THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nội Dung Phân số,phân số bằng nhau,tính chất cơ bản của phân số Rút gọn phân số, quy đồng mẫu số nhiều phân số,so sánh phân số Các phép tính về phân số Số t[r]
(1)Tuần: 33 Tiết PPCT: 100 Ngày soạn : 02/4/2011 Ngày kiểm tra : 04/4/2011 KIỂM TRA 45 PHÚT (CHƯƠNG III) I MỤC TIÊU Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt chuẩn kiến thức kỹ chương trình hay không, từ đó điều chỉnh phương pháp dạy học và đề các giải pháp thực cho chương II XÁC ĐỊNH CHUẨN KTKN Về kiến thức: - Hiểu các định nghĩa : Biết khái niệm phân số, phân số - Biết các khái niệm hỗn số số thập phân, phần trăm Về kỹ năng: - Vận dụng tính chất phân số tính toán với phân số - Làm đúng các dãy các phép tính với phân số trường hợp đơn giản - Làm đúng dãy các phép tính với phân số và số thập phân trường hợp đơn giản III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nội Dung Phân số,phân số nhau,tính chất phân số Rút gọn phân số, quy đồng mẫu số nhiều phân số,so sánh phân số Các phép tính phân số Số thập phân , phần trăm Tổng Nhận biết TN TL 3(C1,3,4) Thông hiểu TN TL Vận dụng TN TL Tổng 1,5 1,5 1(C2) 1(C6) 0,5 2(C5,9) 1(b2a ) 1,5 1(C10) 0,5 0,5 1(C8) 0,5 2(b1a,b 1(C7) 2(b1b,b2 3) b) 0,5 2,5 1 1,5 6,5 0,5 3 Lop8.net 15 10 (2) TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN TỔ: TOÁN- LÝ Họ và tên : KIỂM TRA TIẾT Môn : Số học Lớp 6A Ngày kiểm tra: 05/4/2011 Điểm Lời phê thầy (cô) giáo: I Trắc nghiệm (3.5đ) Câu1(0.5đ): Chỉ định nghĩa đúng cho phân số a b a B Ta gọi b a C Ta gọi b a D Ta gọi b A Ta gọi với a,b N là phân số, a gọi là tử số ( tử), b là mẫu số (mẫu) phân số với a,b N, b là phân số, a gọi là tử số ( tử), b là mẫu số (mẫu) phân số với a,b Z là phân số, a gọi là tử số ( tử), b là mẫu số (mẫu) phân số với a,b Z,b là phân số, a gọi là tử số ( tử), b là mẫu số (mẫu) phân số Câu2(0,25đ): Viết phân số A 28 dạng phân số tối giản là: 36 B C D Một kết khác Câu3(0,25đ): Bằng cách gì để có thể viết phân số bất kì có tử số là số âm thành phân số có mẫu số dương chính nó? A Nhân mẫu phân số với -1 B Nhân tử phân số với -1 C Nhân tử và mẫu phân số với D Nhân tử và mẫu phân số với -1 Câu4(0,25đ): Thay dấu * các số thích hợp để có hai phân số nhau: * 15 A.1 B.2 C.3 D.4 Câu5(0,25đ): Chỉ quy tắc đúng cho việc cộng hai phân số cùng mẫu: a b ab m m m 15 Câu6(0,5đ): So sánh các kết sau: a và b 27 A a b ab m m m A a < b B a b ab m m m C B a > b C a = b 1 Câu7(0,5đ): : Tìm phân số nghịch đảo phân số sau: M = A.12 B.6 C a Câu8(0,25đ): : Một phân số bé nào? b A.a > và b > B.a < và b < C.a,b cùng dấu Câu9(0,25đ): : Số nghịch đảo là : 1 A B C.5 Câu10(0,5đ): : Đổi từ hỗn số sang phân số là : 10 12 14 A B C 5 Lop8.net D a b ab m m m2 D Một kết khác D 12 D Cả A,B,C sai D -5 D A,B,C sai (3) II Tự Luận (6,5đ) Bài 1(2,5đ): a) 18 b) 12 21 35 Bài 2(2đ): Tìm x ,biết a) x + 5 = 2 9 2 b) x .1 11 14 Bài 3(2đ): Tính giá trị biểu thức 5 5 1 ( 11 11 16 3 10 b B = 20 42 15 21 21 21 a A HẾT Đăk Glei, ngày 02 tháng năm 2011 Người đề Nguyễn Đức Chiêu Lop8.net (4) TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN TỔ: TOÁN- LÝ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn : Số học Lớp 6A I TRẮC NGHỆM: (3,5đ) Câu Đ/án Điểm Câu1 D 0.5 Câu2 A 0.25 Câu3 D 0.25 II: TỰ LUẬN(6,5đ) Câu Câu1(2,5đ) Câu2(2đ) Câu4 C 0.25 Câu5 A 0.25 Câu6 C 0.5 Câu7 A 0.5 Câu8 D 0.25 Câu9 C 0.25 Nội dung Câu10 B 0.5 Điểm 5 2 a) 18 6 5 12 21 60 21 28 53 b) 35 35 35 5 5 6 x a) x + = x 3 2 2 9 11 11 11 x x : x 2 b 11 11 2x 2x x 4 5 5 1 11 11 5 12 11 11 5 12 1 7 16 3 10 b B = 20 42 15 21 21 21 3 10 = 21 5 21 21 10 3 10 ) = ( )( 5 21 21 21 20 = 20 1.5 1.0 0.5 0.5 a A Câu3(2đ) 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 Đăk Glei, ngày 02 tháng năm 2011 Người đáp án DUYỆT CM Nguyễn Đức Chiêu Lop8.net (5)