2. Để chứng minh cho luận điểm ấy, tác giả đã đưa ra những chứng cứ nào?nhận xét về cách đưa ra chứng cứ như vậy của văn bản trên?3. Gợi ý:.[r]
(1)(2)BÀI CŨ:
1 Nêu luận điểm văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” Hồ Chí Minh?
2 Để chứng minh cho luận điểm ấy, tác giả đưa chứng nào?nhận xét cách đưa chứng văn trên?
Gợi ý:
1) luận điểm chính: Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu dân tộc ta.
(3)Đặng Thai Mai
- Đặng Thai Mai (1902-1984)
- Quê: Huyện Thanh Chương- Nghệ An Là nhà giáo, nhà nghiên cứu văn học, hoạt động văn hóa, xã hội tiếng.
Tiết 85: Đọc thêm:
Văn bản
I- Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:
(4)1 Tác giả:
2 Tác phẩm:
Trích phần đầu tiểu luận”Tiếng Việt, biểu hùng hồn sức sống dân tộc”(1967).
II- Đọc- tìm hiểu chung:
1 Đọc: Giọng chậm rãi vừa đọc, vừa suy ngẫm, liên tưởng, lấy ví dụ cụ thể.
2 Phương thức mục đích biểu đạt:
Nghị luận khẳng định giàu đẹp tiếng Việt
3 Từ khó:
(5)4 Bố cục:
Hai phần
-Phần 1: Từ đầu đến thời kì lịch sử: Nêu vấn đề nghị luận: Tiếng Việt thứ tiếng đẹp, thứ tiếng hay giải thích luận điểm ấy. -Phần 2: Còn lại:Chứng minh, bàn luận đẹp, giàu có
Tiếng Việt.
III- Tìm hiểu chi tiết:
1 Nhận định : “Tiếng Việt có đặc sắc thứ tiếng đẹp, thứ tiếng hay.”
* Giải thích:
+ Tiếng Việt đẹp:
+ Tiếng Việt hay: Hài hòa âm hưởng, điệu; Tế nhị đặt câu.Có đủ khả để diễn đạt tư tưởng, tình cảm thỏa mãn nhu cầu giao tiếp người
(6)2 Chứng minh nhận định: Tiếng Việt đẹp, tiếng Việt hay. a) Tiếng Việt đẹp:
- Ý kiến người nước ngoài:
+ Tiếng Việt giàu chất nhạc
+ Tiếng Việt rành mạch lối nói, uyển chuyển câu kéo…
- Nhận xét tác giả mặt Ngữ âm:
+ Hệ thống nguyên âm, phụ âm phong phú + Giàu điệu Giàu hình tượng ngữ âm
Cụ thể: Hệ thống nguyên âm, phụ âm phong phú:
+ 11 nguyên âm: a, ă, â, o, ô, ơ, u, ư, i (y), ê, e + cặp nguyên âm đôi: iê, uô, ươ
+ Phụ âm: b, c (k, q), l, n, m, r, s, x, t, v, p, h, th, kh, ph, ch, tr, ng (h),…
Giàu điệu:
+ Có sáu
+ Hai : Thanh huyền (`) + Thanh ngang: ( Không dấu )
(7)III Tìm hiểu chi tiết:
Dồi cấu tạo từ ngữ hình thức diễn đạt:
+ Từ vựng tăng nhanh theo phát triển xã hội, Không ngừng đặt từ ngữ mới, cách nói , Việt hóa từ
ngữ nước (Ma-két-tinh, in- tơ- nét…).
+ Ngữ pháp uyển chuyển hơn, xác hơn.”Đẹp vô tổ quốc ta ơi!”
b) Tiếng Việt hay:
2 Chứng minh nhận định: Tiếng Việt đẹp, tiếng Việt hay. a) Tiếng Việt đẹp:
Tiếng Việt hay diễn đạt tư tưởng, tình cảm, phản ánh đời sống phong phú, tinh tế, xác.
Cái đẹp hay tiếng Việt có mối quan hệ gắn bóCái đẹp hay tiếng Việt có mối quan hệ gắn bó
chặt chẽ với nhau.chặt chẽ với nhau.
(8)IV- Tổng kết:
b Dẫn chứng:
- Tiếng việt đẹp (hình thức): Khách quan, chủ quan
- Tiếng việt hay (nội dung): Từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm 1 Nghệ thuật:
* Trình tự lập luận:
a Cách lập luận
- Mở bài: nêu nhận định ngắn gọn.
- Thân bài: giải thích chứng minh nhận định.
Sơ kết nhận định.
=> Lập luận chặt chẽ:
=> Toàn diện, bao quát:
(9)Câu Hỏi: Qua văn em phải làm để bảo vệ sáng
Tiếng Việt ?
Trân trọng , yêu quý tiếng nói giàu đẹp dân
tộc
Viết tả , phát âm chuẩn ,dùng từ đặt
câu xác
Khơng lạm dụng từ hán việt , không dùng tiếng
lóng, khơng nói lắp , nói ngọng …
Sưu tầm từ ngữ làm giàu thêm vốn từ …
(10)1 Em nêu luận điểm văn “Sự giàu đẹp tiếng Việt”?
V Củng cố
(11)Tiếng Việt một thứ tiếng
đẹp hay.
Tiếng Việt đẹp Tiếng Việt hay
Hài hòa mặt âm hưởng,
điệu.
Tế nhị, uyển chuyển cách đặt câu.
Đủ khả để diễn đạt tình cảm, tư tưởng.
Thỏa mãn cho yêu cầu đời sống văn hóa nước nhà.
(12)IV Luyện tập- Hướng dẫn nhà:
BT Trang 37 SGK (về nhà).
1 Lom khom dướI núi tiều vài Lác đác bên sông chợ nhà.
(Bà Huyện Thanh Quan)
2 Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín
(Trích “Cây tre Việt Nam”- Thép Mới)
3 Cùng trông lại mà chẳng thấy Thấy xanh xanh ngàn dâu.
4 Đối trơng theo cách ngăn
Tn màu mây biếc trải ngàn núi xanh.
(Trích “Chinh phụ ngâm khúc”) 5 Long lanh đáy nước in trời.
Thành xây khói biếc non phơi bóng vàng.
(Nguyễn Du)
BT : Tìm năm dẫn chứng thể giàu đẹp tiếng Việt ngữ âm từ vựng.
(13)HƯỚNG DẪN BÀI ĐỌC THÊM TIẾNG VIỆT GIÀU VÀ ĐẸP
(14)Dặn dò :
• Về nhà:
• + Đọc lại văn - Nắm nội dung và trình tự lập
luận văn bản.
• + Luyện tập /SGK/tr.37.
• + Làm BT 3, /Sách Bài tập Ngữ văn 7/ tr.24, 25. • Chuẩn bị mới:
• + Đọc, tìm hiểu :