Đang tải... (xem toàn văn)
Dự kiến nội dung và hình thức làm nổi bật kiến thức trọng tâm : luyện tập, nhóm, cá nhân, phiếu hoạt động.. Học sinh: kiến thức cũ liên quan: hiÖn tîng ho¸ häc, phản ứng hóa học, định lu[r]
(1)Ngày soạn: 1/11/2019 Ngày day: 7/11/2019 TiÕt 24 : bµi lun tËp 3.
I MỤC TIÊU: 1 KiÕn thøc:
- H/s đợc củng cố kiến thức tợng hoá học, phản ứng húa học, định luật bảo toàn khối lượng, phơng trình hố học
*Trọng tâm: áp dụng định luật bảo tồn khối lượng cách lập phương trình húa hc. 2.Kỹ năng:
- Tiếp tục rèn kỹ lập phơng trình hoá học biết chất tham gia, sn phm - Kỹ phân biệt tợng hoá học
3 Thỏi : - GD ý thức yêu môn học. II CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: sách giáo khoa, phiếu học tập nhóm cá nhân, bảng phụ
Dự kiến nội dung hình thức làm bật kiến thức trọng tâm: luyện tập, nhóm, cá nhân, phiếu hoạt động
2. Học sinh: kin thc c liờn quan: tợng hoá học, phn ứng hóa học, định luật bảo tồn khối lượng, ph¬ng trình hoá học Phiu hc c giao
III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY.
1 Ổn định lớp: (1p): sĩ số: …/ 40 học sinh
2 Kiểm tra cũ: lồng ghép vào phần kiến thức cần nhớ Bài mới:
* Giới thiệu bài:(1p) để củng cố kiến thức chương tiến hành luyện tập hôm
* Các hoạt động
Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ.10p
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
- Gv: để củng cố kiến thức cần nhớ chúng ta sẽ hoàn thành tập sau: gv chiếu câu
- Gv: yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân dựa chuẩn bị cũ nhà
- Gv: gọi hs trả lời nội dung, yêu cầu hs
- Hs ý - Hs ý - Hs ý
- Hs: suy nghĩ - Hs : hs đưa đáp án, nhận xét
I- KiÕn thøc cÇn nhí 1, Hiện tượng hóa học tượng chất bị biến đổi thành chất khác
2, Phản ứng hoá học QT biến đổi chất thành chất khác
(2)khác nhận xét, chốt kiến thức
- Gv: treo bảng phụ nội dung kiến thức cần nhớ Cho hs đọc lại chốt
Đáp án: Bị biến đổi 2: trình.3: liên kết 4: chất sản phẩm 5: phản ứng hóa học
5, PTHH: dùng biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học gồm CTHH chất tham gia, sản phẩm hệ số cân
* Hoạt động 2: Bài tập.25p
Hoạt động giáo viên Hoạt động học
sinh
Nội dung - Gv: để củng cố áp dụng làm tập,
chúng ta giải số tập sau dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm tự luận. - Gv: Chiếu câu 2, gọi hs đọc đề bài, làm việc cá nhân, gọi hs trả lời, nhận xét
- Gv: chiếu hình ảnh cổng sắt bị gỉ cho học sinh liên hệ thực tế: người ta có cách cổng cửa, đồ dùng kim loại dao không bị han gỉ để lâu không khí? - Gv: chiếu câu 3: gọi hs đọc đề bài, làm việc cá nhân, gọi hs trả lời, nhận xét
- Hs: ý
- Hs: ý trả lời đáp án C - Hs khác nhận xét
- Hs quan sát trả lời: sơn chống gỉ nhà dùng xong dao rửa sạch, lau khơ
II- Bµi tËp Câu 2: C
(3)- Gv: lưu ý lại học sinh cách lập phương trình hóa học
- Gv: chiếu câu 4: hoạt động nhóm
- Gv: chia lớp thành nhóm,phân cơng giao nhiệm vụ thời gian phút
- Gv: theo dõi, quan sát hoạt động ghi chép nhóm, sau phút thu phiếu, dán lên bảng chữa, cho điểm
- Gv: chiếu câu 5.
- Gv: gọi hs trả lời, hs khác nhận xét bổ sung chốt kiến thức
- Hs: ý - Hs chỳ ý
- Các nhóm treo bảng phụ
- Sưa sai, ghi vë - Lµm BT vµo vë
-Trả lời câu hỏi, hs khác nx-Ghi
Câu 4:
A, 4Na + O2
2 Na2O
B, 4Al + 3O2
2Al2O3
C, 2H2 + O2 2H2 O
D, Zn + 2HCl ZnCl2
+ H2
Câu (tng t b4/SGK.61)
a, Phơng trình ho¸ häc t
C2H4 + 3O2à 2CO2 + 2H2O
b,TØ lÖ số phân tử C2H4 : số phân tử O2 = 1:3
Tỉ lệ số phân tử CO2 : số phân tử H2O= 2:2 = 1:1
c, khối lượng etilen: 10,2 -5,2= 5g
(4)- HS nhắc lại nội dung - S t duy:
5 Dặn dß(5p) học thuộc lại kiến thức cần nhớ làm tập sgk chuẩn bị tốt để tiết sau kiểm tra tiết
- giao phiếu cá nhân Phiếu học tập mơn Hóa Tiết 25: kiểm tra tiết
Họ tên : ………lớp……
Câu 1: Hoàn thành PTHH sau cho biết tỉ lệ nguyên tử, phân tử phản ứng? • A, Fe + HCl > FeCl2 + H2
• B, CuO + HCl > CuCl2 +…
• C, Mg + O2 > …
(Hướng dẫn: tìm chất cịn thiếu, sau lập pthh cho biết tỉ lệ nguyên tử, phân tử chất phản ứng)
Câu 2: Sắt ( Fe) tác dụng với dung dịch axit clohidric HCl tạo thành muối sắt ( II) clorua khí hidro ( H2 )
A, Lập phương trình hóa học?
B, Cho biết tỉ lệ cặp chất tham gia cặp chất sản phẩm?
C, Nếu tổng khối lượng chất tham gia 9,8 gam, khối lượng muối sắt ( II) clorua 5,2 gam Tìm khối lượng khí H2
IV RÚT KINH NGHIỆM: