- Để công tác chỉ đạo, quản lý hoạt động dạy và học đạt chất lượng, hiệu quả, nhà trường đã xây dựng kế hoạch hoạt động từng mảng chuyên môn cho cả năm học, từng tháng, từng kỳ và tri[r]
(1)Phòng GD&ĐT Kinh Môn
Trờng THCS Hiệp Sơn Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúcà Hiệp Sơn, ngày 10 tháng 01 năm 2010
Báo cáo
sơ kết Chuyên môn học kì I năm học 2009 2010
Thchin ch th nhim vụ văn đạo Bộ giáo dục, Sở giáo dục đào tạo Hải Dơng
Thực công văn số 561/ CV-PGD&ĐT ngày 14 tháng 12 năm 2009 V/V hớng dẫn sơ kết học kì I năm học 2009-2010
Trờng THCS Hiệp Sơn xin báo cáo sơ kết chuyên môn học kì I năm học 2009-2010 mặt sau:
I Công tác PCGD – THCS
Trờng ln hồn thành xuất sắc loại hồ sơ sổ sách theo quy định ngành, chất lợng ngày đợc cao Tiêu chuẩn trẻ tuổi vào lớp Một 105/105 = 100% Tuyển sinh TN.THCS năm 2009 78/78=100% Thanh thiếu niên từ 15 đến 18 tuổi TN.THCS 480/503= 95,43%
Sĩ số đầu năm 300 HS, cuối HKI 300 HS II Thùc hiƯn quy chÕ chuyªn m«n
- Để cơng tác đạo, quản lý hoạt động dạy học đạt chất lượng, hiệu quả, nhà trường xây dựng kế hoạch hoạt động mảng chuyên môn cho năm học, tháng, kỳ triển khai cụ thể tuần Kế hoạch sát, phù hợp, tính khả thi cao
- Để xây dựng nề nếp, kỉ cương trường học, vào điều lệ trường phổ thông điều kiện cụ thể nhà trường xây dựng quy chế, nề nếp nội quy đạo, giám sát giáo viên, cán nhân viên thực tốt nề nếp, nội quy
- Chỉ đạo, phèi kÕt hỵp víi tổ chun môn thực tốt mảng chuyên
(2)- Quản lý, sử dụng sở vật chất, thiết bị , đồ dùng dạy học, sách giáo khoa cã
hiệu Tất môn dạy, dạy có sử dụng thiết bị yêu cầu giáo viên phải sử dụng, coi mét tiêu chí đánh giá chun mơn quan trọng giáo viên
- Việc đánh giá xếp loại giáo viên theo văn hướng dẫn xây dựng
những tiêu chí rõ ràng, phù hợp Kịp thời biểu dương gương tốt chấn chỉnh sai phạm Việc đánh giá giáo viên – CBNV tiến hành dân chủ, công khai, khách quan nhằm thúc đẩy phong trào thi đua giáo viên
- Xây dựng kế hoạch thực chủ đề năm học: “Năm học đổi quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục” Tiếp tục xây dựng kế hoạch thực vận động “ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”; vận động" Học tập và làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh"; cuộc vận động" Mỗi thầy giấo, giáo là gơng đạo đức, tự học, tự sáng tạo"
Bồi d ỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu
- Đây cơng tác khó khăn trờng số HSG xã chuyển xuống học trờng tiểu học từ năm lớp Song với tinh thần tâm phấn đấu, trờng có kế hoạch bồi dỡng thờng xuyên tập trung vào mũi nhọn HSG để tham gia thi chọn HSG cấp huyện môn quy định PGD Tổ chức bồi dưỡng đội tuyển thi học sinh giỏi huyện Có 27 HS tham dự Kết em đợc công nhận HSG cấp huyện( số liệu HT quản lý)
- Tổ chức học phụ đạo cho học sinh yếu theo quy định dạy thêm –
học thờm Tất cỏc hoạt động dạy thờm – học thờm nhà trường tổ chức, quản lý, khụng để tỡnh trạng dạy thờm, học thờm tràn lan Giáo viên lên lớp dạy bồi dỡng, phụ đạo học sinh yếu soạn giáo án, dạy thời khoá biểu xây dựng Soạn giảng, hội giảng, sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn
- Giáo viên lên lớp giảng 100% có giáo án Có 19/21 giáo viên soạn giáo án máy vi tính, 100 % giáo viên soạn đủ, chơng trình
- Lên lớp thực nghiêm túc, giáo viên bá giê, sím, vµo líp mn
- Giáo viên thờng xuyên sử dụng thiết bị đồ dùng lên lớp, mơn Vật lí, Hoá học, Sinh học thờng xuyên tổ chức dạy học phịng mơn
(3)trong giảng dạy để bước đổi phương pháp giảng dạy, giáo viên phải l m quen ới giáo án điện tử Tham gia hội giảng chuyên đề đầy đủ
3 N©ng cao chấ t l ượ ng độ i ngũ nh gi¸o
- Kết hợp nhiều h×nh thức bồi dưỡng, lấy t chuyên môn l m nòng c t bi dng chuyên môn nghip v cho giáo viên Kt hp bi dng trung năm học theo k hoch v bà ồi dưỡng thường xuyªn năm học Tăng cng t hc, t bi dng ca giáo viên
- T chc cho Giáo viên tham gia lp hun chuyên môn SGD, PGD t chc năm học 20092010
- Sp xp, b trí, to iu kin cho giáo viên trình độ cao đẳng tham gia học Đại học để 100% giáo viên có trình chun v chu n
- nâng cao trình , nghip vụ cho đội ngũ quản lý, nh trà ường bố trÝ cho c¸c Đ/C Ban gi¸m hiệu tham gia lp bi dng tr ( 01 đ/c tham giahäc líp Trung cÊp lÝ luËn chÝnh trị )
III KÕt qu¶ thùc hiƯn:
Häc sinh giái huyÖn :
- HS tham gia thi HSG cÊp hun: 27, kÕt qu¶( HiƯu trëng qu¶n lÝ)
Thực chuyên đề:
- CBGV tích cực tham gia chuyên đề thực chủ đề năm học “ Năm học đổi quản lý nâng cao chất lợng giáo dục ” Hai tổ chuyên môn tổ chức hai chuyên đề Tổ KHTN tổ chức chuyên đề: " Câu lạc Sinh học liên trờng" Tổ KHXH tổ chức chuyên đề: Phơng pháp khai thác kênh chữ kênh hình dạy học Địa lý kinh tế lớp Tiếp tục thực chủ đề "ứng dụng công nghệ thông tin và đổi tài chính" Có 15/20 cán giáo viên tham gia sử dụng trình chiếu
powerpoint (14 giáo viên, 01 Ban giám hiệu) Các tiết dạy đợc đánh giá loại tốt
- Có 19/21 cán giáo viên đăng kí soạn giáo án máy vi tính thực nghiêm túc
3
Héi gi¶ng
(4)tiết sử dụng CNTT 33/35 = 94,3% Kết hội giảng có 28/38= 80% tiết dạy đạt Giỏi, có 06 tiết xếp loại xuất sắc.07 tiết Khá = 20 %
b Héi gi¶ng cÊp Hun:
- Số GV tham gia 03 Hội giảng môn Toán, Lịch sử, Địa lí
- Kt qu: 02 tiết dạy đạt giải Nhất( mơn Tốn, Địa lí), 01 tiết đạt giải Nhì( mơn Lịch sử)
c Héi gi¶ng cÊp TØnh - Sè GV tham gia: 02
- Số tiết đạt giải khuyến khích 02 ( mơn Tốn đạt 17,8 điểm, mơn Địa lí đạt 17,0 điểm)
4 Các hoạt động khác
- Thực nghiêm túc vận động “ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” Giáo dục cho học sinh” Nói lời hay, làm việc tốt” tr-ờng học Tổ chức học sinh thăm viếng nghĩa trang liệt vào ngày lễ Nhận chăm nom, dọn vệ sinh nghĩa trang thờng xuyên
- Hoµn thành kế hoạch hớng nghiệp thi nghề phổ thông cho HS líp
- Chỉ đạo lao động vệ sinh trờng lớp ln sẽ, có nớc cho HS uống thờng xuyên, đảm bảo vệ sinh an ton
4 Chất l ợng Giáo dục:
* Tăng cờng GD chất lợng đại trà nên đạt đợc kết hai mặt GD là:
Hạnh kiểm: Tốt: 257 HS=86,53% ; Khá 33 HS= 11,11% ; TB: 07 HS=2.36%; YÕu =
Häc lùc: Giái 43 HS= 14,48% %; Kh¸:148 HS=49,83% %; TB: 101HS=34,01% %; YÕu: 05 HS= 1,68% ; KÐm: (0) HS
* Công tác quản lý: Thờng xuyên kế hoạch kịp thời hàng tháng - hàng tuần đồng thời kiểm tra, giám sát, đôn đốc, nhắc nhở mặt hoạt động chuyên môn nên không đ/c vi phạm quy chế
Ngêi duyÖt Ngêi b¸o c¸o