Đang tải... (xem toàn văn)
- Trình bày được một số biểu hiện, nguyên nhân của ô nhiễm môi trường; phân tích được hậu quả của nó; nhận thức được cần thiết phải bảo vệ môi trường.. - Hiểu được sự cần thiết phải bảo [r]
(1)TUAÀN 3 NS: 11/8/2008
TIẾT ND : 25/8/2008
Bài 3
MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TỒN CẦU. I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức :
- Giải thích tình trạng bùng nổ dân số nước phát triên già hóa nước phát triển
- Trình bày số biểu hiện, nguyên nhân ô nhiễm môi trường; phân tích hậu nó; nhận thức cần thiết phải bảo vệ môi trường
- Hiểu cần thiết phải bảo vệ hịa bình chống nguy chiến tranh 2 Kó
1 Phân tích bảng số liệu liên hệ thực tế 3 Thái độ
2 Nhận thức được: để giải vấn đề toàn cầu cần phải có đồn kết hợp tác toàn nhân loại
II KIẾN THỨC TRỌNG TÂM :
Đặc điểm, hậu bùng nổ dân số, già hóa dân số, nhiễm mơi trường số vấn đề khác
III CHUẨN BỊ : - Một số hình ảnh nhiễm mơi trường giới Việt Nam - Thông tin chiến tranh khủng bố số khu vực giới - Phiếu học tập
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1 Ổn định: sỉ số, chổ ngồi 2 Kiểm tra cũ:
- Xác định vị trí số quốc gia theo khu vực liên kết kinh tế
- Ảnh hưởng thuận lợi khó khăn Việt Nam gia nhập tổ chức WTO? 3 Vào bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG
Hoạt động 1: thảo luận nhóm:
Bước 1: GV chia lớp thành nhóm
- Nhóm chẵn phân tích bảng 3.1dựa vào câu hỏi kèm theo, phân tích biểu đồ gia tăng dân số giới - Nhóm lẻ: phân tích bảng 3.2 dựa vào câu hỏi kèm theo
Bước 2: HS đại diện nhóm trình bày Các nhóm cịn lại theo dõi, bổ sung
Bước 3: GV kết luận liên hệ với Việt Nam
I DÂN SỐ
1 Bùng nổ dân số
- Dân số giới tăng nhanh dẫn đến bùng nổ dân số: thời gian dân số tang thêm tỉ người tăng lên gấp đôi ngày rút ngắn
- Bùng nổ dân số chủ yếu nổ nước phát triển:
- Dân số tăng nhanh gây sức ép lớn lên tài nguyên môi trường, phát triển kinh tế chất lượng sống
2 Già hóa dân số.
- Dân số giới già đi:
+ Tuổi thọ trung bình ngày tăng
(2)Chuyển ý:
Hoạt động 2: thảo luận cặp nhóm theo bàn
Bước 1: GV yêu cầu HS viết lên bảng vấn đề mơi trường tồn cầu mà em biết theo hình thức thi đua hai dãy bàn Khi HS viết giống SGK, GV cho HS dừng Phát phiếu học tập cho bàn
Vấn đề MT Hiện
trạng
Nguyên nhân
Hậu
Giải pháp Biến đổi khí
hậu tồn cầu Suy giảm tầng dơn
Ơ nhiễm MT nước biển đại dương Suy giảm đa dạng sinh học
Bước 2: Đại diện nhóm trình bày
Bước 3: GV kết luận nhấn mạnh tính nghiêm vấn đề mơi trường phạm vi toàn giới
Hoạt động 4: Đàm thoại gợi mở GV thuyết trình - Xung đột tơn giáo, sắc tộc, khủng bố quốc tế - Các bệnh dịch hiểm nghèo
- Các hoạt động kinh tế ngầm
nhóm 65 tuổi ngày tăng
- Sự già hóa dân số chủ yếu nước phát triển:
Nguy thiếu lao động bổ sung, chi phí cho người già lớn
II MƠI TRƯỜNG
1 Biến đổi khí hậu tồn cầu Suy giảm tầng ơ dơn
- Lượng CO2 tăng hiệu ứng nhà kính tăng nhiệt độ Trái đất tăng
- Khí thải từ SX CN sinh hoạt mưa axit tầng ôdôn mỏng thủng
2 Ô nhiễm MT nước ngọt, biển đại dương
- Chất thải CN sinh hoạt chưa xử lí đổ trực tiếp vào sông hồ ô nhiễm thiếu nước - Chất thải CN chưa xử lí đổ trực tiếp vào sông biển, đắm tàu, rửa tàu, tràn dầu MT biển chịu nhiều tổn thất
3 Suy giảm đa dạng sinh học
- Khai thác thiên nhiên mức => sinh vật bị tuyệt chủng tuyệt chủng => nhiều loài SV, gen di truyền, thực phẩm, htuốc, nguyên liệu SX…
III MỘT SỐ VẤN ĐỀ KHÁC
- Nạn khủng bố xuất toàn giới
- Các hoạt động kinh tế ngầm trở thành mối đe dọa hịa bình ổn định giới
4 Củng cố : HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm (GV chuẩn bị sẵn bảng phụ)
5 Dặn dị : - Học bài, ơn lại tất trước -> Phục vụ thực hành - Xem trước thực hành
V: RÚT KINH NGHIỆM: