Hoạt động 3: Nhận biết vật bị cọ xát sẽ bị nhiễm điện: 15 phút - Hướng dẫn HS làm thí - Các nhóm tổ chức thí Thí nghiệm 2: Kết luận 2: Nhiều vật sau nghiệm như H17.2 SGK, nghiệm, quan [r]
(1)Tuần 20 Ngày soạn: Tiết 20 SỰ NHIỂM ĐIỆN DO CỌ XÁT I Mục tiêu: - Mô tả tượng thí nghiệm chứng tỏ vật bị nhiễm điện cọ xát - Giải thích số tượng nhiễm điện cọ xát thực tế II Chuẩn bị: - Mỗi nhóm: + thước nhựa dẹt và thủy tinh hữu + mảnh nilông + mảnh vải khô + mảnh kim loại + bút thông mạch III Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới.(6’) - Kiểm tra sỉ số - Báo cáo sỉ số - Hằng ngày, chúng sử dụng điện sinh hoạt, thường nghe nói điện: điện giúp đèn sáng, quạt máy có thể quay làm mát Trong chương này, chúng ta tìm hiểu chất điện là gì? Do đâu mà có điện? Điện có tác dụng gì? Sử dụng điện nào cho an toàn? Hoạt động 2: Nhận biết vật bị cọ xát có tính chất hút các vật khác: (8 phút) - Yêu cầu các nhóm trình Giới thiệu đồ dùng I – Vật nhiễm điện: Thí nghiệm 1: bày các dụng cụ mà nhóm nhóm mình có mình có - Tổ chức thí nghiệm Kết luận 1: Nhiều vật sau - Yêu cầu các nhóm tổ yêu cầu SGK, quan bị cọ xát có khả chức thực thí nghiệm sát và ghi nhận tượng hút các vật khác yêu cầu H17.1a và xáy H17.1b SGK Nêu tượng quan - Gọi HS các nhóm nêu sát được, tượng quan sát qua thí nghiệm - Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS thảo luận Lop7.net (2) nhóm tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống Hoạt động 3: Nhận biết vật bị cọ xát bị nhiễm điện: (15 phút) - Hướng dẫn HS làm thí - Các nhóm tổ chức thí Thí nghiệm 2: Kết luận 2: Nhiều vật sau nghiệm H17.2 SGK, nghiệm, quan sát gọi đại diện nhóm trình tượng, cử đại diện trình bị cọ xát có khả bày kết thí nghiệm bày kết làm sáng bóng đèn bút thử điện nhóm mình - Yêu cầu các nhóm thảo - Thảo luận nhóm Kết luận: Các vật sau luận để đưa kết luận bị cọ xát hút các vật khác làm sáng bóng đèn bút thử điện Ta nói các vật đã bị nhiễm điện hay mang điện tích Hoạt động 4: Vận dụng Yêu cầu HS tự đọc các Thảo luận nhóm II – Vận dụng: C1: Khi chải đầu câu hỏi phần vận dụng Thảo luận nhóm để trả lược nhựa, lược và tóc cọ lời xát Chúng bị nhiễm điện Tóc bị lược hút kéo thẳng C2: Cánh quạt quay cọ xát với không khí và bị nhiễm điện Cánh quạt hút bụi Mép cánh quạt cọ xát mạnh nên nhiễm điện nhiều mép cánh quạt hút bụi nhiều C3: Cánh quạt quay cọ xát với không khí và bị nhiễm điện Cánh quạt hút bụi Mép cánh quạt cọ xát mạnh nên nhiễm điện nhiều mép cánh quạt hút bụi nhiều Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.(6’) - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ ? Có thể làm vật nhiễm điện cách nào? ? Vật bị nhiễm điện có tính chất gì? - Làm tất BT SBT, xem trước bài: Hai loại điện tích Lop7.net (3)