Và khi tu hú gọi mùa vải chín đỏ thắm vòm cây, ve râm ran dàn đồng ca mùa hạ thì hoa phượng như đón lấy đủ đầy sắc thắm của hoa gạo, hoa vông bồng bềnh cháy rực suốt hè.. Những chùm lộc [r]
(1)PHÒNG GD & ĐT GIA LÂM
TRƯỜNG TH LÊ NGỌC HÂN
Họ tên: Lớp:
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 5
Năm học: 2020 - 2021 Điểm
KT đọc KT viếtĐiểm ĐiểmTV Lời phê giáo viên GV chấm
ĐỀ CHẴN
A KIỂM TRA ĐỌC
II Đọc hiểu kiến thức tiếng Việt: (35 phút) ĐH: ĐT: Đọc thầm:
Cuộc chạy tiếp sức sắc đỏ
Nhìn hoa gạo đỏ rực lửa, xua tan rét nàng Bân, Ly lên: “Ước mùa thấy màu hoa đỏ ấm áp nhỉ?” Nghe thấy thế, loài rủ tiếp đuốc
Cuối xuân, quyên gọi hè, hoa gạo bập bùng đỏ rực vịm xanh đầu tường lửa lựu lấp ló, dọc theo đường làng hoa vơng rực đỏ Và tu hú gọi mùa vải chín đỏ thắm vòm cây, ve râm ran dàn đồng ca mùa hạ hoa phượng đón lấy đủ đầy sắc thắm hoa gạo, hoa vông bồng bềnh cháy rực suốt hè Những chùm lộc vừng đỏ thắm kết đèn cho hội hoa đăng vắt từ cuối hạ gần cuối thu
Rồi thu sang gió heo may, khơng cịn nắng rực rỡ, nồng nàn mùa hè vạt dong riềng với màu hoa thắm tươi giữ vẹn nguyên sắc đỏ hoa gạo, hoa phượng, hoa vông truyền lại làm Ly rưng rưng cảm động
Và đơng tới, gió bấc hun hút kéo theo lạnh buốt đến tận xương, mèo mướp cuộn tròn bên bếp lửa, gà mẹ “cục …cục…” ủ ấm đàn cạnh cối xay Ngồi bên bàn học nhìn qua cửa sổ, Ly thấy bầu trời xám xịt bừng sáng Ly đứng hẳn lên, tay cầm sách Kìa, hoa đỏ Ly rối rít gọi ơng bà, bố mẹ xem Mọi người lên: “Lá bàng đỏ đẹp quá!” Một bàng đỏ thắm xoay tròn bay qua cửa sổ, rơi xuống cạnh lọ mực thước Ngoài kia, bàng xòe cành mang đầy đỏ muốn nói: “Tặng bạn đấy, Ly ạ!”
Theo Phạm Hải Lê Châu
* Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn chữ trước câu trả lời và làm tập sau:
1 Trong văn trên, loài hoa mang sắc đỏ chạy tiếp đuốc? A Hoa gạo, vải, lựu, phượng, vông, dong riềng
B Hoa gạo, lựu, phượng, vông, cúc, lộc vừng
C Hoa gạo, lộc vừng, lựu, phượng, vông, dong riềng D Hoa gạo, lựu, bàng, dong riềng, vông, lộc vừng
(2)A B
1 Hoa gạo a bồng bềnh cháy rực suốt hè
2 Hoa vông b đỏ rực lửa, xua tan rét làng Bân Hoa
phượng
c rực đỏ theo đường làng
Hoa lộc vừng d đỏ thắm kết đèn cho hội hoa đăng 3 Điều gì khiến Ly rưng rưng cảm động lúc thu sang?
A Tiết trời dễ chịu với gió heo may, khơng nắng rực rỡ, nồng nàn mùa hè B Những vạt dong riềng đỏ thắm tươi khăn quàng đỏ
C Hoa gạo, hoa phượng, hoa vông đỏ thắm lúc thu sang
D Những vạt dong riềng giữ vẹn nguyên sắc đỏ hoa gạo, hoa phượng, hoa vông truyền lại
4 Trong văn, em thích hình ảnh nhất? Vì sao? ( Viết câu trả lời em vào dòng đây.) 5 Vì tác giả lại đặt tên là: “Cuộc chạy tiếp sức sắc đỏ”?
6 Các từ được gạch chân câu “Một bàng đỏ thắm xoay tròn bay qua cửa sổ.” thuộc từ loại gì?
A Danh từ B Tính từ C Động từ D Quan hệ từ 7 Câu văn: “Khi tu hú gọi mùa vải chín đỏ thắm vòm cây, ve râm ran dàn đồng ca mùa hạ thì hoa phượng đón lấy đủ đầy sắc thắm hoa gạo, hoa vơng bồng bềnh cháy rực suốt hè.”, có quan hệ từ?
A Bốn quan hệ từ: Đó là: B Ba quan hệ từ: Đó là: C Hai quan hệ từ: Đó là: D Một quan hệ từ: Đó là: 8. Từ lửa ở cụm từ “đỏ rực lửa” từ lửa ở cụm từ “lửa lựu” có quan hệ với nhau nào?
A Đó hai từ đồng nghĩa B Đó hai từ đồng âm C Đó hai từ trái nghĩa
D Đó từ nhiều nghĩa
9 Gạch chân ghi chú dưới chủ ngữ vị ngữ câu văn sau:
Màu đỏ vạt dong riềng giữ vẹn nguyên sắc đỏ hoa gạo, hoa
phượng, hoa vông truyền lại
10 Đặt một câu có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh hoặc nhân hóa mợt lồi hoa có sắc đỏ
(3)PHÒNG GD & ĐT GIA LÂM
TRƯỜNG TH LÊ NGỌC HÂN
Họ tên: Lớp:
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 5
Năm học: 2020 - 2021 Điểm
KT đọc KT viếtĐiểm ĐiểmTV Lời phê giáo viên
GV chấm (ký tên)
ĐỀ LE
A KIỂM TRA ĐỌC
II Đọc hiểu kiến thức tiếng Việt: (35 phút) ĐH: ĐT: Đọc thầm:
Cuộc chạy tiếp sức sắc đỏ
Nhìn hoa gạo đỏ rực lửa, xua tan rét nàng Bân, Ly lên: “Ước mùa thấy màu hoa đỏ ấm áp nhỉ?” Nghe thấy thế, loài rủ tiếp đuốc
Cuối xuân, quyên gọi hè, hoa gạo thơi bập bùng đỏ rực vịm xanh đầu tường lửa lựu lấp ló, dọc theo đường làng hoa vông rực đỏ Và tu hú gọi mùa vải chín đỏ thắm vịm cây, ve râm ran dàn đồng ca mùa hạ hoa phượng đón lấy đủ đầy sắc thắm hoa gạo, hoa vông bồng bềnh cháy rực suốt hè Những chùm lộc vừng đỏ thắm kết đèn cho hội hoa đăng vắt từ cuối hạ gần cuối thu
Rồi thu sang gió heo may, khơng cịn nắng rực rỡ, nồng nàn mùa hè vạt dong riềng với màu hoa thắm tươi giữ vẹn nguyên sắc đỏ hoa gạo, hoa phượng, hoa vông truyền lại làm Ly rưng rưng cảm động
Và đơng tới, gió bấc hun hút kéo theo lạnh buốt đến tận xương, mèo mướp cuộn tròn bên bếp lửa, gà mẹ “cục …cục…” ủ ấm đàn cạnh cối xay Ngồi bên bàn học nhìn qua cửa sổ, Ly thấy bầu trời xám xịt bừng sáng Ly đứng hẳn lên, tay cầm sách Kìa, hoa đỏ Ly rối rít gọi ơng bà, bố mẹ xem Mọi người lên: “Lá bàng đỏ đẹp quá!” Một bàng đỏ thắm xoay tròn bay qua cửa sổ, rơi xuống cạnh lọ mực thước Ngồi kia, bàng xịe cành mang đầy đỏ muốn nói: “Tặng bạn đấy, Ly ạ!”
Theo Phạm Hải Lê Châu
* Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn chữ trước câu trả lời và làm tập sau:
1 Trong văn trên, loài hoa mang sắc đỏ chạy tiếp đuốc? A Hoa gạo, lộc vừng, lựu, phượng, vông, dong riềng
B Hoa gạo, vải, lựu, phượng, vông, dong riềng B Hoa gạo, lựu, phượng, vông, cúc, lộc vừng D Hoa gạo, lựu, bàng, dong riềng, vông, lộc vừng
2 Trong bài, mỡi lồi hoa sau có đặc điểm gì? (Hãy nối từng ô chữ ở cột A với ô chữ thích hợp ở cột B để được ý đúng.)
(4)1 Hoa vông a bồng bềnh cháy rực suốt hè
2 Hoa gạo b đỏ rực lửa, xua tan rét làng Bân Hoa lộc vừng c rực đỏ theo đường làng
4 Hoa phượng d đỏ thắm kết đèn cho hội hoa đăng 3 Điều gì khiến Ly rưng rưng cảm động lúc thu sang?
A Tiết trời dễ chịu với gió heo may, khơng cịn nắng rực rỡ, nồng nàn mùa hè
B Những vạt dong riềng giữ vẹn nguyên sắc đỏ hoa gạo, hoa phượng, hoa
vông truyền lại
C Hoa gạo, hoa phượng, hoa vông đỏ thắm lúc thu sang
D Những vạt dong riềng đỏ thắm tươi khăn quàng đỏ
4 Trong văn, em thích hình ảnh nhất? Vì sao? (Hãy viết câu trả lời em vào dòng đây): 5 Vì tác giả lại đặt tên là: “Cuộc chạy tiếp sức sắc đỏ”?
6 Các từ được gạch chân câu “Một bàng đỏ thắm xoay trịn bay qua cửa sổ.” tḥc từ loại gì?
A Quan hệ từ B Tính từ C Động từ D Danh từ
7 Câu văn: “Khi tu hú gọi mùa vải chín đỏ thắm vòm cây, ve râm ran dàn đồng ca mùa hạ thì hoa phượng đón lấy đủ đầy sắc thắm hoa gạo, hoa vơng bồng bềnh cháy rực suốt hè.”, có quan hệ từ?
A Một quan hệ từ: Đó là: B Hai quan hệ từ: Đó là: C Ba quan hệ từ: Đó là: D Bốn quan hệ từ: Đó là: 8. Từ lửa ở cụm từ “đỏ rực lửa” từ lửa ở cụm từ “lửa lựu” có quan hệ với nhau nào?
A Đó từ nhiều nghĩa B Đó hai từ đồng nghĩa
C Đó hai từ đồng âm D Đó hai từ trái nghĩa
9 Gạch chân ghi chú dưới chủ ngữ vị ngữ câu văn sau:
Một bàng đỏ thắm xoay tròn bay qua cửa sổ, rơi xuống cạnh lọ mực thước
10 Đặt một câu có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh hoặc nhân hóa mợt lồi hoa có sắc đỏ
(5)
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - LỚP 5 Năm học: 2020 - 2021
A KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I Đọc thành tiếng đoạn sau trả lời câu hỏi: (3 điểm)
Triền đê tuổi thơ
Tuổi thơ với đê sơng Hồng gắn liền hình với bóng, tựa hai người bạn thân thiết suốt ngày quấn quýt bên Từ lúc chập chững biết đi, mẹ đã dắt men theo bờ cỏ chân đê Con đê thân thuộc đã nâng bước, dìu dắt tơi luyện cho bước chân ngày chắn để tự tin lớn lên, tự tin bước vào đời Chẳng riêng tơi, mà hầu hết đứa nhỏ sinh làng coi đê bạn Chúng nơ đùa, chơi trị đuổi bắt, chơi ăn quan đê bố mẹ vắng nhà đồng, bãi làm việc
Theo Nguyễn Hoàng Đại Câu hỏi:
1/ Tại bạn nhỏ coi đê bạn?
2/ Nêu nội dung đoạn văn.
Mùa đông rẻo cao
Mùa đông đã thực rồi.Mây từ cao theo sườn núi trườn xuống, lại gieo đợt mưa bụi mái chít bạc trắng Hoa rau cải hương vàng hoe, vạt dài ẩn sương bên sườn đồi Con suối lớn ồn ào, quanh co đã thu lại, phơ dải sỏi cuội nhẵn nhụi Trên mặt nước cịn nhện chân dài gọng vó bận rộn vui vẻ thi ngược dòng vượt lên Trên cơi già nua cổ thụ, vàng cuối cịn sót lại khua lao xao trước từ giã thân mẹ đơn sơ
Theo Ma Văn Kháng Câu hỏi:
(6)Cánh diều tuổi thơ
Chiều chiều, bãi thả, đám trẻ mục đồng hò hét thả diều thi Cánh diều mềm mại cánh bướm Chúng vui sướng đến phát dại nhìn lên trời Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Sáo đơn, sáo kép, sáo bè,… gọi thấp xuống sớm
Ban đêm, bãi thả diều thật khơng cịn huyền ảo Có cảm giác diều trôi dải Ngân Hà Bầu trời tự đẹp thảm nhung khổng lồ Có cháy lên, cháy mãi tâm hồn Sau hiểu khát vọng
Theo Tạ Duy Anh Câu hỏi:
1 Tác giả đã chọn chi tiết để tả cánh diều? 2 Nêu ý đoạn văn.
Rừng phương Nam
Chim hót líu lo Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất Gió đưa mùi hương lan xa, phảng phất khắp rừng Mấy kì nhơng nằm phơi lưng gốc mục, sắc da lưng luôn biến đổi từ xanh hóa vàng, từ vàng hóa đỏ, từ đỏ hóa tím xanh Con Luốc động đậy cánh mũi, rón bị tới Nghe động tiếng chân chó săn nguy hiểm, vật thuộc lồi bị sát có bốn chân to ngón chân liền qt dài chạy tứ tán, núp gốc biến thành màu xám vỏ cây, đeo tán ngái biến màu xanh ngái
(7)TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ NGỌC HÂN
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - LỚP 5 Năm học: 2020 - 2021
B KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
I Chính tả (15 phút) GV đọc cho học sinh viết:
Cuộc chạy tiếp sức sắc đỏ
Cuối xuân, quyên gọi hè, hoa gạo thơi bập bùng đỏ rực vịm xanh đầu tường lửa lựu lấp ló, dọc theo đường làng hoa vông rực đỏ Và tu hú gọi mùa vải chín đỏ thắm vịm cây, ve râm ran dàn đồng ca mùa hạ hoa phượng đón lấy đủ đầy sắc thắm hoa gạo, hoa vông bồng bềnh cháy rực suốt hè Những chùm lộc vừng đỏ thắm kết đèn cho hội hoa đăng vắt từ cuối hạ gần cuối thu
Theo Phạm Hải Lê Châu II Tập làm văn: (35 phút)
Đề bài:
(8)TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ NGỌC HÂN
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM BÀI KTĐK CUỐI HỌC KÌ I Môn Tiếng Việt - Lớp 5
Năm học 2020 - 2021 A Bài kiểm tra đọc (10 điểm)
I Kiểm tra đọc thành tiếng trả lời câu hỏi : (3 điểm)
- Đọc rõ ràng, vừa đủ nghe; tốc độ đọc đạt yêu cầu (khoảng 100 tiếng/phút); giọng đọc có biểu cảm: điểm; đạt yêu cầu: 0,5 điểm; đạt đến yêu cầu: điểm.
- Đọc tiếng, từ, ngắt nghỉ dấu câu, chỗ tách cụm từ: Có từ 0-3 lỗi: điểm; có 4-5 lỗi: 0,5 điểm; có lỗi trở lên: điểm
- Trả lời trọng tâm câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm; trả lời trọng tâm câu hỏi chưa thành câu lặp từ: 0,5 điểm; trả lời không trọng tâm câu hỏi: điểm
Đoạn văn 1: TRIỀN ĐÊ TUỔI THƠ
1/ Vì đê này, bạn nhỏ đã nô đùa, đuổi bắt, chơi ô ăn quan,
2/ Đoạn văn nói lên tình cảm kỷ niệm gắn bó với đê, với quê hương của tác giả.
Đoạn văn 2: MÙA ĐÔNG TRÊN REO CAO
1/ Mây xuống thấp hơn, lại có đợt mưa bụi, sườn đồi xuất từng vạt hoa cải vàng hoe, suối nước đã khô phô dải sỏi cuội nhẵn nhụi, trên cơi đã rụng gần hết
2/ Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên nơi vùng cao vào mùa đông.
Đoạn văn 3: CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
1/ Cánh diều mềm mại cánh bướm; tiếng sáo diều vi vu trầm bổng; có sáo đơn, sáo kép, sáo bè.
2/ Ý đoạn văn là: Nói lên niềm vui sướng khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng.
Đoạn văn 4: RỪNG PHƯƠNG NAM
1/ Để làm cho cảnh sắc rừng thêm đẹp đẽ, sinh động
2/ Ý đoạn văn là: Vẻ đẹp phong phú, đa dạng đất rưng phương Nam.
II Đọc hiểu kiến thức Tiếng Việt: ( điểm)
Câu Đề chẵn Đề lẻ Điểm
1 Khoanh vào ý C Khoanh vào ý A 0,5 điểm
2 Nối 1b- 2c- 3a- 4d Nối 1c- 2b- 3d- 4a điểm
3 Khoanh vào ý D Khoanh vào ý B 0,5 điểm
4 HS nêu hình ảnh u thích (0.5đ) giải thích lí (0.5đ)
VD: Em thích hình ảnh: " Những chùm lộc vừng đỏ thắm như
(9)kết đèn cho hội hoa đăng vắt từ cuối hạ gần cuối thu." Vì hình ảnh sử dụng nghệ thuật so sánh cho thấy vẻ đẹp rất
riêng màu sắc hình dáng hoa lộc vừng
( HS nêu hình ảnh tương tự, hiểu nội dung hợp lý, diễn đạt rõ ràng cho đủ điểm)
5 Trả lời ý: Vì mùa có sắc đỏ riêng hoa,của lá; các loài hoa đỏ nối tiếp nở suốt bốn mùa: điểm; trả lời 1 ý: 0,5 điểm; không ý: điểm.
1 điểm
6 Khoanh vào ý C Khoanh vào ý B 0,5 điểm
7 Khoanh vào ý B
Nêu đúng, đủ quan hệ từ: thì, như,
Khoanh vào ý C
Nêu đúng, đủ quan hệ từ: thì, như,
0.5 điểm
8 Khoanh vào ý D Khoanh vào ý A 0,5 điểm
9 Gạch ghi chủ ngữ vị ngữ: 0.5 điểm, chủ ngữ vị ngữ: 0.25 điểm, không chủ ngữ vị ngữ: 0 điểm
Đề chẵn: Màu đỏ vạt dong riềng / giữ vẹn nguyên sắc đỏ hoa
CN VN
gạo, hoa phượng, hoa vông truyền lại
Đề le: Một chiếc bàng đỏ thắm / xoay tròn bay qua cửa sổ, rơi CN VN
xuống cạnh lọ mực thước.
0,5 điểm
10 Viết câu có đủ chủ ngữ, vị ngữ, ngữ pháp loài hoa đỏ: 0,5 điểm Sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh hoặc nhân hóa hợp lý: 0,5 điểm.
khơng yêu cầu: điểm
(10)B Bài kiểm tra viết 1 Chính tả (2 điểm)
- Tốc độ đạt yêu cầu
- Chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ - Trình bày quy định, viết đẹp
Nếu khơng đạt ý trừ 0,5 điểm
- Viết tả: điểm
Có từ 0-3 lỗi: điểm, có 4-6 lỗi: 0,5 điểm, có lỗi: điểm 2 Tập làm văn: điểm
TT Điểm thành phần Mức điểm
1,5 1 0,5 0
1 Mở (1 điểm) - Giới thiệu
một người bạn mà em yêu quý thời học tiểu học
- Giới thiệu người định tả
Không có phần mở
2a Thân
bài (4 điểm)
Tả người theo trình tự hợp lý (1,5 điểm)
- Miêu tả đặc điểm ngoại hình tiêu biểu bạn cách hợp lý, sinh động, có sử dụng biện pháp nghệ thuật tả
- Miêu tả số đặc điểm ngoại hình bạn cách hợp lý
- Miêu tả ngoại hình cịn ít, sơ sài, chưa rõ ràng
Khơng có nội dung miêu tả ngoại hình
2b Chọn tả
được nét tiêu biểu tính cách bạn thơng qua hoạt động, mối quan hệ tiêu biểu (1,5 điểm)
- Miêu tả tính cách bạn thể rõ qua việc làm, lời nói, cử bạn với thầy cô, bạn bè người xung quanh trường, nhà: ý thức, thành tích học tập, tham gia hoạt động trường lớp; giúp đỡ thầy cô, bạn bè,…
- Sắp xếp chi tiết miêu tả hợp lý, lơ gic, câu văn có hình ảnh
- Miêu tả tính cách bạn thể rõ qua việc làm, lời nói, cử bạn với thầy cô, bạn bè người xung quanh trường, nhà: ý thức, thành tích học tập, tham gia hoạt động trường lớp; giúp đỡ thầy cô, bạn bè,… - Sắp xếp chi tiết miêu tả tương đối hợp lý, lô gic, có hình ảnh
- Tả số nét tính cách
Khơng đạt u cầu đã nêu
2c Cảm xúc
(1 điểm)
Thể tình cảm chân thành, khâm phục miêu tả
Thể tình cảm miêu tả
Chưa thể rõ tình cảm quan sát họ làm việc
Không đạt yêu cầu đã nêu
3 Kết (1 điểm) - KB nêu cảm nghĩ
về người chọn tả tả, tình cảm yêu mến (quý trọng, khâm phục) với người
Có phần kết nêu cảm
nghĩ
người tả
Khơng có phần kết
(11)4 Chữ viết, tả (0,5 điểm)
- Chữ viết kiểu, cỡ, rõ ràng
- Có từ 0-3 lỗi tả
Chữ viết ko kiểu, cỡ, không rõ ràng Hoặc: Có lỗi tả Dùng từ, đặt câu
(0,5 điểm)
Có từ 0-3 lỗi dùng từ, đặt câu
Có lỗi dùng từ, đặt câu
6 Sáng tạo
(1 điểm)
- Bài viết có ý độc đáo
- Biết sử dụng BP nghệ thuật, câu văn có hình ảnh…
Đạt u cầu đã nêu
Không đạt hai yêu cầu đã nêu
Ninh Hiệp, ngày 22 tháng 12 năm 2020
HIỆU TRƯỞNG DUYỆT