c GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của 15 + 46 + 29 + 8 rồi hướng dẫn HS nêu cách tính và tính - GV yeâu caàu HS ñaët tính nhöng trong quaù trình daïy học bài mới, nếu có điều kiện t[r]
(1)Đoàn Nam Giang Thứ TUAÀN 19 ngaøy thaùng naêm 200…… HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ -MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: CHUYEÄN BOÁN MUØA I Muïc tieâu Kiến thức: Đọc trơn bài Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất, nàng xuân Haï, Thu, Ñoâng Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ ngữ: đâm chồi nẩy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường - Hiểu ý nghĩa các câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng Bút dạ+ 3, tờ giấy khổ to kẻ bảng gồm cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông) để hs trả lời câu hỏi - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp hoïc kì I A Mở đầu: - GV giới thiệu chủ điểm sách Tiếng Việt 2, tập hai: Ở học kì I, các em đã hoïc caùc chuû ñieåm noùi veà baûn thaân, veà baïn beø, trường học, thầy cô, ông bà, cha mẹ, anh em, người bạn nhà Từ học kì II, sách Tiếng Việt đưa các em đến với giới tự nhiên xung quanh qua các chủ điểm mùa, Chim choùc, Muoâng thuù, Soâng bieån, Caây coái Sách còn cung cấp cho các em hiểu bieát veà Baùc Hoà, vò laõnh tuï kính yeâu cuûa daân toäc, vaø veà nhaân daân Vieät Nam qua caùc chuû ñieåm Baùc Hoà, Nhaân daân - HS mở mục lục sách Tiếng Việt 2, tập hai em đọc tên chủ điểm; quan sát tranh minh họa chủ điểm mở đầu – Bốn mùa Bài Giới thiệu: (1’)Chuyện bốn mùa mở đầu chuû ñieåm Boán muøa GV yeâu caàu HS quan saùt tranh minh họa sách, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ ai? Hoï ñang laøm gì? (Tranh veõ moät baø cuï beùo toát, veû mặt tươi cười ngồi bốn cô gái xinh đẹp, người có cách ăn mặc riêng) - Muoán bieát baø cuï vaø caùc coâ gaùi laø ai, hoï ñang nói với điều gì, các em hãy đọc chuyện Lop3.net (2) Đoàn Nam Giang boán muøa Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH: SGK, bảng cài, từ câu GV đọc mẫu toàn bài: - Chú ý phát âm rõ, chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng, đọc phân biệt lời các nhân vật: Lời Đông nói với Xuân trầm trồ, thán phục Gioïng Xuaân nheï nhaøng Gioïng Haï tinh nghòch, nhí nhaûnh Gioïng Ñoâng noùi veà mình laëng xuoáng, veû buoàn tuûi Gioïng Thu thuû thæ Giọng bà Đất vui vẻ, rành rẽ Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm: sung sướng laø, cuõng yeâu, ñaâm choài naåy loäc, ñôm traùi ngoït, nghæ heø, tinh nghòch, thích, chaúng yêu, có ích, đáng yêu, Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ: a) Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu đoạn HS đầu bàn (hoặc đầu dãy) đọc, sau đó em tự đứng lên đọc nối tiếp Chuù yù: - Các từ có vần khó: Vườn bưởi, tựu trường - Các từ dễ viết sai ảnh hưởng phướng ngữ: sung sướng, nảy lộc, trát ngọt, rước, bếp lửa, (MB); nhất, nảy lộc, tinh nghịch, vườn bưởi, cỗ, thủ thỉ, ấp ủ, (MN) - Từ mới: bập bùng b) Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn - GV hướng dẫn HS ngắt và nhấn giọng caùc caâu sau: - Có em/ có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/ coù giaáy nguû aám chaên.// - Cháu có công ấm ủ mầm sống/ để xuân về/ caây coái ñaâm choài naûy loäc.// - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài đọc Giải nghĩa thêm từ thiếu nhi (trẻ em 16 tuổi) Chú ý: Chướng trình lớp không đặt yêu cầu dạy HS đọc diễn cảm, GV cần hướng dẫn HS đọc thể đúng nội dung bài Với số câu văn, câu thơ dài có tượng đặc biệt GV đánh dấu chỗ ngắt giọng, nhấn giọng để giúp HS nắm cách đọc Cần chú ý hướng dẫn các em đọc ngắt giọng, nhấn giọng cách tự nhiên, không biến thành đọc nhát gừng (vì hiểu ngắt giọng cách máy móc) - HS đọc theo hướng dẫn GV - HS luyện đọc đoạn - HS đọc câu - Nêu từ khó - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc theo hướng dẫn GV Lop3.net (3) Đoàn Nam Giang đọc quá to tiếng cần nhấn c) Đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn - Lần lượt HS nhóm (bàn, tổ) đọc, các HS khác nghe, góp ý GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng d) Thi đọc các nhóm (ĐT, CN: đoạn, - Thi đua đọc các nhóm baøi) e) Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn) Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Lop3.net (4) Đoàn Nam Giang Lop3.net (5) Đoàn Nam Giang Thứ ngaøy thaùng naêm 200…… MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 2: CHUYEÄN BOÁN MUØA (TT ) III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chuyeän boán muøa (Tieát 1) - GV yêu cầu HS đọc lại bài Bài Giới thiệu: (1’) - Chuyeän boán muøa (Tieát 2) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, phân tích ĐDDH: Bảng cài, từ khó, câu - GV hướng dẫn HS đọc (chủ yếu là đọc thầm) đoạn, bài và trao đổi nội dung bài vaên theo caùc caâu hoûi cuoái baøi - GV chốt lại câu ghi nhận ý kiến đúng HS Caâu hoûi 1: - Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào năm? - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh, tìm caùc naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø noùi roõ ñaëc ñieåm người - Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời naøng Ñoâng? GV hoûi theâm caùc em coù bieát vì xuaân về, vườn cây nào đâm chồi nảy lộc khoâng? - - Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? GV hỏi thêm: Theo em lời bà Đất và lời nàng Ñoâng noùi veà muøa xuaân coù khaùc khoâng? Muøa haï, muøa thu, muøa ñoâng coù gì hay? Muøa haï Muøa thu Muøa ñoâng - Có nắng làm - Có vườn bưởi - Có bập bùng cho traùi ngoït, tím vaøng bếp lửa nhà hoa thôm - Coù ñeâm traêng saøn, giaác nguû - Có rằm rước đèn, ấm chăn - Aáp uû maàm ngaøy nghæ heø phaù coã - Lop3.net - Haùt - HS đọc lại bài - Chia nhỏ lớp cho HS thảo luận theo bàn, nhóm Đại diện nhóm trình bày, lớp thảo luận - Cả lớp đọc thầm đoạn - Bốn nàng tiên truyện tượng tröng cho muøa naêm: xuaân, haï, thu, ñoâng - HS quan saùt tranh - Nàng Xuân cài trên đầu vòng hoa Nàng Hạ cầm trên tay quạt mở roäng Naøng Thu naâng treân tay maâm hoa Nàng Đông đội mũ, quàng khăn dài để chống rét - Xuân về, vườn cây nào đâm choài naûy loäc - Vào xuân thời tiết ấm áp, có mưa xuân, thuận lợi cho cây cối phát trieån, ñaâm choài naûy loäc - Xuaân laøm cho caây laù töôi toát - Không khác nhau, vì nói điều hay cuûa muøa xuaân: Xuaân veà caây laù toát töôi, ñaâm choài naûy loäc - Chia lớp thành nhóm, trả lời vào bảng tổng hợp (6) Đoàn Nam Giang cuûa hoïc troø - Trời xanh sống để xuân cao, HS nhớ về, cây cối ngaøy tựu đâm chồi nảy trường loäc - Em thích nhaát muøa naøo? Vì sao? - GV hoûi HS veà yù nghóa baøi vaên Hoạt động 2: Luyện đọc Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: SGK - GV hướng dẫn 2, nhóm HS - Em thích muøa xuaân vì muøa xuaân coù ngaøy Teát - Em thích mùa hè vì cha mẹ cho ñi taém bieån - Em thích mùa thu vì đó là mùa maùt meû nhaát naêm - Em thích mùa đông vì mặc quần áo đẹp - Bài văn ca ngợi mùa: xuân, hạ, thu, đông Mỗi mùa có vẻ đẹp riêng, có ích cho sống - Mỗi nhóm em phân các vai: Người daãn chuyeän, naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Đông và bà Đất - Caùc nhoùm thi ñua Thi đọc truyện theo vai GV nhắc các em chú ý đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại nhân vật đã hướng dẫn - GV cho HS nhaän xeùt, bình choïn caù nhaân vaø nhóm đọc hay Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Laù thö nhaàm ñòa chæ - Lop3.net (7) Đoàn Nam Giang Thứ ngaøy thaùng naêm 200…… MÔN: TOÁN Tieát: TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Bước đầu nhận biết tổng nhiều số và biết tính tổng nhiều số 2Kyõ naêng: Tính chính xaùc toång cuûa nhieàu soá - Chuaån bò hoïc pheùp nhaân 3Thái độ: Yêu thích học môn Toán II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành toán - HS: SGK, Vở bài tập, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp hoïc kì I - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’)GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu tổng nhiều số và cách tính Phương pháp: : Trực quan, thực hành ĐDDH: Bộ thực hành toán a) GV viết lên bảng : + + = … và giới thiệu đây là toång cuûa caùc soá 2, vaø - GV giới thiệu cách viết theo cột dọc 2+3+4 hướng dẫn HS nêu cách tính và tính b) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc tổng 12+34+40 hướng dẫn HS nêu cách tính và tính c) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc 15 + 46 + 29 + hướng dẫn HS nêu cách tính và tính - GV yeâu caàu HS ñaët tính nhöng quaù trình daïy học bài mới, có điều kiện thì GV nên khuyến khích HS tự đặt tính (viết tổng nhiều số theo cột dọc: Viết số này số cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục, kẻ vạch ngang, viết dấu + và cộng từ phải sang trái) - Haùt Hoạt động 2: Thực hành tính tổng nhiều số Phương pháp: Thảo luận, giảng giải, thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - GV gọi HS đọc tổng đọc kết tính - HS neâu caùch tính vaø nhaän caùc toång coù các số hạng (trong bài 2) đó laø: 15+15+15+15 vaø 24+24+24+24 Baøi 2: - Hướng dẫn HS tự làm bài vào (Tương tự bài 1) Lop3.net - HS làm bài tự kiểm tra -2+3+4=9 - HS làm bài HS tính nhẩm HS tự nhận xét tổng + + + có các số hạng - HS đọc tổng “5 lít cộng lít cộng lít coäng lít baèng 20 lít” Nhaän toång coù caùc soá haïng baèng “Toång 5l + l + l + 5l có số hạng l” (8) Đoàn Nam Giang - GV nhaän xeùt Baøi 3: - HS làm bài, sửa bài - Hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng và các số thiếu vào chỗ chấm (ở vở) - Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Pheùp nhaân - HS thi đua dãy - HS làm bài, sửa bài, bạn nhận xét Lop3.net (9) Đoàn Nam Giang Thứ ngaøy thaùng naêm 200…… MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát: TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS hiểu được: Nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người - Trả lại rơi là thật thà, người quý trọng 2Kỹ năng: Quý trọng người thật thà, không tham rơi - Đồng tình, ủng hộ và noi gương hành vi không tham rơi 3Thái độ: Trả lại rơi nhặt II Chuaån bò - GV: Nội dung tiểu phẩm cho Hoạt động – Tiết Phiếu học tập ( Hoạt động – Tiết 1) Các mảnh bìa cho Trò chơi “Nếu… thì” Phần thưởng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - HS trả lời Bạn nhận xét - Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? - Mọi người cần làm gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’)Giới thiệu ngắn gọn và ghi tựa bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Diễn tiểu phẩm Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Noäi dung tieåu phaåm Vaät duïng - GV yêu cầu nhóm HS chuẩn bị trước tiểu - Moät nhoùm HS trình baøy tieåu phaåm phẩm lên trình bày trước lớp Nội dung: Hai bạn HS vào cửa hàng mua sách báo Một người phụ nữ sau mua, đánh rơi ví tiền Trong lúc đó sạp báo lại đông khách, chẳng để ý đến hai bạn - Nêu câu hỏi: Hai bạn HS phải làm gì bây giờ? - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa caùch giaûi quyeát tình huoáng vaø chuaån bò saém - Nhaän xeùt caùch giaûi quyeát tình huoáng cuûa caùc vai - Moät vaøi nhoùm HS leân saém vai nhoùm - Đưa đáp án đúng: Ở tình này, hai - Các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ sung bạn HS nên trả lại ví cho người phụ nữ Nếu không kịp đưa cho người phụ nữ thì hai bạn có thể đứng chờ đưa cho bác bán hàng, nhờ bác trả lại giúp cho người phụ nữ * Keát luaän: Khi nhặt rơi, cần trả lại cho người Hoạt động 2: Nhận xét hoạt động Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm ÑDDH: Phieáu hoïc taäp - Caùc nhoùm HS nhaän phieáu, thaûo luaän - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm HS cuøng laøm phieáu Lop3.net (10) Đoàn Nam Giang 10 PHIEÁU HOÏC TAÄP Đánh dấu x vào ô trước ý kiến em cho là đúng ( giải thích) i Traû laïi cuûa rôi laø thaät thaø, toát buïng ii Traû laïi cuûa rôi laø ngoác ngheách iii Chỉ trả lại rơi món đồ đó coù giaù trò iv Traû laïi cuûa rôi seõ mang laïi nieàm vui cho người và cho chính baûn thaân mình ñ) Khoâng caàn traû laïi cuûa rôi - Caùc nhoùm HS trình baøy keát quaû vaø coù keøm giaûi thích - Các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ sung - GV nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS * Keát luaän: Nhặt rơi cần trả lại cho người Làm không mang lại niềm vui cho người khaùc maø coøn mang laïi nieàm vui cho chính baûn thaân mình Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu… Thì” Phương pháp: Thực hành Thi đua ÑDDH: Caùc maûnh bìa - GV phoå bieán luaät chôi: + Hai dãy chia làm đội Dãy bìa làm Ban giám khảo + GV phát cho dãy các mảnh bìa ghi sẵn các câu; nhiệm vụ các đội phải tìm cặp tương ứng để ghép thành các câu đúng Daõy Daõy 1) Nếu em nhặt ví tiền a) Thì em đem gửi trả lại cho anh (chò) 2) Nếu em nhặt hộp màu baïn boû queân ngaên baøn b) Thì em giữ cẩn thận và ñem traû laïi baïn 3) 4) 5) c) Nếu em nhặt tiền sân trường d) Nếu em nhặt cái bút đẹp e) Nếu em nhặt tiền anh (chò) mình laøm rôi Thì em gửi trả lại người maát Thì em seõ ñem noäp cho coâ toång phuï traùch Thì em seõ noäp cho chuù coâng an Đáp án: – e, – b, – d, – c, – a Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Lop3.net (11) Đoàn Nam Giang 11 Thứ ngaøy thaùng naêm 200…… MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: CHUYEÄN BOÁN MUØA I Muïc tieâu 1Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn trích Chuyện bốn mùa Biết viết hoa đúng các teân rieâng 2Kỹ năng: Luyện viết đúng và nhớ cách viết chữ có âm dấu dễ lẫn: l/ n, dấu hoûi/ daáu ngaõ 3Thái độ: Viết sạch, đẹp II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Bảng con, bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra đồ dùng học tập Bài Giới thiệu: (1’)Chuyện bốn mùa Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï - GV đọc đoạn chép - Đoạn chép này ghi lời Chuyện boán muøa? - Bà Đất nói gì? - Đoạn chép có tên riêng nào? - Những tên riêng phải viết nào? - Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng - Hướng dẫn HS chép bài vào - GV theo doõi, uoán naén - Chấm, sửa bài - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi đua ÑDDH: Baûng phuï Baøi taäp 2: - GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu - Choïn daõy HS thi ñua - (Trăng) Mồng lưỡi trai Moàng hai laù luùa - Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối - Kiến cánh vỡ tổ bay Bão táp mưa sa gần tới - Muoán cho luùa naûy boâng to Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều Lop3.net - Haùt - HS đọc thầm theovà TLCH: - Lời bà Đất - Bà Đất khen các nàng tiên người vẻ, có ích, đáng yeâu - Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng - Viết hoa chữ cái đầu - HS viết vào bảng con: tựu trường, aáp uû,… - HS cheùp baøi - Sửa bài - Đọc yêu cầu bài - HS daõy thi ñua (12) Đoàn Nam Giang 12 - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông Baøi taäp 3: - Hướng dẫn HS đọc thầm Chuyện bốn mùa và viết các chữ cho hoàn chỉnh bài tập - Chữ bắt đầu l: - Chữ bắt đầu n: - Chữ có dấu hỏi: - HS daõy thi ñua - là, lộc, lại, làm, lửa, lúc, lá - naêm, naøng, naøo, naûy, noùi - bảo, nảy, của, nghỉ, bưởi, chỉ, thủ thỉ, lửa, ngủ, mải, vẻ - cỗ, đã, - Chữ có dấu ngã: - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Thö Trung thu Lop3.net (13) Đoàn Nam Giang 13 Thứ ngaøy thaùng naêm 200…… MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: LAÙ THÖ NHAÀM ÑÒA CHÆ I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nắm số kiến thức thư từ: + Bieát caùch ghi ñòa chæ treân bìa thö Hieåu: neáu ghi sai ñòa chæ, thö seõ bò thaát laïc + Nhớ: không bóc thư, xem trộn thư người khác (vì là không lịch sự, thaäm chí laø vi phaïm phaùp luaät) - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài 2Kỹ năng: Đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài - Biết đọc phân biệt người kể chuyện với giọng các nhân vật 3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: phong bì thư, có dán tem và dấu bưu điện Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chuyeän boán muøa - Bốn nàng tiên chuyện tượng trưng cho mùa nào năm? - Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời naøng Ñoâng? - Em thích nhaát muøa naøo? Vì sao? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Laù thö nhaàm ñòa chæ Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, luyện tập, phân tích ĐDDH: Bảng phụ ghi từ câu khó, SGK - GV đọc mẫu toàn bài, giọng đọc phù hợp với lời các nhân vật: giọng bác đưa thư gọi sốt sắng; giọng Mai và mẹ ngạc nhiên; lời mẹ dòu daøng, oân toàn baûo Mai ñi gaëp baùc toå trưởng Nhấn giọng các từ ngữ: Chờ, ngạc nhiên, không nhỉ, làm gì, đúng là, đừng bóc thö, thaàm mong - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu Lop3.net - Haùt - HS đọc và trả lời câu hỏi Bạn nhận xeùt - HS đọc bài - HS nối tiếp đọc câu (đọc nội dung bài trước, đọc nội dung ghi treân phong bìa thö sau) - Chú ý các từ có vần khó: Ngạc nhiên, Tường, bưu điện - Các từ ngữ mới: Điện Biên Phủ, ngaïc nhieân (14) Đoàn Nam Giang 14 - HS nối tiếp đọc nội dung đoạn bài và nội dung phong bì thö Phaàn noäi dung baøi coù theå chia - Đọc đoạn trước lớp - GV chú ý hướng dẫn HS đọc rõ ràng, rành thành đoạn (đoạn 1: từ đầu đến nhà mình mà Đoạn 2: phần còn lại) maïch noäi dung bì thö: + Người gửi: / Nguyễn Viết Nhân / hai mươi sáu / - HS đọc giải nghĩa từ bưu điện cuối đường Lạch Tray / Hải Phòng // bài đọc + Người nhận: / Ông Tạ Văn Tường / năm mươi tám / đường Điện Biên Phủ / Đà Nẵng // - GV giải nghĩa thêm: ngạc nhiên (lấy làm lạ, - HS đọc nhóm - Thi đua các nhóm bất ngờ) - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - HS đọc bài ÑDDH: SGK - GV hướng dẫn cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn, trả lời các câu hỏi tìm hiểu - Mai ngạc nhiên tên người nhận noäi dung baøi ghi ngoài bì thư là ông Tạ Văn - Nhận phong thư Mai ngạc nhiên Tường, nhà Mai không có mang ñieàu gì? tên đó, mặc dù địa đúng là gửi tới nhà Mai - Mẹ bảo vì không bóc thư người khác Bóc thư người - Tại mẹ bảo Mai đừng bóc thư ông khác là không lịch sự, chí là Tường? phaïm phaùp - - - Bức thư có gửi cho Mai không? Người gửi và người nhận thư có muốn người khác biết điều họ trao đổi riêng với không? Ơû học kì I các em đã học bài “Điện thoại” và đã biết “Vì bạn Tường không nghe bố mẹ nói chuyện trên điện thoại.” GV giới thiệu cách bóc thư thư gửi cho mình, các em bóc thư ntn? GV vừa làm động tác mẫu vừa nói: dựng phong thư theo chiều dọc, dỗ nhẹ xuống mặt bàn để lá thư bên dồn xuống phía Sau đó, dùng keùo caét meùp chieàu roäng phong bìa phía treân - Treân phong bì thö caàn ghi roõ hoï teân, Làm để lá thư bên còn nguyên địa người gửi thư và họ tên, địa veïn người nhận thư Trên phong bìa thư cần ghi gì? Ghi - Ghi tên, địa người nhận để bưu để làm gì? điện biết cần chuyển thư đến tay ai, chỗ nào - Ghi tên, địa người gửi để người nhận biết gửi thư cho mình và không có người nhận, bưu điện trả tận tay người gửi - Vì bì thư ghi không đúng địa Lop3.net (15) Đoàn Nam Giang 15 người nhận.) - Những HS không có phong bì thì - GV hỏi thêm: Vì là thư ông Nhân viết vào không đến tay người nhận? - GV hướng dẫn HS tập viết tên người gửi, người nhận lên phong bì - GV nhaän xeùt caùch vieát cuûa HS Hoạt động 3: Luyện đọc lại - HS thi đọc lại bài văn Phương pháp: Thực hành ÑDDH: SGK - GV hướng dẫn HS thi đọc lại bài văn - GV và HS lớp nhận xét Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Thö Trung thu Lop3.net (16) Đoàn Nam Giang 16 Lop3.net (17) Đoàn Nam Giang 17 Thứ ngaøy thaùng naêm 200…… MÔN: TOÁN Tieát: PHEÙP NHAÂN I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp học sinh: - Bước đầu nhận biết phép nhân mối quan hệ với tổng các số hạng 2Kỹ năng: Biết đọc , viết và cách tính kết phép nhân 3Thái độ:Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Tranh ảnh mô hình , vật thực các nhóm đồ vật có cùng số lượng phù hợp với noäi dung SGK - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ Toång cuûa nhieàu soá - 15 + 15 + 15 + 15 ; 24 + 24 + 24 + 24 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’)Giới thiệu ngắn gọn ghi tựa baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhận biết phép nhân Phương pháp: Trực quan, phân tích * ÑDDH: Caùc taám bìa coù chaám troøn - GV cho HS laáy taám bìa coù chaám troøn hoûi : + Taám bìa coù maáy chaám troøn ? - Cho HS laáy taám bìa nhö theá vaø neâu caâu hoûi - GV gợi ý Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta phaûi laøm ? - Haùt - Học sinh thực các phép tính - chaám troøn - HS trả lời - HS trả lời - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta tính nhaåm toång + + + + = 10 ( - GV hướng dẫn GV giới thiệu : + + + + là tổng số hạng , chấm tròn ) số hạng , ta chuyển thành phép nhân , viết - HS nhận xét sau : x = 10 ( viết x tổng + + + + và viết số 10 số 10 số 10 dòng trên : + + + + = 10 x = 10 GV nêu tiếp cách đọc phép nhân x = 10 ( đọc là “ Hai nhân năm mười ” ) và giới thiệu dấu x gọi là dấu - HS thực hành đọc ,viết phép nhân nhaân GV giúp HS tự nhận , chuyển từ tổng : + + + + = 10 - Học sinh đọc thaønh pheùp nhaân x = 10 thì laø moät soá haïng cuûa toång , laø soá caùc soá haïng cuûa toång , viết x để lấy lần Như , có tổng các số hạng chuyển thành phép nhân Hoạt động 2: Thực hành Phương pháp: Thực hành Lop3.net (18) Đoàn Nam Giang 18 * ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - GV hướng dẫn HS xem tranh vẽ để nhận : a) lấy lần , tức là : + = và chuyển thành phép nhaân sau : x = b) , c) làm tương tự phần a - GV hướng dẫn HS biết cách tìm kết phép nhân : Muoán tính x = ta tính toång + = , vaäy x = Bài 2: GV hướng dẫn HS viết phép nhân Baøi 3: GV cho HS quan saùt tranh veõ Chaúng haïn: a) Có đội bóng đá thiếu nhi , đội có cầu thủ Hỏi taát caû coù bao nhieâu caàu thuû GV hướng dẫn : Đọc bài toán thấy cầu thủ lấy lần ( vì có đội ) , ta có phép nhân x ; để tính x ta tính + = 10 vaäy x = 10 Tương tự phần b ) Ta có x3 = 12 Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thừa số- Tích Lop3.net - HS đọc “ Bốn nhân hai tám ” - HS viết phép nhân ( theo mẫu ) - HS nêu bài toán viết phép nhân phù hợp với bài toán - HS trả lời (19) Đoàn Nam Giang 19 Thứ ngaøy thaùng naêm 200…… MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO? I Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết gọi tên các tháng năm và các tháng bắt đầu, kết thúc mùa - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? 2Kỹ năng: Xếp các ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa naêm 3Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Bút + 3, tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) OÂn taäp hoïc kì I Bài Giới thiệu: (1’)GV nêu mục đích yêu cầu cuûa tieát hoïc Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm ÑDDH: SGK - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Sau ý kiến em, GV hướng dẫn lớp nhận xét GV ghi tên tháng trên bảng lớp theo coät doïc Thaùng gieâng Thaùng tö Tháng bảy Tháng mười Thaùng hai Tháng năm Tháng tám Tháng mười moät Thaùng ba Thaùng saùu Thaùng chín Thaùng mười hai - Chuù yù: Khoâng goïi thaùng gieâng laø thaùng vì thaùng laø thaùng 11 aâm lòch Khoâng goïi thaùng tö laø thaùng boán Khoâng goïi thaùng baûy laø thaùng baåy Thaùng 12 coøn goïi laø thaùng chaïp - GV ghi tên mùa lên phía trên cột tên thaùng - Haùt - HS nêu các bài đã học - HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi nhóm, thực yêu caàu cuûa baøi taäp - Đại diện các nhóm nói trước lớp tên ba tháng liên thứ tự naêm - Đại diện các nhóm nói trước lớp tên tháng bắt đầu và kết thúc mùa năm, đủ mùa xuaân, haï, thu, ñoâng - 1, HS nhìn baûng noùi teân caùc thaùng và tháng bắt đầu, kết thúc mùa - HS xung phong noùi laïi GV che bảng HS đọc lại Caùch chia muøa nhö treân chæ laø caùch chia theo lịch Trên thực tế, thời tiết vùng khác VD: miền Nam nước ta có mùa là mùa mưa (từ tháng tháng 10) và mùa khô (từ thaùng 11 thaùng naêm sau) Hoạt động 2: Thực hành Phương pháp: Thực hành, thi đua ĐDDH: Bút + 3, tờ phiếu - GV nhắc HS: Mỗi ý a, b, c, d, e nói điều hay - HS đọc thành tiếng bài tập Cả lớp đọc thầm lại - Lop3.net (20) Đoàn Nam Giang - 20 mùa Các em hãy xếp ý đó vào bảng cho đúng lời bà Đất - 3, HS làm bài Cả lớp làm bài vào GV phát bút và giấy khổ to đã viết nội dung Vở bài tập baøi taäp cho 3, HS laøm baøi - Những HS làm bài trên giấy khổ to dán kết qủa lên bảng lớp - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Hoạt động 3: Thực hành Phương pháp: Hỏi đáp: cặp đôi ÑDDH: SGK - HS đọc yêu cầu bài và các câu hoûi - GV cho cặp HS thực hành hỏi – đáp: em - HS 1: Khi nào HS nghỉ hè? - HS 2: Đầu tháng sáu, HS nghỉ nêu câu hỏi – em trả lời - GV khuyến khích HS trả lời chính xác, theo heø - HS 1: Khi nào HS tựu trường nhieàu caùch khaùc - HS 2: Cuối tháng tám HS tựu trường - HS 1: Mẹ thường khen em nào? - HS 2:Mẹ thường khen em em chaêm hoïc - HS 1: Ở trường em vui nào? - HS 2: Ở trường em vui ñieåm 10 - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: từ ngữ thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Daáu chaám, daáu chaám than Lop3.net (21)