Đang tải... (xem toàn văn)
Bảo vệ loài vật có ích tiết 2 27’ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Giúp HS biết lựa chọn cách đối xử đúng với loài vật -GV đưa ra yêu cầu : Khi đi chơi vườn thú, [r]
(1)Ngaøy daïy : TUAÀN :26 TIEÁT26 LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (Tiết 1) I MUÏC TIEÂU Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác Biết cư xử phù hợp đến chơi nhà bạn bè , người quen * Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác II CHUAÅN BÒ - GV: Truyện kể Đến chơi nhà bạn Phiếu thảo luận HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG TG 1’ 3’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động Bài cũ Lịch nhận và gọi điện thoại -Nêu việc cần làm và không nên làm để thể lịch gọi điện thoại -GV nhaän xeùt Bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -HS trả lời, bạn nhận xét Giới thiệu: Lịch đến nhà người khác 27’ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích chuyện : Kể chuyện “Đến chơi nhà bạn” -GV kể chuyện đến chơi nhà bạn VBT trang 38, 39 -Thảo luận lớp - Mẹ bạn Toàn đã nhắc nhở Dũng gì? - Sau nhắc nhở, bạn Dũng đã có thái độ, cử nào? - Qua caâu chuyeän treân, em ruùt ñieàu gì? Kết luận : Cần phải cư xử lịch đến nhà ngưởi khác: Gõ cửa bấm chuông, lễ phép chaøo hoûi chuû nhaø Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm -GV chia nhoùm, phaùt cho moãi nhoùm baèng bìa nhoû boä phieáu baèng bìa nhoû Moãi phieáu ghi hành động, việc làm đến nhà người khác Lop2.net -HS laéng nghe-thaûo luaän -Sau đó trả lời câu hỏi -Cả lớp nhận xét bổ sung -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø daùn theo cột: Những việc nên làm và vieäc khoâng neân laøm (2) 3’ Baøi taäp VBT/ 39 -HS tự liên hệ thân -GV kết luận cách cư xử đến nhà người khaùc Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ +Baøi taäp VBT/ 40 -GV nêu ý kiến yêu cầu HS bày tỏ thái độ cách vỗ tay tán thành Kết luận: Ý kiến a, d đúng, ý kiến b, c là sai Cuûng coá – Daën doø -Khi đến nhà người khác cần cư xử nào? -Cư xử lịch đến nhà người khác là thể ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net -Đại diện nhóm trình bày -Trao đổi tranh luận các nhóm -HS nghe phaùt bieåu, giaûi thích lyù đánh giá mình (3) Ngaøy daïy : TUAÀN :27 TIEÁT27 LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (Tiết 2) I MUÏC TIEÂU Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác Biết cư xử phù hợp đến chơi nhà bạn bè , người quen * Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác II CHUAÅN BÒ - GV: Truyện kể Đến chơi nhà bạn Phiếu thảo luận HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 3’ Khởi động Bài cũ Lịch đến nhà người khác Bài 1’ Giới thiệu: Lịch đến nhà người khác (tiết 2) 27’ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Đóng vai -GV chia lớp thành nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm đóng vai tình (bài tập VBT/ 40) Em sang nhaø baïn chôi vaø thaáy tuû nhaø baïn có nhiều đồ chơi đẹp mà em thích Em chơi nhà bạn thì đến có phim hoạt hình Em thích xem đó nhà bạn lại không mở tivi Em sang nhà bạn chơi biết bà bạn ñang oám meät HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -Caùc nhoùm nhaän nhieäm vuï thaûo luaän chuẩn bị đóng vai -Nhoùm 1, : tình huoáng -Nhoùm : tình huoáng -Nhoùm : tình huoáng -Đại diện các nhóm lên trình bày -Cả lớp nhận xét bổ sung Kết luận : Về cách ứng xử cần thiết tình huoáng Hoạt động 2: Trò chơi đố vui -GV phổ biến luật chơi: Chủ đề đến chơi nhà người khác -Tổ chức cho nhóm đố Lop2.net -HS tieán haønh chôi (4) -Cả lớp theo dõi 3’ -GV nhận xét đánh giá Kết luận chung: Cư xử lịch đến nhà người khaùc laø theå hieän neáp soáng vaên minh Treû em bieát cư xử lịch người yêu quí Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị: Giúp đỡ người khuyết tật Lop2.net (5) Ngaøy daïy : TUAÀN :28 GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (Tiết 1) Tieát28 I MUÏC TIEÂU Biết : Mọi người cần phải hỗ trợ , giúp đỡ , đối xử bình đẳng với người khuyết tật Nêu số hành động , việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật Có thái độ cảm thông , không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp , * trường và cộng đồng phù hợp với khả Không đồng tình với thái độ xa lánh , kì thị , trêu chọc bạn khuyết tật II CHUAÅN BÒ - GV: Noäi dung truyeän Coõng baïn ñi hoïc (theo Phaïm Hoå) Phieáu thaûo luaän - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 3’ Khởi động Bài cũ Lịch đến nhà người khác (tiết 2) -GV hoûi HS caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm đến chơi nhà người khác để cư xử cho lịch -GV nhaän xeùt Bài 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -HS trả lời, bạn nhận xét Giới thiệu: Giúp đỡ người khuyết tật 27’ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phân tích tranh -GV cho lớp quan sát tranh bài tập VBT/ 41 -Sau đó thảo luận việc làm các bạn nhỏ tranh - Tranh veõ gì? - Việc làm các bạn nhỏ giúp gì cho bạn bò khuyeát taät? - Nếu em có mặt đó, em làm gì? Vì sao? -HS thaûo luaän theo caëp -HS định trả lời câu hỏi -Cả lớp nhận xét bổ sung Kết luận : Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực quyền học tập Hoạt động 2: Thảo luận nhóm -Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để tìm việc nên làm và không nên làm người khuyeát taät Lop2.net -Chia thaønh nhoùm thaûo luaän vaø ghi yù kieán vaøo phieáu thaûo luaän nhoùm (6) -Gọi đại diện các nhóm trình bày, nghe HS trình baøy vaø ghi caùc yù kieán khoâng truøng leân baûng 3’ Keát luaän: Tuøy theo khaû naêng vaø ñieàu kieän cuûa mình mà các em làm việc giúp đỡ người tàn tật cho phù hợp Không nên xa lánh, thờ ơ, chế giễu người tàn tật Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến +Baøi taäp VBT/ 42 -GV nêu ý kiến và yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình Kết luận : Các ý kiến a, c, d là đúng Ý kiến b là chưa hoàn toàn đúng Cuûng coá – Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net -Trình baøy keát quaû thaûo luaän Ví duï: -Những việc nên làm: + Đẩy xe cho người bị liệt + Đưa người khiếm thị qua đường + Vui chơi với các bạn khuyết tật + Quyên góp ủng hộ người khuyết taät -Những việc không nên làm: + Trêu chọc người khuyết tật + Chế giễu, xa lánh người khuyết tật -Cả lớp thảo luận, bày tỏ cách ñöa tay (7) Ngaøy daïy : TUAÀN :29 GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (Tiết 2) Tieát29 I MUÏC TIEÂU Biết : Mọi người cần phải hỗ trợ , giúp đỡ , đối xử bình đẳng với người khuyết tật Nêu số hành động , việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật Có thái độ cảm thông , không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp , * trường và cộng đồng phù hợp với khả Không đồng tình với thái độ xa lánh , kì thị , trêu chọc bạn khuyết tật II CHUAÅN BÒ - GV: Noäi dung truyeän Coõng baïn ñi hoïc (theo Phaïm Hoå) Phieáu thaûo luaän - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 3’ Khởi động Bài cũ Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1) Bài 1’ Giới thiệu: Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 2) 27’ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Xử lý tình +Baøi taäp VBT/ 42 -GV neâu tình huoáng : HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -HS thaûo luaän nhoùm baøn -Nếu là Thuỷ, em làm gì đó? Vì sao? -HS định trả lời -Cả lớp nhận xét tranh luận -Kết luận : Thuỷ nên khuyên bạn : Cần đường dẫn người bị hỏng mắt đến tận nhà cần tìm Hoạt động 2: Giới thiệu tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật -Yêu cầu HS kể hành động giúp đỡ -HS kể trình bày tư liệu đã chưa giúp đỡ người khuyết tật mà em làm chuaån bò chứng kiến -Tuyên dương các em đã biết giúp đỡ người -Cả lớp theo dõi nhận xét tranh luận khuyeát taät vaø toång keát baøi hoïc -Keát luaän chung SGV trang 80 Lop2.net (8) 3’ Cuûng coá – Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Bảo vệ loài vật có ích Lop2.net (9) Ngaøy daïy : TUAÀN :30 BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 1) Tieát30 I MUÏC TIEÂU Kể lợi ích số loài vật quen thuộc sống người Nêu việc cần làm phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích Yêu quý và biết làm việc phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích nhà , trường và nơi công cộng * Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích II CHUAÅN BÒ - GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm HS: Tranh aûnh veà vaät maø em thích III CÁC HOẠT ĐỘNG TG 1’ 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động Bài cũ Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 2) Bài 1’ Giới thiệu: 27’ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Trò chơi đố vui : “ đoán xem gì”? -Yêu cầu HS giới thiệu với lớp vật mà em đã chọn cách cho cảlớp xem tranh ảnh vật đó, giới thiệu tên, nơi sinh sống, lợi ích vật chúng ta và cách bảo veä chuùng Keát luaän : SGV trang 81 Hoạt động : Nhận xét đúng sai -Giúp HS phân biệt các việc làm đúng, sai đối xử với loài vật +Baøi taäp VBT trang 45 -GV yeâu caàu moãi nhoùm quan saùt tranh, yeâu caàu HS quan sát và phân biệt các việc làm đúng sai Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -HS thi đua trình bày trước lớp Sau lần có HS trình bày lớp đóng góp thêm hiểu biết khác vật đó Nhoùm : Tranh Nhoùm : Tranh Nhoùm : Tranh Nhoùm : Tranh Caùc nhoùm thaûo luaän (10) Đại diện các nhóm lên trình bày Cả lớp nhận xét, bổ sung 3’ Keát luaän : Caùc baïn nhoû tranh 1, 3, bieát bảo vệ, chăm sóc các loài vật Tranh các bạn hành động sai Cuûng coá – Daën doø HS đọc câu ghi nhớ sách Lop2.net (11) Ngaøy daïy: Tuaàn 31 BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 2) Tieát31 I MUÏC TIEÂU Kể lợi ích số loài vật quen thuộc sống người Nêu việc cần làm phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích Yêu quý và biết làm việc phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích nhà , trường và nơi công cộng * Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích II CHUAÅN BÒ - GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm HS: Tranh aûnh veà vaät maø em thích III CÁC HOẠT ĐỘNG TG 1’ 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động Bài cũ Bảo vệ loài vật có ích -Đối với các loài vật có ích, các em nên và khoâng neânlaøm gì? -Kể tên và nêu lợi ích số loài vật mà em bieát? GV nhaän xeùt Bài 1’ Haùt -Đối với các loài vật có ích em yêu thöông vaø baûo veä chuùng, khoâng neân treâu chọc đánh đập chúng -HS neâu, baïn nhaän xeùt Giới thiệu: Bảo vệ loài vật có ích (tiết 2) 27’ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Giúp HS biết lựa chọn cách đối xử đúng với loài vật -GV đưa yêu cầu : Khi chơi vườn thú, em -HS thảo luận nhóm bàn thấy số bạn nhỏ dùng gậy chọc ném -Đại diện nhóm trình bày đá vào thú chuồng Em chọn cách -Cả lớp nhận xét, tranh luận ứng xử nào đây: a/ Maëc caùc baïn khoâng quan taâm b/ Đứng xem, hùa theo trò ngịch bạn c/ Khuyeân ngaên caùc baïn Lop2.net (12) d/ Mách người lớn Keát luaän : Em neân khuyeân ngaên caùc baïn vaø các bạn không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích Hoạt động 2: Chơi đóng vai +Baøi taäp VBT trang 47 -GV neâu tình huoáng Kết luận : Trong tình đó, An cần khuyeân khaên baïn khoâng neân treøo caây phaù toå chim vì: - Nguy hieåm, deå bò ngaõ, coù theå bò thöông - Chim non soáng xa meï, deå bò cheát Hoạt động 3: Liên hệ thực tế -Yêu cầu HS kể vài việc làm cụ thể em đã làm chứng kiến bảo vệ loài vật có ích 3’ -Khen ngợi các em đã biết bảo vệ loài vật có ích Keát luaän chung saùch GV trang 83 Cuûng coá – Daën doø HS đọc câu ghi nhớ sách Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net -HS thảo luận nhóm tổ để tìm cách ứng xử phù hợp và phân công đóng vai -Các nhóm lên đóng vai -Cả lớp nhận xét -Một số HS kể trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét hành vi nêu (13) Ngaøy daïy: Tuaàn 32 Tieát 32 AN TOAØN GIAO THÔNG I- MỤC TIÊU - HS biết cách đường đúng luật gặp vòng xoay - HS biết cách qua đường có dãy phân cách không có dãy phân cách - Nhận biết tín hiệu đèn giao thông II - TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN - Phiếu học tập có vẽ sơ đồ vòng xoay III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU TG 13’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: HS thảo luận nhóm tổ *GV đính sơ đồ vòng xoay lên bảng nêu yêu caàu: -Trên phiếu có vẽ sơ đồ vòng xoay và ngã đường -Moãi toå seõ nhaän moät baûng muõi teân vaø vò trí ngaõ đường Trong toå cuøng thaûo luaän vaø ñính muõi teân vaøo hướng mình sau đó trình bày lên bảng -GV phaùt phieáu theo toå -Cả lớp và GV nhận xét tổ -Kết luận : Khi trước mặt có vòng xoay các em phải theo hướng tay phải đúng luật * Thực hành sân trường -GV nêu yêu cầu : Giả sử bồn hoa cột cờ là vòng xoay các em hãy thực hành cho các bạn theo dõi -GV phân tổ ,2 tổ đứng ngã tư thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS thực -Đại diện tổ trình bày -HS thực hành -Đi trên vỉa hè để băng qua đường -Chạy xe đạp đúng hướng gặp voøng xoay -Tổ ,4 thực hành xe đạp -Cả lớp theo dõi nhận xét -GV cho lớp tuyên dương tổ đúng 10’ Hoạt động 2: Làm việc cá nhân -GV hoûi -Muốn băng qua đường có dãy phân cách em phaûi ñi nhö theá naøo ? -Vì em khoâng leo leân daõy phaân caùch ? Lop2.net -HS trả lời -Em theo vạch trắng lòng đường -Không leo lên dãy phân cách để qua đường (14) -Trong trường hợp không có dãy phân cách ? -GV nhaän xeùt *Thực hành 8’ -Cả lớp theo dõi nhận xét GV kết luận : Khi sang đường không leo lên dãy phaân caùch -Nếu không có dãy phân cách em đúng theo vạch trắng dành cho người Hoạt động 3: Củng cố -GV neâu yeâu caàu : HS leân ñieàu khieån tín hieäu đèn -Từng tổ thực hành -Cả lớp theo dõi – Nhận xét – Tuyên dương 2’ Cuûng coá – Daën doø Lop2.net -HS trả lời -Em theo vạch trắng để qua đường -HS thực hành theo tổ Toå , Toå , -HS thực hành theo tổ + Chạy xe đạp theo tín hiệu đèn : Vaøng Đỏ Xanh (15) Tuaàn 33 Tieát 33 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I- MUÏC TIEÂU: - Kể tên việc cần làm để bảo vệ môi trường ( nhà và trường ) -Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường HS có ý thức thực giữ gìn vệ sinh để bảo vệ môi trường II – TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN Tranh ảnh vệ sinh nhà ở, vệ sinh trường lớp III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU TG 15’ 8’ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi - Kể tên việc cần làm để bảo vệ môi -HS thảo luận nhóm đôi và nêu ví dụ trường xung quanh nhà Nêu ích lợi • Dọn dẹp xung quanh nhà (phát công việc đó quang buïi raäm ) • Doïn deïp veä sinh chuoàng nuoâi gia suùc • Dọn dẹp , giữ vệ sinh nhà cầu • Khai thoâng coáng raõnh … -HS neâu caùc coâng vieäc tranh -GV gọi HS trình bày , sau đó đính tranh lên VD : Tranh : Giữ vệ sinh xung quanh nhaø baûng HS neâu Tranh : Vệ sinh chuồng lợn Tranh : Veä sinh nhaø caàu Tranh : Không để nước đọng xung quanh nhaø -Đảm bảo vệ sinh :ruồi , muỗi , gián GV hỏi : Những công việc các em vừa nêu có ích , chuột không sống để gây bệnh cho ta lợi gì ? GV kết luận : Để đảm bảo sức khỏe và phòng chống bệnh tật , người gia đình cần góp sức mình để giữ môi trường xung quanh nhà Môi trường không coù choã cho maàm beänh sinh soáng , aån naáp vaø không khí , tránh khí độc và mùi hôi thối phân rác gây Hoạt động 2: Hoạt động trên lớp - Kể tên công việc cần làm để giữ trường lớp Nêu ích lợi công việc đó -HS nêu : Lop2.net (16) -GV cho HS suy nghĩ 1’ sau đó gọi HS nêu : 7’ VD: quét lớp , quét sân trường , tưới caây , chaêm soùc caây Tranh : Các bạn quét lớp Tranh : Caùc baïn queùt doïn saân -GV ñính tranh leân baûng , HS neâu: trường Tranh : Caùc baïn ñang chaêm soùc caây HS trả lời -Công việc đó giữ cho trường học GV hỏi : Những công việc các em vừa nêu có ích đẹp , giúp em có sức khỏe tốt lợi gì ? GV kết luận : Trường , lớp đẹp giúp chuùng ta khoûe maïnh vaø hoïc taäp toát hôn Đúng ghi Đ –Sai ghi S vào a) Giữ vệ sinh môi trường xung Hoạt động 3: Củng cố bài quanh nhà có lợi cho sức khỏe -GV treo bảng phụ – HS đọc yêu cầu b) Không cần giữ vệ sinh chuồng nuoâi gia suùc c) Caàn khai thoâng coáng raõnh không để nước đọng xung quanh nhà d) Không vứt rác, khạc nhổ bừa baõi e) Đi tiểu, tiêu đúng nơi qui ñònh g) Em treøo caây, beû caønh, ngaét hoa sân trường HS phaùt bieåu yù kieán ghi vaøo baûng đúng ghi Đ, Sai ghi S -GV keát luaän : Ñ : a ,c d e S: b,g -GV nhaän xeùt , tuyeân döông -Nhận xét lớp Lop2.net (17) Tuaàn 34 Tieát 34 PHOØNG CHOÁNG BEÄNH HIEÅM NGHEØO I- Muïc tieâu : - Biết vì ta mắc bệnh nguy hiểm ( tiêu chảy , sốt xuất huyết , giun sán ) - Caùch phoøng traùnh beänh II – TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN - Tranh: rửa tay trước ăn , em bé uống nước lu, mâm thức ăn có ruồi đậu vào - Tranh: ruoài, muoãi, giaùn, chuoät III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU TG 12’ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi - HS biết vì ta mắc phải các bệnh nguy hieåm nhö beänh giun saùn, tieâu chaûy, soát xuaát huyeát … GV ñính tranh leân baûng HS thaûo luaän nhoùm ñoâi 3’ -HS neâu Không rửa tay trước ăn mắc beänh giun Uống nước không đun sôi mắc beänh tieâu chaûy Aên thức ăn có ruồi đậu vào gián , chuột bò vào bị ngộ độc Muoãi caén seõ bò beänh soát xuaát huyeát Gv khaúng ñònh vaø cho HS xem tranh – HS neâu noäi dung tranh HS neâu : -Uống nước lã mắc bệnh gì ? * Tranh 1: Bạn uống nước lã - Uống nước lã mắc bệnh tiêu HS nhaän xeùt – GV khaúng ñònh chaûy -Neáu ta aên vaøo seõ maéc beänh gì ? Khi thức ăn có ruồi gián , chuột bò vào … * Tranh 2: Mâm thức ăn có nhiều ruồi đậu vào - Aên thức ăn bị ngộ độc -Muỗi đốt mắc bệnh gì ? * Tranh 3: Baïn ñang nguû khoâng giăng mùng và bị muỗi đốt -Muỗi đốt mắc bệnh sốt xuất Lop2.net (18) 12’ 7’ -Cho HS nhaän xeùt – GV khaúng ñònh vaø keát luaän : huyeát Các em đã biết nguyên nhân gây cho ta mắc bệnh tiêu chảy , giun sán , sốt xuất huyết … Đó là bệnh nguy hiểm không điều trị kịp lúc có thể dẫn đến chết người Vậy để phòng bệnh chuùng ta caàn phaûi laøm gì ? caùc em haõy tìm hieåu tieáp Hoạt động 2: Hoạt động trên lớp - HS bieát caùch phoøng traùnh beänh -GV cho HS quan saùt tranh vaø neâu HS neâu : * Tranh 1: thức ăn có lồng bàn đậy * Tranh 2: Rửa tay trước aên * Tranh 3: Gọt vỏ trước ăn * Tranh 4: Uống nước chín đun sôi * Tranh 5: Ngủ mùng để tránh muỗi đốt -GV hỏi : Theo em ăn thức ăn nấu chín có lồng bàn đậy ; gọt vỏ trước ăn tránh -HS nêu : beänh gì ? -Aên thức ăn nấu chín có lồng bàn đậy, gọt vỏ trước ăn tránh bệnh tiêu chảy, ngộ độc -Rửa tay trước ăn, uống nước chín đun sôi thức ăn tránh bệnh gì ? -Rửa tay trước ăn, uống nước -Nguû muøng, dieät muoãi phoøng traùnh beänh gì ? chín traùnh beänh tieâu chaûy, ñau buïng -Nguû muøng, dieät muoãi phoøng traùnh -Cả lớp nhận xét – GV nhận xét beänh soát xuaát huyeát Kết luận : Các em đã hiểu nguyên nhân gây bệnh hiểm nghèo và cách phòng tránh Vậy các em cần thực ăn , uống , saïch , dieät ruoài , muoãi , giaùn , chuoät Hoạt động 3: Củng cố bài GV treo bảng phụ – HS đọc yêu cầu HS đọc: Đánh dấu x vào câu trả lời đúng Rửa tay trước ăn và sau đại tiện Aên sạch, uống sạch, Tích cực diệt ruồi, muỗi gián, chuoät Ngủ mùng để tránh muỗi đốt Rửa gọt vỏ trước ăn Thực tốt tất Lop2.net (19) Kết : Đánh dấu vào ý cuối cùng GV nhận xét lớp – Tuyên dương TUAÀN :35 ñieàu treân THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II Lop2.net (20)