Đề cương ôn tập học kì I môn Giáo dục công dân 11

GIÁO DỤC CÔNG DÂN 11 ▼ -Nêu khái niệm cung – cầu mối quan hệ cung cầu sản xuất lưu thông hàng hóa    Cầu khối lượng hàng hóa, dịch vụ mà người tiêu dùng cần mua thời kì định tương ứng với giá thu nhập xác định =) cầu – giá tỉ lệ nghịch với Cung khối lượng hàng hóa, dịch vụ có thị trường chuẩn bị đưa thị trường thời kì định, tương ứng với mức giá cả, khả sản xuất chi phí sản xuất xác định =) cung giá tỉ lệ thuận Mối quan hệ cung cầu:  Tác động người bán người mua hay người sản xuất người tiêu dùng thị trường, xác định giá cả, số lượng hàng hóa, dịch vụ  Cung – cầu tác động lẫn nhau: Khi cầu tăng lên =) sản xuất, kinh doanh mở rộng, lượng cung hàng hóa tăng ngược lại cầu giảm xuống, sản xuất, kinh doanh thu hẹp, lượng cung hàng hóa giảm xuống.Khi cung giảm, giá tăng, cầu giảm  Cung – cầu ảnh hưởng tới giá thị trường  Cung > cầu: giá < giá trị  Cung < cầu: giá > giá trị  Cung = cầu: giá = giá trị  Giá thị trường ảnh hưởng tới cung – cầu  Đối với cung: Khi giá tăng lên =) doanh nghiệp mở rộng sản xuất, lượng cung tăng lên ngược lại giá giảm xuống, doanh nghiệp thu hẹp sản xuất, lượng cung giảm xuống  Đối với cầu: Khi giá giảm xuống cầu có xu hướng tăng lên ngược lại Nêu cách vận dụng cung – cầu sản xuất lưu thơng hàng hóa    Đối với nhà nước:  Cung giảm khách quan nhà nước sử dụng lực lượng dự trữ để điều tiết lại  Cung giảm đầu tích trữ nhà nước dùng hệ thống sách pháp luật xử lí để ổn định lại thị trường  Cung tăng nhà nước phải đầu tư, hạ thuế, giảm thuế, tăng lương Đối với người sản xuất kinh doanh:  Thu hẹp sản xuất, kinh doanh mặt hàng thị trường cung lớn cầu, giá bán thấp giá trị (có thể lỗ)  Để có lãi phải sản xuất kinh doanh mặt hàng thị trường cung nhỏ cầu, giá hàng hóa bán cao giá trị hàng hóa Đối với người tiêu dùng:  Giảm nhu cầu mua mặt hàng khu cung nhỏ cầu giá cao để chuyển sang mua mặt hàng cung lớn cầu có giá thấp tương ứng Nêu khái niệm, tính tất yếu tác dụng CNH-HĐH   Khái niệm:  Cơng nghiệp hóa, đại hóa q trình chuyển đổi tồn diện hoạt động kinh tế quản lí kinh tế-xã hội từ sử dụng sức lao động thủ công sang sử dụng cách phổ biến sức lao động với công nghệ, phương tiện, phương pháp tiên tiến, đại nhằm tạo suất lao động xã hội cao cơng nghiệp khí  Cơng nghiệp hóa q trình chuyển đổi tồn diện hoạt động sản xuất từ chỗ sử dụng sức lao động thủ cơng sang lao động cơng nghiệp khí  Hiện đại hóa q trình ứng dụng trang bị thành tựu khoa học công nghệ tiên tiến vào sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, quản lí xã hội Tính tất yếu: Do yêu cầu phải  Xây dựng sở vật chất-kĩ thuật chủ nghĩa xã hội  Rút ngắn khoảng cách tụt hậu kinh tế, kĩ thuật-công nghệ nước ta với nước giới   Tạo suất lao động xã hội cao, đảm bảo cho tồn phát triển chủ nghĩa xã hội Tác dụng:  Tạo điều kiện để phát triển lực lượng sản xuất tăng suất lao động xã hội thúc đẩy tăng trưởng phát triển kinh tế, giải việc làm, tăng thu nhập nâng cao đời sống nhân dân  Tạo lực lượng sản xuất làm tiền đề cho việc củng cố quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa, tăng cường vai trò nhà nước xã hội chủ nghĩa, tăng cường mối quan hệ liên minh công nhân-nơng dân-tri thức  Tạo tiền đề hình thành phát triển văn hóa xã hội chủ nghĩa- văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Nêu nội dung CNH-HĐH đất nước   Phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất  Thực khí hóa sản xuất xã hội cách chuyển kinh tế từ chỗ dựa kĩ thuật thủ cơng sang dựa kĩ thuật khí, chuyển văn minh nông nghiệp sang văn minh công nghiệp  Áp dụng thành tựu khoa học công nghệ đại vào ngành kinh tế quốc dân  Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực q trình cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước cách gắn CNH-HĐH với phát triển kinh tế tri thức Xây dựng cấu pháp luật, kinh tế : hợp lí, đại, hiệu  Cơ cấu kinh tế: vùng, ngành, thành phần  Cơ cấu kinh tế phục vụ theo xu hướng: Nông nghiệp => Công nghiệp_Nông nghiệp =>Công nghiệp_Nông nghiệp_Dịch vụ đại  Tăng tỉ trọng GDP lao động ngành công nghiệp dịch vụ, giảm tỉ trọng nông nghiệp Nêu trách nhiệm công dân CNH-HĐH đất nước   Với tồn thể cơng dân:  Có nhận thức đắn tính tát yếu khách quan tác dụng to lớn cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước  Trong sản xuất kinh doanh cần lựa chọn ngành, mặt hàng có khả cạnh tranh cao, phù hợp với nhu cầu thị trường nước giới  Tiếp thu ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ đại vào sản xuất để tạo nhiều sản phẩm chất lượng cao, giá thành thấp, có khả chiếm lĩnh thị trường nhằm tối đa hóa lợi nhuận  Thường xuyên học rập nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn, nghiệp vụ theo hướng đại Với học sinh  Có động học tập đắn  Có phương pháp học tập  Xác định ngành nghề phù hợp  Tôn trọng pháp luật Nêu khái niệm tính tất yếu khách quan kinh tế nhiều thành phần   Thành phần kinh tế kiểu quan hệ kinh tế dựa hình thức sở hữu định tư liệu sản xuất Tính tất yếu khách quan tồn kinh tế nhiều thành phần nước ta:  Lí luận: Trong thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội, nước phải thực kinh tế nhiều thành phần  Thực tiễn: Ở nước ta lực lượng sản xuất giảm trình độ sản xuất giảm =) hiệu lao động giảm =) tồn nhiều hình thức sở hữu =) nhiều thành phần kinh tế Kể tên thành phần kinh tế nước ta Thành phần kinh tế Nội dung Vai trò Kinh tế nhà nước Kinh tế tập thể Kinh tế tư nhân Đầu tư nước FDI Bao gồm: nguồn lực nhà nước tài nguyên, quỹ dự trữ quốc gia, sách,… -Các doanh nghiệp nhà nước Hợp tác sở tự nguyện có lợi Kinh tế cá thể tiểu chủ Doanh nghiệp tư nhân Khả vốn lớn, khoa học cơng nghệ tiên tiến, trình độ quản lí tốt -Nắm giữ ngành, lĩnh vực then chốt: tài ngân hàng, bảo hiểm, khai thác khống sản; vị trí đảm bảo an ninh quốc phòng, lĩnh vực mà thành phần kinh tế khác khơng đầu tư Giữ vị trí quan trọng kinh tế quốc dân Là động lự quan trọng thúc đẩy, phát triển kinh tế Thúc đẩy kinh tế tăng trưởng phát triển Nêu trách nhiệm công dân việc thực kinh tế nhiều thành phần học rút  Trách nhiệm công dân:  Tin tưởng, ủng hộ chấp hành tốt sách phát triển kinh tế nhiều thành phần nước ta  Bôi dưỡng kĩ lao động co tính kỉ luật  Tham gia lao động sản xuất gia đình  Vận động người thân gia đình đầu tư vốn nguồn lực khác vào sản xuất, kinh doanh  Tổ chức sản xuất, kinh doanh thành phần kinh tế, ngành, nghề mặt hàng mà pháp luật không cấm  Chủ động, sẵn sang tham gia vào ngành kinh tế phù hợp với khả  Chủ động học nghề, chuẩn bị cho thân kĩ lao động Bài học  Thường xuyên Kiểm tra sức khỏe, kĩ thân  Tích lũy kiến thức cho thân @hauvu.vn ... cấu kinh tế: vùng, ngành, thành phần  Cơ cấu kinh tế phục vụ theo xu hướng: Nông nghiệp => Công nghiệp_Nông nghiệp = >Công nghiệp_Nông nghiệp_Dịch vụ đ i  Tăng tỉ trọng GDP lao động ngành công. .. xã h i cách chuyển kinh tế từ chỗ dựa kĩ thuật thủ công sang dựa kĩ thuật khí, chuyển văn minh nơng nghiệp sang văn minh công nghiệp  Áp dụng thành tựu khoa học công nghệ đ i vào ngành kinh tế... cao, giá thành thấp, có khả chiếm lĩnh thị trường nhằm t i đa hóa l i nhuận  Thường xuyên học rập nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn, nghiệp vụ theo hướng đ i V i học sinh  Có động học tập