Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết cách định dạng trang văn bản, biết cách đánh số trang trong văn bản.. - Định dạng được trang văn bản và đánh được số trang trong văn bản.[r]
(1)Tuần Lớp 5
Ngày soạn: 31/10/2019
Bài 4: Định dạng trang văn bản, đánh số trang văn (Tiết 1) I Mục tiêu:
1 Kiến thức – kĩ năng:
- Biết cách định dạng trang văn bản, biết cách đánh số trang văn - Định dạng trang văn đánh số trang văn 2 Năng lực: - HS tự thực nhiệm vụ học tập cá nhân, nhóm. 3 Phẩm chất: - HS ln nỗ lực, có trách nhiệm học tập.
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Word. 2 Học sinh: SGK, ghi bài.
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
- Giới thiệu: - Cho HS quan sát văn
? So sánh hai văn và đưa nhận xét ?
- GV chốt lại để có văn ta phải định dạng trang đánh số trang văn Vậy định dạng ta tìm hiểu
A Hoạt động bản: Tạo văn mới:
? Nêu cách khởi động phần mềm Word? - Cho HS khởi động phần mềm Word
? Làm để có nhiều trang trắng liên tiếp?
- Cho HS thao tác tạo trang trắng
- Cho nhóm đại diện báo cáo kết làm
- GV nhận xét, tuyên dương
2 Tạo đường viền cho trang văn bản:
? Để chọn đường viền cho trang văn ta chọn thẻ nào?
- HS quan sát
- HS so sánh
- HS lắng nghe, nhận xét
Hoạt động Tạo văn - HS nêu
- HS khởi động phần mềm Word - HS trả lời Để tạo nhiều trang trắng liên tiếp em giữ phím Ctrl + gõ phím Enter
- HS thao tác tạo trang trắng - nhóm đại diện báo cáo kết làm
Tạo đường viền cho trang văn
(2)- GV thao tác mẫu
? Nêu cách tạo đường viền cho trang? - GV chốt lại
B1: Chọn thẻ Page Layout → Page Borders → chọn mục Page Borders
B2: Tại Art → chọn kiểu đường viền → OK - Style → chọn kiểu khung Preview
- Cho HS thao tác Đánh số trang:
? Nêu cách đánh số trang?
- GV chốt lại Chọn thẻ Insert → →
chọn vị trí đặt số - GV thao tác mẫu - Cho HS thao tác
- GV nhận xét, tuyên dương
- HS trả lời - HS ghi
- HS thao tác Đánh số trang
- HS tìm hiểu SGK, nêu - HS nhận xét
- HS ghi
- HS quan sát - HS thao tác IV Củng cố, dặn dò:
- Về nhà tập tạo đường viền cho trang văn đánh số trang cho thành thạo.
Bài 4: Định dạng trang văn bản, đánh số trang văn (Tiết 2) I Mục tiêu:
1 Kiến thức – kĩ năng:
- Biết cách định dạng trang văn bản, biết cách đánh số trang văn - Định dạng trang văn đánh số trang văn
2 Năng lực: - HS chủ động nghĩ cách khác để giải vấn đề. 3 Phẩm chất: - HS tự giác, tập trung cho nhiệm vụ học tập, không cần nhắc nhở
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Word. 2 Học sinh: SGK, ghi bài.
(3)Hoạt động GV Hoạt động HS A Hoạt động thực hành:
- Cho HS thực hành theo SGK trang 49 - GV hướng dẫn em tạo bảng gồm cột hàng
Nháy chọn thẻ Insert → Table
→ lựa chọn số cột cần
- GV em cần chọn đủ số cột cần, cịn số hàng việc nháy chuột vào ô cuối cột cuối gõ phím Tab thêm hàng
- Cho HS tạo bảng gồm cột hàng - GV hướng dẫn cách chen hình ảnh vào văn
Chọn thẻ Insert → Picture ClipArt
- GV thao tác mẫu
- Cho HS chèn ảnh từ Clip Art ? Nêu cách lưu tệp tin?
- Các em lưu tệp với tên “Bai 4”
- Cho HS báo cáo kết làm - GV nhận xét, tuyên dương
C Hoạt động ứng dụng mở rộng:
- Cho HS thực yêu cầu theo SGK trang 49 50
- GV hướng dẫn HS tạo tiêu đề đầu cuối trang
* Tạo tiêu đề đầu trang Chọn thẻ Insert → chọn lệnh Header
→ chọn kiểu
- Cho HS thao tác tạo tiêu đề với tên
“Trường tiểu học”
* Tạo tiêu đề cuối trang
Chọn thẻ Insert → Footer → chọn kiểu
Hoạt động thực hành
- HS thực hành theo SGK trang 49
- HS lắng nghe quan sát
- HS tạo bảng gồm cột hàng
- HS quan sát
- HS chèn ảnh từ Clip Art - HS nêu
- Lưu tệp với tên “Bai 4” - HS báo cáo kết làm
Hoạt động ứng dụng mở rộng: - HS thực yêu cầu theo SGK trang 49 50
- HS quan sát
- HS thao tác tạo tiêu đề với tên “Trường tiểu học”
(4)- Cho HS tạo tiêu đề cuối trang ghi họ tên em
- Cho HS báo cáo kết làm - GV nhận xét, tuyên dương
- Cho HS đọc phần ghi nhớ
- HS tạo tiêu đề cuối trang ghi họ tên em
- HS báo cáo kết làm
- HS đọc phần ghi nhớ
