Sơn +ThÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng song song? thÓ c¾t hoÆc song song +Hai ®êng th¼ng song song lµ hai ®êng th¼ng kh«ng cã ®iÓm chung Hoạt động 2: Nhắc lại kiến thức lớp 6.(5 phút) -Yªu cÇu nh¾c l¹i liÕn thøc líp 1.Nh¾c l¹i kiÕn thøc líp 6: trang 90 SGK a -Hái: Cho ®êng th¼ng a vµ -Nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ ®êng ®êng th¼ng b muèn biÕt ®êng th¼ng // nh SGK trang 90 th¼ng a cã song song víi ®êng -Cã thÓ tr¶ lêi: b th¼ng b kh«ng ta lµm thÕ nµo? +Có thể ước lượng mắt -Víi c¸ch c¸ch lµm c¸c em võa ®êng th¼ng a vµ b kh«ng c¾t Song song nÕu chØ gióp ta nhËn xÐt trùc a th× a // b quan và không thể dùng thước +Có thể dùng thước thẳng kéo dài O kÐo dµi v« tËn ®êng th¼ng m·i hai ®êng th¼ng nÕu chóng ®îc Chóng ta ph¶i dùa trªn kh«ng c¾t th× a // b b dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song C¾t Hoạt động 3: Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.(14 phút) -HS ước lượng mắt và trả -Yªu cÇu c¶ líp lµm ?1 SGK -Trong h×nh 17 ®êng th¼ng nµo lêi DÊu hiÖu nhËn biÕt hai ?1: ¦íc lượng b»ng m¾t h×nh 17: song song víi ? ®êng th¼ng song song: -Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ vµ -§êng th¼ng a song song víi b * TÝnh chÊt (dÊu hiÖu nhËn -§êng th¼ng m song song víi n biÕt): số đo các góc cho trước h×nh (a, b ,c) -§êng th¼ng d kh«ng song song Đường thẳng c cắt hai đường -Qua bµi to¸n trªn ta nhËn thÊy víi ®êng th¼ng e thẳng phân biệt a và b, -NhËn xÐt: nÕu mét ®êng th¼ng c¾t hai các góc tạo thành có cặp đường thẳng khác tạo thành +Hình a: Cặp góc cho trước là so gúc so le le có số đo cÆp gãc so le b»ng (hoặc cặp góc đồng vị b»ng 45o cặp góc đồng vị bằng nhau) thì a và b song thì hai đường thẳng đó +Hình b: Cặp góc cho trước là so song với song song víi Chóng ta le cã sè ®o kh«ng b»ng - Ký hiÖu: a // b thừa nhận tính chất đó +Hình c: Cặp góc cho trước là c đồng vị có số đo a A b»ng 60o -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt -Nh¾c l¹i dÊu hiÖu nhËn biÕt hai thõa nhËn ®êng th¼ng song song b B -§a kÝ hiÖu a // b -Nêu các cách diễn đạt khác - Em h·y t×m c¸c c¸ch kh¸c diÔn vÒ hai ®êng th¼ng song song đạt hai đường thẳng a và b song song? -VËy h·y dùa vµo dÊu hiÖu nhËn -Lªn b¶ng kiÓm tra b»ng c¸ch vÏ biÕt hai ®êng th¼ng song song, c¾t tuyÕn c bÊt kú, ®o cÆp gãc hãy kiểm tra xem a và b có song so le cặp góc đồng vị song ? Hoạt động 4: Vẽ hai đường thẳng song song.(12 phút) -§a ?2 vµ hai c¸ch vÏ h×nh 18, 19 SGK lªn mµn h×nh -Yêu cầu HS thảo luận nhóm để nªu ®îc c¸ch vÏ cña bµi ?2 trang 90 Người soạn : Lại Văn Đồng -Hoạt động nhóm nêu các bước vÏ h×nh theo ?2 vµ c¸c h×nh 18, 19 vµo b¶ng nhãm 3.VÏ hai ®êng th¼ng song song: A a Lop7.net Trang 15 (16) Gi¸o ¸n h×nh häc -Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy tr×nh tù vÏ b»ng lêi vµo b¶ng nhãm -Yêu cầu đại diện các nhóm lên b¶ng vÏ l¹i h×nh nh tr×nh tù cña nhãm -Cho HS c¶ líp th¶o luËn thèng nhÊt hai c¸ch vÏ -Lu ý HS lµ cã lo¹i ªke: Lo¹i nửa tam giác (hai góc nhọn 60o vµ 30o), lo¹i tam gi¸c vu«ng c©n cã hai gãc nhän 45o) -Cho tù vÏ vµo vë -Giíi thiÖu hai ®o¹n th¼ng song song, hai tia song song Trường THCS Hải Sơn - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn vÏ h×nh theo tr×nh tù cña nhãm m×nh -HS c¶ líp thèng nhÊt c¸ch vÏ -HS c¶ líp tù vÏ vµo vë theo tr×nh tự đã thống VÏ ®êng th¼ng a qua A vµ b // a -C¸ch vÏ: +Dïng gãc nhän 60o hoÆc 45o cña ªke vÏ ®êng th¼ng c t¹o víi a mét gãc 60o hoÆc 45o + Dïng gãc nhän 60o hoÆc 45o cña ªke vÏ ®êng th¼ng b t¹o víi c mét gãc 60o hoÆc 45o ë vÞ trí so le đồng vị với gãc thø nhÊt -Chó ý: NÕu cã hai ®êng th¼ng // th× mçi ®o¹n, mçi tia cña ®êng th¼ng nµy còng // víi nçi ®o¹n, mçi tia cña ®êng th¼ng Hoạt động 5: Củng cố.(5 phút) -Yªu cÇu HS c¶ líp lµm bµi 24/91 SGK -GV treo b¶ng phô ghi néi dung bµi 24/91 - HS đứng chỗ đọc và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm -Treo b¶ng phô ghi BT tr¾c nghiÖm Chọn câu nói đúng: a)Hai ®o¹n th¼ng song song lµ hai ®o¹n th¼ng kh«ng cã ®iÓm chung b) Hai ®o¹n th¼ng song song lµ hai ®o¹n th¼ng n»m trªn hai ®êng th¼ng song song -BT 24/90 SGK: §iÒn vµo chç trèng: a) “a // b” b) “song song” -BT tr¾c nghiÖm: Câu b đúng Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà.(2 phút) +Häc thuéc dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song +BTVN: 25, 26/91 SGK ;21, 23, 24/77, 78 SBT IV/ CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN : - Nếu có máy chiếu có thể sử dụng để thay cho các bảng phụ để ghi các bài tập và các kiến thức trọng t©m - RÌn kÜ vµ tËp trung cho häc sinh hoµn thµnh kÜ n¨ng vÏ chÝnh x¸c hai ®êng th¼ng song song víi và biết cách vận dụng các tính chất đã biết suy luận kết bài toán - Thời gian dành cho các đơn vị kiến thức giáo án là tương đối, tùy theo tình cụ thể trên lớp mà giáo viên có thể thay đổi cho hợp lí để đạt mục tiêu đề bài dạy + Rót kinh nghiÖm bµi d¹y : Người soạn : Lại Văn Đồng Lop7.net Trang 16 (17) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường THCS Hải Sơn Tuần: 04 Ngày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009 Tiết PPCT: 07 LUYỆN TẬP i/ Môc tiªu: KiÕn thøc : +Thuéc vµ n¾m ch¾c dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song Kü n¨ng : +Biết vẽ thành thạo đường thẳng qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó +Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng riêng êke để vẽ hai đường thẳng song song Thái độ : Tập trung rèn luyện khả suy luận và kĩ vẽ hình học các dụng cụ ii/ Phương tiện dạy học: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ (hoặc giấy trong, máy chiếu) iii/ TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.(10 phút) -Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi theo -2 HS lªn b¶ng * Dấu hiệu nhận biết hai đường -HS 1: c©u hái trªn b¶ng phô thẳng song song: -C©u 1: +Ph¸t biÓu dÊu hiÖu nhËn biÕt hai Đường thẳng c cắt hai đường ®êng th¼ng song song +Ph¸t biÓu dÊu hiÖu nhËn biÕt thẳng phân biệt a và b, +§iÒn vµo chç trèng: hai dường thẳng song song? các góc tạo thành có cặp a) a//b +§iÒn vµo chç trèng (…): góc so le (hoặc b) “gãc so le trong” hoÆc a)Hai ®êng th¼ng a, b song cặp góc đồng vị nhau) “góc đồng vị” a và b song thỡ a và b song song với song víi ®îc ký hiÖu lµ song víi …………… -HS 2: b)§êng th¼ng c c¾t hai ®êng +VÏ h×nh theo yªu cÇu: th¼ng a, b vµ c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp…………b»ng A th× ………… 45o -C©u 2: +Cho hai ®iÓm A vµ B H·y vÏ 45o mét ®êng th¼ng a ®i qua A vµ B ®êng th¼ng b ®i qua B cho b song song víi a +Các bước vẽ: A *VÏ ®êng th¼ng AB *VÏ ®êng th¼ng a ®i qua A cho bốn góc đỉnh A = B mét gãc cña ªke +Yêu cầu nêu rõ các bước vẽ -Yêu cầu nhận xét đánh giá bài *Vẽ đường thẳng b qua B cho b và a có hai góc đồng vị lµm cña hai b¹n hoÆc so le b»ng Hoạt động 2: Luyện tập.(33 phút) -Yêu cầu đọc đề bài 26/91 Tập -1 HS đọc đầu bài 26/91 vẽ hình theo cách diễn đạt -1 HS lên bảng và HS lớp vẽ 1.BT 26/91 SGK: lêi hình theo các bước: + VÏ cÆp gãc so le xAB, -GV viÕt tãm t¾t c¸c yªu cÇu vÏ +VÏ ®êng th¼ng AB yBA sè ®o = 120o +Dùng thước thẳng, thước đo góc h×nh lªn b¶ng Người soạn : Lại Văn Đồng Lop7.net Trang 17 (18) Gi¸o ¸n h×nh häc -Gäi mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh nói rõ các bước và dụng cụ vẽ h×nh -Yªu cÇu HS c¶ líp vÏ theo c¸c bước -Theo dõi lớp làm và hướng dẫn HS thao tác cho đúng -Yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái -Yêu cầu đọc BT 27/91SGK -GV vÏ ABC lªn b¶ng -Yªu cÇu HS lªn b¶ng vÏ -Yªu cÇu HS lªn vÏ theo c¸ch kh¸c -Cho nhận xét đánh giá -Cho điểm động viên -Yêu cầu đọc BT 28/91SGK VÏ hai ®êng th¼ng xx’ vµ yy’ cho xx’ // yy’ -Yªu cÇu lµm BT 28 vµo b¶ng nhãm vµ nªu râ c¸ch vÏ -Yêu cầu đại diện các nhóm lên tr×nh bµy c¸ch vÏ cña nhãm m×nh -Cho nhận xét đánh giá -Cho điểm động viên Trường THCS Hải Sơn vÏ gãc x¢B = 120o +VÏ gãc yBA so le víi gãc xAB, sè ®o = 120o -§¹i diÖn HS líp tr¶ lêi c©u hái +§êng th¼ng Ax, By cã song song? V× sao? x A 1200 1200 y -1 HS đọc BT 27/91 Cho ABC VÏ ®êng th¼ng AD//BC vµ ®o¹n AD = BC -1 HS lªn b¶ng vÏ theo yªu cÇu -2 HS lªn vÏ theo c¸ch kh¸c -HS lớp nhận xét đánh giá B Ax // By v× ®êng th¼ng AB c¾t Ax vµ By t¹o thµnh cÆp gãc so le b»ng 2.Bµi 18 (27/91SGK): C¸ch 1: (Cã hai ®iÓm D vµ D’ tho¶ m·n AD = AD’ = BC) C¸ch 2: A D' D B C -Hoạt động nhóm làm BT 28/91 vµo b¶ng nhãm 3.Bµi 19 (28/91 SGK): -C¸ch 1: +VÏ ®êng th¼ng xx’ -Nhóm nào xong trước mang treo +trên xx’ lấy điểm A bkì trªn b¶ng chÝnh +Dïng ªke vÏ qua A ®êng th¼ng c t¹o víi Ax gãc 60o +Trªn c lÊy B bÊt kú A +Dïng ªke vÏ gãc y’BA = ë vÞ -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy trÝ so le víi gãc xAB c¸ch vÏ cña nhãm m×nh +Vẽ tia đối By By’ -HS lớp tham gia đánh giá yy’ // xx’ nhËn xÐt -Cách 2: Vẽ hai ggóc đồng vi b»ng -C¸ch 3: Nh phÇn kiÓm tra c B y' y 600 600 x' -Yêu cầu đọc BT 29/92 SGK -Hái: §Çu bµi cho g× vµ yªu cÇu g×? A -Yªu cÇu HS lªn b¶ng vÏ xOy vµ ®iÓm O’ Người soạn : Lại Văn Đồng x A -Đại diện HS đọc BT 29/92 SGK -Tr¶ lêi: Bµi to¸n cho gãc nhän BT 29/92 SGK xOy vµ ®iÓm o’ bÊt kú Yªu x cÇu vÏ gãc nhän x’O’ý cho O’x’// ox, Oy’// Oy vµ so s¸nh O' O x’O’y’ víi xOy -HS vÏ x¤y vµ ®iÓm O’ y x' y' -HS vÏ tiÕp O’x’// ox, O’y’ // Lop7.net Trang 18 (19) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường THCS Hải Sơn Oy -Yªu cÇu HS vÏ tiÕp O’x’// -C¸c HS kh¸c vÏ vµo vë BT ox, O’y’ // Oy -Yêu cầu HS dùng thước đo góc, -Trả lời: A xA' Oy ' ®o vµ so s¸nh hai gãc võa vÏ xOy -Nãi thªm: Cã thÓ nhËn thÊy nÕu hai gãc cïng nhän cã tõng cặp góc tương ứng song song thì b»ng -Hái: Cßn cã kh¶ n¨ng nµo vÒ -Tr¶ lêi: Cßn h×nh vÏ nõa kh«ng? -§¹i diÖn HS lªn b¶ng vÏ h×nh x x' O y O' y' A xA' Oy ' * Nhận xét xOy Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà.(2 phút) -Học lại các bài tập đã chữa -BTVN: 30/92 SGK;24, 25, 26/78 SBT IV/ CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN - Nếu có máy chiếu có thể sử dụng để thay cho các bảng phụ để ghi các bài tập và các kiến thức trọng t©m - RÌn kÜ vµ tËp trung cho häc sinh hoµn thµnh kÜ n¨ng vÏ chÝnh x¸c hai ®êng th¼ng song song víi và biết cách vận dụng các tính chất đã biết suy luận kết bài toán - Thời gian dành cho các đơn vị kiến thức giáo án là tương đối, tùy theo tình cụ thể trên lớp mà giáo viên có thể thay đổi cho hợp lí để đạt mục tiêu đề bài dạy + Ruùt kinh nghieäm: Tuần: 04 Ngày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009 Tiết PPCT: 08 §5: TIÊN ĐỀ ƠCLÍT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG i/ Môc tiªu: KiÕn thøc c¬ b¶n: +Hiểu nội dung tiên đề Ơclít là công nhận tính đường thẳng b qua M (M a) cho b // a +Hiểu nhờ có tiên đề Ơclít suy tính chất hai đường thẳng song song: “NÕu mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng song song th× hai gãc so le b»ng nhau, hai gãc đồng vị nhau, hai góc cùng phía bù nhau” Kü n¨ng c¬ b¶n: +Cho hai ®êng th¼ng song song vµ mét c¾t tuyÕn Cho biÕt sè ®o cña mét gãc, biÕt c¸ch tÝnh sè ®o c¸c gãc cßn l¹i Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận vẽ hình Người soạn : Lại Văn Đồng Lop7.net Trang 19 (20) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường THCS Hải Sơn ii/ Phương tiện dạy học: Thước thẳng, êke, thước đo góc, bảng phụ III/ TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động giáo viên Nội dung ghi bảng Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức cũ.(7 phút) -Đưa đề bài lên bảng phụ -HS lªn b¶ng vÏ h×nh theo -Yêu cầu HS lớp làm nháp BT đúng trình tự đã học sau: b Bµi to¸n: Cho ®iÓm M kh«ng thuéc ®êng th¼ng a VÏ ®êng M th¼ng b ®i qua M vµ b // a -Yªu cÇu mét HS lªn b¶ng lµm a 60o 60o N HS 2: +VÏ l¹i ®êng th¼ng b // a +NX: §êng th¼ng b em vÏ trùng với đường thẳng bạn đã vẽ -HS suy nghĩ và có thể trao đổi víi b¹n bªn c¹nh -Ghi ®Çu bµi Hoạt động 2: Tiên đề ƠCLÍT.(8 phút) -Thông báo nội dung tiên đề 1.Tiên đề Ơclít: ¥clÝt SGK trang 92 -Nhắc lại nội dung tiên đề Ơclít * Qua điểm ngoài -Cho đọc mục “có thể em chưa đường thẳng có đường biÕt” giíi thiÖu vÒ nhµ to¸n häc thẳng song song với đường lçi l¹c ¥clÝt thẳng đó -Hái:Víi hai ®êng th¼ng song -1 HS đọc to mục “có thể em M song a vµ b cã nh÷ng tÝnh chÊt cha biÕt” g×? -Yªu cÇu HS thùc hiÖn vÏ l¹i trªn h×nh vÏ cò cña HS b»ng c¸ch kh¸c vµ nhËn xÐt -Cho ®iÓm HS vÏ h×nh a M a ; b qua M vµ b // a lµ nhÊt Hoạt động 3: Tính chất hai đường thẳng song song.(15 phút) TÝnh chÊt cña hai ®êng -Yªu cÇu c¶ líp lµm ? SGK -HS c¶ líp lµm vµo vë ? -HS 1: Lµm c©u a vÏ hai ®êng th¼ng song song: -Gọi HS lên làm th¼ng a, b cho a)VÏ a // b tõng c©u a, b, c, d a // b b)VÏ c c¾t a tai A, c¾t b t¹i B -HS 2: Lµm c©u b vµ c c)§o cÆp gãc so le trong: B»ng NhËn xÐt: Hai gãc so le b»ng d)Đo cặp góc đồng vị: Bằng -HS 3: lµm c©u d -Hái: Qua bµi to¸n trªn em cã Nhận xét: Hai góc đồng vị *Tính chất : nhËn xÐt g×? Nếu đường thẳng cắt hai -HS ph¸t biÓu kÕt luËn nh SGK đường thẳng song song thì: -Yªu cÇu HS kiÓm tra xem hai trang 93 a, Hai góc so le góc cùng phía có quan hệ -HS dùng thước đo góc kiểm tra thÕ nµo víi nhau? hoÆc suy luËn tõ cÆp gãc so le b, Hai góc đồng vị -Ba nh©n xÐt trªn chÝnh lµ tÝnh b»ng vµ métcÆp gãc c, Hai góc cùng phía bù chÊt cña hai ®êng th¼ng song kÒ bï NhËn xet: Hai gãc cïng song -§a b¶ng phô ghi tÝnh chÊt lªn phÝa cã tæng sè ®o b»ng 180o Người soạn : Lại Văn Đồng Lop7.net Trang 20 (21)