Trải nghiệm sáng tạo 8

Gióp hs chÐp chÝnh x¸c mét ®o¹n trong bµi Ap dông lµm bt chÝnh t¶.. II..[r]

(1)

Tuần 16

Thứ hai, ngày tháng năm Ngày soạn:

Ngày giảng:

Chào cờ Toán Ngày, giờ

I Mơc tiªu:

- HS biết xem đồng hồ , làm quen với số lớn 12

- Rèn kĩ thực hành xem đồng hồ

- Làm quen với hoạt động liên quan đến thời gian

II §å dïng :

Mơ hình đồng hồ

III.Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: Giới thiệu ngày, giờ:

- Y/c HS nói ban ngày hay ban đêm

- GV đa mặt đồng hồ, quay đến (11 tra, chiều, tối, 12 đêm), hỏi: Lúc sáng em làm gì?

- > Giới thiệu ngày đợc chia làm buổi khác nhau: sáng, tra, chiều, tối, đêm

- GV giới thiệu số ngày + quay kim đồng hồ (1 vòng)

- Giới thiệu buổi ngày kết hợp quay kim đồng hồ vào buổi, y/c HS đọc

- VËy bi s¸ng kết thúc giê?

- Làm tơng tự với buổi lại - Y/c HS đọc phần học SGK

- Hỏi: Một chiều gọi giờ? Tại sao?

HĐ2: Thực hành

Bi 1: HS biết đọc đồng hồ.

- Gäi hs nªu y/c

- Bạn An học lúc ? - Đồng hồ lúc sáng ? - GV đa mơ hình đ/h , yc hs quay kim đến

- GV hd với tranh lại

- > Vậy ngày đợc chia làm buổi?

Bµi :

- Y/c HS đọc câu ghi dới tranh 1?

- Muốn biết câu / sai ta ltn ?

- Hỏi: Các bạn nhỏ đến trờng lúc giờ?

-

+ hs + 7h s¸ng +đh B

+Hs thực hành

T2 : đh A ; T3: ®h D ; T4: ®h C +8 h tèi

+5h chiÒu

+ Đi học / Đi học muộn + Qs tranh , đọc quy định so sánh

+ 7h + 8h + muén

+ Câu a sai , câu b + …trớc h

+ Mỗi đội cử hs lên nhận mơ hình đh

(2)

- Đồng hồ sáng? - Hỏi tơng tự với tranh lại - Hỏi thêm HS công việc em y/c em quay kim đồng hồ đến em làm việc

Bµi 3:

Tổ chức “ Thi quay kim đồng hồ “ - GV đọc to

- GV nhËn xÐt, biĨu d¬ng

HĐ3: Củng cố , dặn dò: - HS + GV hệ thống kiến thức - Nhắc HS thực hành xem đồng hồ

Toán thực hành

Bi 74 : Ngy, gi Hot động dạy

Bµi : Sè ?

- Yêu cầu hs quan sát tranh làm

- NhËn xÐt

Bài : Nối đồng hồ với tranh vẽ phù hợp:

- Yªu cầu hs làm

- Nhận xét

Hat động học

Minh ngñ dËy lóc giê

- Minh ®i häc lóc giê

- Lóc giê Minh ngåi häc ë líp

- Minh ngđ lóc 20 giê

- Làm

Chính tả

Con chó nhà hàng xóm

I Mục tiêu:

- Giúp HS chép xác đoạn tóm tắt truyện Con chó nhà hµng xãm”

- Làm tập phân biệt vần ui/uy; tr/ch dầu hỏi/ngã - Rèn kĩ trình bày đoạn văn

- Gi¸o dơc HS ý thức rèn chữ, giữ

II Đồ dùng dạy - học:

Bảng phụ chép tả; VBT

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động dạy Hoạt động học 1 KTBC:

- Cho hs viÕt b¶ng: chim bay, níc ch¶y, sai trái

2 Bài mới:

2.1 Giới thiệu bài: GV nêu mđ, y/c

(3)

tiết häc

2.2 HD viÕt chÝnh t¶

* GV a bng ph + c bi

+ Đoạn văn kể lại câu chuyện nào? * Tại từ Bé phải viết hoa?

+ Trong câu Bé cô bé yêu loài vật" từ Bé tên riêng? + Ngoài tên riêng phải viết hoa chữ nữa?

+ HD HS phân tích: nuôi, quấn quýt, giờng

+ GV đọc: quấn quýt, giờng, mau lành

* HD HS chép * GV chấm, chữa

2.3 HD làm tập tả:

+ GV tổ chức thi tìm từ theo y/c + Vòng 1: Tìm tiếng có vần ui?

3 Củng cố, dặn dò:

- NX tiết học Dặn HS sửa lỗi

+ HS c

+ Con chó nhà hàng xóm

+ Vì tên bạn gái truyện + Từ Bé đầu câu tên riêng

+ chữ đầu câu văn

+ HS phân tích

+ nu«i = n + u«i

+ quýt = q + uyt + sắc + giờng = gi + ơng + hun

+ HS lun b¶ng

+ HS chép vào vở, soát lỗi

+ Lp chia làm đội, thi qua vòng + vui, túi, chúi

+ Tµu thủ, l tre, hủ bá + chăn, chiếu

_ Thø ba, ngµy tháng năm Ngày soạn:

Ngài giảng:

To¸n

Tiết 77: Thực hành xem đồng hồ

I Mơc tiªu:

- HS biết xem đồng hồ , làm quen với số lớn 12

- Rèn kĩ thực hành xem đồng hồ

- Làm quen với hoạt động liên quan đến thời gian

II §å dïng :

Mơ hình đồng hồ

III.Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: KTBC:

- Một ngày có giờ? Và đợc chia làm buổi, buổi nào? - Buổi sáng đợc tính từ đến giờ?

(4)

HĐ2: Thực hành

Bi 1: HS bit xem gi trên đồng hồ

- Gäi HS nªu y/c - Tranh

+ Hỏi: Bạn An học lúc giờ? + Đồng hồ lúc giê?

- Đa mơ hình đồng hồ y/c HS quya kim đến

- TiÕn hµnh tơng tự với tranh khác

- Hi: 20 gọi tối? - Hãy dùng cách nói khác để nói bạn An xem phim, đá bóng Bài

*Tiếp tục củng cố cách xem đồng hồ.

- Y/c HS đọc câu ghi dới tranh

- Muốn biết câu đúng, câu nói sai ta phải làm gì?

- Giờ vào học giờ? - Bạn SH học lúc giờ? - Bạn học sớm hay muộn? - Vậy câu câu sai? - Hỏi thêm: Để học bạn HS phải học lúc giờ?

- Tiến hành tơng tự với tranh lại

Bµi 3:

- Tổ chức trị chơi thi quay kim đồng hồ

- GV hô bất kì, HS quay kim đồng hồ

- NhËn xÐt, biĨu d¬ng

HĐ3: Củng cố , dặn dị: - HS + GV hệ thống kiến thức - Nhắc HS thực hành xem đồng hồ

- hs

- 7h sáng - Đồng hồ B +HS thực hành

T2 : đh A ; T3: đh D ; T4: ®h C - h tèi

- An xem phim lóc giê tèi

- Đi học / Đi học muộn

+ QS tranh , đọc quy định so sánh

+ 7h + 8h + muén

+ Câu a sai , câu b + trớc h

+ Mỗi đội cử hs lên nhận mơ hình đh

+HS quay kim ®h , hs # tÝnh ®iĨm + Líp nx

KĨ chun

Con chã nhµ hµng xãm

(5)

- HS kĨ l¹i tõng đoạn, toàn nd câu chuyện , biết phối hợp lời kể với điệu , nét mặt

- Rèn kĩ nghe

- HS biết thơng yêu loài vật

II Đồ dùng :

Tranh vÏ SGK

III Hoạt động dạy - học:

Hoạt động dạy Hoạt động học 1 KTBC :

- Y/c hs kĨ nèi tiÕp c©u chun “ Hai anh em “

2 Bµi míi

2.1 Giíi thiƯu bµi 2.2 HD kĨ chun:

*Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh

+ B1 : KÓ nhãm + B2 : KÓ tríc líp

- Tỉ chøc thi k/ c gi÷a c¸c nhãm - GV theo dâi NÕu HS lóng túng GV đa câu hỏi gợi ý

VD :

Tranh : Tranh vÏ ?

+ Cún Bông Bé làm ? Tr 2, 3, 4, (T tù)

* Kể lại toàn câu chuyện - T/c cho HS thi kể độc thoại - HD HS nhận xét :

Néi dung, ®iƯu bé, giäng kĨ

3 Cđng cè, dặn dò:

- NX tiết học

- Nhắc HS vỊ kĨ chun cho ngêi th©n nghe

- HS kể nối tiếm, em đoạn câu chuyÖn

- HS mét nhãm ; hs kể hs # nghe nx

+ Đại diện lên tham gia thi , HS kể đoạn

+ vẽ Cún Bông Bé

+ ®i ch¬i víi vên

+ HS thùc hµnh kĨ + HS # nx

_

Tiếng việt thực hành Chính tả

I. Mục tiêu

Giúp hs chép xác đoạn bài Ap dụng làm bt tả

(6)

Vë thùc hµnh

III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy

Bµi : Tập chép

- Yêu cầu hs mở tập chép Bài : Từ Cún Bông phải viết hoa

Bài : HÃy tìm

a tiếng có vần ui b tiÕng cã vÇn uy - NhËn xÐt

Hot ng hc - Tp chộp

- Vì tªn riªng - tói, mịi, mui… - tuy, tuû tuú…

-Thø t, ngày tháng năm Ngày soạn:

Ngài giảng:

Toán

Tiết 78: Ngày, tháng

I Mơc tiªu:

- HS biết đọc tên ngày tháng, biết xem lịch, làm quen với đơn vị đo thời gian, củng cố đơn vị: ngy, tun l

- Rèn kĩ xem lịch

- Giáo dục HS tính kiên trì, xác

II Đồ dùng dạy - học:

Quyển lịch, tờ lịch tháng

III Cỏc hot ng dy - học:

Hoạt động dạy Hoạt động học 1 KTBC: Cha BT2

2 Giới thiệu ngày tháng

+ GV treo tờ lịch tháng 11

+ Hỏi: Em có biết tờ khơng? + Lịch tháng nào? Vì em biết? + Lịch tháng cho ta biết điều gì? + Y/c hs đọc ct

+ Ngày tháng ngày nµo?

+ Ngµy 1/11 vµo thø mÊy? + Y/c hs tìm ngày 1/11 lịch + Y/c HS tìm ngày khác? + Tháng 11 có ngày? - GVKL

2 Thùc hµnh

Bài 1: HS biết đọc ngày, tháng

- HS trả lời miệng + HS quan sát + Tờ lịch tháng + Tháng 11, in số 11 + Các ngày tháng + Thứ 2, thứ

+ Ngày + Thø + HS chØ

+ VD: 15/11; 27/11 + 30 ngày

(7)

lịch

- Gọi hs nêu y/c? + Y/c hs đọc mu

+ Em nêu cách viết ngày 7/11? + Khi viết ngày tháng ta viết ntn?

+ GV hd phần lại tơng tự Bài 2:

+ GV đa tờ lịch

+ Đây lịch tháng mấy? + Bài tập y/c gì?

+ Sau mấy? + Y/c hs lên điền

+ Y/c HS điền tơng tự vào VBT + Tháng 12 có ngày? + So sánh sè ngµy T11, T12?

+ h/s

+ Ngày tháng 11 + Ngày trớc tháng sau + HS TL miƯng

+ HS quan s¸t + Th¸ng 12

+ Điền ngày thiếu + Ngày

+ HS điền số vào

+ HS hoàn thành tờ lịch, tìm ngày + 31 ngày

+ tháng 11: 30 ngày; T12: 31 ngày

- > GV giới thiệu số ngày tháng

+ GV t chc t/c: “ tô màu theo định”

+ GV nhận xét tiết học Dặn HS thực hành xem lịch

Thể dục

(Đ/c Kiều dạy)



Tập đọc Thời gian biểu

I Môc tiªu :

- HS đọc số giờ, từ : vệ sinh, rửa mặt Nghỉ sau cột, dấu câu

- HiÓu từ ngữ : TGB , vệ sinh cá nhân

- HS biết cách lập TGB , có ý thức làm việc

II §å dïng :

Bảng phụ chép câu cần hớng dẫn đọc

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động dạy Hoạt động học 1 KTBC :

- Đọc : Con chó nhà hàng xóm" trả lời câu hỏi cuối

2 Bài :

2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Luyện đọc

* GV đọc mẫu , tóm tắt nội dung

* Luyện đọc câu (2 lần) + Y/c hs đọc nối tiếp

+ Hd đọc từ : vệ sinh , rửa mặt * GV hd hs đọc đoạn (3 lần)

- HS đọc trả lời câu hỏi theo đoạn

+ hs đọc, lớp đọc thầm

+ Mỗi hs đọc dòng + phát từ khó

(8)

- Cho HS đọc nối đoạn + HD HS đọc ngắt giọng - buổi sáng * Y/c hs luyện đọc theo nhóm

* GV tổ chức thi đọc nhóm * Y/c hs đọc ĐT

2.3 Tìm hiểu bài

+ Đây lịch làm việc ai? + HÃy kể việc Phơng Thảo làm vào buổi sáng?

+ Cũn bui tra P Tho thờng làm gì? + GV hd tt với buổi chiều , tối + Thảo ghi việc cần làm vào TGB để làm gì?

+ TKB ngµy nghỉ Thảo có # so với ngày thêng?

* L hÖ : Em cã TGB cha? Em thùc hiƯn ntn?

3 Cđng cè , dỈn dò :

+ Theo em TGB có cần thiết không? + NX tiết học Dặn HS lập TGB cđa m×nh

+ HS đọc nt + HS luyện đọc + hs - nhóm

+ - nhãm thi, líp nx

+ B¹n Ngô P Thảo - lớp 2A

+ Tập TD - 6h ; 6h30': xếp sách

+ 1h30’ - 12h : rưa mỈt ,

+ khỏi bị quên làm việc cách KH

+ T7 học vẽ, CN đến thăm bà

+ HS liên hệ

Luyện từ câu

Từ tính chất Câu kiểu: Ai nào? MRVT: Từ ngữ vật nuôi

I Mục tiêu:

- Giúp HS làm quen với cặp từ trái nghĩa Biết dùng từ trái nghĩa tình từ để đặt câu theo mẫu: Ai nào? MR vốn từ vật ni

- Rèn kĩ tìm từ, đặt câu - HS có ý thức chăm chỉ, cẩn thn

II Đồ dùng dạy - học:

VBT TV; Tranh vÏ SGK

III Các hoạt động dạy - học: 1 KTBC:

- Y/c hs chữa BT 2, (Tr 15)

2 Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mđ, y/c tiết häc

2.2 Híng dÉn lµm bµi tËp

Bµi 1:

* HS biết tìm từ trái nghĩa với từ cho.

+ Gọi hs đọc y/c mẫu + Y/c hs làm việc theo cặp + Y/c số hs trình bày

+ GV kết luận đáp án, y/c HS làm vào VBT

Bµi 2:

- HS lµm

+ hs

+ VD: tèt - xÊu; ngoan - h; nhanh - chậm; trắng - đen

(9)

* Củng cố đặt câu theo kiểu Ai thế nào? với từ trái nghĩa.

+ Gäi hs nêu y/c?

+ Trái nghĩa với ngoanlà gì? + Đặt câu với từ h?

+ Y/c hs t câu có “tốt”, “xấu”? (HS khá, giỏi)

+ Y/c hs chọn cặp từ đặt câu tơng tự cặp từ: tốt – xấu

Bµi 3:

* Më réng vèn tõ vỊ vËt nu«i.

+ GV đa tranh + Tranh vẽ gì?

+ Những vật đợc nuôi đâu? + GV vật, y/c hs nối tiếp nêu tên vật

- GV nx

- Ngoài vật tranh, em biết vật nuôi nữa?

3 Củng cố, dặn dß:

- GV tổ chức t/c “Đố bạn” (1 hs nói từ đố hs khác tìm từ trái nghĩa) + NX tiết học Nhắc hs tìm thêm từ đặt câu

- HS đọc + h

+ Chú mèo h + HS đặt mẫu + HS làm VBT + hs chữa

+ HS quan sát + Các vật + gia đình

+ HS dùng chì ghi tên vật gà, vịt, ngan, chim bå c©u - HS kĨ

- Thi đố gia nhúm

Toán

Thực hành xem lịch

I Mục tiêu:

- Củng cố cho hs biểu tợng, khoảng thời gian - Củng cố kĩ xem lịch tháng

- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác

II Đồ dùng dạy học:

Tờ lịch tháng 1, ( Nh SGK)

1 Thùc hµnh

Hoạt động dạy Hoạt động học

Bµi 1: Củng cố ngày tháng.

- Trò chơi: "Điền ngày thiếu

+ GV chuẩn bị tờ lịch tháng (nh SGK) + Y/c hs dùng bút màu ghi tiếp ngày thiếu tờ lịch

+ GV hỏi thêm:

- Ngày tháng ngày mấy? - Ngày cuối tháng thứ mấy, ngày mấy?

- Vậy tháng có ngày?

Bài 2: Củng cố kĩ xem lịch tháng.

+ GV treo tờ lịch tháng

+ Các ngày thứ tháng ngày nào?

+ Thứ tuần ngày 20/4 Thứ tuần trớc ngày nào?

+ Thứ tuần sau lµ ngµy nµo? + Ngµy 30/4 lµ thø mÊy? + Tháng có ngày?

2 Củng cố, dặn dò

+ HS chia lm i

+ HS điền phút, đội điền đúng, nhanh đội thắng + Thứ

+ Thø + Ngµy 31 + 31 ngµy + HS quan s¸t + 2; 9; 16;23; 30 + 20 – = 13; 13/4 + 20 + = 27; 27/4 + Thø

(10)

+ Mét tháng có ngày? + HS + GV hƯ thèng kiÕn thøc cđa bµi - NX tiÕt học, nhắc hs thực hành xem lịch

- Hệ thống lại kiến thức

Chính tả Trâu ơi!

I Mục tiêu:

- HS nghe - viết xác "Trâu ơi” Làm tập phân biệt tả: ao/ au; tr/ch; dấu hi/ngó.

- Rèn kĩ viết, trình bày thơ theo thể thơ lục bát - Giáo dục hs ý thức rèn chữ

II Đồ dùng dạy học: B¶ng phơ chÐp BT3b

1 KTBC:

- GV đọc cho hs viết: núi cao, tay thuỷ, nguỵ trang, chăn, võng

2 Bµi míi:

2.1 Giíi thiƯu bµi:

- GV nêu mđ, y/c tiết học 2.2 HD nghe - viết

* GV đọc tả

+ Hỏi: Đây lời nói với ai? + Ngời nơng dân nói với trâu? + Tình cảm ngời nơng dân trâu ntn?

* Bµi ca dao viết theo thể thơ nào? + Em hÃy nêu cách trình bày thơ?

+ Các chữ đầu dòng thơ viết ntn? * HD HS phân tích: trâu, cày, ruộng

+ GV c: cy, nụng gia, thời

* GV đọc tả * GV chấm bài, nx 2.3 HD làm tập Bài 2:

+ GV tỉ chøc t/c “ Thi t×m tõ” + GV ®iỊu khiĨn t/c

+ GV nx, biĨu dơng

Bài 3b: + GV đa bảng phụ

+ Y/c hs làm VBT, hs lên chữa + GV nx, biểu dơng

3 Củng cố, dặn dò:

- GVtổng kết nội dung

- NX tiÕt häc DỈn häc sinh lun viÕt

- HS viÕt b¶ng líp

- HS đọc, lp c thm

- ngời nông dân với trâu

- Bảo trâu chịu khó, chăm - Tâm tình với ngời bạn thân thiết - Thơ lục bát: dới

- Dòng lùi vào ô, dòng viết sát lề

cµy = c +ay + hun rng = r +uông + nặng

- HS luyện bảng - HS viết bài, soát lỗi

+ HS tham gia thi, tổ tìm nhiều tổ thắng

+ VD: cao/au/sáo/sáu + hs đọc y/c

+ Đ/án: nghỉ ngơi, giỏ cá, ngã ba đỗ xanh

To¸n

TiÕt 80: Lun tËp chung

(11)

- Giúp HS củng cố xem lịch đúng, xem đồng hồ Nhận biết ngày, tháng

- Rèn kĩ xem giờ, xem lịch

- Gi¸o dơc HS biÕt q träng thêi gian

Mụ hỡnh ng hồ, lịch tháng

1 KTBC: Y/c HS làm lại BT2 Luyện tập chung

Bài 1: Củng cố cách xem đồng hồ.

+ Gọi hs nêu y/c?

+ Em tới lúc giờ?

+ Đồng hồ chiều? Tại sao? + Em học trờng lúc giờ? + Đồng hồ s¸ng?

+ Khi đồng hồ sáng vị trí kim ngắn, kim dài ntn?

+ Cả nhà em ăn cơm lúc giờ? + chiều gọi giờ? + Đồng hồ 18 giờ?

+ Em ngủ lúc giờ?

+ 21 gọi tối ? + Đồng hồ tối?

Bài 2: Củng cố ngày tháng, thứ tự ngày tháng.

+ GV nêu y/c? + GV đa tờ lịch

Bài 3: Thi quay kim đồng hồ

+ GV chia lớp làm đội, phát đồng hồ + GV đọc

+ GV nx, biểu dơng HS nhiều điểm

+ HS + GV hệ thèng kiÕn thøc

+ NX tiết học Nhắc HS thực hành xem đồng hồ

+ - HS

+ Lóc giê chiỊu

+ §ång hồ D, chiều 17

+ Lúc sáng + Đồng hồ A

+ Kim ngắn đến số 8, kim dài đến số 12

+ Lóc giê chiỊu + Là 18

+ Đồng hồ C + 21 giê + giê + §ång hå B

+ HS

+ HS quan sát + HS điền, lớp nx

+ HS quan sát lịch, trả lời

+ Mỗi đội cử HS nhận đồng hồ + HS quay kim Ai nhanh, đợc điểm, cng im

Tập làm văn

Khen ngợi Kể ngắn vật Lập thời gian biĨu

I Mơc tiªu :

- Giúp HS biết nói lời khen ngợi, biết kể vật ni gia đình lập TGB mt ngy

- Rèn kĩ nói, viết

- Giáo dục HS ý thức yêu thơng loài vật

Tranh minh hoạ vật nuôi nhà

Hoạt động dạy Hoạt động học 1 KTBC:

- Y/c số HS đọc viết kể anh chị em ruột

2 Bµi míi:

(12)

2.1 Giới thiệu bài: GV nêu mđ, y/c tiết học

2.2 Híng dÉn lµm bµi tËp

Bµi 1:

+ Y/c HS đọc đề

+ Ngoài câu mẫu "Đàn gà đẹp làm sao!”, bạn nói câu khác khen ngợi đàn gà?

+ Y/c HS - cặp nói câu khen ngợi câu + GV nx, biu dng

Bài 2:

+ GV nêu y/c

+ GV đa tranh vật nuôi + Y/c số HS nêu tên vật kể

+ GV đa câu hỏi gợi ý

+ Tên vật nuôi em định kể gỡ?

+ Nhà em nuôi lâu cha? Nã cã ngoan kh«ng?

+ Tình cảm em ntn? + Y/c số HS lên k

+ GV nx, sửa lỗi Bài 3: Gọi HS nªu y/c?

+ Gọi HS đọc lại TGB bạn Thảo?

+ Y/c HS tự viết sau đọc cho lớp nghe

+ GV nx

- Nhận xÐt chung tiÕt häc

- Nh¾c HS thùc hiƯn c«ng viƯc theo TGB

- HS

+ Đàn gà thật đẹp

VD: Chó Cêng kh quá!

Lớp hôm quá! Bạn Nam học giỏi thật!

+ HS nhắc lại

+ HS quan sát chọn vật nuôi sÏ kĨ, nªu tªn

+ HS tËp kĨ nhãm

VD: Nhà em nuôi mèo tên mèo Mimi Chú nhà em đợc tháng Chú bắt chuột giỏi Em quý mến thờng xuyên chăm sóc

+ - HS + Lớp nx + HS đọc + HS đọc

+ HS viết vào + HS đọc

+ Líp nx

Sinh hoạt sao

I Mục tiêu :

- Tổng kết thi đua đợt hai chào mừng 22/12 - HS có thói quen sinh hoạt th

- Giáo dục HS ý thức xây dùng tËp thĨ

II Néi dung 1 h¸t tËp thể

- Cho HS hát bài: "Sao em" - C¸c trëng b¸o c¸o sÜ sè

2 Tỉng kÕt thi ®ua

- Các trởng báo cáo kết thi đua mình: đạt đợc thành tích , cá nhân suất sắc

- Tổng phụ trách (GVCN) thông báo kết tập thể đạt đợc: giải nhì thi đồng diễn; tuyên dơng cá nhân xuất sắc, nhắc nhở số em cha đạt thành tích cao cần cố gắng

- Y/c lớp tiếp tục phát huy, củng cố phong trào học tập, giúp tiến chuẩn bị cho kì thi khảo sát cuối kì I

3 Sinh hoạt trò chơi

- Cho HS chơi lại trò chơi: "Nếu có vui"

(13)