Đề cương ôn thi học kì II môn: Giáo dục công dân khối 7

6 8 0
Đề cương ôn thi học kì II môn: Giáo dục công dân khối 7

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Chính phủ do Quốc hội bầu ra, là cơ quan hành chính nhà nước cao nhất,có nhiệm vụ : Bảo đảm việc chấp hành Hiến pháp và pháp luật, phát huy quyền làm chủ của nhân dân ; thống nhất quản l[r]

(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ II MOÂN: GDCD KHOÁI NAÊM HOÏC: 2010-2011 SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch : Sống, làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, xếp công việc hàng ngày, hàng tuần cách hợp lí để thực việc đầy đủ, có kết quả, có chất lượng + Biết xác định nhiệm vụ là biết phải làm gì, mục đích là gì ; xác định công việc phải làm có công đoạn nào, làm gì trước, làm gì sau, phân chia thời gian cho việc dực trên tính toán tới tất các điều kiện , phương tiện và cách thức thực + Kế hoạch sống và làm việc phải đảm bảo cân đối các nhiệm vụ ; phải bie6t` điều chỉnh các kế hoạch cần thiết ; phải tâm, kiên trì, sáng tạo, thực kế hoạch đề Kể số biểu hiện: VD : Bạn A thực đúng học buổi tối theo kế hoạch, mặc dù hôm có phim hay ; Bạn B đặn giúp mẹ nấu cơm chiều, mặc dù có bạn đến rủ chơi… Ý nghĩa : + Tiết kiệm thời gian, công sức, đạt kết cao + Giúp ta chủ động công việc, sống và thực mục đích đã đề + Là yêu cầu không thể thiếu người lao động thời đại công nghiệp hóa – đại hóa đất nước ; giúp người thích nghi với sống đại, với yêu cầu lao động có kĩ thuật cao QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM Một số quyền trẻ em : Phải nêu số quyền 10 quyền : Quyền khai sinh và có quốc tịch; Quyền chăm sóc, nuôi dưỡng ; Quyền sống chung với cha mẹ ; Quyền tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự ; Quyền chăm sóc sức khỏe ; Quyền học tập ; Quyền phát triển khiếu… Bổn phận trẻ em gia đình, nhà trường và xã hội: - Đối với gia đình : Yêu quí, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, giúp đỡ gia đình làm việc vừa sức mình - Đối với nhà trường : Chăm học tập, kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè - Đối với xã hội : Sống có đạo đức, tôn trọng pháp luật, tôn trọng và giữ gìn sắc văn hóa dân tộc ; Yêu quê hương đất nước, yêu đồng bào ; có ý thức xây dựng Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa và đoàn kết quốc tế Trách nhiệm gia đình, Nhà nước và xã hội việc chăm sóc và giáo dục trẻ em: + Gia đình là người chịu trách nhiệm trước tiên việc tạo điều kiện tốt cho phát triển trẻ + Nhà nước và xã hội tạo điều kiện tốt để em bảo vệ quyền lợi trẻ em, chăm sóc và giáo dục, bồi dưỡng các em trở thành người công dân có ích cho xã hội Lop7.net (2) BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Thế nào là môi trường, nào là tài nguyên thiên nhiên : Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và vật chất nhân tạo bao quanh người, có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất và tồn tại, phát triển người và thiên nhiên Tài nguyên thiên nhiên là cải, vật chất có sẵn tự nhiên mà người có thể khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ sống người Tài nguyên thiên nhiên là phận thiết yếu môi trường có quan hệ chặt chẽ với môi trường Các yếu tố môi trường và TNTN Các yếu tố môi trường bao gồm: rừng cây, đồi núi, sông hồ, nhà máy, đường sá, khói bụi…và các yếu tố TNTN rừng cây, động thực vật, nước, khoáng sản… Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường : + Do tác động tiêu cực người đời sống và các hoạt động kinh tế, không thực các biện pháp bảo vệ môi trường, tài nguyên, nghĩ đến lợi ích trước mắt + VD bảo vệ môi trường :những sông bị tắc nghẽn, đục ngầu rác thải ; khói bụi, rác bẩn từ các nhà máy, khu dân cư… + VD cạn kiệt tài nguyên: rừng bị chặt phá bừa bãi, diện tích rừng ngày càng bị thu hẹp ; đất bị bạc màu… Vai trò môi trường, TNTN sống người + Cung cấp cho người phương tiện để sinh sống, phát triển mặt Nếu không có môi trường, người không thể tồn + Tạo nên sở vật chấtđể phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội nâng cao chất lượng sống người Những quy định pháp luật bảo vệ môi trường và TNTN : + Bảo vệ môi trường và TNTN là nhiệm vụ trọng yếu, cấp bách quốc gia, là nghiệp toàn dân + Một số quy định bảo vệ nguồn nước, không khí, bảo vệ rừng, bảo vệ động thực vật quý Cụ thể : thải chất thải chưa xử lí, các chất độc, chất phóng xạ vào đất, nguồn nước ; khai thác rừng trái phép ; khai thác, kinh doanh các loài động thực vật hoang dã quý thuộc danh mục cấm Nhà nước quy định… Những biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường và TNTN: + Giữ gìn vệ sinh môi trường, đổ rác đúng nơi quy định + Hạn chế dùng chất khó phân hủy (nylon, nhựa), thu gom, tái chế và tái sử dụng đồ phế thải + Tiết kiệm điện, nước sạch… BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA Thế nào là di sản văn hóa : + Di sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa phi vật thể và di di sản văn hóa vật thể ; là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học ; lưu truyền từ hệ này qua hệ khác + Di sản văn hóa phi vật thể bao gồm tiếng nói, chữ viết, lối sống, lễ hội, bí nghề truyền thống, văn hóa ẩm thực… + Di sản văn hóa vật thể bao gồm di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia Lop7.net (3) Kể tên số di sản văn hóa nước ta: VD: áo dài, lễ hội đền Hùng, múa rối nước, cố đô Huế, phố cổ Hội An, Vịnh Hạ Long, trống đồng Đông Sơn… Ý nghĩa : + Đối với phát triển văn hóa Việt Nam : Di sản văn hóa là tài sản dân tộc nói lên truyền thống dân tộc, thể công đức tổ tiên công xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, thể kinh nghiệm dân tộc các lĩnh vực Các hệ sau có thể tiếp thu, kế thừa truyền thống, kinh nghiệm đó để phát triển văn hóa mang đậm sắc dân tộc + Đối với giới : Di sản văn hóa Việt Nam đóng góp vào kho tàng di sản văn hóa giới Một số di sản văn hóa Việt Nam công nhận di sản giới để tôn vinh, giữ gìn tài sản quý giá nhân loại (VD: cố đô Huế, di tích Mỹ Sơn, nhã nhạc cung đình Huế…) Những quy định pháp luật vể bảo vệ di sản văn hóa: + Nhà nước bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chủ sở hữu di sản văn hóa Chủ sở hữu di sản văn hóa có trách nhiệm bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa + Nghiêm cấm các hành vi : chiếm đoạt, làm sai lệch di sản văn hóa ; hủy hoại gây nguy hủy hoại di sản văn hóa ; đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép, lấn chiếm đất đai thuộc di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh ; mua bán, trao đổi và vận chuyển trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia nước ngoài ; lợi dụng việc bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa để thực hành vi trái pháp luật QUYỀN TỰ DO TÍN NGƯỠNG, TÔN GIÁO Thế nào là tín ngưỡng, tôn giáo và quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo +Tín ngưỡng là niềm tin người vào cái gì đó thần bí, hư ảo, vô hình (ví dụ: thần linh, thượng đế, đức chúa trời ) + Tôn giáo là hình thức tín ngưỡng có hệ thống, tổ chức, có giáo lí và hình thức lễ nghi (VD: đạo phật, đạo Thiên chúa) + Quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo là quyền công dân có thể theo không theo tín ngưỡng, tôn giáo nào mà không đuộc cưỡng bức, cản trở + Phân biệt tín ngưỡng, tôn giáo với mê tín dị đoan : Mê tín dị đoan là tin cách mù quáng, dẫn đến lí trí, hành động trái lẽ thường , gây hậu xấu VD : bói tóan, lên đồng, chữa bệnh phù phép… Một số quy định pháp luật quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo : Mọi người cần phải tôn trọng quyền tự tín ngưỡng người khác tôn trọng nơi thờ tự các tôn giáo ; không gây đoàn kết, chia rẽ các tôn giáo và và người không có tôn giáo với người có tôn giáo Nghiêm cấm lợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo Lợi dụng quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo để làm trái pháp luật và chính sách Nhà nước NHÀ NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Bản chất Nhà nước ta : Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là Nhà nước nhân dân, nhân dân, vì nhân dân Thế nào là Bộ máy nhà nước : Bộ máy Nhà nước là hệ thống tổ chức bao gồm các quan Nhà nước cấp trung ương và cấp địa phương, có các chức và nhiệm vụ khác Lop7.net (4) ( Học thuộc sơ đồ Nhà nước SGK) Gồm : Sơ đồ phân công Bộ máy Nhà nước (4 loại quan) Sơ đồ phân cấp Bộ máy Nhà nước (4 cấp) Chức năng, nhiệm vụ loại quan : a) Các quan quyền lực nhân dân bầu ra, đó là : Quốc Hội, Hội đồng nhân dân các cấp Quốc Hội là quan quyền lực Nhà nước cao nhất, có nhiệm vụ : Làm Hiến pháp, làm luật và sửa đổi luật ; định làm các chính sách đối nội và đối ngoại, nguyên tắc chủ yếu tổ chức và hoạt động máy nhà nước và hoạt động công dân Hội đồng nhân dân là quan quyền lực nhà nước địa phương, có nhiệm vụ : Bảo đảm thi hành nghiêm chỉnh Hiến pháp và pháp luật địa phương ; định kế hoạch phát triển mặt địa phương b) Các quan hành chính nhà nước gồm : Chính phủ và Ủy ban nhân dân các cấp Chính phủ Quốc hội bầu ra, là quan hành chính nhà nước cao nhất,có nhiệm vụ : Bảo đảm việc chấp hành Hiến pháp và pháp luật, phát huy quyền làm chủ nhân dân ; thống quản lí việc thực các nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hóa…của đời sống đất nước , ổn định và nâng cao vật chất và văn hóa nhân dân Ủy ban nhân dân Hội đồng nhân dân cùng cấp bầu ra, là quan hành chính nhà nước địa phương , chịu trách nhiệm chấp hành Hiến pháp, luật, các văn quan nhà nước cấp trên và Nghị Hội đồng nhân dân c) Các quan xét xử : Tòa án nhân dân tối cao, các Tòa án nhân dân địa phương và các Tòa án quân d) Các quan kiểm sát : Viện kiểm sát nhân dân tối cao, các Viện kiểm sát nhân dân địa phương và các Viện kiểm sát quân Các quan kểm sát thực quyền công tố và kiểm sát các hoạt động tư pháp, góp phần bào đảm cho pháp luật chấp hành nghiêm chỉnh và thống BỘ MÁY NHÀ NƯỚC CẤP CƠ SỞ (XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN) Các loại quan nhà nước cấp sở : Bộ máy Nhà nước cấp sở gồm quan: + Hội đồng nhân dân xã (phường, thị trấn) là quan quyền lực nhà nước địa phương, nhân dân bầu + UBND xã (phường, thị trấn) là quan hành chính nhà nước địa phương, Hội đồng nhân dân bầu Nhiệm vụ loại quan nhà nước cấp sở : + Hội đồng nhân dân có nhiệm vụ : Chịu trách nhiệm trước nhân dân phát triển kinh tế - xã hội, ổn định và nâng cao đời sống nhân dân, quốc phòng và an ninh địa phương ; giám sát hoạt động Thường trực Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân xã, giám sát việc thực các Nghị Hội đồng nhân dân xã + Ủy ban nhân nhân là quan chấp hành nghị Hội đồng nhân dân có nhiệm vụ: Thực quản lí Nhà nước địa phương mình lĩnh vực ; kiểm tra việc chấp Lop7.net (5) hành Hiến pháp, luật, các văn quan Nhà nước cấp trên và nghị Hội đồng nhân dân xã ; bảo đảm an ninh chính trị, trật tự, an toàn xã hội Baøi taäp Câu tục ngữ “việc hôm để ngày mai” khuyên chúng ta điều gì? Sinh gia đình nghèo đông con, bố mẹ Tú phải làm việc vất vả sớm khuya, chắt chiu đồng cho anh em Tú học cùng các bạn Nhưng đua đòi, ham chơi, Tú đã nhiều lần bỏ học chơi cùng bạn xấu, kết học tập ngày càng kém Có lần bị bố mắng, Tú bỏ đêm không nhà Cuối năm học, Tú không đủ điểm để lên lớp và phải học lại Hãy nêu nhận xét em việc làm sai bạn Tú Theo em, Tú đã không làm tròn quyền và bổn phận nào trẻ em ? Để mở rộng sản xuất, nhà máy A đứng trước lựa chọn ba phương án Theo em, nên chọn phương án nào? Vì sao? Phương án 1: Sử dụng công nghệ tiên tiến , bỏ qua các vấn đề môi trường, tiết kiệm triệt để sản xuất nhằm hạ giá thành sản phẩm Phương án 2: Sử dụng công nghệ tiên tiến tiến và đầu tư thêm kinh phí cho việc bảo vệ môi trường , chấp nhận giá thành cao Phương án 3: Mở rộng quy mô sản xuất sản xuất, giữ nguyên công nghệ cũ (chỉ tăng số lượng) Trong lần tham quan thắng cảnh Vịnh Hạ Long, thấy trên vách các hang động có chữ khắc viết chằng chịt tên, ngày tháng người đến thăm, bạn Dung bày tỏ thái độ phê phán, không hài lòng vể việc làm đó Ngược lại, có số bạn lại đồng tình, vì theo họ thì việc khắc chữ trên vách đá là kỉ niệm du khách hậu biết : nơi đây đã có người đến thăm Em đồng tình với quan điểm nào ? Vì sao? Trong quá trình đào móng để xây nhà, ông A phát trống đồng cổ Vợ ông A muốn bán trống đó cho nhà buôn đồ cổ tiếng địa phương Con trai ông thì khuyên nên giao nộp trống đồng cho quan bảo tàng địa phương Theo em, ông A nên nghe theo lời khuyên ? Tại ? Bạn A là học sinh lớp 7, bạn xin bố mẹ cho vào chùa để tu bố mẹ bạn đã kịch liệt phảm đối Bạn A cho bố mẹ mình đã vi phạm quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo công dân cản trở Bạn định tu mà không cần đồng ý bố mẹ Theo em, trường hợp này nhà chùa có nhận bạn A vào tu không ? Tại sao? Em hãy giải thích vì Nhà nước ta là Nhà nước dân, dân và vì dân ? Hành vi nào sau đây vi phạm quyền bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em? Vì sao? A Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng B Đưa trẻ em vào làm công việc nặng nhọc, tiếp xúc với chất độc hại C Đưa trẻ em khám, chữa bệnh miễn phí Lop7.net (6) D Đưa trẻ em có hoàn cảnh khó khăn vào học các lớp học tình thương Em ứng xử nào các tình sau: A Mẹ em thường xuyên xem bói và xin nước thánh bắt người gia đình phải uống B Em thấy bạn em quan tâm đến học tập, không tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao, vui chơi, giải trí 10 Theo em, vì pháp luật nước ta quy định trẻ em có quyền bảo vệ, chăm soùc vaø giaùo duïc? 11 Mẹ sớm, Tuấn sống với cha và mẹ kế Cha làm suốt ngày nên không biết Tuấn bị mẹ kế đối xử tàn nhẫn Bất mãn, Tuấn đã bỏ nhà theo băng nhóm bụi đời Tuấn đã bị công an bắt lần gây án, em tròn 10 tuổi Theo em Tuấn có phải chịu trách nhiệm hình không? Tuấn đã hưởng quyền lợi gì so với các bạn cùng lứa tuổi? Và có thể bị truy tố trước pháp luaät? Vì sao? Lop7.net (7)

Ngày đăng: 29/03/2021, 18:22

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan