Đề Cương Ôn Tập Toán 8 - Kỳ I

Giáo án dạy học 3 Trường Tiểu Học Thanh 5' a Giới thiệu bài: -Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài một đoạn trong bài “ Cóc kiện tr[r]

Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh TUẦN 33 Tiết Toán : Thứ hai, ngày 23 tháng năm 2012 KIỂM TRA I/ Mục tiêu : - Tập trung vào việc đánh giá: + Kiến thức, kĩ đọc, viết các số có năm chữ số + Tìm số liền sau số có năm chữ số; xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân số có năm chữ số với số có chữ số(có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có chữ số - Xem đồng hồ và nêu kết hai cách khác - Biết giải toán có đến hai phép tính II/ Chuẩn bị: - Đề bài kiểm tra III/ Lên lớp : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3' 1.Bài cũ : -Hai em lên bảng chữa bài tập số -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Chấm hai bàn tổ Cạnh hình vuông : 24 : = ( cm ) -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra - Diện tích hình vuông : x = 36 ( cm ) Đ/S : 36 cm2 32' 2.Bài mới: -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta làm bài kiểm tra *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Đề bài : Bài 1: - Hãy khoanh vào các chữ A , B , Phần : Bài 1: Đặt tính tính : C , D trước câu trả lời đúng - Số liền sau 68 457 là : 21628 x A 68 467 , B 68447 , C 68456 , D 15250 : 68 458 Bài 2: Viết số thích hợp theo mẫu : Bài – Các số : 48 617 , 47 861 , 48 … …phút …giờ …phút … …phút …giờ …phút 716 , 47 816 -Hãy xếp theo thứ tự từ bé đến lớn Bài A 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816 Ngày đầu cửa hàng bán 230 m B 48 716 ; 48 617 ; 47 861 ; 47 816 vải Ngày thứ hai bán 340 m C 47 816 ; 47 861 ; 48617 ; 48 716 vải Ngày thứ bán ñöợc D 48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; 47 861 Bài 3- Kết phép cộng 36528 + số mét vải bán hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa 49347 là A 75 865 B 85 865 C 75 875 D 85 hàng bán bao nhiêu mét vải 875 GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh Kết phép trừ 85 371 – 9046 là A 76 325 B 86 335 C 76 335 D 86 325 ———————————— Tiết Tập đọc: CÓC KIỆN TRỜI TG 1' 5' 10' 10' I/ Mục tiêu : - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hại giưới ( trả lời các CH SGK ) II / Chuẩn bị: - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng đọc bài "Cuốn - Ba em lên bảng đọc lại bài sổ tay" "Cuốn sổ tay" - Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Nêu nội dung câu chuyện - Nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “ Cóc kiện trời ” ghi tựa bài - Lớp lắng nghe giới thiệu lên bảng -Vài em nhắc lại tựa bài b) Luyện đọc: - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu - Đọc giọng kể xúc động thay đỗi giọng - Chú ý đọc đúng các đoạn cho phù hợp với nội dung câu chuyện bài * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lần lượt em đọc câu - Yêu cầu luyện đọc câu bài -Yêu cầu nối tiếp đọc câu -Lần lượt nối tiếp đọc câu ñoạn đoạn -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp -Từng em đọc đoạn trước lớp - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài - Ba em đọc đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn - Lớp đọc đồng đoạn : Sắp câu chuyện đặt xong ,…bò cọp vồ * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp ñọc thầm đoạn và trả lời -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu câu hỏi : hỏi -Vì Cóc phải lên kiện trời ? -Vì trời lâu ngày không mưa , hạ - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp giới bị hạn lớn , muôn loài kều khổ sở đọc thầm theo - Cóc xếp đội ngũ nào trước -Một em đọc tiếp đoạn GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh lên đánh trống ? - Lớp đọc thầm đoạn - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn - Phát biểu theo suy nghĩ bài thân - Theo em Cóc có điểm gì đáng khen ? 10' d) Luyện đọc lại : - Lớp chia các nhóm tự phân - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , vai ( người dẫn chuyện , vai Cóc , phân vai để đọc câu chuyện vai Trời ) -Mời vài nhóm thi đọc phân theo - Hai nhóm thi đọc diễn cảm câu vai bài chuyện - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay hay 4' e) Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài ———————————— Tiết3 Kể chuyện: CÓC KIỆN TRỜI I/ Mục tiêu : - Kể lại đoạn truyện theo lời nhân vật truyện, dựa theo tranh minh họa (SGK) II / Chuẩn bị: - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 25' Giáo viên nêu nhiệm vụ: - Yêu cầu học sinh quan sát các -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học -Quan sát các tranh gợi ý để kể tranh - Mời hai em kể lại đoạn lời lại câu chuyện nhân vật truyện -Hai em nêu vắn tắt nội dung -Lưu ý học sinh kể lời nhân tranh -Hai em nhìn tranh gợi ý nhập vai vật nào xưng "tôi" -Gọi cặp kể lại đoạn và câu để kể lại đoạn câu chuyện chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện -Một hai em thi kể lại tồn câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay 10' 2) Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ - Giáo viên nhận xét đánh giá mình nội dung câu chuyện - Dặn nhà học bài xem trước bài -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài ———————————— GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Tiết Đạo đức: Trường Tiểu Học Thanh DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: VẤN ĐỀ ATGT I / Mục tiêu : -Cung cấp thêm số kiến thức luật lệ ATGT Thực hành vi ứng xử phù hợp với thực tế sống Thực tốt luật lệ giao thông và nhắc nhớ bạn bè cùng thực tốt luật lệ giao thông tham gia giao thông trên đường II /Chuẩn bị : - Tranh ảnh ATGT III/ Lên lớp : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài mới: 16'  Hoạt động chơi : “ Đèn xanh , đèn - Thực trò chơi “ Đèn đỏ “ đỏ “ - Cho học sinh nhận xét đưa ý kiến - Một số em nêu ý kiến -Khi tham gia giao thông trên đường - Khi đèn màu xanh ta tiếp tục - Màu vàng chậm lại gặp đèn báo hiệu màu xanh em -Màu đỏ đứng lại nhường đường nào ? -Đèn vàng nào ? -Lần lượt đại diện nêu ý kiến trước lớp -Đèn đỏ ? - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ -Các em khác lắng nghe nhận xét sung có bổ sung - Bình chọn nhóm làm việc tốt 10' 10'  Hoạt động : Đóng vai xử lí tình -Yêu cầu các nhóm nhóm đóng vai theo tình giáo viên đưa -Lần lượt nêu lên tình -Đi học trên đường chạy nhảy mà không để ý nên va vào cụ già làm cụ bị ngã - Khi tan học số bạn cắp vai dàn hàng ba hàng tư trên đường em nói với bạn nào ? – Trên đường học có số bạn xe đạp bám vai người xe máy , em nói gì với bạn ? -Yêu cầu các nhóm trao đổi đưa cách giải -Mời nhóm lên trình bày cách giải nhóm mình trước lớp -Nhận xét đánh giá ý kiến các nhóm * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên  Hoạt động -Lớp chia nhóm và thảo luận theo yêu cầu giáo viên -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải tình nhóm mình cho lớp cùng nghe -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn -Lớp bình chọn nhóm có cách giải hay và đúng GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động , hát , đọc thơ nói việc chấp động đọc thơ , kể chuyện có chủ đề hành trật tự ATGT nói chấp hành luật lệ ATGT - Nhận xét đánh giá , tuyên dưng nhóm thắng 4' * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học thuộc bài và áp dụng -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học vào sống hàng ngày bài học ———————————— Thứ ba, ngày 24 tháng năm 2012 Tiết 1.Thể dục : ÔN TUNG BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI TRÒ CHƠI: " CHUYỂN ĐỒ VẬT " A/ Mục tiêu : - Thực tung bắt bóng cá nhân (tung bóng tay và bắt bóng hai tay ) - Biết cách tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Biết cách chơi và tham gia chơi B/ Địa điểm phương tiện : -Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , …Cứ em mang theo bóng C/ Lên lớp : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1' 1.Bài mới: 2' a/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học -Khởi động b/ Phần : 14' * Ôn tung và bắt bóng theo nhóm ba người -Hướng dẫn lại : Ba người đứng đối -Đội hình hàng ngang diện theo hình tam giác , ba em tung -Ôn bắt bóng và bắt bóng qua lại cho hai tay 6' *Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : – phút -Các tổ tự ôn nhảy dây theo khu vực đã quy định 4' *Chơi trò chơi :Chuyển đồ vật -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để - Đội hình vòng tròn học sinh nắm -Chơi theo nhóm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số -Thực người 2' c/Phần kết thúc: -Yêu cầu học sinh : làm các động tác thả GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh lỏng -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân ———————————— Tiết Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 TG 3' 2' 10' 10' 5' 5' I/ Mục tiêu : - Đọc, viết số phạm vi 100 000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Biết tìm số còn thiếu dãy số cho trước BTCL: BT1,2,3(a; cộ câu b); BT4 II/ Chuẩn bị: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập -Một học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh khác nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu “ Ôn *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài tập các số đến 100 000 “ c/ Luyện tập : - Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài tập - Gọi em lên bảng giải bài toán - Suy nghĩ lựa chọn số liền sau - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và thích hợp để điền vào vạch - Lớp thực điền số vào vạch : chữa bài - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 1a/ số 10 000 , … - Giáo viên nhận xét đánh giá 1b/ điền số 5000, … Bài – Mời học sinh đọc đề bài - Hai em đọc đề bài tập -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu đề bài - Một em nêu yêu cầu bài tập ( đọc - Lưu ý cách đọc các số có tận cùng bên số ) -Cả lớp thực vào phải là các chữ số 1, 4, - Mời em nêu cách đọc và đọc các -Một em nêu miệng cách đọc các số số và đọc số - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn * Lớp lắng nghe và nhận xét kết - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh đọc bạn -Học sinh khác nhận xét bài bạn *Bài – Giáo viên hướng dẫn - Học sinh làm vào bảng *Bài – Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc đề bài GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học - Hỏi học sinh đặc điểm dãy số để giải thích lí viết các số còn thiếu vào chỗ chấm - Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Mời hai học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Trường Tiểu Học Thanh -Lớp thực làm vào -Hai học sinh lên bảng giải bài a/ 2005 , 2010 , 2015 , 2020 b/ 14 300 , 14 400 , 14 500, 14 600 , 14 700 c/ 68 000 , 68 010 , 68 020 , 68 030 , 68 040 -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 2' d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập -Về nhà học và xem trước bài ———————————— Tiết Tập đọc: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI TG 1' 5' 10' I Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp hợp lí các dòng thơ, nghĩ sau khổ thơ - Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh '' mặt trời xanh " và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ.(trả lời các CH SGK; thuộc bài thơ II/Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài thô sách giáo khoa Tàu lá cọ III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Gọi em lên kể lại câu chuyện “ Cóc -Ba em lên kể lại câu chuyện : “Cóc kiện Trời ” kiện trời “ theo lời nhân -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài vật chuyện 2.Bài mới: -Nêu lên nội dung ý nghĩa câu a) Giới thiệu bài: chuyện Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Mặt -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài trời xanh tôi “ - Giáo viên ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu -Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng cảm bài thơ ( giọng tha thiết trìu mến ) và ngắt nghĩ hợp lí theo hướng 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải dẫn giáo viên - Lần lượt đọc dòng thơ ( đọc nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ tiếp nối em dòng) - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp -Nối tiếp đọc khổ thơ - Mời học sinh đọc khổ thơ trước lớp -Lần lượt đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng nhóm - Lần lượt nhóm thi đọc đồng bài thơ GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học -Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ 10' c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ đầu bài thơ -Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào ? - Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị ? - Yêu cầu lớp đọc thầm hai khổ thơ cuối bài - Vì tác giả thấy lá cọ giống mặt trời ? - Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh không ? Vì ? 10' d) Học thuộc lòng bài thơ: -Mời em đọc lại bài thơ -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng bài thơ -Theo dõi bình chọn em đọc tốt Trường Tiểu Học Thanh -Cả lớp đọc đồng bài thơ -Cả lớp đọc thầm khổ đầu bài thơ -Được so sánh với tiếng thác đổ , tiếng gió thổi ào ào - Nằm rừng cọ nhìn lên nhà thơ thấy trời xanh qua kẽ lá - Lớp đọc thầm hai khổ thơ còn lại -Lá cọ hình quạt , có gân lá xòe các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời - Học sinh trả lời theo suy nghĩ thân - Một em khá đọc lại bài thơ -Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp 4' d) Củng cố - Dặn dò: -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc - Nhận xét đánh giá tiết học đúng , hay - Dặn nhà học thuộc bài và xem -Ba học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học thuộc bài, xem trước trước bài bài : “ Quà đồng nội “ ———————————— Tiết Chính tả : (nghe viết ) CÓC KIỆN TRỜI A/ Mục tiêu : - Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Đọc và viết đúng tên riêng nước láng giềng Đông Nam Á( BT2) - Làm đúng BT(3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn B/ Chuẩn bị : - tờ giấy A4 ghi nội dung bài tập Bảng quay viết các từ ngữ bài tập C/ Lên lớp : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1' Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay mà học sinh tiết trước thường viết sai viết sai tiết trước :lâu năm , -Nhận xét đánh giá chung phần kiểm nứt nẻ , náo động , vừa vặn , dùi trống ,,… tra 2.Bài mới: -Cả lớp viết vào giấy nháp GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh 5' a) Giới thiệu bài: -Bài viết hôm các em nghe viết -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài đoạn bài “ Cóc kiện trời “ 15' b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Cóc kiện Trời ) -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung thầm theo bài -Những từ nào bài viết hoa - Các tiếng viết hoa là các chữ đầu ? Vì ? -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng tên bài , đầu đoạn , đầu câu và các khó danh từ riêng như: Cóc , Trời , Cua -Giáo viên nhận xét đánh giá Gấu , Cáo ,… -Đọc cho học sinh viết vào - Lớp thực hành viết từ khó vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi bảng -Lớp nghe và viết bài vào và ghi số lỗi ngoài lề vỡ -Thu vỡ học sinh chấm điểm và nhận -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm xét 15' c/ Hướng dẫn làm bài tập điểm *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập -Gọi em đại diện lên bảng thi viết -Hai em lên bảng thi đua viết nhanh ñúng các tiếng nước ngoài trên bảng viết đúng -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Bru – nây -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét -Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên - Lớp thực hành viết nháp vào giấy nước ngoài nháp - Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp - Thực hành viết tên nước Đông -Đọc cho học sinh viết vào Nam Á theo giáo viên đọc 4' d) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học bài và làm bài tập -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học sách giáo khoa -Nhắc nhở trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài ———————————— Thứ tư, ngày 25 tháng năm Tiết1 Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (TT) A/ Mục tiêu : - Biết so sánh các số phạm vi 100 000 - Biết xếp dãy số theo thứ tự định BTCL: BT1,2,3,5 B/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/ Lên lớp : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3' 1.Bài cũ : GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Chấm số học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá 2' 10' 10' 5' 5' 2' 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục “ Ôn tập các số đến 100 000 “ c/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài -Gọi em lên bảng làm bài và giải thích trước lớp vì lại chọn dấu đó để điền -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu đề bài - Lưu ý học sinh chữa bài cần nêu cách chọn số lớn dãy số -Mời em nêu cách đọc và đọc các số -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Trường Tiểu Học Thanh -Một học sinh lên bảng sửa bài tập - Số 9725 = 000 + 700 + 50 + - 87696 = 80 000 + 7000 + 600 + 90 + -Hai học sinh khác nhận xét *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài tập - Suy nghĩ lựa chọn để điền dấu thích hợp - Một em lên bảng làm -27 469 < 27 470 vì hai số có chữ số , các chữ số hàng chục nghìn là hàng nghìn là hàng trăm là hàng chục có < nên 27 469 < 27 470 - Hai em đọc đề bài tập - Một em nêu yêu cầu bài tập -Cả lớp thực vào -Một học sinh nêu miệng kết : a/ số lớn là 42360 ( vì có hàng trăm 200 lớn ) b/ Số lớn là 27 998 * Lớp lắng nghe và nhận xét bài bạn - Hai em đọc đề bài em đọc bài tập -Lớp thực làm vào -Hai học sinh lên bảng xếp dãy số Bài Lớn dần : 59825 , 67 925 , 69725, 70100 *Bài – Mời học sinh đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào -Mời hai học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài – Mời học sinh đọc đề bài Bài Học sinh len bảng làm bài - Giáo viên hướng dẫn -Hai em khác nhận xét bài bạn d) Củng cố - Dặn dò: -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập số 4còn -Dặn nhà học và làm bài tập lại ———————————— GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Tiết Tập viết : TG 1' 5' 15' 10' Trường Tiểu Học Thanh ÔN CHỮ HOA Y A/ Mục tiêu – Viết đúng và tương đói nhanh chữ hoa Y( dòng ), P,K( dòng ); viết đúng tên riêng : Phú Yên( dòng )và câu ứng dụng: Yêu trẻ để tuổi cho( lần ) cỡ chữ nhỏ B/ Chuẩn bị : -Mẫu chữ hoa Y mẫu chữ viết hoa tên riêng Phú Yên và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài viết nhà học sinh -Hai học sinh lên bảng viết tiếng -Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng (Đồng Xuân , Tốt gỗ tốt nước -Giáo viên nhận xét đánh giá sơn / Xấu người đẹp nết còn đẹp người ) 2.Bài mới: - Lớp viết vào bảng Đồng Xuân a) Giới thiệu bài: - Em khác nhận xét bài viết - Hôm chúng ta ôn viết chữ hoa bạn Y và số từ danh từ riêng ứng dụng -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu có chữ hoa :P, Y , K -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b)Hướng dẫn viết trên bảng -Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài -Tìm các chữ hoa có tên :P, Y , K riêng Phú Yên và các chữ hoa có - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết bài : P,Y,K - Lớp theo dõi và thực viết vào chữ -Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ bảng vừa nêu -Một học sinh đọc từ ứng dụng *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng: Phú Yên -Giới thiệu Phú Yên là tên tỉnh nằm -Lắng nghe để hiểu thêm tên ven biển miền Trung tỉnh miền Trung nước ta *Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu học sinh đọc câu - Một em nhắc lại từ ứng dụng - Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà - Câu tục ngữ khuyên người Trọng già , già để tuổi cho sống phải yêu mến trẻ em thì -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng trẻ yêu mến và kính trọng người già -Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ thì sống thọ , sống lâu -Luyện viết từ ứng dụng bảng hoa là danh từ riêng c) Hướng dẫn viết vào : (Yêu , Kính ) -Nêu yêu cầu viết chữ Y dòng cỡ -Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng nhỏ câu ứng dụng -Âm : P, Y , K : dòng -Viết tên riêng Phú Yên , dòng cỡ - Lớp thực hành viết vào theo nhỏ hướng dẫn giáo viên -Viết câu ứng dụng lần GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh -Nhắc nhở tư ngồi viết , cách viết 5' các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài -Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh -Nộp từ 5- em để chấm điểm 4' -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ e/ Củng cố - Dặn dò: hoa và danh từ riêng -Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn nhà học bài và xem trước bài -Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài ———————————— Tiết Luyện từ và câu: ÔN LUYỆN VỀ NHÂN HOÁ A/ Mục tiêu: - Nhận biết tượng nhân hoá, cách nhân hoá tác giả sử dụng đoạn thơ, đoạn văn(BT1) - Viết đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hoá(BT2) B/ Chuẩn bị : - Phiếu khổ to viết sẵn bảng tổng hợp kết bài tập C/ Lên lớp : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1' Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu em viết trên bảng lớp hai -Một em lên bảng viết lại hai câu câu văn liền ngăn cách văn có sử dụng dấu hai chấm để dấu hai chấm tiết TLV tuần 31 ngăn cách -Chấm tập hai bàn tổ -Lớp viết vào giấy nháp -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ -Học sinh khác nhận xét bài bạn 2.Bài mới: 5' a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta học bài : “ Ôn -Lớp theo dõi giới thiệu bài -2 em nhắc lại tựa bài học luyện nhân hóa “ b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: 15' * Bài : - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc -Hai em đọc yêu cầu bài tập -Cả lớp đọc thầm bài tập bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm trao đổi thảo -Lớp trao đổi theo nhóm tìm các luận theo nhóm vật nhân hóa và cách nhân -Tìm các vật nhân hóa và cách hóa đoạn thơ nhân hóa đoạn thô -Các nhóm cử đại diện lên bảng - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên làm -Cây đào : mắt – lim dim – cười bảng trình bày -Theo dõi nhận xét nhóm -Hạt mưa : tỉnh giấc – mải miết – -Giáo viên chốt lời giải đúng trốn tìm -Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến nhóm bạn 15' *Bài -Mời em đọc nội dung bài - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo tập lớp đọc thầm theo GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp -Lớp làm việc cá nhân thực vào nháp - Mời hai em lên thi làm bài trên bảng -Hai em lên thi đặt đoạn văn tả -Gọi số em đọc lại đoạn văn cảnh bầu trời buổi sáng hay mình vườn cây có sử dụng hình ảnh nhân hóa -Nhận xét đánh giá bình chọn em có - Lớp bình chọn bạn thắng đoạn văn sử dụng hình ảnh nhân hóa đúng và hay -Chốt lại lời giải đúng -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa 4' d) Củng cố - Dặn dò: học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học bài và làm các bài tập -Dặn nhà học bài xem trước bài còn lại ———————————— Tiết4: Tự nhiên xã hội : CÁC ĐỚI KHÍ HÂU TG 2' 1' 5' A/ Mục tiêu: - Nêu đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới và hàn đới B/ Chuẩn bị : - Tranh ảnh sách trang 124, 125 , Quả địa cầu , tranh ảnh thiên nhiên và các đới khí hậu khác C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Trả lời nội dung bài học -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “Năm bài : ” Năm tháng và mùa “ đã học tiết tháng và mùa “ -Gọi học sinh trả lời nội dung trước -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu “Các đới khí hậu -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa “ bài -Hoạt động : -Yêu cầu quan sát tranh - Lớp mở sách giáo khoa quan sát theo cặp hình trang 124 và số em lên - Yêu cầu quan sát hình 1trang 124 bảng và nêu trước lớp - Mỗi bán cầu có đới khí hậu sách giáo khoa -Hãy và nói tên các đới khí hậu - Từ xích đạo đến Bắc cực hay đến Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? Nam cực có các đới : nhiệt đới , ôn đới và hàn đới -Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? -Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến - Lần lượt số em nêu kết Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực ? -Yêu cầu số em trả lời trước lớp quan sát -Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến - Hai em nhắc lại nội dung hoạt học sinh động -Rút kết luận sách giáo viên GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học 15' -Hoạt động : Hoạt động theo nhóm -Yêu cầu các nhóm thực hành trên qủa cầu các đới khí hậu yêu cầu sách giáo viên Trường Tiểu Học Thanh - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử đại diện lên làm thực hành các đới khí hậu có trên quả cầu trước lớp - Trưng bày tranh ảnh sưu tầm các đới khí hậu - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành nhóm bạn 10' Hoạt động : Trò chơi tìm vị trí các -Lớp tiến hành chia các nhóm đới khí hậu theo yêu cầu giáo viên -Giáo viên chia lớp thành các nhóm -Trao đổi lựa chọn để dán đúng các -Phát cho nhóm hình vẽ tương tự dải màu vào hình vẽ hình sách giáo khoa và dải màu -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng 2' d) Củng cố - Dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với sống - Hai em nêu lại nội dung bài học hàng ngày -Về nhà học thuộc bài và xem trước - Xem trước bài bài ———————————— Tiết Mỹ thuật : Thường thức Mỹ thuật XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI A B - Yêu cầu cần đạt KT: hiểu nội dung các tranh KN: Biết nhận xét nội dung, cách sắ xếp và màu sắc tranh TĐ: có cảm nhận vẻ đẹp các tranh HS k,g: các hình ảnh và màu sắc trên tranh em yêu thích Chuẩn bị GV: số tranh thiếu nhi VN và giới có cùng đề tài Tranh tập vẽ - HS: Vở tập vẽ, tranh thiếu nhi sưu tầm C Phương pháp giảng dạy - PP quan sát, trực quan, vấn đáp, so sánh D Tiến trình lên lớp I.Ổn định tổ chức: ( 1’ ) GV ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ: ( 1’ )- HS dể dụng cụ học tập lên bàn: Vở tập vẽ, tẩy, chì,… III Dạy bài mới: ( 28’) 1, Giới thiệu bài: ( 1’) Gv cho hs xem số tranh thiếu nhi, dẫn dắt hs vào bài 2, Triển khai bài:( 26’) TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 24’ HĐ 1: Xem tranh - GV yêu cầu hs lần lược xem - HS xem tranh HS trả lời tranh tập vẽ và trả lời các câu theo cảm nhận hỏi: a, Tranh Mẹ tôi Xvét-ta Ba-la-nôGV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học va (Ca-dăc-xtan) b, Tranh Cùng giã gạo bạn Xa-rau-giu Thê Pxông Krao (Thái lan) ? tranh có các hình ảnh nào ? các hình ảnh xếp ntn ? hình ảnh nào vẽ bật ? màu sắc tranh ntn ? tranh vẽ cảnh diển đâu ? em có cảm nhận gì nội dung tranh - Gv bổ sung nội dung - Gv kết luận: * Bức tranh Mẹ tôi Xvét-ta Ba-lanô-va Bạn vẽ Mẹ ngồi trên ghế màu đỏ, nét mặt vui tươi, hồng hào, môi đỏ mái tóc nâu đậm chải gọn gàng có đính nơ xanh Mẹ mặc váy dài có chấm vàng lung linh trên xanh đậm Em bé ủ ấm chăn màu xanh nhạt, hình vẽ ngộ nghĩnh, các mảng màu tươi tắn, đơn giản, đã tạo cho tranh khỏe khoắn, rõ nội dung Đây là tranh đẹp và hấp dẫn *Bức Cùng giã gạo Xa-rau-giu Thê Pxông Krao: Trong tranh bạn đã vẽ người nhóm giã gạo dáng vẻ: người giơ chày cao lên phía trên, người ngã chày phía sau, người hạ chày xuống cối làm cho người xem thấy cảnh giã gạo vui nhộn, dồn dập, thể nhịp điệu khẩn trương công việc Hình vẽ ngộ nghĩnh, mảng màu tươi tắn, đơn giản tạo cho tranh khỏe khoắn, rõ nội dung Đây là tranh đẹp và hấp dẫn - GV nhấn mạnh: Muốn thưởng thức vẻ đẹp tranh cần tìm hiểu kĩ nội dung đề tài, hình ảnh, tự nhận xét và nêu cảm nhận theo ý mình 2’ HĐ 2: Nhận xét đánh giá - Gv nhận xét chung tiết học, khen ngợi GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Trường Tiểu Học Thanh - Hs kể tên các hình ảnh có tranh - Mẹ, em bé, Các bạn giả gạo - Nghe giảng - Chú ý nghe để hiểu sâu thêm nội dung - Hs rút kĩ xem tranh - Nghe - Hs lắng nghe Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh hs phát biểu bài 1' IV Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh : Đề tài mùa hè ———————————— Thứ năm, ngày 26 tháng năm 2012 Tiết Toán : ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 A/ Mục tiêu: - Biết cộng, trừ, nhân, chia các số phạm vi 100 000 - Biết giải bài toán hai cách BTCL: BT1,2,3 C/ Lên lớp : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3' 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà nhà -Chấm hai bàn tổ -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: 2' a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta luyện tập phép *Lớp theo dõi giới thiệu tính phạm vi 100 000 -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyện tập: 10' -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Một em đọc đề bài - Gọi em nêu miệng kết nhẩm và -Cả lớp làm vào bài tập giải thích cách nhẩm chẳng hạn : 20 -1 em nêu miệng kết nhẩm : a/ 50 000 + 20 000 = 70 000 000 x -Hai chục nghìn nhân sáu chục b/ 80 000 – 40 000 = 40 00 c/ 20 000 x = 60 000 nghìn -Yêu cầu lớp làm vào d/ 36 000 : = 000 -Mời học sinh khác nhận xét -Một học sinh khác nhận xét bài -Giáo viên nhận xét đánh giá bạn 10' Bài - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và tính - Hai em lên bảng đặt tính và tính : 38 178 86 271 412 phép tính -Mời hai em lên bảng giải bài +25706 - 43954 x - Yêu cầu lớp thực vào - Hai em khác nhận xét bài bạn -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá 10' Bài - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em nêu đề bài tập - Một em giải bài trên bảng , lớp sách -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước làm vào -Mời em lên bảng giải bài - Giải :- Số bóng đèn đã chuyển -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn tất là : GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học -Giáo viên nhận xét đánh giá Trường Tiểu Học Thanh 38 000 + 26 000 = 64 000 (bóng đèn) - Số bóng đèn còn lại kho là: 80 000 – 64 000 = 16 000 (bóng đèn) Đ/S: 16 000 bóng đèn - Học sinh khác nhận xét bài bạn 2' d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại –Dặn nhà học và làm bài tập -Xem trước bài ———————————— Tiết 2: Chính tả : (nghe viết ) QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI TG 1' 5' 15' 15' A/ Mục tiêu : - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn B/ Chuẩn bị : -Bảng phụ viết lần nội dung bài tập ; tờ giấy A4 để học sinh làm bài tập C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài cũ mời em lên bảng viết -Ba em lên bảng viết các từ giáo các từ tên nước Đông Nam Á viên đọc : -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài Bru – nây , Cam – pu – chia , ĐôngTi – mo , In – đô- nê- xi – a , Lào -Cả lớp viết vào bảng 2.Bài mới: -Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài -Bài viết hôm các em nghe viết đoạn bài “Quà đồng nội “ - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu bài b) Hướng dẫn nghe viết : viết 1/ Chuẩn bị : -Ba em đọc lại bài thơ -Đọc mẫu đoạn viết bài “Quà -Cả lớp theo dõi đọc thầm theo - Lớp thực viết vào bảng đồng nội ” -Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ các từ dễ nhầm lẫn -Nhắc nhở cách viết hoa danh từ riêng - Nghe giáo viên đọc để chép vào bài -Yêu cầu học sinh viết bảng số -Nghe đọc lại để sốt và tự sửa lỗi từ dễ sai bút chì -Đọc cho học sinh chép bài - Nộp bài lên để giáo viên chấm -Theo dõi uốn nắn cho học sinh điểm -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân -Mời hai em lên bảng thi làm bài * Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại 4' Trường Tiểu Học Thanh - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập -Cả lớp thực vào và sửa bài -2 em lên bảng thi làm bài đúng và nhanh 2a/ nhà xanh – đổ xanh (cái bánh chung ) b/ – rộng mênh mông – cánh đồng ( thung lũng ) - Lớp nhận xét bài bạn -Ba em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả -Về nhà học bài và làm bài tập sách d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhở tư ngồi viết và trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài ———————————— Tiết 3.Tự nhiên xã hội : BỀ MẶT TRÁI ĐẤT A/ Mục tiêu – Biết trên bề mặt trái đất có châu lục và đại dương Nói tên và vị trí trên lược đồ B/ Chuẩn bị : -Tranh ảnh sách trang 126, 127, luợc đồ, đại dương Mười bìa nhỏ ghi tên châu lục đại dương C/ Lên lớp : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kiến thức bài : “Các đới -Trả lời nội dung bài học khí hậu “ bài : -Gọi học sinh trả lời nội dung ” Các đới khí hậu ” đã học tiết trước -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 2.Bài 1' a) Giới thiệu bài: -Hôm các em tìm hiểu bài “Bề -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa mặt Trái Đất “ bài b/ Khai thác bài : 10' -Hoạ động : Thảo luận lớp *Bước :-Hướng dẫn quan sát hình - Lớp quan sát hình sách giáo trang 126 sách giáo khoa khoa và vào hình để nói -Hãy đâu là nước và đâu là đất phần vẽ Đất và Nước thông có hình vẽ ? qua màu sắc và chú giải -Bước : - Chỉ cho học sinh biết phần - Lớp quan sát để nhận biết ( Lục nước và dất trên địa cầu địa là khối đất liền lớn trên * Rút kết luận : sách giáo khoa bề mặt Trái Đất ; Đại dương là khoảng nước rộng mênh mông bao GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học 10' 10' 4' Trường Tiểu Học Thanh quanh lục địa Hoạt đông 2: Làm việc theo nhóm : -Bước : - Yêu cầu lớp phân nhóm và thảo luận theo các câu hỏi gợi ý -Có châu lục và đại dương ? Chỉ và nói tên các châu lục và tên các đại dương trên lược đồ hình ? -Hãy vị trí Việt Nam trên lược đồ Việt Nam châu lục nào ? -Bước : -Yêu cầu đại diện các nhóm lên trả lời trước lớp -Theo dõi phần trả lời học sinh Hoạt động3: Chơi trò chơi : Tìm vị trí các châu lục và đại dương -Hướng dẫn cách chơi cho nhóm - Phát cho nhóm lược đồ câm , 10 bìa nhỏ có ghi tên châu lục đại dương -Giáo viên hô “ bắt dầu “ yêu cầu các nhóm trao đổi và dán bìa vào lược đồ câm - Nhận xét bình chọn kết nhóm d) Củng cố - Dặn dò: -Liên hệ với sống hàng ngày.Xem trước bài Tiết Thủ công : - Lớp phân thành các nhóm thảo luận theo câu hỏi giáo viên đưa - Trên giới có châu lục : châu Á , châu Âu , châu Mĩ , châu Phi , châu Đại Dương và châu Nam Cực đại dương là : Thái Bình Dương – Ấn Độ Dương – Đại Tây Dương và Bắc Băng Dương - Việt Nam nằm trên châu Á - Lần lượt các nhóm cử đại diện báo cáo -Lớp lắng nghe và nhận xét - Hai em nhắc lại - Học sinh làm việc theo nhóm -Khi nghe lệnh “ bắt đầu “ các nhóm trao đổi thảo luận và tiến hành chọn bìa để dán vào lược đồ câm nhóm mình -Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm nhóm - Quan sát nhận xét kết nhóm bạn -Về nhà học bài và xem trước bài ———————————— LÀM QUẠT TRÒN A/ Mục tiêu - Biết cách làm qụt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn B/ Chuẩn bị : - Mẫu quạt tròn , tranh quy trình làm quạt tròn Bìa màu giấy A4, giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán C/ Lên lớp : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 2' Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn -Giáo viên nhận xét đánh giá bị các tổ viên tổ mình 2.Bài mới: 1' a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta học cách làm -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu “Quạt tròn “ bài GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh b) Khai thác: -Hai em nhắc lại tựa bài học 5' *Hoạt động 1: hướng dẫn quan sát và -Lớp quan sát hình mẫu để nắm nhận xét -Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bìa “ yêu cầu kiến thức kĩ sản hướng dẫn học sinh quan sát phẩm “ Quạt tròn “ - Cái quạt tròn có phần ? Đó là - Có phần giấy gấp thành các nan phận nào ? và có cán cầm -Nếp gấp cái quạt tròn nào ? -Có nếp gấp và buộc giống -Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy gấp quạt giấy đã học - Quạt dùng để quạt mát thời thực tế nêu tác dụng quạt ? 30' *Hoạt động : Hướng dẫn sách tiết nóng nực giáo khoa -Bước : Cắt giấy : -Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy bìa hướng dẫn sách giáo viên - Bước :Gấp dán quạt - Tập cắt giấy gấp thành cái quạt -Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy tròn giấy học sinh theo các hình hình và hình sách giáo bước để tạo các phận quạt tròn theo hướng dẫn khoa để có phần quạt giấy -Làm cán và hoàn chỉnh quạt : - Hướng giáo viên dẫn cách gấp - kẻ và cắt theo các bước -Hai em nêu nội dung các bước hình và hình sách giáo viên 3' d) Củng cố - Dặn dò: gấp cái quạt tròn -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp Đồng -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ hồ để bàn để tiết sau thực hành gấp qụt tròn -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài ———————————— Tiết 5: HĐNGLL: TỔ CHỨC VĂN NGHỆ CA NGỢI CÔNG ƠN CỦA ĐẢNG VÀ BÁC HỒ; KỈ NIỆM NGÀY SINH CỦA BÁC I - Mục tiêu: - Giúp học biết công ơn Đảng và Bác Hồ quá trình giải phóng dân tộc Biết ngày sinh Bác Hồ - Biết học tập tốt, làm tốt công việc để chào mừng ngày sinh Bác Hồ và góp công xây dựng quê hương ngày đẹp II - Đồ dùng dạy học: - Tài liệu Hoạt động ngoài lên lớp III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' Ổn định tổ chức: - Bắt bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh - Học sinh hát .” Dạy bài mới: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net