Đang tải... (xem toàn văn)
-Trong khi HS thực hành ,GV nhắc nhở : +Cách sử dụng cờ lê,tua-vít +chú ý an toàn khi sử dụng +PhảI dùng nắp hộp để đựng các chi tiết Chú ý vị trí của vít ở mặt phảI , ốc ở mặt trái của [r]
(1)Chương LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT Bài 26 CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT ( TIẾT ) TIẾT I MỤC TIÊU : II HS biết tên gọI ,hình dạng các chi tiết lắp ghép mô hình kĩ thuật Sử dụng cờ -lê ,tua –vít để lắp ,tháo các chi tiết Biết lắp ráp số chi tiết vớI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ : (4’ ) -GV yêu cầu HS nhận dạng ,gọI tên số chi tiết và dụng cụ lắp ghép 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS GiớI thiệu bài : (2’) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học : -HS lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành (nhóm)(15-20’) -GV yêu cầu các nhóm gọI tên , đếm số lượng -MỗI nhóm lắp 2-4 mốI ghép các chi tiết cần lắp mốI ghép H4a,4b,4c,4d,4e -Trong HS thực hành ,GV nhắc nhở : +Cách sử dụng cờ lê,tua-vít +chú ý an toàn sử dụng +PhảI dùng nắp hộp để đựng các chi tiết Chú ý vị trí vít mặt phảI , ốc mặt trái mô hình Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập (8-10’) -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực -HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm hành: mình và bạn +Các chi tiết lắp đúng kĩ thuật và đúng quy trình Lop7.net (2) +Các chi tiết lắp chắn ,không bị xộc xệch -GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành -HS trưng bày sản phẩm -GV nhận xét , đánh giá kết học tập HS -GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết học tập -Dặn dò học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (3)