Bài 41-42: Thân cây Các KNS PP/KTDH -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và so -Thảo luận , làm việc sánh đặc điểm một số loại thân cây nhóm -Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thôn[r]
(1)Kĩ sống – TNXH lớp Bài 2: Nên thở nào? Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, tổng hợp thông tin thở bắng mũi, vệ sinh mũi -Phân tích đối chiếu để biết vì nên thở mũi mà không nên thở miệng PP/KTDH -Cùng tham gia chia sẻ kinh nghiệm thân -Thảo luận nhóm Bài 3: Vệ sinh hô hấp Các KNS -Kĩ tư phê phán: Tư phân tích, phê phán việc làm gây hại cho quan hô hấp -Kĩ làm chủ thân: Khuyến khích tự tin, lòng tự trọng thân thực việc làm có lợi cho quan hô hấp -Kĩ giao tiếp: Tự tin, giao tiếp hiệu để thuyết phục người thân không hút thuốc lá, thuốc lào nơi công cộng, là nơi có trẻ em PP/KTDH -Thảo luận nhóm theo cặp -Đóng vai Bài 4: Phòng bệnh đường hô hấp Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Tổng hợp thông tin, phân tích tình có nguy dẫn đến bệnh đường hô hấp -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm với thân việc phòng bệnh đường hô hấp -Kĩ giao tiếp: Ứng xử phù hợp đóng vai bác sĩ và bệnh nhân PP/KTDH -Nhóm, thảo luận, giải vấn đề -Đóng vai Bài 5: Bệnh lao phổi Các KNS PP/KTDH -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích và xử lí -Nhóm, thảo luận thông tin để biết nguyên nhân, đường lây bệnh và -Giải vấn đề tác hại bệnh lao phổi -Đóng vai -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hành vi thân việc phòng lây nhiễm bệnh lao từ người bệnh sang người không mắc bệnh Bài 8: Vệ sinh quan tuần hoàn Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: So sánh đối chiếu nhịp tim trước và sau vận động -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để Lop4.com PP/KTDH -Trò chơi -Thảo luận nhóm (2) bảo vệ tim mạch Bài 9: Phòng bệnh tim mạch Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích và xử lí thông tin bệnh tim mạch thường gặp trẻ em -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thân việc đề phòng bệnh thấp tim PP/KTDH -Động não -Thảo luận nhóm -Giải vấn đề -Đóng vai Bài 11: Vệ sinh quan bài tiết nước tiểu Các KNS -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm với thân việc bảo vệ và giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu PP/KTDH -Quan sát -Thảo luận Bài 13-14: Hoạt động thần kinh Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh phán đoán hành vi có lợi và có hại -Kĩ làm chủ thân: Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ -Kĩ định để có hành vi tích cực, phù hợp PP/KTDH -Đóng vai -Làm việc nhóm và thảo luận Bài 15 – 16: Vệ sinh thần kinh Các KNS -Kĩ tự nhận thức: Đánh giá việc làm mình có liên quan đến hệ thần kinh -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích , so sánh, phán đoán số việc làm, trạng thái thần kinh, các thực phẩm có lợi có hại với quan thần kinh -Kĩ làm chủ thân: Quản lí thời gian để thực mục tiêu theo thời gian biểu hàng ngày PP/KTDH -Thảo luận / Làm việc nhóm -Động não “chúng em biết 3” -Hỏi ý kiến chuyên gia Bài 19: Các hệ gia đình Các KNS -Kĩ giao tiếp: Tự tin với các bạn nhóm để chia sẻ, giới thiệu gia đình mình -Trình bày, diễn đạt thông tin chính xác, lôi giới thiệu gia đình mình PP/KTDH -Hoạt động nhómthảo luận -Thuyết trình Bài 20: Họ nôi, họ ngoại Các KNS -Khả diễn đạt thông tin chính xác, lôi giới thiệu gia đình mình -Giao tiếp, ứng xử thân thiện với họ hàng mình, Lop4.com PP/KTDH -Hoạt động nhóm-thảo luận -Tự nhủ (3) không phân biệt -Đóng vai Bài 23: Phòng cháy nhà Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, xu73li1 thông tin các vụ cháy -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thân việc phóng cháy đun nấu nhà -Kĩ tự bảo vệ: Ứng phó có tình hỏa hoạn (cháy): Tìm kiếm giúp đỡ, ứng xử đúng cách PP/KTDH -Quan sát -Thảo luận, giải vấn đề -Tranh luận -Đóng vai Bài 24-25: Một số hoạt động trường Các KNS -Kĩ hợp tác: Hợp tác nhóm, lớp để chia sẻ, đưa các cách giúp đỡ các bạn học kém -Kĩ giao tiếp: Bày tỏ suy nghĩ, cảm thông, chia sẻ với người khác PP/KTDH -Làm việc theo cặp / nhóm -Tranh luận -Trò chơi Bài 26: Không chơi các trò chopi7 nguy hiểm Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Biết phân tích, phán đoán hậu trò chơi nguy hiểm thân và người khác -Kĩ làm chủ thân: Có trách nhiệm với thân và người khác việc phòng tránh các trò chơi nguy hiểm PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Tranh luận -Trò chơi Bài 27-28: Tỉnh (Thành phố) nơi bạn sống Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin nơi mình sống -Sưu tầm, tổng hợp, xếp các thông tin nơi mình sống PP/KTDH -Quan sát thực tế -Đóng vai Bài 30: Hoạt động nông nghiệp Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin hoạt động nông nghiệp nơi mình sống PP/KTDH -Hoạt động nhóm -Thảo luận theo cặp -Trưng bày triển lãm Bài 31: Hoạt động công nghiệp, thương mại Các KNS PP/KTDH -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát tìm kiếm -Hoạt động nhóm thông tin các hoạt động công nghiệp và thương mại -Trò chơi nơi mình sinh sống -Tổng hợp các thông tin liên quan đến hoạt động nông Lop4.com (4) nghiệp và thương mại nơi mình sinh sống Bài 32: Làng quê và đô thị Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: So sánh tìm đặc điểm khác biệt làng quê và đô thị -Tư sáng tạo thể hình ảnh đặc trưng làng quê và đô thị PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Vẽ tranh Bài 33: An toàn xe đạp Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát phân tích các tình chấp hành đúng quy định xe đạp -Kĩ kiên định thực đúng quy định tham gia giao thông -Kĩ làm chủ thân:: Ứng phó với tình không an toàn xe đạp PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Trò chơi -Đóng vai Bài 36-37-38: Vệ sinh môi trường Các KNS -Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng các sinh vật sống rác tới sức khỏe người -Kĩ quan sát và tìm kiếm xử lí thông tin để biết tác hại phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe người -Kĩ quan sát và tìm kiếm xử lí các thông tin để biết tác hại nước bẩn, nước ô nhiểm ảnh hưởng tới sinh vật và sức khỏe người -Kĩ tư phê phán: Có tư phân tích, phê phán các hành vi, việc làm không đúng làm ảnh hưởng tới vệ sinh môi trường -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm, cam kết thực các hành vi đúng, phê phán và lên án các hành vi không đúng nhằm đảm bảo vệ sinh môi trường -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ môi trường -Kĩ hợp tác: Hợp tác với người xung quanh để bảo vệ môi trường PP/KTDH -Chuyên gia -Thảo luận nhóm -Tranh luận -Điều tra -Đóng vai Bài 40: Thực vật Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh tìm đặc điểm giống và khác các loại cây Lop4.com PP/KTDH -Thực địa -Quan sát (5) -Kĩ hợp tác: Làm việc nhóm để hoàn thành nhiệm vụ -Thảo luận nhóm Bài 41-42: Thân cây Các KNS PP/KTDH -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và so -Thảo luận , làm việc sánh đặc điểm số loại thân cây nhóm -Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thông tin để biết giá trị -Trò chơi thân cây với đời sống cây, đời sống động vật và người Bài 46: Khả kì diệu lá cây Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích thông tin để biết giá trị lá cây đời sống cây, đồi sống động vật và người -Kĩ làm chủ thân: Có ý thức trách nhiệm, cam kết thực hành vi thân thiện với các loại cây sống: Không bẻ cành, bứt lá, làm hại với cây -Kĩ tư phê phán: Phê phán, lên án, ngăn chặng, ứng phó với hành vi làm hại cây PP/KTDH -Quan sát -Thảo luận, làm việc nhóm Bài 47: Hoa Các KNS -Kĩ quan sát, so sánh để tìm khác đặc điểm bên ngoài số loài hoa -Tổng hợp, phân tích thông tin để biết vai trò, ích lợi đời sống thực vật, đời sống người các loài hoa PP/KTDH -Quan sát và thảo luận tình thực tế -Trưng bày sản phẩm Bài 48: Quả Các KNS -Kĩ quan sát, so sánh để tìm khác đặc điểm bên ngoài số loại -Tổng hợp, phân tích thông tin để biết chức và ích lợi đời sống thực vật và đời sống người PP/KTDH -Quan sát và thảo luận thực tế -Trưng bày sản phẩm Bài 50: Côn trùng Các KNS PP/KTDH -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực -Thảo luận nhóm các hoạt động (thực hành) giữ vệ sinh môi trường -Thuyết trình vệ sinh nơi ở, tiêu diệt các loại côn trùng gây hại -Thực hành Bài 53: Chim Các KNS PP/KTDH Lop4.com (6) -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, so sánh, đối chiếu để tìm đặc điểm chung cấu tạo ngoài thể chim -Kĩ hợp tác: Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền bảo vệ các loài chim, bảo vệ môi trường sinh thái -Thảo luận nhóm -Sưu tầm và xử lí thông tin -Giải vấn đề Bài 54-55: Thú Các KNS -Kĩ kiên định: Xác định giá trị, xây dựng niềm tin vào cần thiết việc bảo vệ các loài thú rừng -Kĩ hợp tác: Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền , bảo vệ các loài thú rừng địa phương PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Thu thập và xử lí thông tin -Giải vấn đề Bài 56-57: Thực hành: Đi thăm thiên nhiên Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Tổng hợp các thông tin thu nhận các loài cây, vật Khái quát hóa đặc điểm chung thực vật và động vật -Kĩ hợp tác: Hợp tác làm việc nhóm như: kĩ lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân và khả diễn đạt , tôn trọng ý kiến người khác, tự tin Nỗ lực làm việc cá nhân tạo nên kết chung nhóm -Trính bày sáng tạo kết thu nhận nhóm hình ảnh thông tin PP/KTDH -Quan sát thực địa -Làm việc nhóm -Thảo luận Bài 60: Sự chuyển động Trái Đất Các KNS -Kĩ hợp tác và kĩ làm chủ thân: Hợp tác và đảm nhận trách nhiệm quá trình thực nhiệm vụ -Kĩ giao tiếp: Tự tin trình bày và thực hành quay địa cầu -Phát triển kĩ tư sáng tạo PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Trò chơi -Viết tích cực Bài 61: Trái Đất là hành tinh hệ Mặt Trời Các KNS -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hện các hoạt động giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp: giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở; trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh PP/KTDH -Quan sát -Thảo luận nhóm -Kể chuyện -Thực hành Bài 67-68: Bề mặt lục địa Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Biết xử lí các Lop4.com PP/KTDH -Làm việc nhóm, quan (7) thông tin để có biểu tượng suối, sông, hồ, núi, đồi, đồng -Quan sát, so sánh để nhận điểm giống và khác đồi và núi; đồng và cao nguyên, Lop4.com sát tranh, sơ đồ và d9au7 nhận xét -Trò chơi nhận biết các dạng địa hình trên bề mặt lục địa (8)