Đang tải... (xem toàn văn)
bVieát baûng: _Yêu cầu học sinh viết chữ hoa L vào bảng.Giáo viên chỉnh sữa lỗi cho học sinh 5’ Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, thực[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN:TAÄP VIEÁT TUAÀN : 15 Bài : ÔN CHỮ HOA L Ngày thực hiện: I.Mục đích yêu cầu: Củng cố cách viết chữ hoa L _ Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Lê Lợi và câu ứng dụng : Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng _Yêu cầu viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II.Chuaån bò: Giáo viên:_Mẫu chũ viết hoa L Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên lớp Học sinh :_Bảng con, III.Hoạt động lên lớp: Thời gian 5’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ÑDDH 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ:Goïi hoïc sinh leân baûng vieát: Yeát Kieâu, Khi Dạy bài : Maãu Giới thịêu bài:Trong tiết này các em ôn _ Học sinh nghe giáo viên giới chữ lại cách viết chữ viết hoa L có từ và thiệu bài câu ứng dụng Hoạt động 1: Hướng dẫn cách viết chữ hoa.(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, giảng giải) a)Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa L -Có chữ hoa L _Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa naøo? _Treo bảng mẫu chữ viết hoa L -hoïc sinh leân baûng vieát, hoïc Baûng _Viết lại mẫu chữ, vừa viết vừa nhắc lại quy sinh lớp viết vào bảng trình vieát cho hoïc sinh quan saùt b)Vieát baûng: _Yêu cầu học sinh viết chữ hoa L vào bảng.Giáo viên chỉnh sữa lỗi cho học sinh 5’ Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng (Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, thực hành) Lop3.net a) Giới thiệu từ ứng dụng: (2) _Gọi học sinh đọc từ ứng dụng _Em biết gì Lê Lợi ? 5’ -2 học sinh đọc Lê Lợi -Hoïc sinh noùi theo hieåu bieát _Giải thích: Lê Lợi là vị anh hùng dân mình tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập triều đình nhà Lê b)Quan saùt vaø nhaän xeùt _Trong các từ ứng dụng các chữ có chiều -Chữ L cao li rưỡi, các chũ coøn laïi cao li cao nhö theá naøo? _ Khoảng các các chữ chừng nào? -Bằng chữ o c)Vieát baûng _Yêu cầu học sinh viết từ Lê Lợi vào -3 học sinh lên bảng viết, học baûng con,giáo viên chỉnh sửa lỗi sinh lớp viết vào bảng cho caùc em Hoạt động 3:Hướng dẫn viết câu ứng dụng(Phương pháp trực quan, quan sát, thực -3 học sinh đọc: haønh luyeän taäp) Lời nói chẳng tiền _Gọi học sinh đọc câu ứng dụng _Giải thích: Câu tục ngữ khuyên chúng ta mua nói phải biết lựa chọn lời nói, làm cho Lựa lời mà nói cho vừa người nói chuyện với mình thấy dễ chịu và loøng haøi loøng _Chữ L,h, g,l, cao li rưỡi, b)Quan saùt vaø nhaän xeùt chữ t cao li rưỡi, các chữ còn Vở tập _Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao vieát laïi cao li nhö theá naøo? -3 hoïc sinh leân baûng vieát, hoïc c)Vieát baûng sinh lớp viết vào bảng _Yêu cầu học sinh viết:Lời nói, Lựa lời vào 15’ bảng.Giáo viên theo dõi và chỉnh sữa lỗi Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vào Tập -Hoïc sinh vieát: viết (Phương pháp thực hành luyện tập) +2 dòng chữ L cỡ nhỏ _Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt baøi vieát mẫu Tập viết 3, tập Sau đó +2 dòng Lê Lợi, cỡ nhỏ yêu cầu học sinh viết bài và theo dõi, chỉnh +4 dòng câu tục ngữ, cỡ nhỏ sửa lỗi cho học sinh _Thu, chấm đến bài Củng cố : _ Nhận xét tiết học, chữ viết học sinh 5.Dặn dò : _ Học sinh nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng _ Chuẩn bị bài sau : Ôn chữ hoa : M * Caùc ghi nhaän caàn löu yù : _ _ Lop3.net (3) _ Lop3.net (4)