Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 1 : Muốn quy đồng mẫu nhiều phân số với mẫu dương ta làm như sau : Bước 1 :Tìm một bội chung của các mẫu thường là BCNN để làm mẫu chung.. Bước 1 :Tìm thừa số phụ của mỗi mẫu bằng cá[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT BÙ GIA MẬP Trường THCS Long Hưng Giáo viên : Hoàng Ngọc Thức ĐỀ KIỂM TRA SỐ HỌC CHƯƠNG III Môn : Toán Thời gian : 45’ (Không kể thời gian phát đề ) MA TRẬN ĐỀ Nhận biết Nội dung chính Quy đồng mẫu hai hay nhiều phân số Thông hiểu Vận dụng thấp 1,5 2,5 1 1 2 1 0,5 Tổng Tổng Tính chất phân số Các phép tính phân số Tìm giá trị phân số số cho trước Vận dụng cao 2 1,5 10 Đề bài : I LÍ THUYẾT : (2 điểm) Câu : Muốn quy đồng mẫu hai hay nhiều phân số ta làm nào ? (1,5 đ) Câu : Nêu quy tắc tìm giá trị phân số số cho trước (0,5 đ) II LÍ THUYẾT : (8 điểm) Bài 1: So sánh các phân số sau: (1 đ) 9 và 11 33 Bài 2: Tính giá trị biểu thức: (2 đ) 20 12 11 17 31 17 31 Bài 3: Tính : (2 đ) (3,2) 15 4 0,8 : 64 15 Bài 4: Tìm x biết : (2 đ) a, 4 10 +x= 7 b, x Bài 5: (1 đ) Lớp 6A có 33 học sinh , đó có số học sinh giỏi , số học sinh khá ,số còn lại là học 11 sinh trung bình Tính số học sinh giỏi , khá , trung bình lớp 6A Bài làm : Lop6.net (2) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM : I > LÝ THUYẾT: (2 Đ) ĐÁP ÁN: THANG ĐIỂM: Câu : Muốn quy đồng mẫu nhiều phân số với mẫu dương ta làm sau : Bước :Tìm bội chung các mẫu (thường là BCNN) để làm mẫu chung Bước :Tìm thừa số phụ mẫu (bằng cách chia mẫu chung cho các mẫu) Bước : Nhân tử cà mẫu phân số với thừa số phụ tương ứng Câu : Muốn tìm m m số b cho trước , ta tính b (m , n N , n ≠ 0) n n 0,5 0,5 0,5 0,5 II > BÀI TẬP: (8 Đ) ĐÁP ÁN: THANG ĐIỂM: Bài 1: So sánh các phân số sau: (1 đ) 9 và 11 33 5 9 3 Ta có : = và = 11 11 33 11 5 3 9 vì -3 > - nên > hay > 11 11 11 33 0,5 0,5 Bài 2: Tính giá trị biểu thức: (1 đ) = = = = 20 12 11 17 31 17 31 12 20 11 ( )( ) 17 17 31 31 17 31 17 31 4 1+1+ 14 0,25 0,25 0,25 0,25 Bài 3: Tính : (2 đ) 15 4 0,8 : 64 15 32 15 34 11 : 10 64 10 15 3 22 11 : 15 3 22 15 11 2 20 (3,2) = = = = = Lop6.net 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 (3) Bài 4: Tìm x biết : (2 đ) a) 4 10 +x= 7 10 4 x= – 7 10 x= + 7 14 x= x=2 x+ =± x = ± – 58 x= x = 35 35 0,25 0,25 0,25 0,25 b) x 0,25 0,25 0,5 Bài 5: = 22 ( học sinh ) 3 Số học sinh khá là : 33 = ( học sinh ) 11 0,25 Số học sinh Trung bình là : 33 - (22 + 9) = ( học sinh ) Vậy lớp 6A có 22 h/s giỏi , h/s khá và 3h/s trung bình 0,25 0,25 Số học sinh giỏi là : 33 Lop6.net 0,25 (4)