2.Kỹ năng:Vận dụng qui tắc để tính tích các số nguyên 3.Thái độ: Rèn luyện chính xác cẩn thận khi thực hiện các phép tính B.PHƯƠNG PHÁP: Nêu giải quyết vấn đề- Hỏi dáp C.CHUAÅN BÒ: 1.. G[r]
(1)Tiết NHAÂN HAI SOÁ NGUYEÂN CUØNG DAÁU Ngày soạn: 5/01/2009 61 A.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: -Hieåu qui taéc nhaân hai soá nguyeân cuøng daáu, hai soá nguyeân baát kì -Nhận biết tích số nguyên là số nguyên nào 2.Kỹ năng:Vận dụng qui tắc để tính tích các số nguyên 3.Thái độ: Rèn luyện chính xác cẩn thận thực các phép tính B.PHƯƠNG PHÁP: Nêu giải vấn đề- Hỏi dáp C.CHUAÅN BÒ: Giáo viên: Nội dung, chọn các dạng bài tập để giải Học sinh: Xem trước nội dung kiến thức cũ bài…… D.TIEÁN TRÌNH : I Ổn định tổ chức (1’): Lớp 6a: 6b: 6c: II.Baøi cuõ (7’): Neâu qui taéc nhaân soá nguyeân khaùc daáu? Laøm BT 75 : So saùnh a (-67) với b 15 (-30) với c (-7) với -GV: Yeâu caàu caâu a,b khoâng tính keát quaû -Như vậy: Ta đã biết : số nguyên âm x số nguyên dương = số nguyên âm Vấn đề đặt ra: số nguyên âm x số nguyên âm = ? Đó chính là nội dung baøi hoïc hoâm III Bài mới: TG Hoạt động thầy Nội dung kiến thức 8’ Hoạt đñộng : 1.Nhaân soá nguyeân döông: Nhaân soá nguyeân döông: ?1 Gv: cho Hs laøm ?1 a, 12.3 = Gv: Nhö vaäy : nhaân soá nguyeân b, 5.120 = döông chính laø nhaânhai soá gì? Hs tra lôi… Nhan so tö nhien khac Gv: “ Chốt lại vấn đề” Theá thì coøn nhaân soá nguyeân aâm ntn? 10’ Hoạt đñộng : 2.Nhaân soá nguyeân aâm: Thoâng qua ?2 hình thaønh qui taéc ?2 nhaân soá nguyeân aâm 3.(-4) = -12 Gv: cho Hs quan sát tích đầu và 2.(-4) = -8 taêng dự đoán kết tích còn lại? 1.(-4 )= -4 0.(-4 )= Gv: Gợi ý: Ta thấy tích gồm thừa (-1 ) (–4) = taêng số có thừa số giảm dần đơn vị (-2 ) (–4) = vaø keát quaû tích baèng ñôn vò Do vaäy (-1) (-4) =? hs trả lời… +4…., +8 Lop6.net (2) (-2) (-4) =? Gv: : ta đã thự : (-1) (-4) =4 (-2) (-4) =8 keát quaû laø soá gì? Gv: Điều này có nghĩa với dấu tích ntn? Gv: Có thể gợi ý thêm qua vd: Qua đó em nào có thể cho biết Muon nhan so nguyen am ta lam gì ? Gv: goïi HS nhaéc laïi qui taéc sgk Cho HS laøm ?3 cuõng coá Hs thực hiện, cho kết 15’ Hoạt đñộng 3: Toång keát pheùp nhaân Gv hoûi : –a =? Neáu cho a,b Є Z a.b =? Khi a,b cuøng daáu? a.b = ? a,b khaùc daáu? Gv: khắc sâu cho HS vấn đề này Như : bây thì ta luôn thực phép nhân Z Vaäy haõy cho bieát: Tích cuûa soá nguyeân döông x soá nguyeân döông =? Nguyeân aâm x nguyeân aâm =? Gv: Giôí thieäu theâm: Gv: (-2) = neâu nhö –2 -> +2 thì daáu tích thay đổi ntn? Rút điều gì ? cho HS laøm ?4 cuõng coá: Gv: Cho HS laøm quen vieát moät soá toång quaùt laø aâm hay döông cách a< a< gv: Cho Hs trả lời để tăng đơn vị Đáp … Nguyên dương (-4) (-2) = |-4| |-2| = (-4) (-1) = |-4| |-1| = Ta nhân giá trị tuyệt đối Quy taéc : (sgk) ?3 a 5.17 = b (-15) (-80 = Hs thực 3.Keát luaän: a = 0.a = a b = - (|a|.|b|) neáu a,b khaùc daáu (+) (+) = + (-) (-) = + (+).(-) = (-) (+) = a.b = => a = b = Hs trả lời ?4 Cho a,b Є Z ; a>0 a, a.b > => b > b, a b < => b < Hs trả lời BT 78 Tính a, (+3) (+9) = c, 13 (-50 = e, (-5) = gv: Vận dụng các qui tắc tính cho hs thực keát quaû? Gv: Boå sung, nhaän xeùt IV Hướng dẫn học nhà (4’)ø: - Về nhà xem lại ghi, học qui tắc sgk -Laøm Bt 79; 80; 81; 82; 83; 87 sgk trang 92-93 Lop6.net b (-3) = d (-150) (-4) = (3) -Xem trước bài tập phần luyện tập Lop6.net (4)