Kiến thức: - Hs hiểu mục đích và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ôn luyện gõ bàn phím 2.. Kĩ năng: Gõ bàn phím nhanh và chính xác 3.[r]
(1)Trường THCS Xuân Đường Ngày soạn: 01/10/2009 Tin học Tuần 7: Tiết 13: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI FINGER BREAK OUT (tt) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hs hiểu mục đích và ý nghĩa phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ôn luyện gõ bàn phím Kĩ năng: Gõ bàn phím nhanh và chính xác Thái độ: - Ham thích môn học - Tích cực học tập II PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp thử, trực quan, thảo luận nhóm, thực hành III CHUẨN BỊ: Giáo viên: - SGK, tài liệu, giáo án - Đồ dùng dạy học: máy vi tính Học sinh: - Đọc trước bài và học bài nhà - SGK, đồ dùng học tập: máy vi tính IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: HS1: Hãy nêu mục đích phần mềm Finger Break Out Cách khởi động và thoát khỏi phần mềm? HS2: Nêu các thành phần màn hình chính phần mềm Finger Break Out Bài mới: Hoạt động Gv - Hs Nội dung Hoạt động 1: Khởi động (5’) Gv: Mở điện Gv: Yêu cầu Hs khởi động máy, quan sát và báo cáo tình trạng máy mình Hs: Thực Hoạt động 2: Hướng dẫn sử dụng (33’) Gv: Để bắt đầu chơi, em hãy nháy chuột vào nút Hướng dẫn sử dụng: khung bên phải Gv: Lúc đó xuất hộp thoại giống sau cho biết các phím (vùng bàn phím) luyện gõ lần Gv: Ngô Thị Thùy Dung Lop8.net Trang 28 (2) Trường THCS Xuân Đường Tin học chơi đó Gv: Nhấn phím Space để bắt đầu chơi sẵn sàng Khi đó màn hình chính xuất Gv: Hướng dẫn Hs cách chơi - B1: Nháy chuột vào nút Start khung bên phải - B2: Nhấn phím Space để bắt đầu nhảy - B3: Cách di chuyển các cầu, dựa vào ngang có kí tự Hs: Thực hành Củng cố: Tại ô Level có thể chọn mức? Nó khác nào? Dặn dò: - Về nhà học bài, thực hành - Coi trước bài: “Sử dụng biến chương trình” Rút kinh nghiệm: Gv: Ngô Thị Thùy Dung Lop8.net Trang 29 (3)