C4: Người lài xe nhìn thấy trong gương cầu lồi xe cộ và người bị các vật cản bên đường che khuất, tránh được tai nạn. -Treo bảng phụ.[r]
(1)Bài 7: GƯƠNG CẦU LỒI I Mục tiêu:
- Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi
- Biết vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng gương phẳng có kích thước
- Giải thích ứng dụng gương cầu lồi II Chuẩn bị:
- Một gương cầu lồi
- Một gương phẳng trịn có kích thước với gương cầu lồi - Một nến
- Một bao diêm
III Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức lớp
Lớp: Sĩ số: Vắng:
2 Kiểm tra cũ.(1ph)
GV: Em nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng?
HS: Ảnh vật tạo gương phẳng ảnh ảo,cùng chiều vật
3 Giảng
Hoạt động HS Hoạt động GV Nội dung
Hoạt động 1: Đặt vấn đề vào (2 phút) -Nhận dụng cụ
-Tìm gương phẳng gương phẳng cho ảnh ảo chiều vật -Ảnh qua gương ảnh ảo nhỏ so với gương phẳng
-Phát dụng cụ chuẩn bị cho nhóm HS
-Em tìm gương đâu gương phẳng, sao?
-Em quan sát ảnh tạo gương lại, cho biết ảnh có khác so với ảnh qua gương phẳng?
-Gương gương cầu
- Gương phẳng cho ảnh ảo chiều vật
- Ảnh qua gương ảnh ảo nhỏ so với gương phẳng
(2)lồi.Để biết tính chất ảnh tạo gương cầu lồi có khác so với tính chất ảnh tạo gương phẳng không, ta nghiên cứu hôm
I Ảnh vật tạo gương cầu lồi
Hoạt động 2: Quan sát ( phút) - Làm việc theo nhóm
- Bố trí thí nghiệm quan sát
- Ảnh ảnh ảo khơng hứng
-Ảnh nhỏ vật, chiều
-Chia nhóm ( lớp tập giảng): nhóm
-Bố trí thí nghiệm: Đặt nến trước gương cầu lồi.Hãy quan sát cho nhận xét ban đầu tính chất ảnh?
- Ảnh có phải ảnh ảo khơng, sao?
-Nhìn thấy ảnh lớn hay nhỏ vật? Cùng chiều hay ngược chiều?
1 Quan sát
-Ảnh ảo chiều nhỏ vật
Hoạt động 3: Thí nghiệm kiểm tra (10ph) -Có thể đưa phương án: +Làm
giống gương phẳng
+Dùng gương phẳng để so sánh -Dùng vật đặt trước gương phẳng gương cầu lồi khoảng cách giống
-Làm thí nghiệm hướng dẫn quan sát ảnh
-Em biết cách kiểm tra độ lớn ảnh tạo gương phẳng.Em dự đoán cách kiểm tra gương cầu lồi -Ta khơng có gương cầu lồi suốt nên làm với gương phẳng Vậy phải dùng gương phẳng để so sánh Em nêu cách bố trí thí nghiệm kiểm tra khơng? -Để quan sát dễ dàng ta đặt gương phẳng gương
2.Thí nghiệm kiểm tra
(3)tạo gương
-Ảnh vật qua gương phẳng lớn qua gương cầu lồi
-Đếm số ô vuông bìa thấy ảnh gương phẳng chiếm nhiều dòng kẻ
-Ảnh vật tạo gương cầu lồi ảnh ảo không hửng màn,cùng chiều nhỏ vật
cầu lồi lên nhựa kẻ ô Ta đặt gương sát với dòng kẻ đặt bao diêm trước gương khoảng cách, quan sát -Hãy nhận xét độ lớn ảnh vật tạo gương?
-Tại em khẳng định điều đó?
-Từ thí nghiệm kiểm tra em đưa kết luận ảnh vật tạo gương cầu lồi?
cầu lồi lên nhựa kẻ ô Ta đặt gương sát với dòng kẻ đặt bao diêm trước gương khoảng cách, quan sát
-Kết luận: Ảnh vật tạo gương cầu lồi ảnh ảo không hửng chiều nhỏ vật
Hoạt động 3: Vùng nhìn thấy gương cầu lồi (10ph) -Dự đoán gương cầu lồi
lớn
+Cách kiểm tra: Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng, sau thay gương phẳng gương cầu lồi so sánh
-Đếm số nhìn thấy gương phẳng đánh dấu vùng nhìn thấy
-Ở 6, ta biết cách xác định vùng nhìn thấy gương phẳng Vậy em dự đốn vùng nhìn thấy gương lớn hơn? Và làm để kiểm tra?( hai gương có cung kích thước) -Đặt gương phẳng thẳng đứng trước mặt bìa có kẻ Hãy xác
II Vùng nhìn thấy gương cầu lồi 1.Thí nghiệm
(4)của gương phẳng
-Xác định, đánh dấu vùng nhìn thấy gương cầu lồi -Dựa vào kết thí nghiệm cho nhận xét: Vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng so với gương phẳng co kích thước
định vùng nhìn thấy gương phẳng?
-Sau thay gương phẳng gương cầu lồi làm tương tự
-Hãy so sánh vùng nhìn thấy hai gương có kích thước?
2.Kết luận: Nhìn vào gương cầu lồi ta quan sát vùng rộng so với nhìn vào gương phẳng có kích thước Hoạt động 4: Vận dụng (12ph)
-Vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng vùng nhìn thấy gương phẳng, giúp cho người lái xe nhìn khoảng rộng đằng sau
-Người lài xe nhìn thấy gương cầu lồi xe cộ người bị vật cản bên đường che khuất, tránh tai nạn
-Làm phiếu học tập
-Tự chấm lại
-Trên tơ, xe máy người ta thường lắp gương cầu lồi phía trước người lái xe để quan sát mà không lắp gương phẳng Làm có lợi gi? Tại sao?
-Ở chỗ đường gấp khúc có vật cản che khuất, người ta thường đặt gương cầu lồi lớn Gương giúp ích gi cho người lái xe?
-Phát phiếu học tập cho học sinh Yêu cầu làm vòng phút sau chuyển phiếu cho bạn bên cạnh chấm -Thảo luận đưa đáp án
III Vận dụng
C3: Giúp cho người lái xe nhìn khoảng rộng đằng sau Vì vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng vùng nhìn thấy gương phẳng
C4: Người lài xe nhìn thấy gương cầu lồi xe cộ người bị vật cản bên đường che khuất, tránh tai nạn
(5)-Đọc tự vẽ vào
-Chùm phận phân kỳ -Là ảnh ảo, đường kéo dài tia phản xạ sau gương
cuối
-Cho HS đọc phần em chưa biết Gọi HS lên bảng vẽ
-Chùm phản xạ hội tụ hay phân kỳ?
-Ảnh điểm sáng tạo gương ảnh gi?
-Vẽ hình 7.5
Hoạt động 5: Dặn dị, giao BTVN (1ph) -Đọc ghi nhớ
Làm tập 7.2; 7.3 SBT
-Cho HS đọc ghi nhớ -Về nhà học -Làm tập 7.2; 73 SBT
-Ghi nhớ; SGK-21 Làm tập 7.2; 7.3 SBT