Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng: - Vận dụng được t/c của hai đại lượng tỉ lệ thuận để tìm giá trị của một đại lượng - Vận dụng được tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận và tính chất của dãy tỉ số bằng nhau đ[r]
(1)Giáo án đại số Năm học 2010 - 2011 Ngày dạy: 8/11/2010 Tiết 24: MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN A MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết ps dụng kiến thức để giãi các bài toán đại lượng tỉ lệ thuận Kĩ năng: - Vận dụng t/c hai đại lượng tỉ lệ thuận để tìm giá trị đại lượng - Vận dụng tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận và tính chất dãy tỉ số để giải toán chia phần đại lượng tỉ lệ thuận Thái độ: Tính toán cẩn thận, chính xác B PHƯƠNG PHÁP: Nêu và giãi vấn đề C CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đọc trước bài nhà D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định tổ chức: II Kiểm tra bài củ: - HS1: định nghĩa đại lượng tỉ lệ thuận ? Làm bài tập (tr54- SGK ) - HS2: phát biểu tính chất đl tỉ lệ thuận III Bài mới: Đặt vấn đề: Có dạng toán nào đại lượng tỉ lệ thuận? cách giải chúng nào? Triển khai bài: Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức *HĐ1: Bài toán - Yêu cầu học sinh đọc đề bài Gọi khối lượng chì tương - học sinh đọc đề bài ứng là m1 (g) và m2 (g), vì khối lượng và ? Đề bìa cho biết điều gì? Hỏi chúng ta thể tích là đại lượng tỉ lệ thuận nên: m1 m2 điều gì - HS trả lời theo câu hỏi giáo viên 12 17 ? m và V là đl có quan hệ với Theo bài m2 m1 56,5 (g), áp dụng nào tính chất dãy tỉ số ta có: ? Ta có tỉ lệ thức nào m m m m 56,5 17 ? m1 và m2 còn quan hệ với nào - GV đưa lên bảng phụ cách giải và hướng dẫn học sinh - Hs chú ý theo dõi - GV đưa ?1 12 17 12 m1 11,3.12 135,6 11,3 m2 11,3.17 192,1 Vậy khối lượng chì là 135,6 g và 192,1 g ?1 GV: Nguyễn Anh Tuân Trường PTCS A Xing Lop7.net (2) Giáo án đại số Năm học 2010 - 2011 - HS đọc đề toán - HS làm bài vào giấy - Trước học sinh làm giáo viên hướng dẫn bài toán *HĐ2: - GV: Để nắm bài toán trên phải nắm m và V là đl tỉ lệ thuận và sử dụng tính chất tỉ lệ và dãy tỉ số để làm m1 = 89 (g) m2 = 133,5 (g) * Chú ý:(sgk) Bài toán A 300 A 600 B - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - HS thảo luận theo nhóm A 900 C Củng cố: - GV đưa bài tập BT 5: học sinh tự làm x1 x y1 y b) x và y khôngười tỉ lệ thuận vì: 12 90 a) x và y là đl tỉ lệ thuận vì BT 6: a) Vì khối lượng và chiếu dài cuộng dây thép tỉ lệ thuận nên: 25 x y y 25.x 25 b) Khi y = 4,5 kg = 4500 (g) x 4500 180 (m) Dặn dò: - Xem lại các bài tập đã chữa - Làm bài tập 7, 8, 11 (tr56- SGK) - Làm bài tập 8, 10, 11, 12 (tr44- SGK) E RÚT KINH NGHIỆM GV: Nguyễn Anh Tuân Trường PTCS A Xing Lop7.net (3)