Đang tải... (xem toàn văn)
theo thêi gian th× vËt chuyÓn Nếu HS phát biểu còn thiếuthời gian, động so với vật mốc gọi là GV lấy 1 VD 1 vật lúc chuyển động,lúc chuyển động cơ học chuyển đứng yên để khắc sâu kết lu[r]
(1)ngµy so¹n:18/08/2011 Chương 1: Cơ học Tiết 1: Chuyển động học I.Môc tiªu cña bµi häc Kiến thức: -Nêu ví dụ chuyển động học đời sống hàng ngày Kỹ năng: -Nêu ví dụ tính tương đối chuyển động và đứng yên, đặc biệt xác định trạng thái vật vật chọn làm mốc Thái độ: - Yêu thích môn học, trung thực, cẩn thân II.Phương pháp - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp học sinh tích cực tự học III.ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: SGK vµ SBT Häc sinh: tranh vÏ to h×nh 1.1&1.3 (SGK);1 xe l¨n;1 khóc gç IV tiÕn tr×nh tiÕt d¹y 1.ổn định tổ chức(1’) Ngµy d¹y TiÕt Líp 8A 8B 2.KiÓm tra bµi cò(9’) 3.Bµi míi(31’) TG Hoạt động thầy 3’ Hoạt động 1: Tổ chức hoạt động dạy häc -GV giới thiệu chương trình vật lý gồm chương:Cơ học & Nhiệt học -GV đặt vấn đề phần mở đầu SGK 10’ Căn nào để nói vật đó CĐ hay đ.yên? Hoạt động 2:Tìm hiểu cách xác định vật chuyển động hay đứng yên -Yªu cÇu HS lÊy VD vÒ vËt chuyÓn động và vật đứng yên.Tại nói vật đó chuyển động(đứng yên)? -GV:vị trí vật đó so với gốc cây thay đổi chứng tỏ vật đó CĐ và vị trí không thay đổi chứng tỏ vật đó đ.yên -Yªu cÇu HS tr¶ lêi C1 Lop8.net Ghi chó Hoạt động trò, ghi bảng -HS tìm hiểu các vấn đề cần nghiªn cøu -Ghi ®Çu bµi I- Làm nào để biết vật chuyển động hay đứng yªn? -HS nªu VD vµ tr×nh bµy lËp luËn vËt VD ®ang CĐ(đứng yên):quan sát bánh xe quay,nghe tiÕng m¸y to dÇn, -HS tr¶ lêi C1:Muèn nhËn biÕt vật CĐ hay đứng yên phải dựa vào vị trí vật đó so với vËt ®îc chän lµm mèc(v.mèc) Thường chọn Trái Đất và nh÷ng vËt g¾n víi Tr¸i §Êt lµm vËt mèc HS rót kÕt luËn: VÞ trÝ cña (2) 10’ 3’ 5’ vật so với vật mốc thay đổi -GV chuÈn l¹i c©u ph¸t biÓu cña HS theo thêi gian th× vËt chuyÓn Nếu HS phát biểu còn thiếu(thời gian), động so với vật mốc gọi là GV lấy VD vật lúc chuyển động,lúc chuyển động học ( chuyển đứng yên để khắc sâu kết luận động) -Yªu cÇu HS t×m VD vÒ vËt chuyÓn -Hs tìm VD vật chuyển động động, vật đứng yên và rõ vật và vật đứng yên trả lời câu chän lµm mèc (tr¶ lêi c©u C2&C3) C2&C3 -Cây bên đường đứng yên hay CĐ ? C3:VÞ trÝ cña vËt so víi vËt mốc không thay đổi theo thời gian thì vật vật đó coi là đứng yên Hoạt động 3: Tìm hiểu tính tương II-Tính tương đối chuyển đối chuyển động và đứng yên động và đứng yên -Cho HS quan s¸t H1.2(SGK) Yªu cÇu -HS quan s¸t H1.2,th¶o luËn vµ HS quan s¸t vµ tr¶ lêi C4,C5 &C6 tr¶ lêi C4,C5 &®iÒn tõ thÝch Chó ý:Yªu cÇu HS chØ râ vËt chuyÓn hîp vµo C6: động hay đứng yên so với vật mốc nào? (1)chuyển động vật này -Từ ví dụ minh hoạ C7.Yêu cầu HS (2) đứng yên rót nhËn xÐt -HS lÊy VD minh ho¹ (C7) tõ đó rút NX :Trạng thái đứng yên hay chuyển động vật có tính chất tương đối -GV nªu quy íc:Khi kh«ng nªu vËt -C8:Mặt trời thay đổi vị trí so mốc nghĩa là phải hiểu đã chọn vật mốc với điểm mốc gắn với Trái lµ vËt g¾n víi Tr¸i §Êt đất.Vì coi Mặt trời CĐ lấy mốc là Trái đất Hoạt động 4: Giới thiệu số chuyển III- Một số chuyển động động thường gặp (7ph) thường gặp -GV dïng tranh vÏ h×nh ¶nh c¸c vËt -HS quan s¸t vµ m« t¶ l¹i h×nh chuyển động(H1.3-SGK) làm thí ảnh chuyển động các vật nghiÖm vÒ vËt r¬i,vËt bÞ nÐm ngang, +Quỹ đạo chuyển động là chuyển động lắc đơn,chuyển đường mà vật chuyển động động kim đồng hồ qua đó HS quan vạch sát và mô tả lại các chuyển động đó +Gồm:chuyển động thẳng -Yªu cÇu HS t×m c¸c VD vÒ c¸c d¹ng ,chuyển động cong,chuyển chuyển động động tròn -GV yªu cÇu HS tr¶ lêi C9 -HS tr¶ lêi C9 b»ng c¸ch nªu c¸c VD (cã thÓ t×m tiÕp ë nhµ) Hoạt động 5: Vận dụng IV- VËn dông -HS tr¶ lêi vµ th¶o luËn c©u -Yªu cÇu HS quan s¸t H1.4(SGK) tr¶ lêi C10 &C11 c©u C10 C11:Nãi nh vËy kh«ng ph¶i -Tæ chøc cho HS th¶o luËn C10 lúc nào đúng.Có trường -Hướng dẫn HS trả lời và thảo luận C11 hợp sai,ví dụ: chuyển động trßn quanh vËt mèc Lop8.net (3) 4.Cñng cè (3’) -Thế nào gọi là chuyển động học? -Giữa CĐ và đứng yên có tính chất gì? -Các dạng chuyển động thường gặp? 5.Hướng dẫn nhà(1’) -Häc bµi vµ lµm bµi tËp 1.1-1.6 (SBT) -T×m hiÓu môc: Cã thÓ em cha biÕt V Rót kinh nghiÖm giê häc: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……… Lop8.net (4)