Cách mạng tháng Mười năm 1917 - Lênin và Đảng Bônsevich tiếp tục làm cách mạng để nlật đổ Chính phủ lâm thời, chấm dứt tình trạng hai chính quyền song song tồn tại. - Chính p[r]
(1)Ngày soạn : 24/9/2015 Ch
uyên đề : CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA 1917 I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Hiểu năm 1917 nước Nga tiến hành hai cách mạng - Trình bày trình chuyển biến từ cách mạng tháng Hai sang cách mạng tháng Mười
- Ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 2 Kĩ năng
- Rèn cho học sinh kĩ phân tích, đánh giá 3 Tư tưởng, thái độ
- Học sinh có nhìn đắn cách mạng xã hội chủ nghĩa tầm quan trọng cách mạng tháng Mười
- Trân trọng thành cách mạng 4 Năng lực cần hướng tới
- Năng lực chung: giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo - Năng lực chuyên biệt:
+ Tái kiện, tượng, nhân vật lịch sử + Thực hành môn lịch sử: Tường thuật diễn biến
+ Xác định, giải mối liên hệ, ảnh hưởng, tác động kiện lịch sử với
+ So sánh, phân tích, phản biện, khái quát hóa
+ Nhận xét, đánh giá, rút học lịch sử từ kiện, tượng, vấn đề lịch sử, nhân vật lịch sử
+ Vận dụng, liên hệ kiến thức lịch sử học để giải vấn đề thực tiễn đặt
(2)về vấn đề lịch sử
II Hình thức, phương pháp, kỹ thuật dạy học
- Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, hoạt động cặp đôi - Kỹ thuật dạy học nêu vấn đề
III Chuẩn bị giáo viên học sinh 1 Giáo viên
Tranh ảnh Cuộc tổng bãi công Pê_tơ_rô_grat ( tháng 2_1917 ), Cuộc công Cung điện Mùa Đông , tư liệu liên quan đến học
2 Học sinh
Tranh ảnh, tài liệu liên quan IV Tiến trình mới 1.Tổ chức lớp
Tiết 1
Thứ Ngày Tiết Lớp Sĩ số Học sinh vắng
8A 8B 8c Ti t 2ế
Thứ Ngày Tiết Lớp Sĩ số Học sinh vắng
8A 8B 8c 2.Kiểm tra cũ
Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học sinh 3.Bài mới
A Hoạt động khởi động
(3)? Đó hai cách mạng
? Vì năm 1917 nước Nga có hai cách mạng - Học sinh trả lời
- Giáo viên nhận xét
B Hoạt động hình thành kiến thức
* Hoạt động 1: Tình hình nước Nga trước cách mạng (hoạt động cá nhân hoạt động nhóm)
GV: Sử dụng biểu đồ giới thiệu vị trí địa lý nước Nga - Gv chuyển giao nhiệm vụ cho học sinh:
? Em cho biết tình hình kinh tế, trị xã hội nước Nga trước cách mạng ?
? Quan sát H52 SGK nhận xét
- Học sinh thực nhiệm vụ học tập: hoạt động cá nhân, hoạt động cặp đơi, hoạt động nhóm
- Học sinh báo cáo kết thảo luận - Đánh giá kết
+ Học sinh đánh giá lẫn
Gv nhận xét câu trả lời chốt kiến thức: - Chính trị:
+ Đầu TK XX nước Nga ĐQ quân chủ chun chế Nga Hồng Ni - Cơ - Lai II đứng đầu
+ Nga hoàng đẩy nhân dân tham gia vào chiến tranh giới thứ gây hậu nghiêm trọng
- Kinh tế: suy sụp
- Xã hội: Mâu thuẫn xã hội gay gắt
(4)-Cuộc sống người nông dân Nga khổ cực, phải lấy sức lao động để thay cho sức kéo động vật, động Vì họ khơng có lối khác đứng lên lật đổ chế độ Nga hoàng
* Hoạt động Cách mạng tháng Hai năm 1917.
- Giáo viên tường thuật diễn biến cách mạng tháng Hai năm 1917 Nga
+ Mở đầu biểu tình 23/2(8/3) vạn nữ công nhân Pê tơ-rô-grat
+ 26.2.1917 Đảng Bơn sê vích lãnh đạo cơng nhân chuyển từ tổng bãi công chiến tranh thành khởi nghĩa vũ trang
? Cho biết cách mạng dân chủ tư sản tháng Hai làm việc
- Học sinh thực nhiệm vụ học tập: hoạt động cá nhân, hoạt động cặp đơi, hoạt động nhóm
- Học sinh báo cáo kết thảo luận - Đánh giá kết
+ Học sinh đánh giá lẫn
Gv nhận xét câu trả lời chốt kiến thức: * Kết quả.
- Chế độ Nga Hồng bị lật đổ
- Các Xơ viết đại biểu cơng nhân, nơng dân binh lính thành lập ->Chính phủ Xơ Viết
- Chính phủ tư sản lâm thời => Hai quyền song song tồn
* Hoạt động 3: Cách mạng tháng Mười năm 1917
(5)? Tường thuật công cung điện Mùa Đông ? Kết cách mạng tháng Mười Nga
- Học sinh thực nhiệm vụ học tập: hoạt động cá nhân, hoạt động cặp đơi, hoạt động nhóm
- Học sinh báo cáo kết thảo luận - Đánh giá kết
+ Học sinh đánh giá lẫn Gv nhận xét câu trả lời chốt kiến thức
- Lênin Đảng Bônsevich tiếp tục làm cách mạng để nlật đổ Chính phủ lâm thời, chấm dứt tình trạng hai quyền song song tồn
- Chính phủ lâm thời tiếp tục theo đuổi chiến tranh đế quốc * Diễn biến:
- 24.10 điện Xmô-nưi Lênin trực tiếp huy cách mạng
- 25/10/1917 Cung điện mùa đông bị chiếm -> phủ lâm thời TS sụp đổ
- Đầu 1918 cách mạng giành thắng lợi hoàn toàn
* Kết quả: lật đổ phủ lâm thời TS thiết lập nhà nước vơ sản, đem lại quyền tay nhân dân
* Hoạt động 4: ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Mười Nga
? Cách mạng tháng Mười thành cơng có ý nghĩa lịch sử nước Nga giới
- Học sinh thực nhiệm vụ học tập: hoạt động cá nhân, hoạt động cặp đơi, hoạt động nhóm
- Học sinh báo cáo kết thảo luận - Đánh giá kết
(6)* Đối với nước Nga.
- Làm thay đổi vận mệnh đất nước số phận người - Đưa nhân dân lao động lên nắm quyền
- Thiếp lập nhà nước XHCN đầu tiên/TG * Đối với TG:
- Cách mạng dẫn tới thay đổi to lớn giới
- Cách mạng cổ vũ để lại học cho phong trào đấu trạnh giai cấp công nhân nhân dân lao động bị áp
C Hoạt động luyện tập
? Trình bày kết cách mạng tháng Hai ? Trình bày kết cách mạng tháng Mười - Học sinh thảo luận trả lời
- Giáo viên nhận xét chốt kiến thức D Hoạt động vận dụng
? Tại sau Cách mạng tháng Hai thành công nước Nga phải tiếp tục làm cách mạng tháng Mười
- Học sinh thảo luận trả lời
- Giáo viên nhận xét chốt kiến thức E Hoạt động tìm tịi, mở rộng
? Rút học lịch sử từ cách mạng tháng Mười Nga
? Liên hệ đường cách mạng Việt Nam với đường cách mạng tháng Mười
- Học sinh thảo luận trả lời
- Giáo viên nhận xét chốt kiến thức
(7)GV: - Khẳng định CMT10 cách mạng XHCN thắng lợi/TG có ý nghĩa ảnh hưởng, tác động to lớn nước Nga toàn TG
- Ngày chế độ XHCN Liên Xơ bị sụp đổ song CMT10 có ý nghĩa quan trọng nhân dân người cộng sản chân
- Về nhà: Học cũ, đọc trước
(8)CHUYÊN ĐỀ: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG
Lý xây dựng chuyên đề: Năm 1917 nước Nga diễn hai cách mạng cách mạng tháng Hai cách mạng tháng Mười Tôi xây dựng chuyên đề để học sinh thấy logic phát triển lên phong trào cách mạng nước Nga Hơn chuyên đề giúp học sinh hiểu tầm quan trọng ảnh hưởng cách mạng tháng Mười nước Nga, giới Việt Nam
Bước 2: Xác định mục tiêu chuyên đề 1 Kiến thức:
- Sự bùng nổ Cách mạng tháng Hai năm 1917 từ Cách mạng tháng Hai đến Cách mạng tháng Mười năm 1917 Kết cách mạng tháng Hai tình trạng hai quyền song song tồn
- Cách mạng tháng Mười năm 1917: diễn biến chính, ý ngĩa lịch sử 2 Thái độ, tư tưởng:
- Học sinh có nhìn đắn cách mạng xã hội chủ nghĩa tầm quan trọng cách mạng tháng Mười
- Trân trọng thành cách mạng 3 Kĩ năng:
- Học sinh rèn kĩ phân tích, so sánh, liên hệ, tường thuật 4 Năng lực cần hướng tới
- Năng lực chung: giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo - Năng lực chuyên biệt:
+ Tái kiện, tượng, nhân vật lịch sử + Thực hành môn lịch sử: Tường thuật diễn biến
(9)+ So sánh, phân tích, phản biện, khái qt hóa
+ Nhận xét, đánh giá, rút học lịch sử từ kiện, tượng, vấn đề lịch sử, nhân vật lịch sử
+ Vận dụng, liên hệ kiến thức lịch sử học để giải vấn đề thực tiễn đặt
+ Thông qua sử dụng ngôn ngữ lịch sử để thể kiến vấn đề lịch sử
Bước 3: Xác định nội dung chuyên đề 1.Tình hình nước Nga trước cách mạng.
-Chính trị: Đầu TK XX nước Nga ĐQ quân chủ chuyên chế Nga Hoàng Ni - Cơ - Lai II đứng đầu
- Nga hồng tham gia vào chiến tranh giới thứ gây hậu nghiêm trọng
- Kinh tế: suy sụp
- Xã hội: Mâu thuẫn xã hội gay gắt->Pt phản chiến khắp nơi địi lật đổ Nga hồng
2.Cách mạng tháng Hai năm 1917
- Mở đầu biểu tình 23/2(8/3) vạn nữ công nhân Pê tơ-rô-grat
- 26.2.1917 Đảng Bôn sê vích lãnh đạo cơng nhân chuyển từ tổng bãi cơng chiến tranh thành khởi nghĩa vũ trang Cuộc khởi nghĩa thắng lợi
- Phong trào cách mạng diễn nước
- Các Xô viết đại biểu cơng nhân, nơng dân binh lính thành lập ->Chính phủ Xơ Viết
-chính phủ tư sản lâm thời
(10)- Lênin Đảng Bônsevich tiếp tục làm cách mạng để nlật đổ Chính phủ lâm thời, chấm dứt tình trạng hai quyền song song tồn tại, giành quyền tay Xơ Viết
- Chính phủ lâm thời tiếp tục theo đuổi chiến tranh đế quốc
- Đầu tháng 10 không khí cách mạng bao trùm khắp nước Lê nin nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng
* Diễn biến:
- 24.10 điện Xmô-nưi Lênin trực tiếp huy cách mạng
- 25/10/1917 Cung điện mùa đơng bị chiếm -> phủ lâm thời TS sụp đổ
- Đầu 1918 cách mạng giành thắng lợi hồn tồn
* Kết quả: lật đổ phủ lâm thời TS thiết lập nhà nước vô sản, đem lại quyền tay nhân dân
4.ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười. - ý nghĩa
* Đối với nước Nga.
- Làm thay đổi vận mệnh đất nước số phận người
- Lấn nhân dân lao động lên nắm quyền
- Thiếp lập nhà nước XHCN đầu tiên/TG đất nước rộng lớn *Đối với TG:
- Cách mạng dẫn tới thay đổi to lớn giới
- Cách mạng cổ vũ để lại học cho phong trào đấu trạnh giai cấp công nhân nhân dân lao động bị áp
Bước 4: Xây dựng bảng mô tả cấp độ tư duy Nội
dung
Nhận biết Thông hiểu Vận
dụng
(11)thấp
Cách mạng tháng Hai
- Biết tình hình ct-kt-xh nước Nga trước cách mạng - Trình bày nét diễn biến cách mạng tháng Hai
- Giải thích nước Nga thời kì lại có tình trạng hai quyền song song tồn
- Giải thích
cách mạng
tháng Hai năm 1917 cách mạng dân chủ tư sản
- Lập bảng thống kê kiện
của cách
mạng tháng Hai
- Nhận xét đời sống người nông dân Nga trước cách mạng - Nhận xét tình hình nước Nga trước cách mạng Cách mạng tháng Mười năm 1917
- Biết cục diện trị nước Nga sau cách mạng tháng Mười
- Trình bày nét diễn biến
- Hiểu ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười
- Giải thích cách mạng tháng Mười cách mạng xã hội chủ nghĩa (cách mạng vô
- Lập bảng thống kê kiện
của cách
mạng tháng Mười
- Phân tích ý nghĩa lịch sử cách mạng
- Đánh giá ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười - Rút học lịch sử sau cách mạng tháng Mười Nga
(12)cách mạng tháng Mười Nga năm 1917
sản) tháng Mười Nam theo đường cách mạng tháng Mười thành công
Bước Xây dựng câu hỏi 1 Cấp độ nhận biết
Câu Trình bày tình hình ct- kt-xh nước Nga trước cách mạng
Câu Trình bày nét diễn biến cách mạng tháng Hai
Câu Trình bày nét diễn biến cách mạng tháng Mười Nga năm 1917
Câu Trình bày kết cách mạng tháng Hai
Câu Trình bày cục diện trị nước Nga sau cách mạng tháng Mười 2 Cấp độ thơng hiểu
Câu Giải thích nước Nga thời kì lại có tình trạng hai quyền song song tồn
Câu Tại nói cách mạng tháng Hai năm 1917 cách mạng dân chủ tư sản
Câu Nêu ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười
Câu Tại nói cách mạng tháng Mười cách mạng xã hội chủ nghĩa (cách mạng vô sản)
3 Cấp độ vận dụng thấp
Câu Lập bảng thống kê kiện cách mạng tháng Hai Câu Lập bảng thống kê kiện cách mạng tháng Mười Câu Phân tích ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười
4 Cấp độ vận dụng cao
(13)Câu Đánh giá ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Câu Rút học lịch sử sau cách mạng tháng Mười Nga
Câu Liên hệ cách mạng Việt Nam sau cách mạng tháng Mười thành công
Hoạt động Gv Hs Nội dung
GV: Sử dụng biểu đồ giới thiệu vị trí địa lý nước Nga
- Em cho biết tình hình
I Hai cách mạng nước Nga năm 1917
(14)trị –nước Nga trước cách mạng ?
Em có nhận xét tình hình nước Nga trước cách mạng ? HS:trả lời
GV:chuẩn xác kiến thức
HS: Quan sát H52 SGK nhận xét
+Giáo viên chuyển mục
?Nguyên nhân dẫn đến cách mạng tháng bùng nổ?
- GV tường thuật diễn biến cách mạng tháng Hai
HS:trả lời GV:chuẩn xác HS: Quan sát H53
?Vì CMDCTS T2 1917 CMDCTS kiểu ?
GV:Nhận xét
Vì giai cấp công nhân Nga lãnh đạo Đảng Bôn sê vích đóng vai trị động lực chủ yếu định thắng lợi cm, hướng tới mục tiêu lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế, đem lại quyền lợi cho nông dân nhân dân
?Sau CM tháng Hai, tình hình nước Nga có bật? tình hình đặt u cầu cho nước Nga?
HS:trả lời
GV:Chốt kiến thức
-Gv tường thuật diễn biến HS: Quan sát H45
? So với CMT2 đem lại kết tiến gì?
HS:trả lời
mạng
-Chính trị: Đầu TK XX nước Nga ĐQ quân chủ chun chế Nga Hồng Ni - Cơ - Lai II đứng đầu
- Nga hoàng tham gia vào chiến tranh giới thứ gây hậu nghiêm trọng
- Kinh tế: suy sụp
- Xã hội: Mâu thuẫn xã hội gay gắt->Pt phản chiến khắp nơi địi lật đổ Nga hồng
2.Cách mạng tháng Hai năm 1917 * Diễn biến:
- Mở đầu biểu tình 23/2(8/3) vạn nữ công nhân Pê tơ-rô-grat - 26.2.1917 Đảng Bôn sê vích lãnh đạo cơng nhân chuyển từ tổng bãi cơng chiến tranh thành khởi nghĩa vũ trang * Kết quả.
- Chế độ Nga Hoàng bị lật đổ
- Các Xô viết đại biểu công nhân, nông dân binh lính thành lập ->Chính phủ Xơ Viết
-chính phủ tư sản lâm thời
=> Hai quyền song song tồn
3 Cách mạng tháng Mười năm 1917 - Lênin Đảng Bônsevich tiếp tục làm cách mạng để nlật đổ Chính phủ lâm thời, chấm dứt tình trạng hai quyền song song tồn
- Chính phủ lâm thời tiếp tục theo đuổi chiến tranh đế quốc
(15)GV:kết luận
? CMT10 có ý nghĩa nước Nga?
HS:trả lời
GV:Chốt kiến thức
?Vì nhà văn Mĩ Giơn - Rít lại đặt tên sách "10 ngày rung chuyển TG" ?
HS:trả lời
- Gv giải thích cách mạng tháng Hai cách mạng dân chủ tư sản kiểu Cách mạng tháng Mười cách mạng XHCN ( cách mạng vô sản)
HS: Quan sát H58 SGK cho biết áp phích nói lên điều gì?
GV:Chốt KT
? Nội dung CS kinh tế mới? HS:trả lời
GV:Chốt kiến thức
? CS kinh tế đem lại kết gì? Nó tác động với công khôi phục kinh tế
- 24.10 điện Xmô-nưi Lênin trực tiếp huy cách mạng
- 25/10/1917 Cung điện mùa đông bị chiếm -> phủ lâm thời TS sụp đổ
- Đầu 1918 cách mạng giành thắng lợi hoàn toàn
* Kết quả: lật đổ phủ lâm thời TS thiết lập nhà nước vơ sản, đem lại quyền tay nhân dân
4.ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười.
- ý nghĩa
* Đối với nước Nga.
- Làm thay đổi vận mệnh đất nước số phận người
- Đưa nhân dân lao động lên nắm quyền
- Thiếp lập nhà nước XHCN đầu tiên/TG
*Đối với TG:
- Cách mạng dẫn tới thay đổi to lớn giới
- Cách mạng cổ vũ để lại học cho phong trào đấu trạnh giai cấp công nhân nhân dân lao động bị áp
II Liên xô xây dựng chủ nghĩa xã hội 1921-1941
1.Chính sách kinh tế cơng cuộc khơi phục kinh tế (1921 - 1925) * Hoàn cảnh:
-Kinh tế suy sụp bạo loạn nổ nhiều -Nạn đói trầm trọng
-Chống phá điên cuồng lực phản cách mạng
-3.1921 nước Nga định thực sách kinh tế Lênin đề xướng
(16)nước Nga? HS:trả lời
?Nêu rõ thực trạng kinh tế nước Nga bắt tay vào xây dựng CNXH?
HS:trả lời
?Cộng xây dựng CNXH Liên Xô tiến hành nào?
? Quá trình Xây dựng CNXH Liên Xô đạt thành tựu gì?
HS:trả lời GV:Chốt KT
- GV đưa bảng thống kê sản lượng công nghiệp Châu Âu giới năm 1936 Bằng kiến thức mơn tốn u cầu học sinh so sánh ?Những hạn chế công XDCNXH Liên Xô ?
HS:trả lời
GV:Cung cấp thêm kiến thức cho học sinh liên hệ với Việt Nam * Hạn chế:
Tư tưởng chủ quan, nóng vội thiếu dân chủ việc xây dựng CNXH
+ Bãi bỏ chế độ trưng thu lương thực thừa thu thuế lương thực
+ Tự buôn bán, mở chợ
+ Tư nhân mở xí nghiệp nhỏ, khuyến khích TB nước ngồi đầu tư kinh doanh Nga
-Thành tựu:
+ Kinh tế phục hồi Pt nhanh + Đời sống ND cải thiện
-12/1922 liên bang CHXHCN Xô viết thành lập tinh thần bình đẳng, tự nguyện nhằm giúp đỡ nước Liên bang Xô viết 2 Công xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô (1925 - 1941)
* Các kế hoạch năm lần I (1928 -1932) lần II (1933 - 1937) hoàn thành trước thời hạn
* Thành tựu.
+ Kinh tế: 1936 công nghiệp đứng đầu Châu Âu, đứng T2 giới sau Mĩ + Văn hóa - GD: Thanh tốn nạn mù chữ, phát triển hệ thống giáo dục quốc dân, văn hóa nghệ thuật, KHKT đạt nhiều thành tựu
+ Xã hội: Xóa bỏ chế độ người bóc lột người
IV.Kết thúc học 1.Củng cố
?Tại 1917 nước Nga lại có cách mạng? ? Kết cách mạng tháng Mười năm 1917?
(17)-Ngày chế độ XHCN Liên Xơ bị sụp đổ song CMT10 có ý nghĩa quan trọng nhân dân người cộng sản chân
? Nội dung quan trọng sách kinh tế ? Nêu thành tựu Liên Xơ đạt thời kì 1921-1941 2.Dặn dị
-Học cũ
-Xem trước phần II
(18)Khoanh trũn chữ cỏi in hoa trước cõu trả lời đúng:
Cõu
a Sau cách mạng dân chủ tư sản nước Nga không cũn nước đế quốc quân chủ chuyên chế b C Mác c Lênin d Mao Trạch Đông
Cõu Hóy hồn thành bảng thống kê kiện Cách mạng tháng Mười
STT SỰ KIỆN NỘI DUNG SỰ KIỆN
1 24/10/1917 25/10/1917
Cõu Sau khụi phục kinh tế tỡnh hỡnh Liờn Xụ nào? a Trở thành nước có kinh tế phát triển
b Vẫn nước nông nghiệp lạc hậu c Kinh tế khụng cú gỡ thay đổi
câu Đường lối công nghiệp hóa xó hội chủ nghĩa Liờn Xụ là: a Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng
(19)d Ưu tiên phát triển lâm-ngư nghiệp
Cõu Vỡ nhõn dõn Liờn Xụ phải thực nhiệm vụ cụng nghiệp húa xó hội chủ nghĩa
a Để tham gia chiến tranh đế quốc
b Để xây dựng sở vật chất cho chủ nghĩa xó hội c Để xây dựng sở vật chất cho chủ nghĩa tư d Để xây dựng sở vật chất cho chế độ Nga hoàng B Tự luận
Cõu Em hóy trỡnh bày diễn biến cỏch mạng tháng Hai năm 1917 Nga Giải thớch vỡ nước Nga thời kỡ lại cú tỡnh trạng hai chớnh quyền song song tồn
Cõu Giải thớch vỡ nước Nga thời kỡ lại cú tỡnh trạng hai chớnh quyền song song tồn
Cõu Em hóy phõn tớch ý nghĩa lịch sử cỏch mạng thỏng Mười Nga Cõu Em rỳt học lịch sử gỡ sau tỡm hiểu cỏch mạng thỏng Mười Nga năm 1917
Cõu Em hóy trỡnh bày nội dung chủ yếu chớnh sỏch kinh tế Chớnh sỏch tỏc động đến tỡnh hỡnh nước Nga?
Câu Nêu thành tựu Liên xơ đạt thời kỡ đầu xây dựng chủ nghĩa xó hội (1925-1941)
VI.Chuẩn bị 1.Giáo viên
- Bản đồ nước Nga
- Tranh ảnh nước Nga trước sau CMT10 2.Học sinh
