Đang tải... (xem toàn văn)
Xác định được vật làm mốc Học sinh nêu được tính tương đối của chuyển động Học sinh nêu được ví dụ về các dạng chuyển động.. KÜ n¨ng: Học sinh quan sát và biết được vật đó chuyển động ha[r]
(1) Gi¸o ¸n vËt lÝ TuÇn Ngµy so¹n: 19/08/2009 TiÕt : Gi¸o viªn: TrÇn Ngäc Thi Chương 1: CƠ HọC CHUYÓN §éNG C¥ HäC I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Học sinh biết nào là chuyển động học Nêu ví dụ chuyển động học sống ngày Xác định vật làm mốc Học sinh nêu tính tương đối chuyển động Học sinh nêu ví dụ các dạng chuyển động KÜ n¨ng: Học sinh quan sát và biết vật đó chuyển động hay đứng yên II/ ChuÈn bÞ: Cho c¶ líp: Tranh vẽ hình 1.2, 1.4, 1.5 Phóng to thêm để học sinh rõ Bảng phụ ghi rõ nội dung ®iÒn tõ C6 Cho mçi nhãm häc sinh: xe l¨n, khóc gç, bóp bª, qu¶ bãng bµn III/ Hoạt động dạy học GV: Giới thiệu qua cho học sinh rõ chương trình vật lý T×nh huèng bµi míi : C¸c em biÕt r»ng tù nhiªn còng nh cuéc sèng ngày chúng ta có nhiều vật chuyển động nhiều hình thức khác Những chuyển động đó nào? Hôm ta vào bài “Chuyển động häc” Hoạt động GV và HS HOạT ĐộNG 1: Tìm hiểu cách xác định vật chuyển động hay đứng yên: GV: Em h·y nªu VD vÒ vËt chuyÓn động và VD vật đứng yên? HS: Người đi, xe chạy, hòn đá, mái trường đứng yên GV: Tại nói vật đó chuyển động? HS: Khi có thay đổi so với vật khác GV: Làm nào biết ô tô, đám mây… chuyển động hay đứng yên? HS: Chän mét vËt lµm mèc nh c©y trªn ®êng, mÆt trêi…nÕu thÊy m©y, « t« chuyển động so với vật mốc thì nó chuyển động Nếu không chuyển động thì đứng yªn GV: Gi¶ng cho HS vËt lµm mèc lµ vËt Néi dung bµi häc I/ Làm nào để biết vật chuyển động hay đứng yên C1: Khi vị trí vật thay đổi so với vật mốc theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc gọi là chuyển động Lop8.net (2) nh thÕ nµo GV:Cây trồng bên đường là vật đứng yên hay chuyển động? Nếu đứng yên có đúng hoµn toµn kh«ng? HS: Trả lời hướng dẫn GV GV: Em h·y t×m mét VD vÒ chuyÓn động học Hãy vật làm mốc? HS: Xe ch¹y trªn ®êng, vËt lµm mèc lµ mÆt ®êng GV: Khi nào vật gọi là đứng yên? lÊy VD? HS: Là vật không chuyển động so với vật mèc VD: Người ngồi trên xe không chuyển động so với xe GV: LÊy VD thªm cho häc sinh râ h¬n HOạT ĐộNG 2: Tính tương đối chuyển động và đứng yên GV: Treo h×nh vÏ 1.2 lªn b¶ng vµ gi¶ng cho häc sinh hiÓu h×nh nµy GV: H·y cho biÕt: So víi nµh gia th× hành khách chuyển động hay đứng yên? T¹i sao? HS: Hành khách chuyển động vì nhà ga lµ vËt lµm mèc GV: So víi tµu th× hµnh kh¸ch chuyÓn động hay đứng yên? Tại sao? HS: Hành khách đứng yên vì tàu là vật lµm mèc GV: Hướng dẫn HS trả lời C6 HS: (1) So víi vËt nµy (2) §øng yªn GV: Yªu cÇn HS tr¶ lêi phÇn c©u hái ®Çu bµi HS: Trái đất chuyển động, mặt trời đứng yªn HO¹T §éNG 3: Nghiªn cøu mét sè chuyển động thường gặp: GV: Hãy nêu số chuyển động mà em biết và hãy lấy số VD chuyển động cong, chuyển động tròn? HS: Xe chạy, ném hòn đá, kim đồng hồ GV: Treo hình vẽ và vĩ đạo chuyển động vµ gi¶ng cho häc sinh râ HO¹T §éNG 4: VËn dông: GV: Treo tranh vÏ h×nh 1.4 lªn b¶ng Cho HS th¶o luËn C10 C2: Em ch¹y xe trªn ®êng th× em chuyÓn động còn cây bên đường đứng yên C3: Vật không chuyển động so với vật mốc gọi là vật đứng yên VD: Vật đặt trên xe không chuyển động so với xe II/ Tính tương đối chuyển động và đứng yên C4: Hành khách chuyển động với nhà ga v× nhµ ga lµ vËt lµm mèc C5: So với tàu thì hành khách đứng yên vì lấy tàu làm vật làm mốc tàu chuyển động cïng víi hµnh kh¸ch C6: (1) So víi vËt nµy (2) §øng yªn C8: Trái đất chuyển động còn mặt trời đứng yên III/ Một số chuyển động thường gặp: Lop8.net (3) GV: Mỗi vật hình này chuyển động so với vật nào, đứng yên so với vật nào? HS: Tr¶ lêi GV: Cho HS th¶o luËn C11 GV: Theo em thì câu nói câu C11 đúng hay kh«ng? HS: Cã thÓ sai vÝ dô nh mét vËt chuyÓn động tròn quanh vật mốc HOạT ĐộNG 5: Củng cố, hướng dẫn nhµ Cñng cè: HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cña bµi Cho HS gi¶i bµi tËp 1.1 s¸ch bµi tËp Hướng dẫn nhà: Häc phÇn ghi nhí SGK, lµm BT 1.1 đến 1.6 SBT §äc môc “cã thÓ em cha biÕt” *C©u hái so¹n bµi - VËn tèc lµ g×? C«ng thøc tÝnh vËn tèc IV/ VËn dông: C10: Ô tô đứng yên so với người lái, ôtô chuyển động so với trụ điện C11: Nói chưa hẳn là đúng ví dụ vật chuyển động tròn quanh vật mốc Gi¸o ¸n vËt lÝ TuÇn 2: Ngµy so¹n:18/08/2010 TiÕt : C9: Chuyển động đứng: xe chạy thẳng Chuyển động cong: ném đá Chuyển động tròn: kim đồng hồ Gi¸o viªn: TrÇn Ngäc Thi VËN TèC I/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: So với quãng đường chuyển động giây chuyển động để rút cách nhận biết nhanh, chậm chuyển động N¾m v÷ng c«ng thøc tÝnh vËn tèc 2.Kû n¨ng: BiÕt vËn dông c«ng thøc tÝnh qu·ng ®êng, thêi gian II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi s½n néi dung 2.1 SGK Tranh vÏ h×nh 2.2 SGK (Tèc kÕ thËt) Häc sinh: Chia lµm nhãm, mçi nhãm chuÈn bÞ b¶ng lín b¶ng 2.1 vµ 2.2 SGK III Gi¶ng d¹y: Bµi míi: Hoạt động GV và HS NéI DUNG Lop8.net (4) HO¹T §éNG 1: I/ VËn tèc lµ g×? KiÓm tra: Bµi cò C1: Ai cã thêi gian ch¹y Ýt nhÊt lµ nhanh GV: H·y nªu phÇn kÕt luËn bµi: nhÊt, cã thêi gian ch¹y nhiÒu nhÊt lµ Chuyển động học? Ta xe đạp trên chậm đường thì ta chuyển động hay đứng yên so víi c©y cèi? H·y chØ vËt lµm mèc HS: Tr¶ lêi GV: NhËn xÐt ghi ®iÓm T×nh huèng bµi míi bài Chúng ta đã biết nào là vật chuyển động và đứng yên Trong bài này ta biết vật đó chuyển động nhanh, chậm nào? HO¹T §éNG 2: Nghiªn cøu kh¸i niÖm vËn tèc GV: Treo b¶ng phô phãng lín b¶ng 2.1 lªn b¶ng HS: Quan s¸t GV: C¸c em th¶o luËn vµ ®iÒn vµo cét vµ HS: Th¶o luËn GV: Làm nào để biết nhanh hơn, chËm h¬n? HS: Ai ch¹y víi thêi gian Ýt nhÊt th× nhanh h¬n, cã thêi gian ch¹y nhiÒu nhÊt th× chËm h¬n GV: cho HS xÕp h¹ng vµo cét GV: H·y tÝnh qu·ng ®êng hs ch¹y ®îc gi©y? HS: Dïng c«ng thøc: Qu·ng ®êng ch¹y/ thêi gian ch¹y GV: Cho HS lªn b¶ng ghi vµo cét Nh vËy Qu·ng ®êng/1s lµ g×? GV: NhÊn m¹nh: Qu¶ng ®êng ch¹y trªn 1s gäi lµ vËn tèc GV: Cho hs th¶o luËn vµ tr¶ lêi C3 HS: (1) Nhanh (2) chËm (3) Quãng đường (4) đơn vị HO¹T §éNG 3: T×m hiÓu c«ng thøc tÝnh vËn tèc: GV: Cho HS đọc phần này và cho HS ghi phÇn nµy vµo vë HS: ghi HOạT ĐộNG 4: Tìm hiểu đơn vị C2: Dïng qu·ng ®êng ch¹y ®îc chia cho thêi gian ch¹y ®îc C3: Độ lớn vận tốc biểu thị mức độ nhanh chậm chuyển động (1) Nhanh (2) ChËm (3) Quãng đường (4) đơn vị II/ C«ng thøc tÝnh vËn tèc: V= S t Trong đó V: vận tốc S: Qu·ng ®êng t: thêi gian III/ §¬n vÞ vËn tèc: §¬n vÞ vËn tèc lµ mÐt/gi©y (m/s) hay kil«met/h (km/h) C4: Lop8.net m/s; m/ph; km/h; … (5) vËn tèc: Treo b¶ng 2.2 lªn b¶ng GV: Em hãy điền đơn vị vận tốc vào dÊu chÊm HS: Lªn b¶ng thùc hiÖn GV: Gi¶ng cho HS ph©n biÖt ®îc vËn tèc vµ tèc kÕ GV: Nói vận tốc ôtô là 36km/h, xe đạp 10,8km/h, tµu háa 10m/s nghÜa lµ g×? HS: VËn tèc tµu háa b»ng vËn tèc « t« Vận tốc xe đạp nhỏ tàu hỏa GV: Em h·y lÊy VD cuéc sèng cña chóng ta, c¸i nµo lµ tèc kÕ HO¹T §éNG 5: Cñng cèvµ vËn dung GV: cho HS th¶o luËn C6 HS: th¶o luËn phót GV: gäi HS lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i HS: lªn b¶ng thùc hiÖn GV: C¸c HS kh¸c lµm vµo giÊy nh¸p GV: Cho HS th¶o luËn C7 HS: th¶o luËn phót GV: Em nµo tãm t¾t ®îc bµi nµy? HS: Lªn b¶ng tãm t¾t GV: Em nµo gi¶i ®îc bµi nµy? HS: Lªn b¶ng gi¶i C¸c em kh¸c lµm vµo nh¸p GV: Tương tự hướng dẫn HS giải C8 HOạT ĐộNG 5: Củng cố Hướng dÉn vÒ nhµ IV VËn dông C5: - VËn tèc «t« = vËn tèc tµu háa - Vận tốc xe đạp nhỏ C6: Tãm t¾t: t=1,5h; s= 81 km TÝnh v = km/h, m/s Gi¶i: ¸p dông: v = s/t = 81/1,5 = 54 km/h = 15m/s C7: Tãm t¾t t = 40phót = 2/3h v= 12 km/h Gi¶i: ¸p dông CT: v = s/t => s= v.t = 12 x 2/3 = km C8: Tãm t¾t: v = 4km/h; t =30 phót = 1/2giê TÝnh s =? Gi¶i: ¸p dông: v = s/t => s= v t = x1/2 = (km) 1.Cñng cè: HÖ thèng l¹i cho häc sinh nh÷ng kiÕn thøc chÝnh Hướng dẫn HS làm bài tập 2.1 SBT 2.Hướng dẫn tự học: Häc thuéc phÇn “ghi nhí SGK Lµm bµi tËp: 2.1- 2.5 ChuÈn bÞ bµi míi: Bµi Giáo ¸n vËt lÝ TuÇn Ngµy so¹n:30/08/2010 Lop8.net Gi¸o viªn: TrÇn Ngäc Thi (6) TiÕt : CHUYểN ĐộNG ĐềU - CHUYểN độNG KHÔNG ĐềU I/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Phát biểu chuyển động đều, nêu ví dụ Phát biểu chuyển động không đều, nêu ví dụ Kû n¨ng: Làm thí nghiệm, vận dụng kiến thức để tính vận tốc trung bình trên ®o¹n ®êng Thái độ: TÝch cùc, tËp trung häc tËp II/ ChuÈn bÞ: Bảng ghi vắn tắt các bước thí nghiệm, kẻ sẵn bảng kết mẫu bảng 3.1 SGK Một máng nghiên, bánh xe, bút để đánh dấu, đồng hồ điện tử III/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV và HS HO¹T §éNG 1: T×m hiÓu §N: GV: Yêu cầu HS đọc tài liệu phót HS: Tiến hành đọc GV: Chuyển động là gì? HS: tr¶ lêi: nh ghi ë SGK GV: Hãy lấy VD vật chuyển động đều? HS: Kim đồng hồ, trái đất quay… GV: Chuyển động không là gì? HS: tr¶ lêi nh ghi ë SGK GV: Hãy lấy VD chuyển động không đều? HS: Xe ch¹y qua mét c¸i dèc … GV: Trong chuyển động và chuyển động không đều, chuyển động nào dễ tìm VD h¬n? HS: Chuyển động không GV: Cho HS quan s¸t b¶ng 3.1 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: trªn qu·ng ®êng nµo xe lăng chuyển động và chuyển động không đều? HS: tr¶ lêi HO¹T §éNG 2: Néi dungbµi häc I/ §Þnh nghÜa: - Chuyển động là chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thời gian - Chuyển động không là chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thêi gian C1: Chuyển động trục bánh xe trên máng nghiêng là chuyển động không Chuyển động trục bánh xe trên quãng đường còn lại là chuyển động C2: a: là chuyển động B,c,d: là chuyển động không II/ Vận tốc trung bình chuyển động Lop8.net (7) T×m hiÓu vËn tèc trung b×nh cña chuyÓn dộng không GV: Dựa vào bảng 3.1 em hãy tính độ lín vËn tèc trung b×nh cña trôc b¸nh xe trªn qu·ng ®êng A vµ D HS: tr¶ lêi GV: Trục bánh xe chuyển động nhanh hay chËm ®i? HS: tr¶ lêi HO¹T §éNG 3: VËn dông –cñng cè Tìm hiểu bước vận dụng: GV: Cho HS th¶o luËn C4 HS: th¶o luËn phót GV: Em h·y lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i thÝch bµi nµy? HS: Lªn b¶ng thùc hiÖn GV: Cho HS th¶o luËn C5 HS: Th¶o luËn phót GV: Em nµo lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i bµi nµy? HS: Lªn b¶ng thùc hiÖn GV: C¸c em kh¸c lµm vµo nh¸p không đều: C3: Vab = 0,017 m/s Vbc = 0,05 m/s Vcd = 0,08m/s III/ VËn dông: C4: Là CĐ không vì ô tô chuyển động lúc nhanh, lúc chậm 50km/h lµ vËn tèc trung b×nh C5: Tãm t¾t: S1 = 120M, t1 = 30s S2 = 60m, T2= 24s Vtb1 =?;Vtb2 =?;Vtb=? Gi¶i: GV: Một đoàn tàu chuyển động Vtb1= 120/30 =4 m/s giê víi vËn tèc 30 km/h TÝnh qu·ng ®êng Vtb2 = 60/24 = 2,5 m/s tµu ®i ®îc? Vtb = S1 + S2 = 120 + 60 =33(m/s) HS: Lªn b¶ng thùc hiÖn t1 + t2 30 + 24 GV: Cho HS th¶o luËn vµ tù gi¶i C6: S = v.t = 30 = 150 km * Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc ghi nhí - Lµm bµi tËp 3.1-3.4 SBT - ChuÈn bÞ bµi míi Lop8.net (8) Gi¸o ¸n vËt lÝ Ngµy :10/09/2010 TiÕt I/Môc tiªu: Gi¸o viªn: TrÇn Ngäc Thi BIÓU DIÔN LùC KiÕn thøc: Nêu ví dụ thể lực tác dụng làm thay đổi vận tốc Nhận biết lực là đại lượng véctơ Biểu diễn vectơ lực KØ n¨ng: BiÕt biÓu diÔn ®îc lùc II/ ChuÈn bÞ: Mçi nhãm TN, giá đỡ, xe lăn, nam châm thẳng, thỏi sắt III/ Hoạt động dạy hoc Hoạt động GV và HS HäAT §éNG 1: ¤n l¹i kh¸i niÖm vÒ lùc: GV: Gọi HS đọc phần này SGK GV: Lùc cã t¸c dông g×? HS: Làm thay đổi chuyển động GV: Quan s¸t h×nh 4.1 vµ h×nh 4.2 em h·y cho biết các trường hợp đó lực có tác dụng g×? HS: - H.4.1: Lùc hót cña Nam ch©m lµm xe lăn chuyển động - H 4.2: Lùc t¸c dông lªn qu¶ bãng lµm qu¶ bãng biÕn d¹ng vµ lùc qu¶ bãng ®Ëp vµo vît lµm vît biÕn d¹ng HO¹T §éNG 2: T×m hiÓu biÓu diÔn lùc: GV: Em hãy cho biết lực có độ lớn không? Cã chiÒu kh«ng? HS: Có độ lớn và có chiều GV: Một đại lượng vừa có độ lớn, vừa có chiều là đại lượng vectơ GV: Nh vËy lùc ®îc biÓu diÔn nh thÕ nµo? HS: Nªu phÇn a ë SGK GV: VÏ h×nh lªn b¶ng cho HS quan s¸t GV: Lùc ®îc kÝ hiÖu nh thÕ nµo? HS: tr¶ lêi phÇn b SGK GV: Cho HS đọc VD SGK Lop8.net Néi dung bµi häc / Kh¸i niÖm lùc : C1: - H.4.1 (Lùc hót cña Nam ch©m lªn miÕng thÐp lµm t¨ng vËn tèc cña xe lăn nên xe lăn chuyển động nhanh h¬n H.4.2: Lùc t¸c dông lªn qu¶ bãng lµm bóng biến dạng và ngược lại lực qu¶ bãng ®Ëp vµo vît lµm vît biÕn d¹ng II/ BiÓu diÔn lùc: Lực là đại lượng véctơ: Lực có độ lớn, phương và chiều C¸ch biÓu diÔn vµ kÝ hiÖu vÒ lùc a BiÓu diÔn lùc: (9) HS: Tiến hành đọc GV: Gi¶ng gi¶i cho HS hiÓu râ h¬n vÝ dô nµy HO¹T §éNG 3: VËn dông- Cñng cè GV: Cho HS đọc C2 HS: §äc vµ th¶o luËn 2phót GV: Em h·y lªn b¶ng biÓu diÔn träng lùc cña vật có khối lượng 5kg (tỉ xích 0,5 cm ứng với 10 (v) HS: Chiều theo mũi tên là hướng lực b KÝ hiÓu vÒ lùc: -> vÐct¬ lùc ®îc kÝ hiÖu lµ F - Cường độ lực kí hiệu là F III/ VËn dông: C2 F = 50N 10N F GV: H·y biÓu diÔn lùc kÐo 15000N theo phương ngang từ trái sang phải (tỉ xích cm øng víi 5000N? F = 15000N F HS: 5000N 0,5 cm :10 N F F = 15000N F GV: H·y diÔn t¶ b»ng lêi c¸c yÕu tè ë h×nh 1cm: 5000N 4.4? HS: Nghiªn cøu kü C3 vµ tr¶ lêi C3: F1: Điểm đặt A, phương thẳng GV: VÏ h×nh ë h×nh 4.4 lªn b¶ng đứng, chiều từ lên Cường độ F1 = 20N F2 : điểm đặt B phương ngang, chiều từ trái sang phải, cường độ F2= 30N HS: Quan s¸t F3: điểm đặt C, phương GV: Gi¶ng gi¶i l¹i vµ cho HS ghi vµo vë nghiêng góc 300 so với phương Củng cố và hướng dẫn nhà ngang Chiều lên cường độ F3 = *Cñng cè 30N Nªu c¸ch biÓu diÔn lùc? Lµm bµi tËp 4.4 * Hướng dẫn nhà -Häc ghi nhí -Lµm bµi tËp -ChuÈn bÞ bµi míi Lop8.net (10) Ngµy: 14 /09/2010 TiÕt Sù C¢N B»NG LùC – QU¸N TÝNH I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Nªu ®îc mét sè VD vÒ lùc c©n b»ng Lµm ®îc TN vÒ lùc c©n b»ng Kû n¨ng: Nghiªm tóc, hîp t¸c lóc lµm TN II/ ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: B¶ng phô kÎ s½n b¶ng 5.1 SGK, m¸y atót, xe l¨n ,1 bóp bª Häc sinh: Chia làm nhóm, nhóm chuẩn bị đồng hồ bấm giây III/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV và HS HO¹T §éNG 1: Nghiªn cøu hai lùc c©n b»ng GV: Hai lùc c©n b»ng lµ g×? HS: Là lực cùng đặt lên vật có cường độ nhau, cùng phương ngược chiều GV: Các vật đặt hình 5.2 nó chịu lùc nµo? HS: Träng lùc vµ ph¶n lùc, lùc nµy c©n b»ng GV: T¸c dông cña lùc c©n b»ng lªn mét vật có làm vận tốc vật thay đổi không? HS: Kh«ng GV: Yªu cÇu HS tr¶ lêi C1: SGK HS: tr¶ lêi GV: Cho HS đọc phần dự đoán SGK HS: dự đoán: vật có vận tốc không đổi GV: Lµm TN nh h×nh 5.3 SGK HS: Quan s¸t GV: Tại cân A ban đầu đứng yªn? HS: V× A chÞu t¸c dông cña lùc c©n b»ng GV: Khi đặt cân A’ lên cân A cân A và A’ cùng chuyển động? HS: Vì trọng lượng cân A và A’ lớn Lop8.net Néi dung bµi häc I/ Lùc c©n b»ng 1/ Lùc c©n b»ng lµ g×? C1: a Cã lùc P vµ Q b T¸c dông lªn qu¶ cÇu cã lùc : Träng lùc P vµ lùc c¨ngT c T¸c dông lªn qu¶ bãng cã lùc P vµ lùc ®Èy Q Chúng cùng phương, cùng độ lớn, ngược chiều T¸c dông cña hai lùc c©n b»ng lªn vật chuyển động C2: A chÞu t¸c dông cña hai lùc c©n b»ng P vµ T (11) h¬n lùc c¨ng T GV: Khi A qua lç K, th× A’ gi÷ l¹i, A cßn chÞu t¸c dông cña nh÷ng lùc nµo? HS: Träng lùc vµ lùc c¨ng lùc nµ y c©n b»ng GV: Hướng dẫn và cho HS thực Cs GV: Như vật chuyển động mµ chÞu t¸c dông cña hai lùc c©n b»ng th× nã tiếp tục chuyển động thẳng HO¹T §éNG 2: T×m hiÓu qu¸n tÝnh GV: Cho HS đọc phần nhận xét SGK HS: Thùc hiÖn GV: Quan s¸t h×nh 5.4 vµ h·y cho biÕt đẩy xe phía trước thì búp bê ngã phía nµo? HS: phÝa sau GV: H·y gi¶i thÝch t¹i sao? HS: tr¶ lêi GV: Đẩy cho xe và búp bê chuyển động råi bÊt chît dïng xe l¹i Hái bóp bª ng· vÒ hướng nào? HS: Ngã trước GV: Tại ngã trước HS: Tr¶ lêi GV: Hướng dẫn cho HS giải thích câu SGK HOạT ĐộNG 3: Củng cố và hướng dÉn vÒ nhµ C3: PA + PA’ lín h¬n T nªn vËt chuyển động nhanh xuống C4: Pa vµ T c©n b»ng II/ Qu¸n tÝnh: NhËn xÐt: SGK VËn dông: C6: Bóp bª ng· vÒ ph¸i sau v× đẩy xe chân búp bê chuyển động cïng víi xe nhng v× qu¸n tÝnh nªn thân và đầu chưa kịp chuyển động C7: Búp bê ngã phía trước vì xe dõng l¹i th× ch©n bóp bª còng dõng l¹i Th©n vµ ®Çu v× cã qu¸n tÝnh nên búp bê ngã trước C8: a.Khi ôtô đột ngột rẽ phải, hành kh¸ch trªn xe bÞ nghiªng vÒ phÝa tr¸i vì xe thay đổi vận tốc đột ngột còn xe chưa kịp thay đổi vận tốc cã qu¸n tÝnh nªn bÞ nghiªng vÒ ph Cñng cè: HÖ thèng l¹i nh÷ng ý chÝnh cña bµi cho HS Hướng dẫn HS giải BT 5.1, 5.2 SBT Hướng dẫn tự học: Lµm bµi tËp 5.3-5-5 ChuÈn bÞ bµi míi Gi¸o ¸n vËt lÝ Ngµy :18/09/2010 Lop8.net Gi¸o viªn: TrÇn Ngäc Thi (12) LùC MA S¸T TiÕt: I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Nhận biết loại lực học đó là lực ma sát Bước đầu phân tích xuất các loại ma sát trượt, lăn, nghỉ KØ n¨ng: Làm TN để phát lực ma sát nghỉ II/ ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: lùc kÕ, miÕng gç, qu¶ c©n phôc vô cho TN Häc sinh: Chia lµm nhãm, mçi nhãm chuÈn bÞ gièng nh gi¸o viªn III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV và HS Néi dung bµi häc HO¹T §éNG 1: KiÓm tra:Bµi cò: GV: Hãy nêu đặc điểm hai lùc c©n b»ng? H·y gi¶i thÝch v× ngåi trªn xe khách, xe cua phải thì người ta ngã I/ Khi nào có lực ma sát: Lực ma sát trượt: tr¸i? C1: Ma s¸t gi÷a m¸ phanh vµ vµnh b¸nh xe HO¹T §éNG2: T×m hiÓu nµo cã lùc ma Ma s¸t gi÷a trôc qu¹t víi æ trôc s¸t: GV: cho HS đọc phần SGK * Lực ma sát sinh vật này trượt HS: Thực đọc trªn bÒ mÆt vËt kh¸c GV: Lùc ma s¸t m¸ phanh Ðp vµo vµnh b¸nh xe lµ lùc ma s¸t g×? HS: ma sát trượt GV: Lực ma sát trượt xuất nào? HS nêu được: Vật này trượt lên vật GV: Hãy lấy VD lực ma sát trượt Lùc ma s¸t l¨n: đời sống? Lùc nµy sinh mét vËt l¨n trªn bÒ HS: §Èy c¸i tñ trªn mÆt sµn nhµ, chuyÓn mÆt vËt động bít tông xi lanh C2: - B¸nh xe vµ mÆt ®êng GV: lăn bóng trên mặt đất thì sau - C¸c viªn bi víi trôc mét kho¶ng thêi gian qu¶ bãng sÏ dõng l¹i, lùc ngăn cản đó là lực ma sát lăn Vậy lực ma sát l¨n lµ g×? HS: Lµ lùc xuÊt hiÖn mét vËt l¨n trªn bÒ mÆt vËt GV: h·y quan s¸t h×nh 6.1 SGK vµ h·y cho Lop8.net (13) biết trường hợp nào có lực ma sát lăn, trường hợp nào có lực ma sát trượt? HS: Hình a là ma sát trượt, hình b là ma sát l¨n GV: Cho HS quan s¸t h×nh 6.2 SGK GV: y/CÇuhs lµm TN theo nhãm nh h×nh 6.1 HS: Quan s¸t sè chØ cña lùc kÕ lóc vËt cha chuyển động GV: T¹i t¸c dông lùc kÐo lªn vËt nhng vật đứng yên? HS tiÕn hµnh TN chøng tá cã lùc ma s¸t nghØ Tõ kÕt qu¶ TN yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u C4 HS: Vì lực kéo chưa đủ lớn GV: H·y t×m vµi VD vÒ lùc ma s¸t nghØ đời sống, kỉ thuật? HS: - Ma s¸t gi÷a c¸c bao xi m¨ng víi d©y chuyÒn nhµ m¸y s¶n xuÊt xi m¨ng nhê vËy mµ bao xi m¨ng cã thÓ chuyÓn tõ hÖ thèng nµy sang hÖ thèng kh¸c Nhê lùc ma s¸t nghØ mµ ta ®i l¹i ®îc HO¹T §éNG 3: T×m hiÓu lùc ma sát đời sống và kỉ thuật GV: Lùc ma s¸t cã lîi hay cã h¹i? HS: Cã lîi vµ cã h¹i GV: H·y nªu mét sè vÝ dô vÒ lùc ma s¸t cã h¹i? HS: Ma s¸t lµm mßn giµy ta ®i, ma s¸t lµm mòn sên và líp xe đạp … GV: C¸c biÖn ph¸p lµm gi¶m lùc ma s¸t? HS: B«i tr¬n b»ng dÇu, mì GV: H·y nªu mét sè lùc ma s¸t cã Ých? HS: VÆn èc, mµi dao, viÕt b¶ng … GV: nÕu kh«ng cã lùc ma s¸t th× sÏ nh thÕ nµo? HS: tr¶ lêi HO¹T §éNG 4: vËn dông- cñng cè GV: Hướng dẫn HS giải thích câu C8 HS: Thùc hiÖn GV đánh giá cho điểm hs có câu trả lời tốt GV: Cho HS ghi nh÷ng ý võa gi¶i thÝch ®îc GV: æ bi cã t¸c dông g×? HS: Chèng ma s¸t GV: t¹i ph¸t minh æ bi cã ý nghÜa hÕt søc quan träng sù ph¸t triÓn kØ thuËt,c«ng Lop8.net Lùc ma s¸t nghØ: C4: Vì lực kéo chưa đủ lớn để làm vật chuyển động Lùc c©n b»ng víi lùc kÐo ë TN trªn gäi lµ lùc ma s¸t nghØ II/ Lực ma sát đời sống và kỉ thuật: Ma s¸t cã thÓ cã h¹i: Lùc ma s¸t cã Ých III/ VËn dông: C8: C9: æ bi cã t¸c dông gi¶m lùc ma s¸t Nhê sö dông æ bi nªn nã lµm gi¶m ®îc lùc ma s¸t khiÕn cho c¸c m¸y mãc häat động dễ dàng (14) nghÖ? HS: v× nã lµm gi¶m ®îc c¶n trë chuyÓn động, góp phần phát triển ngành động họ * Củng cố, hướng dẫn tự học GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc chÝnh cña bµi Hướng dẫn học sinh làm BT 6.1 SBT Hướng dẫn tự học Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK §äc phÇn “ Em cã thÓ cha biÕt” Lµm BT 6.2; 6.3; 6.4 SBT ¤n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra tiÕt Lop8.net (15) Lop8.net (16) Gi¸o ¸n vËt lÝ Ngµy 5/10/2010 TiÕt Gi¸o viªn: TrÇn Ngäc Thi ¸P SUÊT I/ Môc tiªu: KiÕn thøc Phát biểu định nghĩa áp lực và áp suất Viết công thức tính áp suất, nêu tên và đơn vị đại lượng công thức KØ n¨ng: Lµm TN xÐt mèi quan hÖ gi÷a ¸p suÊt vµ hai yÕu tè diÖn tÝch S vµ ¸p lùc F Thái độ: ổn định, chú ý lắng nghe giản bài, hoàn thành TN II/ ChuÈn bÞ: 1/ Giáo viên: khay đựng cát bột tranh vẽ hình 7.1, 7.3 2/ Học sinh: chia làm nhóm, nhóm khay đựng cát bột III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV và HS Néi dung bµi häc Hoạt động 1: Bài cũ: GV: Thế nào là lực ma sát trượt, nghỉ, lăn? Hãy I/ áp lực là gì? Là lực ép có phương vuông góc với mặt bị nªu mét sè vÝ dô vÒ lùc ma s¸t cã lîi vµ cã h¹i? Ðp HO¹T §éNG 2: T×m hiÓu ¸p lùc lµ g×? GV: Người đứng, bàn, tủ đặt trên nhà tác dụng lên nhà lực, lực đó ta gọi là áp lực lên nÒn nhµ GV: VËy ¸p lùc lµ g×? HS: Là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép C1: a Lùc m¸y kÐo t¸c dông lªn mÆt ®êng GV: Em h·y lÊy mét vÝ dô vÒ ¸p lùc b C¶ hai lùc HS: LÊy vÝ dô GV: H·y quan s¸t h×nh 7.3 a,b th× lùc nµo lµ ¸p lùc? HS: a lùc m¸y kÐo t¸c dông lªn mÆt ®êng II/ ¸p suÊt: b C¶ hai lùc T¸c dông cña ¸p lùc phô thuéc vµo yÕu HO¹T §éNG 3: T×m hiÓu ¸p suÊt: tè nµo: GV: §Ó biÕt t¸c dông cña ¸p lùc phô thuéc vµo yÕu tèc nµo ta nghiªn cøu thÝ nghiÖm sau: GV: Lµm TN nh h×nh 7.4 SGK HS: Quan s¸t GV: Treo b¶ng so s¸nh lªn b¶ng GV: Quan s¸t TN vµ h·y cho biÕt c¸c h×nh (1), (2), (3) th× ë h×nh nµo khèi kim lo¹i lón s©u nhÊt? HS: H×nh (3) lón s©u nhÊt GV: Dựa vào TN đó và hãy điền dấu >, =, < vào C2: F2> F1 S2 = S1 h2 > h1 b¶ng? F3 = F1 S3 < S1 h3> h1 HS: Lªn b¶ng ®iÒn vµo GV: Nh vËy t¸c dông cña ¸p lùc cµng lín nµo? Lop8.net (17) Vµ diÖn tÝch nã nh thÕ nµo? HS: tr¶ lêi GV: T¸c dông cña ¸p lùc lªn diÖn tÝch bÞ Ðp th× tØ sè đó gọi là áp suất Vậy áp suất là gì? HS: Tinh độ lớn áp lực lên đơn vị diện tÝch bÞ Ðp GV: C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt lµ g×? HS: P = F S GV: §¬n vÞ ¸p suÊt lµ g×? HS: N/m2, Paxcan (Pa) 1Pa =1N/m2 HO¹T §éNG 4: T×m hiÓu vËn dông: GV: Dựa vào nguyên tắc nào để làm tăng giảm ¸p suÊt? HS: Dựa vào áp lực tác dụng và diện tích bị ép để lµm t¨ng hoÆc gi¶m ¸p suÊt GV: H·y lÊy VD? HS: Lưỡi dao bén dễ thái lưỡi dao không bén GV: Cho hs đọc SGK HS: §äc vµ th¶o luËn phót GV: Tãm t¾t bµi nµy GV: Em nµo lªn b¶ng gi¶i bµi nµy? HS: Lªn b¶ng thùc hiÖn GV: Dùa vµo kÕt qu¶ tÝnh to¸n h·y gi¶i thÝch c©u hái ®Çu bµi? HS: ¸p suÊt «t« lín h¬n nªn «t« bÞ lón HOạT ĐộNG 4: Củng cố - hướng dẫn tự học Cñng cè: Gọi hs đọc phần ghi nhớ SGK Lµm BT 7.1 SBT Hướng dẫn nhà a Bµi võa häc: Häc thuéc phÇn ghi nhí Lµm BT 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5 SBT b Bµi s¾p häc: ¸p suÊt chÊt láng b×nh th«ng * C©u hái so¹n bµi: - ChÊt láng g©y ¸p suÊt nh thÕ nµo? - C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt chÊt láng? Lop8.net *KÕt luËn: (1) Cµng m¹nh (2) Cµng nhá 2.C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt: áp suất tính độ lớn áp lực trên đơn vị diện tích bị ép F P= S Trong đó : P là áp suất (N/m2) F: ¸p lùc (N) S: DiÖn tÝch (m2) III/ VËn dông: C4: Dùa vµo ¸p lùc t¸c dông vµ diÖn tÝch bÞ ép để làm tăng giảm áp suất VD: Lưỡi dao bén dễ thái lưỡi dao không bÐn C5: Tãm t¾t: Fx = 340.000N Sx = 1,5 m2 F« = 20.000 N S« = 250 cm2 =0,025m2 Gi¶i: ¸p suÊt xe t¨ng: Px = FX/SX=340000/1,5= 226666,6N/m2 ¸p suÊt «t« F« 20.000 P« = S« = 0,025 = 800.000 N/m2 V× ¸p suÊt cña «t« lín h¬n nªn «t« bÞ lón (18) Lop8.net (19) Gi¸o ¸n vËt lÝ Gi¸o viªn: TrÇn Ngäc Thi TuÇn Ngµy so¹n: 12.10.2010 TiÕt ¸P SUÊT CHÊT LáNG B×NH TH¤NG NHAU I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Mô tả tượng chứng tỏ áp suất có lòng chất lỏng NÕu ®îc c«ng thøc tÝnh ¸p suÊt chÊt láng KØ n¨ng: Quan sát các tượng TN, rút nhận xét Thái độ: Häc sinh tÝch cùc, tËp trung häc tËp II/ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn bình hình trụ có đáy C và lỗ A, B thành bình bịt cao su mỏng Một bình thủy tinh có đĩa C tách rời làm đáy, bình thông nhau, bình chứa nước Häc sinh: Nghiªn cøu kÜ SGK III/ Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung bµi häc I/ Sù tån t¹i cña ¸p suÊt loßn chÊt HO¹T §éNG 1: T×m hiÓu sù tån t¹i cña ¸p suÊt láng P = d.h lßng chÊt láng ThÝ nghiÖm: GV: §Ó biÕt chÊt láng cã g©y ¸p suÊt C1: Chøng tá chÊt láng g©y ¸p kh«ng, ta vµo thÝ nghiÖm suất lên đáy bình GV: Lµm TN nh h×nh 8.3 SGK HS: Quan s¸t GV: C¸c mµng cao su bÞ biÕn d¹ng chøng C2: ChÊt láng g©y ¸p suÊt theo tá ®iÒu g×? hướng HS: ChÊt láng cã ¸p suÊt GV: ChÊt láng g©y ¸p suÊt cã gièng chÊt r¾n kh«ng? HS: Chất lỏng gây áp suất theo hướng GV: Lµm TN nh h×nh 8.4 SGK HS: Quan s¸t GV: Dïng tay cÇm b×nh nghiªng theo c¸c hướng khác đĩa D không rơi C3: ¸p suÊt t¸c dông theo mäi khái b×nh TN nµy chøng tá ®iÒu g×? hướng lên các vật đặt nó HS: áp suất tác dụng theo hướng lên các vật đặt vào nó GV: Em h·y ®iÒn vµo nh÷ng chç trèng ë Lop8.net (20) C1 HS: (1) Thành; (2) đáy; (3) lòng HO¹T §éNG 2: T×m hiÓu c«ng thøc tÝnh ¸p suÊt chÊt láng: GV: Em h·y viÕt c«ng thøc tÝnh ¸p suÊt chÊt láng? HS: P = d.h GV: Hãy cho biết ý nghĩa và đơn vị đại lượng công thức này? HS: Tr¶ lêi HO¹T §éNG 3: T×m hiÓu b×nh th«ng nhau: GV: Làm TN: Đổ nước vào bình có nh¸nh th«ng HS: Quan sát tượng GV: Khi không rút nước thì mực nước hai nh¸nh nh thÕ nµo? HS: B»ng GV: Nguyªn t¾c b×nh th«ng ®îc øng dụng để làm gid? HS: Tr¶ lêi HO¹T §éNG 4: vËn dông- cñng cè: GV: Tại người thợ lặn lặn phải mặc ¸o chèng ¸p suÊt HS: tr¶ lêi GV: Em nµo gi¶i ®îc C7 HS: lªn b¶ng thùc hiÖn GV: Quan s¸t h×nh 8.7 ấm nào chứa nước nhiều hơn? HS: Êm cã vßi cao h¬n GV: H·y quan s¸t h×nh 8.8 HS: Quan sát và đọc nội dung C8: GV: hãy giải thích họat động thiết bị nµy? HS: Nh×n vµo èng suèt ta biÕt ®îc mực nước bình * Hướng dẫn tự họcP Häc thuéc lßng phÇn ghi nhí sgk §äc phÇn “Em cha biÕt”, lµm BT 8.4; 8.5; 8.6 SBT KÕt luËn: ChÊt láng kh«ng chØ g©y ¸p suÊt lên thành bình mà lên đáy bình và c¸c vËt ë lßng chÊt láng II/ C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt chÊt láng: Trong đó: d: Trọng lượng riêng (N/m3) h: ChiÒu cao (m) P: ¸p suÊt chÊt láng (Pa) III/ B×nh th«ng nhau: Trong b×nh th«ng chøa cïng mét chất lỏng đứng yên, các mực chất lỏng các nhánh luôn cùng độ cao IV/VËn dông: C6: Vì lặn sâu nước thì áp suất chất láng lín: C7:- P1 = d h1 = 10.000.h2 =12.000Pa h2 = h1 –h = 1,2-0,4 = 0,8 m => P2 = d.h2 = 10.000 x 0,8 = 8000 Pa C8: ấm có vòi cao đựng nhiều nước C9: Nh×n vµo èng suèt ta biÕt mực nước bình IV/VËn dông: C6: Vì lặn sâu nước thì áp suất chất láng lín: C7:- P1 = d h1 = 10.000.h2 =12.000Pa h2 = h1 –h = 1,2-0,4 = 0,8 m => P2 = d.h2 = 10.000 x 0,8 Bµi s¾p häc: ¸p suÊt khÝ quyÓn = 8000 Pa * C©u hái so¹n bµi: C8: ấm có vòi cao đựng nhiều - Tại dùng vòi hút nước từ lên, nước nước C9: Nh×n vµo èng suèt ta biÕt l¹i vµo miÖng? mực nước bình Lop8.net (21)