Đang tải... (xem toàn văn)
Mặc dù ngày, đêm lo nghĩ việc nước, nhiều đêm không ngủ, nhưng không phải vì thế mà tâm hồn Người quên rung động trước vẻ đẹp của một đêm trăng rừng, một tiếng suối trong hay cảnh trời n[r]
(1)Giáo án Ngữ văn lớp Tuaàn 12- Tieát 45 Soạn ngày: 2/11/09 Daïy ngaøy: 4/11/09 CAÛNH KHUYA - RAÈM THAÙNG GIEÂNG (Nguyeân tieâu) Hoà chí minh I- Muïc tieâu : Giuùp HS: - Cảm nhận và phân tích tình yêu thiên nhiên gắn liền với lòng yêu nước, phong thaùi ung dung cuûa Hoà Chí Minh bieåu hieän hai baøi thô - Biết thể thơ và nét đặc sắc nghệ thuật hai bài thơ II.Chuaån bò : Phương pháp tích hợp và tìm hiểu số bài thơ Hồ Chí Minh III.Tiến trình các hoạt động dạy – học: 1.Ổn định lớp 1’ Kiểm tra bài cũ: (5’) : Đọc thuộc khổ cuối bài thơ "Bài ca nhà tranh " Ñieàu gì laøm neân giaù trò cuûa baøi thô? Bài mới: Hoạt động giáo viên – học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1(4’) I - Tìm hieåu chung Hướng dẫn học sinh đọc văn Taùc giaû: HS: đọc chú thích * và giới thiệu tác giả - 1890 - 1969 GV: Hãy nêu hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ HS: Dựa vào SGK trả lời GV: Hai bài thơ làm theo thể thơ nào? Vì em bieát? HS: Trình bày về: số câu, chữ, gieo vần GV: Nêu yêu cầu đọc: Chú ý ngắt nhịp đúng Hoạt động 2(25’) HS: đọc bài thơ - phần dịch thơ GV: Với bài "Cảnh khuya" nên phân tích theo bố cục nhö theá naøo?(Phaân tích theo boá cuïc 2/2) HS: hai câu đầu ø nêu nội dung?( thiên nhiên Việt Bắc) GV: Vẻ đẹp núi rừng Việt Bắc thể qua hình ảnh nào? Câu đầu miêu tả âm gì? GV: Traàn Ngoïc Aùnh Lop7.net - Nhà yêu nước cách maïng, danh nhaân vaên hóa giới, nhà thơ lớn dân tộc Taùc phaåm: - Thời kì đầu kháng chieán choáng Phaùp: 1947 - 1948 - Theå thô: Thaát ngoân tứ tuyệt II - Đọc - tìm hiểu vaên baûn Caûnh khuya Hai cầu đầu Thieân nhieân ñeâm trăng Việt Bắc + AÂm (2) Giáo án Ngữ văn lớp HS: Mieâu taû AÂm tieáng suoái, hình aûnh traêng GV: Âm tiếng suối miêu tả có gì đặc sắc? HS: Ñaëc saéc: Tieáng suoái - tieáng haùt xa Âm tự nhiên so sánh với âm sống, nghệ thuật Tiếng suối gần gũi, ấm áp, có sức soáng treû trung GV: Câu thơ này gợi nhớ đến hình ảnh nào Nguyễn Traõi? Vì sao? Tieáng suoái - tieáng haùt xa Âm trở nên gaàn guõi aám aùp, traøn sức sống GV: Chốt: Cảnh vật ánh trăng tầng tầng lớp lớp, có đường nét, hình khối lung linh quấn quýt lặp lại hai lần từ "lồng" câu thơ Bức tranh thiên nhiên Cảnh vật tầng lớp có hai màu sáng tối mà phô diễn vẻ đẹp riêng đầy lung linh, quaán quyùt quyeán ruõ Trong thô coù hoa, coù daùng vöôn cao toûa roäng vòm cây cổ thụ lấp loáng ánh trăng, có bóng lá, bóng cây, bóng trăng in nơi khóm hoa, nơi mặt đất, đan dệt quyện hòa huyền diệu mà ấm áp hữu tình Văng vẳng cuøng aâm tieáng suoái veo, cao vuùt vang xa, thiên nhiên Việt Bắc đẹp tĩnh lặng, thẳm sâu mà lung linh, gaàn guõi HS: đọc hai câu cuối Hai câu thơ cuối cho ta biết điều gì? (Taâm traïng cuûa Baùc) GV: Tâm trạng thể qua chi tiết nào?( chưangủ) Hai câu cuối GV: Từ "chưa ngủ" điệp hai lần cho thấy hai nét tâm Taâm traïng cuûa Baùc trạng mở trước và sau hai chữ Vì ? + Chöa nguû HS Thảo luận/bổ sung.Chưa ngủ yêu say mê vẻ đẹp núi rừng Việt Bắc đêm trăng (tâm hồn nghệ sĩ) lo lắng cho vận mệnh nước nhà (Tâm trạng chiến sĩ) GV: HS đọc dịch nghĩa Với bài thơ này phân tích theo boá cuïc nhö theá naøo? Raèm thaùng gieâng HS: Bố cục 2/2: - HS đọc lại hai đầu câu Nguyeân tieâu GV: Hai câu đầu mở không gian cao rộng bát Hai câu đầu, ngát núi rừng văn đêm rằm tháng - Khoâng gian cao gieâng? Vì coù theå khaúng ñònh nhö vaäy roäng baùt ngaùt HS: Trả lời/nhận xét/bổ sung Không gian tạo + aùnh traêng troøn saùng bởi: nhaát + aùnh saùng traêng troøn toûa saùng - Sông nước, trời + Sông, nước, trời ngập sức xuân ngập sức xuân GV: Traàn Ngoïc Aùnh Lop7.net (3) Giáo án Ngữ văn lớp GV: Hai câu này có từ nào lặp lại Tác dụng HS: Trả lời theo suy nghĩ Phaân tích tieáp caâu sau GV: Theo em vẻ đẹp người thể qua hình aûnh naøo? Vì sao(+ Baøn vieäc quaân + Trăng ngân đầy thuyền ) GV: haõy chæ neùt chung veà noäi dung cuûa baøi thô? GV: Chốt: Cả hai bài thơ làm thời kì đầu kháng chiến đầy khó khăn, gian khổ Đặt hoàn cảnh ta càng thấy rõ bình tĩnh, chủ động, lạc quan vị lãnh tụ Phong thái toát từ rung động tinh tế và dồi dào trước cái đẹp thiên nhiên đất nước Mặc dù ngày, đêm lo nghĩ việc nước, nhiều đêm không ngủ, không phải vì mà tâm hồn Người quên rung động trước vẻ đẹp đêm trăng rừng, tiếng suối hay cảnh trời nước bao la ánh trăng rằm tháng giêng Phong thái ung dung còn thể hình ảnh thuyền chở vị lãnh tụ và các đồng chí sau lúc bàn việc quân trở về, lướt phơi phới, chở đầy ánh trăng cảnh trời nước bao la ngập tràn ánh trăng Và Giọng thơ vừa cổ điển, vừa đại khỏe khoaén cuõng goùp phaàn laøm neân phong thaùi aáy GV: Nêu nét nghệ thuật đặc sắc bài thơ? HS: Trả lời Điệp từ xuân Hai caâu cuoái Vẻ đẹp người + Baøn vieäc quaân + Trăng ngân đầy thuyeàn Toång keát - Noäi ung + Tình yeâu thieân nhieân + Lòng yêu nước, tinh thaàn laïc quan, phong thaùi ung dung - Ngheä thuaät: Hình ảnh thiên nhiên đẹp, coù maøu saéc coå ñieån mà bình dị, tự nhiên (traêng, yeân ba ) - Ngheä thuaät so saùnh, ñieäp * Ghi nhớ SGK III Luyeän taäp HS: Đọc ghi nhớ Hoạt động (10’) * Câu :Bài Nguyên tiêu gợi cho em nhớ tới1 Dạ bán chung đáo khách (Nửa đêm nghe tiếng chuông văng vẳng vọng đến thuyền khách) Phong hiều bạc/Đêm đỗ thuyền Phong Kiều (Trương Kế) Thu thủy cộng trường thiên sắc.(Bài phú Đằng Vương - Vương Bột) Những hình ảnh từ ngữ, tứ thơ tương đồng thơ cổ Trung Quốc, đặc biệt thơ Đường Lưu ý: Bài "Nguyên tiêu" sử dụng nhiều chất liệu cổ thi là sáng tạo nghệ thuật đặc sắc Hồ Chí Minh mang vẻ đẹp sức sống, tư tưởng thời đại GV: Traàn Ngoïc Aùnh Lop7.net (4) Giáo án Ngữ văn lớp * Câu 7: Thiên nhiên hai bài thơ khác nào? - Cảnh khuya: Thiên nhiên miêu tả chiều sâu tạo tranh nhiều tầng, nhiều đường nét "Rằm tháng giêng" Thiên nhiên miêu tả không gian rộng cảnh vật bát ngát, trải rộng tràn sức xuân Cuûng coá (5’)-Noäi dung vaø ngheä thuaät baøi thô +Daën doø: Hoïc thuoäc loøng baøi thô-Chuaån bò : Tieáng gaø tröa GV: Traàn Ngoïc Aùnh Lop7.net (5)