Đang tải... (xem toàn văn)
Hs trình bày kêt quả, GV kết luận: Chúng ta cần yêu thương người thân trong gia đình, họ hàng, hàng xóm láng giềng vì đó là những người ruột thịt, những người sống gần gũi với chúng ta[r]
(1)Giáo dục kỹ sống: GIAO TIẾP TÍCH CỰC(T1) I.MỤC TIÊU:
- Học sinh biết quan tâm tới người xung quanh - Kiểm soát cảm xúc tức giận banr thân
II.CHUẨN BỊ:
Vở thực hành kỹ sống
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định tổ chức. Bài mới
*HĐ1 : Những người em yêu quý
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đơi câu hỏi sau :
+ Vì cần yêu thương quan tâm người xung quanh? + Em yêu thương, quan tâm ?
- Đại diện nhóm trình bày kết quả, giáo viên lớp nhận xét, bổ sung
- Yêu cầu Hs làm cá nhân phần tập Hs trình bày kêt quả, GV kết luận: Chúng ta cần yêu thương người thân gia đình, họ hàng, hàng xóm láng giềng người ruột thịt, người sống gần gũi với hàng ngày
*HĐ2 : Cách thể tình yêu thương, quan tâm - Yêu cầu HS làm tập1,2 cá nhân
- HS trình bày đáp án chọn Gs lớp nhận xét, kết luận: =>Các ý chọn là:
+Mẹ đói +Cháu muốn chơi
=>Các hành động thể tình yêu thương tập là: +Mời ơng uống nước
+Nhổ tóc bạc cho bố +Giúp mẹ nấu cơm
- HS liên hệ thân việc làm thể quan tâm người xung quanh
*HĐ 3: Quy luật “ Cho nhận” - Gọi HS đọc truyện
- Cả lớp theo dõi
- HS thảo luận nhóm đơi câu chuyện nước suối lại cịn nước lòngbiển Chết lại mặn?
(2)- Yêu cầu HS làm cá nhân tập 1,2 - Gọi HS nêu ý kiến GV cung
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
+ Qua hoạt động em rược rút điều gỉ?
- HS trả lời Gv nhận xét rút học: Cho nhận quy luật tuyệt vời sống Hãy cho thật nhiều để sống tươi đẹp
- Gọi HS nhắc lại
3 Củng cố, dặn dò:
+ Tại phải quan tâm tới người xung quanh? - HS trả lời