- Kiến thức : Xác định điện trở dây dẫn bằng Ampekế và vônkế - Kỹ năng : Dùng Ampekế và vônkế.. 2/2[r]
(1)Tiết : 3 Tuần : 02
Ngày dạy :316 / 08 /2015
THỰC HÀNH :
XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ I./ MỤC TIÊU:
1.1./ Kiến thức :
- Nêu cách xác định điện trở từ cơng thức tính điện trở
- Mơ tả cách bố trí tiến hành TN xác định điện trở dây dẫn ampe kế vôn kế
1.2./ Kĩ :
- Mắc mạch điện theo sơ đồ
- Sử dụng dụng cụ đo: vôn kế, ampe kế - Kĩ làm thực hành viết báo cáo thực hành 1.3./ Thái độ :
- Cẩn thận, kiên trì, trung thực, ý an toàn sử dụng điện - Hợp tác hoạt động nhóm
- u thích mơn học II/ NỘI DUNG BÀI HỌC :
- Xác định điện trở dây dẫn Ampekế vôn kế III./CHUẨN BỊ :
3.1/.Giáo viên : Đồ dùng thí nghiệm Cả lớp : đồng hồ đo điện đa
Chuẩn bị cho nhóm HS : dây dẫn có điện trở chưa biết giá trị + cơng tắc điện + nguồn điện điều chỉnh giá trị U từ 06V cách liên tục + vơn kế có GHĐ 6V ĐCNN 0,1V + ampe kế có GHĐ 1,5A ĐCNN 0,1A + đoạn dây nối
3.2/ Học sinh : kiến thức nêu phần hướng dẫn tự học nhà tiết IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
4.1./ Ổn định tổ chứa kiểm diện : KTSS 4.2./ Kiểm tra miệng:
HS1 : + Viết công thức tính R ? (R = I U
)
+ Muốn đo U hai đầu dây dẫn cần dùng dụng cụ ? Mắc dụng cụ với dây dẫn cần đo?
TL:Vôn kế - Mắc song song (chốt + vơnkế mắc phía cực + nguồn điện
HS2 : Muốn đo I hai đầu dây dẫn cần dùng dụng cụ gì? Mắc dụng cụ với dây dẫn cần đo?
(2)4.3/.Tiến trình học : (Thực hành) HOẠT ĐỘNG : Chuẩn bị ( 5’ )
1/ Mục tiêu :
- Kiến thức : Xác định điện trở dây dẫn Ampekế vônkế - Kỹ : Dùng Ampekế vônkế
2/ Phương pháp, phương tiện dạy học :
3/ Các bước hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
-GV : Gọi đại diện nhóm nêu dụng cụ cần chuẩn bị
-HS nhóm khác nhận xét, bổ sung thiếu -GV :YC nhóm nhận dụng cụ thực hành
THỰC HÀNH :
XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN BẰNG AMPEKẾ VÀ VÔNKẾ I./ Chuẩn bị : SGK/9
HOẠT ĐỘNG :Mắc mạch điện theo sơ đồ tiến hành đo ( 40’ )
1/ Mục tiêu :
- Kiến thức : Xác định điện trở dây dẫn Ampekế vôn kế - Kỹ : Thực hành đo mạch
2/ Phương pháp, phương tiện dạy học : - Thực hành theo nhóm
3/ Các bước hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
-GV : YCHS vẽ lên bảng sơ đồ mạch điện TN
- HS: Từng HS vẽ sơ đồ mạch điện TN (có thể trao đổi nhóm)
-GV : Gọi HS lên bảng vẽ HS khác nhận xét, sửa, bổ sung GV hoàn chỉnh sơ đồ
-HS : Các nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ vẽ
-HS: Tiến hành đo, ghi kết vào bảng
-GV : + Theo dõi, giúp đỡ, kiểm tra nhóm mắc mạch điện (chú ý cách mắc ampe kế vôn kế)
+ Nhắc nhở HS tham gia hoạt động tích cực
-HS : Cá nhân HS hoàn thành báo cáo Hướng nghiệp: Liên hệ với việc chế tạo loại dây dẫn điện, thiết bị điện, thiết bị điện tử … Trong ngành điện và điện tử
II./ Nội dung thực hành :
1./ Vẽ sơ đồ
2./ Mắc mạch điện theo sơ đồ tiến hành đo
Kết đo : Kết đo Lần đo
Hiệu điện
thế (V) CĐDĐ(A) Điện trở ()
1
1 Tính trị số điện trở dây dẫn xét lần đo
2 Tính giá trị trung bình cộng điện trở: Nhận xét nguyên nhân gay khác ( có ) cuả trị số vừa tính lần đo……… V TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP :
(3)- GV: Y/C nhóm báo cáo kết 5.2/ Hướng dẫn học tập :
- Đối với học tiết này :
+ Về xem lại câu trả lời báo cáo + Đọc phần “có thể em chưa biết”/9SGK
- Đối với học tiết học sau :
+ Chuẩn bị : “Đoạn mạch nối tiếp”.
+ Ôn kiến thức lớp 7:CĐDĐ đoạn mạch nối tiếp,HĐT đoạn mạch nối tiếp